《长江之歌》读后感
《长江之歌》读后感(一) 长江之歌读后感(一)
长江是我国第一大河，全长 6300 千米，是中华文明的发祥地，被称为“母亲河”。
“你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你想未..
《白桦林的低语》读后感 4篇
《白桦林的低语》读后感 4篇第1篇：《白桦林的低语》读后感今天，我读完了《白桦林的低语》这篇文章，我深深地感动了。林业工人怕森林着火，绝不抽烟，口袋里没有一丝烟草;规定自己每..
《十五从军征》读后感 4篇
《十五从军征》读后感 4篇《十五从军征》读后感 一战争，对于我们这些身处和平年代的人来说，只是一个平淡无奇的字眼。有的人甚至认为它很好玩。真正的战争，充满了杀戮，你不杀敌..
《足球史话》读后感
《足球史话》读后感《足球史话》读后感一今天我们学习了《足球史话》这篇课文。文章主要讲述了足球以及足球运动的发展史这一番曲折的行程。足球运动最早由我国唐代发端，传入..
《我的伯父鲁迅先生》读后感 500字 4篇
《我的伯父鲁迅先生》读后感 500字 4篇读《我的伯父鲁迅先生》有感一今天，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中伯父帮助黄包车夫这件事感触很深。这件事的大意是：有一..
《故乡的河》读后感 2篇
《故乡的河》读后感 2篇第1篇:读《故乡的河》有感心中总会有那么一丝留恋，对故土的留恋；心中总会有那么一点牵挂，对故土的牵挂；心中也总有那么些难舍的回忆，那是故乡给的永恒的记..
《谁动了我的奶酪》读后感：奔跑吧，去追寻我们的“奶酪”
《谁动了我的奶酪》读后感：奔跑吧，去追寻我们的“奶酪” 奔跑吧，去追寻我们的“奶酪”
——《谁动了我的奶酪》读后感
洛阳中心小学六（1）班 吕慧洁
最近，我一口气读完了美..
《一碟腌菜》读后感
《一碟腌菜》读后感张家荣新近出版的一本书，叫《一碟腌菜》，对一部腌菜史作了简洁、精当的梳理。在作者的眼里，“人类史就是食物史，更小一点就是腌菜史，庞大的历史事件也不过是众..
《滴水穿石的启示》读后感：坚持到底就是胜利
《滴水穿石的启示》读后感：坚持到底就是胜利俗话说“天道酬勤”，上帝总是会偏爱勤奋的人。《滴水穿石的启示》这篇文章就说明这个道理。
这篇文章主要写了在安徽广德太极洞内，..
《荒野求生：巨蟒丛林中的黄金密码》有感 400字
《荒野求生：巨蟒丛林中的黄金密码》有感 400字读《荒野求生：巨蟒丛林中的黄金密码》有感
我用寒假的时间，特地看了一本由顶级荒野求生专家贝尔·格里尔斯写的《荒野求生：巨蟒丛..
《墨梅图题诗》读后感 2篇
《墨梅图题诗》读后感 2篇《墨梅图题诗》读后感最近，我们学了一首题画诗——《墨梅图题诗》。这首诗的作者是王冕，他是元朝末代的诗人，画家，书法家，因为不愿意向统治者妥协，厌恶当..
《丑公主》读后感 2篇
《丑公主》读后感 2篇《丑公主》读后感故事介绍一个特别骄傲、自私、任性的公主，一天邻国的王子送给好一条跳绳，当公主看到这件礼物时，她非常不屑地将礼物扔到地上，王子伤心地捡..
《那些感情的实话》读后感：生活的实话
《那些感情的实话》读后感：生活的实话生活的实话
——读《那些感情的实话》有感
作家叶弥说：“一天不写作，似乎有活不下去的感觉。”一位驴友说：“用脚去丈量地球，用眼睛去发现世..
《企盼世界和平的孩子》读后感 4篇
《企盼世界和平的孩子》读后感 4篇读《企盼世界和平的孩子》有感 1000字
读了这篇略带伤感的文章之后，我的感触很深。这篇文章写雷棣小时候父亲为了维护世界和平而不幸牺牲了..
敢于挑战，做生活的强者 ——读《老人与海》有感
敢于挑战，做生活的强者 ——读《老人与海》有感敢于挑战，做生活的强者
——读《老人与海》有感
洛阳中心小学五（9）班 刘堉勋
星期天，我读了一本名叫《老人与海》的书，这是著名作..
《狼牙山五壮士》读后感范文精 4篇
《狼牙山五壮士》读后感《狼牙山五壮士》读后感一今天，我读了《狼牙山五壮士》一文后，五位壮士的英勇壮举使我感慨万千。文中写到，五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主..
《螳螂捕蝉》读后感 500字4篇
《螳螂捕蝉》读后感 500字篇(一)《螳螂捕蝉》读后感一
高尔基说过：“书是人们进步的阶梯”我读过许多书，可最使我爱不释手的书就要数《螳螂捕蝉》了。《螳螂捕蝉》这本书讲一..
2020年 “中华魂”读书活动《辉煌与梦想》读后感
2020年 “中华魂”读书活动《辉煌与梦想》读后感“辉煌与梦想”读后感
什么是中华魂，也许小小的我不能用最精炼的语言描述它，但它在我心中却是一个丰富而伟大的形象。..
《番茄太阳》读后感 500字
《番茄太阳》读后感 500字读《“番茄太阳”》有感
四（3）班 钱懿
当我学完《番茄太阳》这篇课文后，文中的一位五岁的小女孩明明给我留下了深刻印象。
她是个盲童，可她却用笑面..
《生命流泪的样子》读后感 400字
《生命流泪的样子》读后感 400字读《生命流泪的样子》后
洛阳中心小学五（3）班 王彤
在寒假中，我读了许多书。有的让我开怀大笑，有的让我感动，有的带给我许多温暖......当然还有让..
《给家乡孩子的信》读后感：珍惜时间
《给家乡孩子的信》读后感：珍惜时间珍惜时间
——《给家乡孩子的信》读后感
洛阳中心小学六（9）马星月
今天我们学习了《给家乡孩子的信》这篇课文，从中我学到了许多道理。..
《我的伯父鲁迅先生》读后感
《我的伯父鲁迅先生》读后感 《我的伯父鲁迅先生》读后感 一《我的伯父鲁迅先生》是一篇写人的文章，通过阅读全文，我知道了鲁迅不仅仅是一位作家，更是一位忘我革命，为了人民不辞..
中学生《辉煌与梦想》读后感
中学生《辉煌与梦想》读后感《辉煌与梦想》读后感
每一个国家都有属于它自己的发展历程，《辉煌与梦想》记叙了中国如何摆脱困境、走出危机，从而演变成一个社会主义国..
《大瀑布的葬礼》读后感 9篇
《大瀑布的葬礼》读后感 9篇第一：大瀑布的葬礼读后感400字
课文主要讲了1986年9月，发生在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。在拉丁美洲的巴西与巴拉圭两国的交..
《钉子户》读后感
《钉子户》读后感 《钉子户》读后感
洛阳中心小学五（6）班 姚莲露
这本书的作者是曹文轩。这本书主要讲述了，大军和他爸爸所在的那个村庄将要被建设成大学的住宅..
