最新可爱的小兔子初中(推荐)篇1

不知是否有人和我一样读过《幸福的方法》这一本书。

《幸福的方法》是由哈佛大学教授泰勒？本—沙哈尔先生编著，当代中国出版社出版发行的“关于开心生活与充实人生的秘密”的好书，该书旨在帮助我们了解幸福的真相，并帮助我们过得更幸福。

《幸福的方法》全书共分为三篇，从“幸福是什么、如何实现幸福及有关幸福的冥想”来阐述“你总可以幸福生活”，启迪我幸福其实很简单，珍惜现在的所有，感恩波澜的生活，开心工作，快乐学习，你就会很幸福，幸福就在当下。该书将获得幸福的方法和关于幸福的科学研究成果完美地结合起来，全篇娓娓到来，享受之余，让我不知不觉地开始品味生活，反思自我，实现幸福。

读了泰勒博士的这本书，我明白了《幸福的方法》是一门课程，一门每个人都应该学习的课程，它帮助我更清楚地了解幸福，在现实生活中挖掘幸福。它教会人们改变对待幸福的看法，改变看待问题的视角，加强生命幸福感。该书明确指出只要用积极的心态去对待每一件事情，用喜悦和期待的心情去接受每一项任务，那么你就会感到人生更充实，身心更统一，就会感到幸福，幸福一直就伴随在我们的左右。通过细读体味这本书后，初为人母的我，对今后的生活更充满了自信，教会我如何处理好工作和生活的关系，体验生活，享受幸福。我深深地感悟到：

泰勒博士指出“对于把工作看成使命感的人来说，工作本身就是目标，他们对工作充满热情，在工作中达成自我实现。工作对他们来说是一种恩典，而不是打工”。我非常赞同泰勒博士的观点。事实上，物流基地这个大家庭里的成员们都在以实际行动诠释着幸福。从初建到园区被摘牌再到国家宏观调控失去批次征地资格，大家无所畏惧在基地领导带领下团结一致、攻坚克难，应对挑战，解决困难，我们已经从纳税1243万元到今天的实现区级财政收入6亿元的巨大变革，这个改变的过程是艰难的，是全体员工不懈进取、无私奉献完成的。可以说，取得这个成就的过程是幸福的。

同样，我也在自己的工作岗位上演绎幸福：6年前，刚刚走出校门的我来到了物流基地，从事财务工作，财务工作依赖经验，懵懂的我可以说一切都是从零开始，刚开始工作时也曾经犯过这样那样的错误，但张素琴总会计师及时纠正了我的错误，使我步入工作的正轨，后来一段时间，由于工作需要，领导安排我从事统计工作，由于种种原因，自己没有勇气去承担这样的工作，甚至有了当逃兵的念头，是基地领导耐心地和我交流思想，让我放下了包袱，欣然接受任务，并不断的取得进步，我从领导的悉心教诲中理解了“挨说使人明白，改正使人进步”。

现在，我作为一名财务工作者，每天都是忙忙碌碌的与数字打交道，我热爱我的工作，我感恩同事们给予我的帮助，感恩领导们给予我的耐心指导，在优越的工作环境、和谐的工作氛围中充实工作，在工作中以积极的心态，战胜消极的不利因素，体验幸福。

生活中孝敬父母，辛苦养儿的同时享受天伦，我同样幸福。刚开始读这本书，就有深深的感悟，“至繁归于至简”写得太好了，自己也曾悟到这层意思，但终归没办法把它总结出来，让自己更好的体会。前段时间因孩子的出生和生病手忙脚乱、焦头烂额时，心态非常不好，经历了一番痛苦的阶段，因领悟到这层意思才把很多事情放下、放开了，才觉得以后的道路豁然开朗，才觉得其实没什么事情是战胜不了的，只要放开自己，幸福就会离你越来越近！毕竟我很幸福，在我身边，有疼爱我的父母、有爱我的老公，更有视我如女儿般的公婆，还有一个可爱的儿子。每当天气转凉，老公都会及时得提醒我增加衣服。每天下班后，我都会急冲冲的往家赶，因为我知道，此刻的妈妈会抱着我的儿子站在阳台上等我回家。儿子的快乐成长是我现在最大的幸福。还记得在我刚刚得知自己怀有身孕时的激动心情；还记得儿子呱呱落地时，初为人母的喜悦心情，那一刻我落泪了，落下了同样幸福的眼泪。

