读《钢铁是怎样炼成的》有感
读《钢铁是怎样炼成的》有感读《钢铁是怎样炼成的》有感
1102严瑜
还记得我最早读到的名著是世人皆知的《西游记》,这个暑假,我又读到了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的..
《一个小村庄的故事》读后感
《一个小村庄的故事》读后感我的家园我的梦
联建小学 五(2)张子洋
读三年级时,我学过一篇课文,题目是《一个小村庄的故事》。至今我还记得有这样一句话:“山上是郁郁葱葱的树林..
书为侣 梦伴行——读《乌丢丢奇遇记》有感
书为侣 梦伴行——读《乌丢丢奇遇记》有感书为侣 梦伴行——读《乌丢丢奇遇记》有感如茶,雾气紊乱而静谧地飘散,清淡的绿色给人一种平静,恍若离尘。似花,但却不是那色彩绚丽、大..
读《程门立雪》有感
读《程门立雪》有感读《程门立雪》有感
今天,我读了一个成语故事——《程门立雪》。故事中的主人公名叫杨时他十分的勤学好问。有一次,他遇到了一个难题,他便宇自己的同学游酢..
读《狼图腾》所想到
读《狼图腾》所想到读《狼图腾》所想到
说到小说,我平时不是太喜欢看,只是身边的朋友特别推荐时,我才会看一看。《狼图腾》是最近网络上很红的一部书,学校图书馆里借这本书的人..
愿拥有一颗童心——读杨红樱《笑猫日记》
愿拥有一颗童心——读杨红樱《笑猫日记》愿拥有一颗童心——读杨红樱《笑猫日记》
课间休息的时候无意中看到一个孩子拿着一本《笑猫日记》,随口问问孩子能不能给我看看,孩子..
明朝那些事之王守仁
明朝那些事之王守仁明朝那些事之王守仁
王天旭
读史使人明智,读了《明朝那些事》,让明朝成为我最为了解到一个历史时期。作者以诙谐幽默的笔法,向我们描述了几百年前明朝的皇帝..
学会等待——读《历史的天空》有感
学会等待——读《历史的天空》有感学会等待——读《历史的天空》有感
最近,阅读了曾获得茅盾文学奖的徐贵祥所著的小说《历史的天空》,本书的主人公姜梁必达早年大名梁大牙,因..
读《假如给我三天光明》有感
读《假如给我三天光明》有感读《假如给我三天光明》有感
1203 莫小烨
20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦.凯勒-一个生活在黑暗中却又给人类带来光..
赏析《要生活得写意 蒙田》
赏析《要生活得写意 蒙田》赏析《要生活得写意 蒙田》
作者认为,生命的意义在于享受生活的过程。天性使我们按常规去安排衣食住行,而不去思考如何扩大领地或如何致富。人们总..
赏析郭沫若《银杏 》
赏析郭沫若《银杏 》赏析《银杏 郭沫若》(江心舟)
这是一首散文诗。作者用银杏来比喻中华民族内在的生命力,突出了中华民族的端直、蓬勃、坚定、庄重,嶙峋而洒脱,以及刚正、坚强..
《“雷锋车”的故事》读后感
《“雷锋车”的故事》读后感《“雷锋车”的故事》读后感
姚欣竹 暑假里,我去表姐家玩,看到书架上有一本书,书名是《“雷锋车”的故事》,我感到很奇怪,我看过《雷锋故事》,那《“雷..
读《不朽的失眠》有感
读《不朽的失眠》有感读《不朽的失眠》有感
我合上了书,脑子里不觉浮现出这幅画面。午夜、深江、孤船,一个青年独自一人在船上静默着,然后写下了不朽的《枫桥夜泊》。
我今天读..
《童年·在人间·我的大学》的读后感
《童年·在人间·我的大学》的读后感《童年·在人间·我的大学》的读后感(汤芸)
拜伦曾说过“逆境是达到真理的一条通道。”在高尔基的三部曲《童年·在人间·我的大学》中,就..
赏析 沃罗宁《四季生活》
赏析 沃罗宁《四季生活》赏析《四季生活 沃罗宁》(江心舟)
作者以春夏秋冬季节变化为线索,将白桦树融入自己的生活中,突出了白桦树温婉而坚强的形象及其顽强的生命力,托物言志,表..
读《狼王梦》有感
读《狼王梦》有感读《狼王梦》有感
在大多数人的心目中,狼中似乎充满了罪恶、充满的恐惧,有很多的词语是来贬低狼的,像“狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸”等等,似乎狼就是罪恶的..
爱,在你身边
爱,在你身边----读《爱的教育》有感爱,在你身边----读《爱的教育》有感
刘金妮有一句话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”我一直把这句话记在心里,每当看书时,我就会慢慢地投..
读《狼王梦》有感
读《狼王梦》有感读《狼王梦》有感王莉当我很小的时候,妈妈就把我抱在怀里,给我讲那一个个感人、幸福、快乐的故事,如今我上了学,认识了许多字,我可以自己去书中寻求真理、探..
《斑羚飞渡》读后感
《斑羚飞渡》读后感《斑羚飞渡》读后感
偶然间从学生带到教室的一本《睡蟒身边的雪兔》看起,就迷上了动物小说家沈石溪所写的动物小说。一篇篇文章读来,好像看到的不是一个个..
读《童年》有感
读《童年》有感读《童年》有感
陈张鸿每个人都有童年,但都并不相同。现在,在这繁华美丽的城市生活的我们是父母们的掌上明珠。过着无忧无虑的生活,怎么可能会想马克西姆、高尔..
我们班的“坏”老师
我们班的“坏”老师我们班的“坏”老师
曾英姿亲近“坏”老师,NO,NO,NO,那太可怕了!我要远离她,逃离她的魔掌。这位“坏”老师呀,她非常非常非常的“坏”!这位“坏”老师因为常年..
磨难,让生命充满魅力
磨难,让生命充满魅力今天晚上,妈妈介绍我读了一个故事——《磨难,让生命充满魅力》。故事讲了一个叫陆心怡的女孩,她是一个残疾人——左手先天无手掌。一开始,她在幼儿园时代,那小..
读《海伦•凯勒》有感
读《海伦•凯勒》有感读《海伦•凯勒》有感我拉开橱窗,再一次抽出语文书,翻到第ba课——《海伦•凯勒》。再一次细细品读她的传奇经历。这篇课文讲了海伦̶..
读《原来我这么棒》有感
读《原来我这么棒》有感读《原来我这么棒》有感
第一次看到这本书的书名时,以为它是一本进行思想教育说教的书,仔细观察封面才发现这是一本励志校园小说。当时一下子就想到了..
理想的教育——读《窗边的小豆豆》有感
理想的教育——读《窗边的小豆豆》有感理想的教育——读《窗边的小豆豆》有感
或许是因为自己教小学生的缘故吧,对于儿童文学很感兴趣,遇到好的书籍总会读一读。以前曾经读过..