感恩教育优秀的活动总结（通用7篇）

在一个有趣的活动结束后，在这段活动中，一定有很多值得分享的体会吧，有了这样的机会，要好好记录下来。那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的感恩教育优秀的活动总结（通用7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感恩教育优秀的活动总结篇1

当今社会，孩子在父母、祖辈的心中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加；而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理。孩子们渐渐远离了感动，忘记了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

我班从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。教育学生学会感恩，通过演讲、主题班会等形式进行宣传，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育

感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。活动开展来，我班认真组织各种形式多样的活动内容，把感恩教育推向深入。

（一）感谢祖国，立志报效祖国

（二）感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动

我校开展了春节感恩教育活动，通过这种形式，孩子回家与父母多沟通，并帮助父母做一些力所能及的家务，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生，同时让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。活动的开展树立了学生的家庭责任意识，

（三）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生小学生性格基本已经形成，而且有些学生逆反心理较为严重，不听父母师长的话，厌烦老师的教育，对此，我让学生们观看了邹越老师的感恩演讲，并且让学生自己开展活动，体会“假如我是老师”，使学生在活动中懂得尊重老师，要感谢老师的付出，不需要什么礼物，只要能勤奋学习，争取好成绩，遵守纪律，讲文明，懂礼貌，就是对老师最好的回报。

（四）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步

在活动中，教育学生要感谢同学，感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，同学之间团结友爱的风气越来越浓。

寒假的感恩活动虽已告一段落，但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！

感恩教育优秀的活动总结篇2

为了进一步贯彻中共中央8号文件精神，按照蓟县关工委关于深入开展“感恩”主题教育活动方案，根据县教育局的统一安排和布置，我校在全校师生中广泛开展了以“感恩他人回报社会”为主题的感恩教育活动。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力弘扬中华民族伟大抗震救灾精神和抗洪抢险精神，我校将感恩教育作为未成年人思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育工作渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，不忘党恩、国恩、帮扶恩、救助恩、父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质和行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。为此我校从4月份至今重点做了以下工作。

（一）积极宣传，营造感恩教育良好氛围。

1、我校在4月份通过标语、黑板报、广播等形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围。

2、在5月18日举办感恩教育启动仪式。

邀请了社区领导、学生家长代表、居委会代表参加学校感恩教育启动仪式。

3、利用国旗下的讲话、班队会、全方位地进行感恩教育的思想

发动工作。

（二）创新活动形式，精心设置载体，合理安排时间，扎实有效地开展感恩教育。

1、6月1日至15日开展“我为父母做件事”活动。要求学生为父母或其它长辈泡杯茶、洗洗脚、洗洗衣服、做餐饭等，学校发放活动内容单，学生家长签字后返还学校。

2、6月16日至31日举办感恩征文赛。各班级推荐3至5篇文章到学校参评，学校将评选出等级奖12名。各班召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会。

3、9月1日至15日举办“我为社区做件事”活动，要求每位学生必须在社区范围内，在敬老爱幼、义务劳动保护生态、清洁卫生等方面做一件实事。

4、9月份，各班召开感恩教育主题班会。举办“感恩演讲赛”，评选出15名学生获奖。结合弘扬和培育民族精神月活动各班召开“美在你身边”主题班会，培养的学生发现美、欣赏美、创造美意识和能力，进而学会感恩。

5、10月9日，开展“感恩歌咏赛”，内容必须是以感恩这主题的歌曲，学校将评选出班级4个班次获奖。

6、10月20日至30日举办书写“感恩书信”活动。要求学生给父母写感谢信。

（三）认真总结，及时发现和宣传先进典型，将感恩教育经常化、长期化、制度化。

1、评选在“感恩教育”活动中涌现出的先进集体和先进个人，召开总结表彰会。

2、设立“感恩月”。把每年的5月份定为感恩教育月，

3、建立感恩教育长效机制。健全感恩教育规章制度和考核奖惩制度，确保感恩教育内容始终渗透在学校未成年人思想道德建设工作中。

4、广泛开展感恩教育专题研究，不断深化感恩教育活动。

5、班主任要高度重视感恩教育活动，加强感恩教育活动各阶段各环节的组织实施，班主任负总责，科任教师协助抓，确保工作取得实效。

6、各班级要加强信息交流和宣传。班主任要及时向学校上报各阶段工作的开展情况，学校宣传员要及时向教育局上报我校开展“感恩教育”活动的信息。

7、各班级要制定“感恩教育”活动计划，期末要写出活动总结。