读《示儿》有感 800字
读《示儿》有感 800字曹新果
上几个星期，我学习了《示儿》这首诗。诗的作者是南宋时期的诗人陆游，全诗表达了他强烈的爱国之情。
陆游的诗大部分是反映民间疾苦的。在晚年85岁..
《没头脑和不高兴》读后感
《没头脑和不高兴》读后感《没头脑和不高兴》读后感
清英外国语学校一（2）李雨凡
老师向我们推荐了一本书《没头脑和不高兴》。当我看完了这本书以后，给我留下了深刻的印象。
书..
读《小怪物拉乌》有感
读《小怪物拉乌》有感读《小怪物拉乌》有感
纪昕妤
勇于担当是一个人的勇气、正义和信念所在，是责任的直接体现，也是良心被拷问的最佳答案。因此，勇于担当是人生最大的财富！（议..
开创美好生活——读《大草原的小房子》有感
开创美好生活——读《大草原的小房子》有感开创美好生活——读《大草原的小房子》有感
陈鸿清
最近，我在读一本好书，书名是《大草原的小房子》。这本书的作者就是书里的主人公..
探索是一座桥——读《鲁滨逊漂流记》有感
探索是一座桥——读《鲁滨逊漂流记》有感探索是一座桥——读《鲁滨逊漂流记》有感
王钰宁
左拉曾经说过：“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多..
读《中华美德故事》有感 400字
读《中华美德故事》有感 400字读《中华美德故事》有感
读了《中华美德故事》中的“励志篇”，又让我了解到了另一位伟人毛泽东的励志故事。
1910年初秋，16岁的毛泽东孤身一人外..
读《争论的故事》有感
读《争论的故事》有感黄嘉玟
今天我读了《争论的故事》这篇文章，它让我们懂得了要抓住时机的重要性。
故事讲述了一对兄弟看见一群大雁从头顶飞过，于是想捕获一只大雁来尝尝，..
《沉默的大多数》读后感 600字
《沉默的大多数》读后感 600字《沉默的大多数》读后感 庄景云
曾经有这样一个结论说：平均每个人每天大概说7000个字。我算了一下，差不多花费一个小时左右的时间，言语虚张声势而..
《拇指班长》读后感
《拇指班长》读后感读后感
吴涵菲
最近，我买了《拇指班长》这本书，书里的两位小伙伴，名叫孔东东、孔西西。看到这里可别以为他们是一家人，只是名字凑巧差不多而已。而孔西西和..
读《假如给我三天光明》有感：珍惜来之不易的光明
读《假如给我三天光明》有感：珍惜来之不易的光明王钰宁
很多人也不是生来自带光芒，而是在无人的地方，独自积蓄了很久的力量才让他人遥不可及！（蕴含哲理开头，耐人寻味，引出下文。）..
《骆驼祥子》读书笔记：人物分析——刘四爷
《骆驼祥子》读书笔记：人物分析——刘四爷《骆驼祥子》人物分析——刘四爷
孟梓源
“读书会”上，赵老师让我们进行《骆驼祥子》的人物分析，我分析的是刘四爷。
他是一个车厂..
《骆驼祥子》读书笔记：两面性的二强子
《骆驼祥子》读书笔记：两面性的二强子《骆驼祥子》中两面性的二强子
安禹樵
大家好，我是安禹樵。下面我来介绍一下老舍先生所写的《骆驼祥子》中的二强子。
他并不是主角，但他..
小学生寒假读书心得500字
小学生寒假读书心得500字 小学生寒假读书心得500字(1)说到瑞恩，他是我最近读过的一篇文章中的主人公。文中讲到在瑞恩六岁时，正上一年级，当他听老师说非洲的孩子们缺医少药，..
人生因挑战而精彩——读《西游记》有感
人生因挑战而精彩——读《西游记》有感 人生因挑战而精彩——读《西游记》有感
王茹
每一次挑战就是向他人证明你能力的一次机会，它会让你感受到胜利的召唤与成功的喜悦。..
团结就是胜利——读《共产党好》有感
团结就是胜利——读《共产党好》有感团结就是胜利——读《共产党好》有感
四（6）班 管懿言
前一段时间，我借了一本《听妈妈讲那过去的事》。看完后，我不禁想起了刚刚看过的一本书..
《暑假奇遇》读后感
《暑假奇遇》读后感《暑假奇遇》有感
王旭兵
他的帽子从来就不好好戴，偏要把帽沿立到后脑勺儿去，露出两只眼来，一直睁着，一直闭着。睁着的一只眼睛看见的是美好，遇见丑恶就把另一..
读《暑假鹰计划》有感
读《暑假鹰计划》有感自从我看了《暑假鹰计划》以后，觉得里面的侯天很善良，乐于助人。
这本书的主人公叫候天，故事发生在期末考试的那一天。
那时，班级流行鬼故事，陆茵也发神经，揪..
《 三毛从军记 》读后感
《 三毛从军记 》读后感《 三毛从军记 》读后感
王旭兵
一个故事可以让人回味无穷，一本书可以让人终生难忘，一个道理可以让人感慨颇深。如《三毛从军记》 一书，读了这本书后..
小学生寒假读后感400字：读《红楼梦》有感
小学生寒假读后感400字：读《红楼梦》有感读《红楼梦》有感
贾越涵
《红楼梦》是四大名著之一，内容多次让我流泪。（开门见山开头，直接引出下文。）
令我流泪的地方有很多。比如：贾..
《紧紧抓住大有可为的历史机遇期》读后感 1500字
《紧紧抓住大有可为的历史机遇期》读后感 1500字《紧紧抓住大有可为的历史机遇期》读后感：用改革打开机遇的窗口“用改革推开机遇的大门，以改革的精神、靠改革的勇气、用改革..
读《快乐故事》有感 作文300字
读《快乐故事》有感 作文300字读《快乐故事》有感
洛阳中心小学四（6）班 沈涵
今天，我读了一本《快乐故事》的书，深有感触，快乐和幽默是好朋友，生活中如果多一点趣味和轻松，多一份快..
读《假如给我三天光明》有感 400字
读《假如给我三天光明》有感 400字读《假如给我三天光明》有感
张博铭
我读了海伦·凯勒的名言：“只要朝着阳光，便不会看见阴影。”在日常生活中，我们遇到困难要克服（用词不准，建..
读《宝葫芦的秘密》有感
读《宝葫芦的秘密》有感俞晴
人都会做梦，有的人作的是噩梦，有的人作的是五彩缤纷的美梦。梦总会醒，梦里的荣华富贵没有了，梦里想要的东西没有了，所以有些人一做完梦就会号啕大哭，..
读《小猪唏哩呼噜》有感
读《小猪唏哩呼噜》有感读《小猪唏哩呼噜》有感
洛阳中心小学四（3）班 秦天
在寒假里，我读了一本名叫《小猪唏哩呼噜》的书，它的内容深深地吸引了我。
有一只名叫唏哩呼噜的小猪，..
读《匆匆》后感 500字
读《匆匆》后感 500字王一帆
《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前..