现在我的儿子已经6个月了。6个月大的孩子已经对他周边的事物非常好奇了，只要是他所感兴趣的东西，他都会拿过来咬一咬、碰一碰、摔一摔。用他的方式去感知这个世界。每当宝宝学会了一个新本领，我都会非常的高兴，同时也觉得艰辛为人母的同时自己非常的幸福！记得儿子第一次笑出声音时，给我带来了满心的欢喜、满心的幸福！幸福的终点是不存在的，我期待着每一个幸福的时刻到来，我们永远都可以更幸福！

《幸福的方法》重新诠释幸福的概念。感谢《幸福的方法》教会了我很多把握幸福的方式，正如书中写到的一样——幸福得靠自己。生活不会眷顾哪个人，生活总是福祸相依，苦乐参半，但你只要能做到：感恩生活的波澜，享受努力的过程，珍惜幸福的成果，知足长乐，你就会很幸福。每天睁开眼，你还可以看到阳光，你是世界上一个幸福的人；当你吃上早餐，这时候你就可以想到还有多少被饥饿困扰的人，你是幸福的；当你背着包去上学或者工作，那么你就是更幸福了，因为你还有学习与工作的机会，多少人都在羡慕你呢；偶尔聚会，大家一起乐呵，你就美不可言了；工作中遇到难题，有领导以及同事的指教。亲情，友情，再加上爱情。你还体会不到幸福吗？

合上这本书，心情似乎豁然开朗，我明白我会继续努力与奋斗。幸福不是拼命爬到山顶，也不是在山下漫无目的游逛，幸福是向山顶攀登过程中的种种经历和感受！

幸福其实就在身边，当你努力、执着的去奋斗，幸福就永远都不会远离你。

最新可爱的小兔子初中(推荐)篇2

1、爱上你是情非得已，离开你是迫不得已，忘记你是绝不可以！

2、生命是一项随时可以中止的契约，爱情在最醇美的时候，却可以跨越生死。

3、爱一个人就是在她迟归时想上一千种坏的可能，在想像中经历万般劫难，发誓等她回来要好好罚她，一旦见面却什麽都忘了。

4、不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。

5、我以为小鸟飞不过沧海，是以为小鸟没有飞过沧海的勇气，十年以后我才发现，不是小鸟飞不过去，而是沧海的那一头，早已没有了等待……

6、这是倾注灵魂永不褪色的爱，忠诚坚贞直到地老天荒！爱……尤其是男女之间的爱，在生活中有些人觉得微不足道，不值一提，但真正了解生活的人都明白，爱是人类最宝贵的财富，知识、金钱、名誉、地位、成就，根本无法与之相比。

7、爱一个人就是上一刻钟想把美丽的恋情像冬季的松鼠密藏坚果那样，将之一一放在最隐藏、最安妥的树洞里，下一刻钟却又想告诉全世界这骄傲自豪的消息。

8、真正打动人的感情总是朴实无华的，它不出声，不张扬，埋得很深。——周国平

9、我希望有有一所房子，面朝大海，春暖花开；我希望有一个恋人，手牵着手，相濡以沫！

10、如果人生是一段旅途，快乐与悲伤就是那两条长长的铁轨，在我身后紧紧跟随。

11、爱一个人意味着什么呢？这意味着为他的幸福而高兴，为使他能更幸福而去做需要做的一切，并从中得到快乐。——车尔尼雪夫斯基

12、多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。

13、爱和相守，只是一场短暂焰火，绚烂一时，不会长久。

14、人对谎言的痛恨是可以理解的，但是，有谁敢说自己永远不会说谎？而绝的是，人往往有许诺不会说谎之后凡说出一个谎言，有些谎言一辈子也没揭穿，有些谎言而无法瞒到天亮。

