老师,对不起作文600字篇1

听说班主任刘洋老师病了，我们的英语将有新的老师来代课！

“太好了！刘洋终于走了，不用再写罚抄的英语单词了！”一个同学咧着嘴大笑。

“会不会换一个比刘洋更严的老师，我们就惨了！”另一个同学皱起了眉。

……

刚进教室，就听到同学们七嘴八舌，议论纷纷。

一位刚毕业的年轻新老师走进教室，班里立刻安静下来了。

当初刘洋老师也是这样走进教室的，我们把提高英语成绩的希望全部寄托在老师身上。刘老师为了我们能够打个翻身仗，夜以继日地工作着，听说总是把作业带回家批改，一天一篇工作日记，不时地找班里同学谈心。我们的总体成绩总算有了提高，没想到刘老师却病倒了！哎，我失望地摇着头。

接下来的日子恢复了正常，每天都是按部就班地抄写着笔记，作业明显比以前少多了，好不容易冲上去的英语成绩又一次跌进无底的深渊。

看着不进反退的英语成绩，不禁想起了刘洋老师，只有失去了才倍感珍惜。不知道他现在的病怎么样了？不知道下学期他能不能返校再次站在讲台上？他要是知道我们的近况，会不会伤感难过？

渴望那段难忘的时光，有做不完的作业，背不完的书，讨论不完的问题。每次考完，我们都有欣慰的笑，总觉得离成功进了一步。

老师，对不起！我们的不懂事累垮了你，期待着下学期我们再见。

老师,对不起作文600字篇2

我不喜欢英语老师，所以不喜欢上英语课。总是用各种理由敷衍了事……

“刘刘，今天三八妇女节，你可不可以和我一起去看《阿丽塔》啊？”一接听许子木的电话，我就按耐不住自己激动的心情。《阿丽塔》可是我最想看的电影啊！我刚准备答应下来，可却停住了，还没和老师请假呢！于是，我赶紧拨通了老师的电话。

“老师，今天是三八妇女节，我想和同学一起去看电影。”我激动地说，说完后我才意识到这个理由是多么大逆不道。

“所以说呢？”老师的语气出手意料的平静，可那过于平静的语气却使我感到不安。

“所以……所以我想请假。”我结结巴巴地说。

“所以说，你认为这可能吗？你看……”

老师还没说完，我便很不礼貌地挂断了她的电话，泪水宛如断了线的珍珠从脸颊上滑下。愤怒、伤心、失落的情绪在我身体中并存，我讨厌英语老师，更讨厌她的“所以说呢”。这一句话太尖刻，问得我无所遁形。

今天，我可倒了大霉，我居然没写完老师给我交代的作业。

“老师，我……我没写完作业”。我吞吞吐吐地说，“所以说呢？”老师还是用慢条斯理的语气和我交谈。

“所以……所以。”我一时竟有些说不出话来。“所以你为什么不写呢？”老师又问。

在老师的无数个“所以说呢？”之下，我竟没有勇气说出我早已准备好的无数理由，只好羞愧地低下了头。

“所以你知道该怎么办了吧！”老师笑眯眯地说。

“嗯，我知道了。”

从那以后，我再也没有请假，也再也没有不完成作业。

老师的这一句话，包含着对我的忍让和爱。

我站在老师的面前，含泪说：“老师，对不起，我误会你了。”这时我发现，老师的眼圈红红的。

老师,对不起作文600字篇3

又是一个教师节，又是一个老师的节日。没当我们说的一言一语都会想起一个人，那就是老师！是老师，辛辛苦苦的教我们识字，是老师辛辛苦苦的教我们做人的道理，而我们呢？却不感恩。

记得有一次，我很不听话。我们的王老师给我们布置家庭作业，我没有完成。被老师说了一顿，我很伤心当时也有点小恨在里面。我想：你贫什么说我，别的同学也没完成为什么偏偏说我，而且就我一个女生，不就是一次么，下次写不就好了。当时我就是这么想的。事后，我才明白我错了，大错特错。一次，老师单独把我叫到办公室，问我：甄珍，当时老师说你你是不是特别烦我？其实，我感觉出来了，在你的表情上已经感觉出来了。你知道老师为什么仅仅说了你么？因为你是个聪明孩子，有前途。老师是怕你这一次错了以后还会在犯错，老师知道你心中的不满，可哪一个当老师的愿意看到自己的学生身上有个缺点呢？对不对。

听老师的话，我很有感触。我想，真的是我错了。老师无论做什么都是对了。对我们批评管教更是对了，再次我说一下：老师，对不起！

还有一次就是我们近期发生的事情……我很痛心。

我刚刚升上了初中，我们面临着军训。我们有个副班主任，性江。人很好，温柔，教生也很好。她暂时并名为副班主任，因为我们的正班主任有事没回来。军训的第二天，我们的正班主任回来了，看到副班主任远离我们而去，我的眼泪真的快要落下了，我还是坚强的憋了回去。我好想我们的江老师，江老师，我爱你。

……一切的一切，只是老师。一切的一切，我们要感恩。

老师,对不起作文600字篇4

这几天，我在老师的指导下，写了好几篇作文在网上发表了，还打印了挂在班上优秀作文选上，这可把我乐坏了，这是我第一次在作文上体会了成功的快乐，老师，对不起作文。

于是，我每天都在美滋滋地想着写作文，也更喜欢上了作文课。

下节就是阅读课了，我赶紧做好的上课的准备，因为每次上完阅读课都要写读后感。

终于上课了，老师让同学们说说《课外补充阅读》第二单元中自己所喜欢的文章，并说出喜欢的原因。孔琦首先抢着回答，说喜欢《香甜的玉米花》，然后讲了喜欢的理由，接着其他同学作了补充，老师又在提着一些问题……可我已经被文中“香香的玉米花”吸引住了，正想着如何再写一篇好文章得到老师的表扬呢！这时，同桌推了我一下，我还嫌他打扰我看书，“孔琳，你来说一下这个问题。”我一下子愣住了，看着老师信任的目光和边上如林的小手，我不管三七二十一，就张口随便说了几句，还没说完，教室里发出了笑声，我知道我掉队了，找不到路了。老师让我坐下，并没有责备我，可我却感到愧疚万分。老师一直这么关心我，我却让他失望了……老师还会喜欢我吗？

为了弥补自己的过失，我赶紧回过神来跟着大家思考老师提出的问题，把手举得高高的。

唉！下课了，但我依然不开心，真想对老师说：“老师，对不起！请你原谅我，好吗？”