流年似瑾 唯爱犹在——读《青铜葵花》有感
流年似瑾 唯爱犹在——读《青铜葵花》有感窗外雨淅沥沥……
大麦地很美，有停泊在水上的渔船，橘黄的灯火是羁旅之客心灵的港湾，摇曳在岸边的芦苇，柔嫩的柳絮吹拂着笑与泪，还有坐在..
亲子共读《夏洛的网》读后感
亲子共读《夏洛的网》读后感梓坚
读《夏洛的网》有感
最近，我们班每人发了一本书名叫《夏洛的网》的书。每天一回到家，我就迫不及待地拿起书，津津有味地读起来。
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《西游记》亲子共读读后感
《西游记》亲子共读读后感浩淼
《西游记》读后感
在今年的暑假，我阅读了我国的四大名著之一——西游记。读完这本书，我获得了很多知识，令我受益匪浅。
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《愿你一生清澈明朗》影响了我
《愿你一生清澈明朗》影响了我李佳凝
记得这本书是很久以前买的了，那时我差不多只有七、八岁的年纪，每晚母亲都会给我讲故事，但记忆最深的还是母亲花了六晚的时间，一字不落..
《追风筝的人》读后感
《追风筝的人》读后感初一九班 符欣雅
读完《追风筝的人》，我深深地感觉这是一本震撼人心的小说，故事那么美，却处处透露着不忍揭露的残酷。
《追风筝的人》是美国作家卡勒德胡..
沐浴在亲情之中——读《秋天的怀念》有感
沐浴在亲情之中——读《秋天的怀念》有感初一（9）班 毛泓羿
十月，阳光明媚，但街头和校园里的部分植物都慢慢地褪去生的颜色——绿，被黄色的颜料沾染，“唰唰啦啦”地凋零、飘落。多..
《活着》读后感
《活着》读后感原创 吴祥玉
生命有限，世事无常。《活着》中的主人公福贵，经历了太多生死离别。暮年的他只有老牛陪伴，却能安详地站在盛夏的阳光中，享受大树好乘凉。哼出：“皇帝招..
《三体》读后感
《三体》读后感初一（9）班 吴致锐
在这几个月，我读完了刘慈欣的里程碑之作《三体》。
这本书的背景是地球文明在一个外星人探索计划中发现了三体文明，三体文明在得知地球存在后..
坎坷人生，乐观心态——读《苏东坡传》有感
坎坷人生，乐观心态——读《苏东坡传》有感初一9班 王睿杰
我读过很多苏东坡的诗词，有“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪放，有“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲理，还有“..
读《三体》有感
读《三体》有感——初一9班 刘芊含
合上《三体》，我凝视着封面上灿烂而壮观的星球许久，又别过头看向窗外。
一望无际的漆黑，燃着点点亮光。
地球人类为了阻挡三体人的侵袭，产生..
读《论语》学而篇有感
读《论语》学而篇有感高世博
01
学习之法
今日读《论语》，“学而时习之，不亦说乎？”其中的“习”字，引发了我对学习方法的思考。
“为学患无疑，疑则有进。”（宋 陆九渊）课堂，是思考..
《狼图腾》读后感
《狼图腾》读后感初一9班 戴恒飞
这是一本纪实体的长篇小说。这本书由几十个“狼故事”组成。那些蒙古草原狼随时从书中呼啸而出：狼的每一次侦察、布阵、伏击、奇袭的战..
《嫌疑人X的献身》读后感
《嫌疑人X的献身》读后感原创 马腾江
这几天来，我读了著名日本悬疑小说家东野圭吾的小说《嫌疑人X的献身》。这是他的一部代表作。讲的是数学天才石神哲哉帮助靖子、美里母女..
一场人与大自然的搏斗——《老人与海》读后感
一场人与大自然的搏斗——《老人与海》读后感一年五班 孙 馨
初三暑假我在图书馆自习室偶然翻到了这本《老人与海》，从此我便与这本书结下了缘分。
这本书的作者是欧内斯特..
好书推荐之《杜利特医生的家乡奇遇》
好书推荐之《杜利特医生的家乡奇遇》好书推荐之《杜利特医生的家乡奇遇》
——姚姿辰
很多人都喜欢读书，今天我要来推荐一本我最喜欢的书—《杜利..
跟着光——《撒野》读后感
跟着光——《撒野》读后感文/沈艺纳
世界很暗，然后你来了，带着群星和月亮。
——题记
“
一、二、三，转身。
我看见了一片灰扑扑的天空，高低错落的废弃钢厂..
读《我是学霸我怕谁》有感
读《我是学霸我怕谁》有感原创 鲁若晨
最近，我读了一本十分有趣的书，书名是《我是学霸我怕谁》，内容简直精彩绝伦！
在家长的眼里，江冰蟾和方乐天是两个完全不一样的孩子——江冰..
《钢铁是怎样炼成的》读后心得
《钢铁是怎样炼成的》读后心得糜淼
“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个..
世态无常——读《西游记》有感
世态无常——读《西游记》有感一年五班 李新冉
玄机莫测西游记，世态无常人世间。
最早接触到西游记系列，是86年在荧屏播出的电视剧——《西游记》。自 80 年代起，《西游记》以..
《把时间当作朋友》读后感
《把时间当作朋友》读后感因为书名的新颖，我从公司书架抽了这本书来看，读罢掩卷沉思，回味无穷，全书分为8个章节，从困境、醒悟、现实、管理、学习、思考、交流、应用直至最后一章..
《疼痛的课桌》读后感
《疼痛的课桌》读后感读完一本书，心里很有感触。
《疼痛的课桌》作者是宁夏的一位高中语文教师高丽君，推荐我读的是一位朋友，说这本书写出了高中生活里的一些问题，视角独特，内容..
《爱丽丝梦游仙境》读后感
《爱丽丝梦游仙境》读后感四（3）班 刘俊杰
“读万卷书，行万里路”，妈妈常用这句话鼓励我。意思是只有努力读书，让自己才识过人，并能结合实际，学以致用，方能有所成就。
近日我读了一..
《折叠北京》读后感
《折叠北京》读后感虚拟中的现实
——读《北京折叠》有感
孙文静
虚拟存现实，未知存希冀，这是我读完《北京折叠》后，感悟到的，和所期许的。
《折叠北京》是郝景芳的一部中短篇科..
《诫子书》读后感
《诫子书》读后感晁若西
诸葛亮说过“夫君子之行，静以修身，俭以养德。”意思是说“君子的行为操守的养成，要以宁静专一来修养身心，以节俭培养品德修养的高尚。”
诸葛亮给他的儿..
安徒生童话亲子读后感
安徒生童话亲子读后感逸澄
安徒生童话读后感
童话是我们的摇篮， 是一片郁郁葱葱的树林，也是知识海洋的结晶，但是，最好的..