15、爱你，却不能与你长相厮守，这是一种痛苦；等你，却不知道结局，这是一种无奈；求此刻能拥有你，求此生能与你在一起。

16、当你的心真的在痛，眼泪快要流下来的时候，那就赶快抬头看看，这片曾经属于我们的天空，如果天依旧是那么的广阔，云依旧是那么的潇洒，那就不应该哭，因为我的离去，并没有带走你的世界。

17、我要你知道，这世界上有一个人是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。——张爱玲

18、最好的报复不是毁掉对方，更不是毁掉自己，而是要过的比他幸福和快乐。

19、有时候无法保留的，才是真正属于我们的东西。

20、爱你的人如果没有按你所希望的方式来爱你，那并不代表他们没有全心全意地爱你。

21、常相知，才能不相疑；不相疑，才能常相知。——曹禺

22、会痛是好的，那表示还有希望，因为还有爱，因为还在乎，所以有痛，所以会痛，痛过之后，我们学会了珍惜，学会了豁达，学会了理解——爱原来是由一次次的痛堆砌起来的。

23、爱情是一种宗教。——罗兰

24、当你真心爱一个人时，那人除了有崇高的才能外，他还有一些可爱的弱点这也是你爱他的重要关键。——（法）摩路瓦

25、每个人都有情感，别人骂你肯定不高兴，但我尽量不去想这些东西，因为对我来说把一件事情做成功是最重要的，做成功了你才会有成就感，你才会获得认可。我听过一个故事：某个村里有一位老太太，特别喜欢骂人，只要谁招惹了她，她就搬个板凳坐到你门口骂上半天。有一天，村里新搬来一个人，与这位老太太有了一点小摩擦，老太太就坐在他们家骂开了。这个人一点也不生气，不接她一句话，反而为老太太倒上一杯茶水。这个老太太越骂越没劲，搬着板凳就回家了。后来她再也没有兴趣骂这个人了。——李彦宏

26、若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭尽全力的能力来记得它。因很多事情我们慢慢地，慢慢地就会变得不记得。

27、如果你爱上了一个人，请你，请你一定要温柔地对待他，不管你们相爱的时间有多长或是多短，若你们能始终温柔地相待，那么，所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

28、拥有的以后不一定不会失去，失去的不一定将来不会再次拥有。

29、如果你懂得珍惜，你会发现你获得的越来越多，如果你一昧去追求，一昧的向前，为了自己的追求，不顾一切，给自己太多的压力，不去注重珍惜，你会发现你失去的越来越快。

30、哪里缺乏意志，哪里就急不可待的需要信仰。意志作为命令的情感，是自主和力量的最重要标志。——尼采

31、寂寞对望的灵魂，你是我，而我是你，你不是我，我也不是你。

32、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

33、回避情感才是最不正常的事。人如果无法在心底深处感受灵魂的所有向往。情感才会变得残缺。真正认识了情感——自己独一无二的情感。接下来会发生什麽事才有“大人的成熟世故”跟“小鬼头的义无反顾”的差别。对我来说是这样。“这种事我能有什麽办法，喜欢上就喜欢上了。”是啊，喜欢就喜欢上了……——沧月

34、爱一个人就是让那人的名字在临终之际成为你双唇间最后的音乐。

35、人总因喜欢苹果而放弃了手中拥有的桔子，可后来发觉原来苹果也不过如此，还不如桔子好吃，于是把责怪都加在苹果身上，后悔自己的选择。

36、爱一个人就是拨通电话时忽然不知道要说什麽，才知道原来只是想听听她那熟悉的声音，原来真正想拨通的，只是自己心底的一根弦。

37、失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

38、世上最可怕的情感不是恨而是爱，因为有了爱才有嫉妒，它不但能令人变成呆子、疯子，还能令人变成瞎子。——古龙妙

39、传说中有一种情，她大于天使的本领，亮过一世看的星。

40、我渴望流浪，却不知该往哪儿去；我渴望一份真情，却无从寻求；我渴望长厢厮守，却似乎永不可企及。我很孤独，我一直用孤独填充我的日子。我以为寂寞是创作的必须，可我一直在守候着什么，我是一个情感边缘的觊觎者。——海岩

