《寻找大熊猫》读后感
《寻找大熊猫》读后感《寻找大熊猫》读后感我读了《寻找大熊猫》这本书后,深有感触:我们应保护野生动物,与它们做朋友。
书的主人公是马小跳、唐飞、叶朗博士等人。这些人..
学会执着——读《精灵鼠小弟》有感
学会执着——读《精灵鼠小弟》有感学会执着——读《精灵鼠小弟》有感
六(5)班 赵祎乐
今天,妈妈给我买了一本《精灵鼠小弟》的书。我一口气就把它看完了,读完后,我受益匪浅。
书..
读《十万个为什么》有感
读《十万个为什么》有感读《十万个为什么》有感
有人喜欢扣人心弦的小说,有人喜欢天真烂漫的童话,而我却喜欢充满智慧的《十万个为什么》。
这本书的中包含许多让人费解..
《童年》读后感 400字
《童年》读后感 400字每个人都有童年,而且每个人的童年都是不同的,但是,我们的童年有高尔基那么苦吗?不,没有,我们现在在家里大多是独生子女,是父母的掌上明珠,我们的童年是幸福的,美..
《无字书图书馆》读后感:书的真正价值
《无字书图书馆》读后感:书的真正价值书的真正价值——读《无字书图书馆》有感
洛阳中心小学六(7)班 罗敏
一个有梦想的镇子,就是一个充满希望的镇子;一个会读书的人,就是一个会进..
《鲁滨逊漂流记》读后感 500字
《鲁滨逊漂流记》读后感 500字读《鲁滨逊漂流记》有感几天前,我读了一本书,叫《鲁滨逊漂流记》。这本书让我受益匪浅,它让我明白了在恶劣的环境下,要学会自己生存的道理。
鲁滨..
《小丫林晓梅》读后感
《小丫林晓梅》读后感读《小丫林晓梅》有感
林晓梅,一个与众不同的女生,她与女生贾梅“一见倾心”,互称对方为“亲爱的梅”;她是一株傲立破晓的梅花,沾染了晨露的气息,清新而又透..
读《会飞的教室》有感
读《会飞的教室》有感《会飞的教室》是德国作家卡斯特纳写的一部长篇小说。里面的主要人物是:胆小怕事的邬理、多愁善感的姚尼、才华横溢的戴马亭、魁梧好斗的马提斯以及冷..
温暖的力量——读《我的同桌是班长》有感
温暖的力量——读《我的同桌是班长》有感温暖的力量——读《我的同桌是班长》有感
六(8)陶静
四年级的时候,妈妈给我买了许多本书,其中我最喜欢是一本名叫《我的同桌是班长》的..
读《孩子,你那边有雨》有感
读《孩子,你那边有雨》有感读《孩子,你那边有雨》有感
六(4) 虞畅海
今天下午,刚下完一场小雨,天还是阴沉沉的,我坐在窗前,翻开一本作文选。读完《孩子,你那边有雨》一文,我眼前不停..
《假如给我三天光明》读后感 300字
《假如给我三天光明》读后感 300字读《假如给我三天光明》有感
读了《假如给我三天光明》,我被主人公海伦凯勒的精神所感动。她是美国著名的残疾人社会家。她在阿拉巴州出生..
六年级《小草和大树》读后感 500字
六年级《小草和大树》读后感 500字读《小草和大树》有感
六(3) 谢丽君
这星期,我们学习了一篇课文——《小草和大树》。学完后,我对主人公夏洛蒂·勃朗特产生了由衷的敬佩。世界..
让人间充满仁爱的温馨——读《小气鬼猴的诞生》有感
让人间充满仁爱的温馨——读《小气鬼猴的诞生》有感让人间充满仁爱的温馨——读《小气鬼猴的诞生》有感
洛阳中心小学四(7)班 郑超颖
一个宁静的夏夜,深邃的夜空,群星闪烁,一只只..
读《地球环境》有感
读《地球环境》有感读《地球环境》有感
武进区洛阳中心小学五(6)班 贺铭楠
星期天,我躺在床上,细细地咀嚼着一本书——《地球环境》,这本书非常好看,内容精彩,令我爱不释手。
这..
《习近平谈治国理政》第二卷读后感 5篇
《习近平谈治国理政》第二卷读后感 5篇1.《习近平谈治国理政》第二卷心得体会:书写新时代中国特色社会主义大文章书中见智慧——
习近平总书记以其高超的治国理政的实践..
《绿山墙的安妮》读后感600字 10篇
《绿山墙的安妮》读后感600字 10篇1.《绿山墙的安妮》读后感安妮是一个11岁的孤儿,一头红发,满脸雀斑,整天都在做白日梦,还不断闯些小祸,假如允许你收养一个孩子,你会选择她吗?大概..
《骆驼祥子》读书笔记 800字
《骆驼祥子》读书笔记 800字《骆驼祥子》读书笔记老舍—一个伟大的人民艺术家,一个让后人永远敬仰的文学巨匠,一座永恒的丰碑。他一生创作了许多经典的作品,比如:长篇小说《离..
《国家宝藏》读后感
《国家宝藏》读后感读《国家宝藏》有感我被选中了河南省博物馆志愿者和小小讲解员,早上我领回来了好几本书,其中有一本《国家宝藏》让我爱不释手,一中午就读完了。
现在我就给..
读《学习雷锋好榜样》有感
读《学习雷锋好榜样》有感读《学习雷锋好榜样》有感
洛阳中心小学 六(7)班蒋琳悦
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”每当耳边响起这简单而又..
《风之王》读后感
《风之王》读后感最近,老师向我们推荐国际大奖系列小说。我看了其中的一本——《风之王》,深有感触。
这本书的主人公不是人,而是一匹马。这是一匹有着高贵血统的葛多芬阿..
读《谢谢你,我的对手》有感 600字
读《谢谢你,我的对手》有感 600字读《谢谢你,我的对手》有感
洛阳中心小学六(2)班 许涵逸
当我第一次读完这本书时,我被彻底感动了,它让我情不自禁地想起刘翔的一句名言“没有对手..
我眼中的名著:《伊索寓言》
我眼中的名著:《伊索寓言》好书 成功之路上的指路明灯
—— 读《伊索寓言》有感
洛阳中心小学六(7)班 刘敏
一本本好书可以让颓废的心灵得到鼓励,让忧伤的心灵得到抚慰,让迷茫的..
《王国的传令官》读后感 500字
《王国的传令官》读后感 500字《王国的传令官》读后感
这个故事主要讲了国王需要一位传令官,负责传达他的命令。消息一传出,很多人都博爱了名。经过筛选,只剩下阿文和阿夏。第..
《简爱》读书笔记
《简爱》读书笔记《简爱》读书笔记 简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇,姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打……这是对一个孩子..
《看见》读后感
《看见》读后感《看见》读后感看着一章的时候,多次掉泪,尤其是有些医护人员,自己也没有防卫,最后失去了自己的性命。
我看唐山大地震和汶川大地震,2个对比,觉得中国社会有进步,之..