41、喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

42、男人是泥，女人是水，泥多了，水浊；水多了，泥稀；不多不少，捏成两个泥人——好一对神仙眷侣。这一类，因为难得一见，老天爷总想先收回一个，拿到掌心去看看，看神仙到底是什么样子。——三毛

43、有些失去是注定的，有些缘分是永远没有结果的，有些爱情错过了就是一辈子，有些人离开了就是一生一世。青春已泪流满面，犹如一场热带雨林寂寞无人的雨，某年某月某日某个命中注定的相遇。

44、一个女人，孤单的在这个冷雨夜行走了这么久，她要的很简单，只是一个安全的臂弯，可以让她靠一辈子，就够了。

45、茫茫人海如果可以找到一个自己心仪的，互相真爱的人，不容易，也是多么大的荣幸，也许事事不是你想的那样，没有如此完美，或许没有你想象那么好，应该也不会糟糕到哪里，生活本来没有那么美好，所有幸福都要知福惜福好好珍惜，多说关怀话，少说责备话，人与人之间是需要互相体谅。爱人也同样。

46、纵然伤心，也不要愁眉不展，因为你不知是谁会爱上你的笑容。

47、人们不会因为有刺就放弃玫瑰，所以人们也不会因为疼痛而拒绝爱情。

48、放给你天空，你就自由；给予你自由，你却放弃了我。

49、作为女孩子都喜欢浪漫，都喜欢爱情美满，但可以浪漫，但不要浪费；可以随时牵手，但不要随便分手。每一个人都期待着一份至死不渝的感情。但要明白，感情如房子，建造时偷工减料就会成危楼；年久失修莫名其妙就会长出壁癌，有时因原来施工不良就会漏水。

50、真心只换无言泪用情还是黯伤神痴心一片向谁诉一往情深无人知孤寂与我共相随空虚长伴平安夜情意切枉用心。

最新可爱的小兔子初中(推荐)篇3

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以前，我的姥姥在家门口抓住了一只雪白的小兔子。

有一天，我回到姥姥家一看，那只兔子是白色的，于是，我叫它小白。我发现，小白的耳朵是有点弯的，像一根白色的冰棉花，非常柔软。耳朵下面，是小白它那水灵灵的小眼睛，像两颗晶莹的小宝石。水灵灵的眼睛下面，是小白那独特的小嘴巴，非常娇小，还是三叶型的呢。小嘴巴下面是那两颗大牙齿，像两面墙一样大，是白色的。一张嘴，两颗大牙齿非常明显的露了出来。牙齿下面是舌头，它可以用舌头尝尝主人给它的食物好不好吃，坏没坏。最有特点的是小白的肚子，它的肚子像一块圆形的毛球。肚子下面是小白的四肢，前腿小，后腿大。最后，是它那短短的小尾巴，可爱极了！

有一天，我和小白在一起玩，我发现它长大了，比以前胖了一圈。它每一次吃饭，它都吃的很快，我对它说：“慢点吃。”满分作文网https:///它每次都不听我的，一扑上去，按在吃的上面，摇着它那短短的小尾巴。如果有人，就早跑没影了，去别的地方吃。如果没人，它就在它站的地方吃。它刚来我们家时，一吃完饭，它就把四肢放在肚子下面，然后，把耳朵放在四肢前面一点。后来，它在我们家的时候长了，每次吃完饭，就要我和它跑步，每天跑两次，累死我了。我发现，暖和的时候，它在哪睡都行，怎么睡都行。寒冷的时候，它就会在暖气片旁边睡。有时候，我和它一起睡觉，它就把我的被子抢走，还有的时候，我在地上睡，它在我旁边睡。它在我旁边睡时，总要抱着我睡，每一次睡觉，我都非常开心。

小白在姥姥家十天之后，就生了一只雌性的小白兔，我非常喜欢雌性的小白兔。因为，雌性的小白兔非常可爱听话。

最后，我非常不舍得离开了姥姥家，也不舍得离开我最爱的小白兔─小白。

最新可爱的小兔子初中(推荐)篇4

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“小黑”，是奶奶家养的一条狗，它是我的好玩伴。

“小黑”特别可爱，它的毛卷卷的，乌黑发亮，所以我们都叫它“小黑”。小黑的眼睛圆圆的，那是两颗黑珍珠般的宝石吧！小黑的鼻子很“灵光”，无论是什么东西，老远就能闻到气味，小黑的耳朵很灵敏，像“顺风耳”一样，外人尚在很远处，它就“汪汪”地叫起来，好像告诉主人：“有人来了！有人来了！”小狗的牙齿非常锋利，张开它那大大的嘴巴，两排既锋利又整齐的牙齿就会露出来，怪不得它喜欢啃硬硬的骨头呢。

小黑的家在大门口，是一间电视机般大小的屋子，它非常嘴馋，有一次，它睡得满分作文网https:///正香，我把骨头放在它的屋门口，没想到它一下子跳了起来，死死地咬住骨头，津津有味地啃了起来。我吓了一大跳，连忙躲到一颗大树后，看见它只顾着吃，没过来，这才松了一口气。

小黑喜欢在空地上跑来跑去，跳上跳下，东咬咬，西啃啃。有一次，我来到院子里，正要找它玩，小黑正紧紧地咬着垃圾袋，东躲西藏，我很奇怪，头一转，看见奶奶匆匆忙忙地过来，这时，我终于明白了。奶奶想把垃圾袋扔掉，却被小黑“夺”走了，奶奶正在追赶小黑抢垃圾袋。看到这一切，我就忍不住哈哈大笑起来。

我喜欢奶奶家这只既淘气又可爱的小狗——“小黑”。

最新可爱的小兔子初中(推荐)篇5

1.理解课文内容，体会草塘景色优美，物产丰富，激发学生情感。

2.学习课文描写景色优美的词句。

3.有感情地朗读课文。

了解草塘的景色优美，物产丰富。

相关的教学课件布置学生查找有关北大荒的资料

一、导入课题。

师：同学们，今天我们一起学习22课《可爱的草塘》。

（出示课件：课题）

师：齐读课题。

师：这篇课文写得很有意思，大家预习了吗？

师：你把课文读了几遍？请告诉我。

（师指名回答）

二、感受丰富物产。

师：既然同学们预习了这么多遍，那一定能发现，课文哪些事写得很有趣，请找找看，用铅笔作上记号。

（生找，师巡视）

师：找到了吗？谁来说说？

（指名说、读）

师：刚才同学们谈到逮野鸡、追狍子、手抓鱼这些事，有意思极了。谁能用一句话来概括一下这些事？

（指名说）

师：请看屏幕，同学们一起读读这句俗语，好吗？

（点击课件：俗语棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。）

（生齐读）

师：读了这句俗语以后，你有什么疑问吗？谁来说一说？

[师引导学生质疑：为什么用棒子能打到狍子？为什么用瓢能舀到鱼？野鸡真的会飞到饭锅里吗？]

（学生汇报，师加以评议）

师：从这些汇报中，我们可以感受到什么？谁来说？

（物产丰富）

师：老师课前也查阅了一些资料。请看屏幕，这是老师从网上下载的有关北大荒物产的画面。（点击课件：一组从网上下载的北大荒的物产图片）

师：看完图片，老师在想，如果我们也生活物产丰富的草塘边，那么你是喜欢在冬天的雪地里打狍子、逮野鸡，还是喜欢在春天里用瓢舀鱼呢？谁来说？

（指名说）

师：真没想到，一句短短的俗语，会给课文增添了无穷的情趣,那么，关于俗语，你还知道哪些呢，能给大家介绍介绍吗？

（指名说）

师：这里，老师也想给大家介绍两句俗语，可以吗？

师：请看屏幕，一起读读第一条。

（点击课件：吃得苦中苦，方为人上人。）

（生齐读）

师：这句俗语你们常听谁说起？

师：能学学他说这话情景吗？注意语气，动作。

师：看第二条，一起读。

（点击课件：上有天堂，下有苏杭。）

（生齐读）

师：这一句是讲苏杭像天堂一样美好，要是我们说草塘也像天堂一样，该怎样说呢？谁来？

（上有天堂，下有草塘。）

师：说得真好。请同学们一起响亮地说一遍。

（生齐说）

三、欣赏景色优美。

（一）学习写草塘美景的句子。

师：同学们，如果草塘光是物产丰富，能称为天堂吗？

师：那课文还写了草塘的什么特点？谁来说？

（指名说）

（师板书：景色优美）

师：从哪里可以看出来？找找看。

（生读书,师巡视）

师：找到了吗？谁来说说？(第5和18自然段)

（指名说）

师：请看屏幕。（点击课件：这么大这么美跟蓝天相接。）

请同学们读一读这段话，看看你最喜欢哪一句？把你喜欢的句子多读几遍。

(生自由读)

师：刚才看到很多同学读得很投入，谁来读给大家听听？

（说、评、读）

师：听你们朗读真是一种享受啊！（点击课件：恢复整段话）同学们，这段话写得很美！哪一位同学愿意把这一段话连起来美美地读一读呢？（生站起来后）最好能用你的朗读把大家都带到草塘去游览一番。老师给你配上音乐，让你的声音变得更美，可以吗？

（生配乐读）

师：读得相当不错，想听听老师的范读吗？请看屏幕，一边听范读一边欣赏草塘的美景。

（点出草塘美景课件和范读）

师：看了像天堂一样美丽的草塘，你想说点什么呢？

（指名说）

师：是呀，草塘太美了。让我们一起美美地读一读，一起走进美丽的草塘去吧！

（生配乐感情齐读）

（二）学习写小河美景的句子。

师：听了同学们声情并茂的朗读，我仿佛看到了天苍苍，野茫茫，风吹草低--（生：现牛羊）现草塘的美好画面。

（非常兴奋地）同学们快看哪，在那茫茫的草塘上出现了一条清凌凌的小河。（点击课件小河图及文字）

这里的天，这里的草，这里的水，如诗如画，此时此刻，还需要说什么呢？就让我们一起美美地读一读这段话吧！

注意朗读提示，请再读一遍。（生齐读）

四、总结课文

师：同学们，现在你们明白了吗？为什么说草塘是可爱的？谁能概括地说说？

师：能用上关联词吗？

五、作业设计

师：这篇课文描写的还是上世纪五、六十年代的情况呢！今天的草塘变得更美丽、更可爱了。同学们想去看看吗？

师：（点击课件）今天的作业一：上电脑课时，请电脑老师帮助到网上去看吧，网址是：

作业二：选择你喜欢的方式，把你的感受表达出来。（编一句俗语，写一点感受，设计一句广告词，画一幅画）

板书设计：22可爱的草塘

物产丰富

风景优美

这篇课文围绕草塘的可爱，描写了草塘的美丽的景色和丰富的物产，表达了作者对北大荒的赞美之情。课文是按作者思想感情的变化形成思路，即呆腻惊喜赞叹爱恋。本节课主要通过引导学生读、评、议，让学生理解草塘的美丽的景色和丰富的物产，及作者对北大荒的赞美之情。在教学过程中，注重学生知识联系，培养学生质疑能力和解决问题的能力。在教学时，各环节的衔接不够自然，学生的朗读训练不够，给学生思考的时间不够充足。

最新可爱的小兔子初中(推荐)篇6

1.你是个可爱腼腆的小男孩。对老师同伴有礼貌，因此大家都喜欢你。你喜欢参加幼儿园的各项活动，在六一活动的节目中表现得十分棒!画画识字方面也有很大进步。老师为你感到高兴。期望你以后能更活泼大方，勇敢自信地表现自己，好吗?加油哦!

2.你是一个聪明天真可爱的小女孩。脸上总是洋溢着甜甜的笑容。与小朋友相处时懂得互相谦让，大家可喜欢你啦，因此你有许多好朋友。小小的个子细细的声音，唱歌讲故事真棒，上课还能大胆的举手发言，希望今后再接再厉，让自己变得更棒。加油哦!

3.你是一个聪明可爱的好孩子。上课还能大胆发言，语言丰富完整又响亮，画画很仔细，跳舞很认真，数学方面表现得更出色，以内数的实际好处及认读。在六一活动的节目中表现得十分棒!老师期望你在生活自理潜力在加强些，这样你会更棒的。加油哦!

4.你是一个文静可爱的小女孩，吃饭不挑食，速度快，生活自理潜力有了较大的进步，有良好的卫生习惯和生活习惯。你与同伴相处得很好，有许多好朋友。你上课时能认真听讲，但不大举手发言，希望你以后更大胆些，能主动表达自己的想法和感受，好吗?

5.你聪明懂事，课堂上经常看到你睁着渴望知识的小眼睛;看到你高高举起的小手;听到你精彩的发言，感觉到你与其他小朋友不一样的思维方式。但有时却看到你和别的小朋友讲话，不耐心听讲。老师希望你在新的一学期里千万不能骄傲，争取有更大的进步。

6.你是一个活泼好动的小男孩，你有时能高高兴兴来上幼儿园，乐意自己的事情自己做，在老师的帮忙下，能穿脱简单衣裤，午睡习惯较好，你与同伴友好相处，对老师有礼貌，希望朱耀宗小朋友以后上课认真听讲，能主动回答问题，做个爱学习的孩子，好吗?

7.你爱清洁讲卫生，平时尊敬老师，能和同伴友好相处。遵守纪律，上课能认真听讲，有时也能举手发言，本学期生活自理潜力，动手潜力提高较快，个性是在泥工绘画上都有出色的表现。但是，你的语言表达上还需多努力，多点自信给自己，相信你会变得更棒。

8.你是个活泼可爱的小女孩。你自理潜力强，能做到自己的事情自己做，还能帮忙小朋友，你在语言表达潜力折纸画画跳舞等方面有了很大进步。数学方面表现得更出色，以内数的实际好处及认读。在六一活动的节目中表现得十分棒!希望再接再厉，争取更大进步!

9.你是一个文静腼腆的小女孩。自理潜力强，能自己的事情自己做，还帮忙小朋友。你与小朋友相处得很好，因此你有很多好朋友。上课能举手发言，吃饭有所进步。老师为你的进步感到高兴。希望你上大班以后能更活泼大方，勇敢自信地表现自己，好吗?加油哦!

10.能干的你，每当老师小朋友需要帮忙时，你总会伸出援助之手，喜欢画画的你，不仅仅绘画的色彩鲜艳，而且想象力也个性丰富，小朋友都很喜欢，做事情有自己的想法，就是脾气有些倔强，对你提意见时候，总不愿理解，这可不好，希望进入大班后你会变的更棒!

11.你是一个活泼好动的小男孩，能用心参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画十分好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你在上大班以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。

12.你是个文静懂事的小女孩。不挑食讲卫生有礼貌，画画跳舞很出色。与小朋友相处时懂得互相谦让，大家可喜欢你啦。自理潜力强，自己的事情自己做，还能帮忙小朋友。在思维理解动手操作等各方面棒极了。如果能更大胆自信在群众面前表现自己，你会更棒的。加油!

13.你是一个活泼可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手潜力也增强了，语言表达潜力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。

14.你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理潜力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现认真，能用心举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?

15.你是一个文静内向的小女孩。你讲卫生爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮忙。希望你以后在群众中大胆表现自己，做个自信勇敢的孩子。