高情商给领导提意见篇1

一、经常独立思考

一个优秀的领导人必须能够独立思考并制定最佳决策，而这种思考能力需要长时间的积累和经验的积淀。高情商者可以帮助领导人培养这种思考能力。高情商者可以建议领导人每天花30分钟独立思考，回顾过去的决策并分析其原因、结果及影响，同时也可以思考未来的问题，设想可能出现的困难，并提出解决方案。这样的练习可以帮助领导人锻炼独立思考的能力，比如找到问题的根源，为团队提供最优解决方案。

二、加强沟通技巧

领导人需要具备良好的沟通技巧来有效地传达信息、理解他人的观点和需求并在团队中促进合作。高情商者可以向领导人提供跨文化沟通建议，了解他人的文化背景和信仰，并为领导人提供灵活的沟通方式，以更好地传达信息。同时，高情商者还可以鼓励领导人实现有效的沟通，比如主持问题解决会议、对他人的想法保持开放和支持，以及及时反馈和提供建设性的意见。

三、发展人才

作为领导者，其职责之一是为团队打造高效有效的工作环境。高情商者可以向领导提出建议，帮助他们明确团队成员的技能和优势，并为他们提供额外的支持。高情商者可以建议领导人召开对工作技能的培训和提高突出员工职业技能水平的培训。另外，对于有实力的成员，高情商者也可以建议领导人为他们创造良好的晋升机会，以吸引更多人才。

四、鼓励多元化

现代职场需要多元化的员工群体，以及不断创新和更高水平的创造力和执行力。因此，高情商者应当建议领导人采取多元化的工作方式和团队成员招聘，如平均等级测试、纯随机选择、平台发现、引荐对等等。同时，多样化的员工构成和思维方式也可以鼓励创新，从而使得企业在行业中处于优势地位。

总而言之，高情商者应该明确自己的能力和责任，以帮助领导人更好地领导团队。高情商者可以通过鼓励领导者独立思考、提高沟通技巧、发展人才和鼓励多元化等建议为领导人提供帮助，以实现企业目标。

高情商给领导提意见篇2

(一)加强思想教育，努力提高领导干部的思想政治素质。

一要开展世界观、人生观、价值观教育。要把好人生“总开关”，要自觉加强理论学习和修养，有计划、有目的地从马列主义、“三个代表”重要思想学起。

二是开展“四个强不强”主题思想教育。在各级领导干部中开展党性原则强不强、组织纪律强不强、群众观念强不强、大局意识强不强主题思想教育，解决各级领导班子和领导干部中存在的突出问题。针对领导班子中存在的奢、涪懒、粗、散等突出问题，对症下药、抓根治本，广泛深入地开展“大力治奢，兴廉政风;大力治浮，兴务实风;大力治懒，兴勤政风;大力治粗，兴严谨风;大力治散，兴团结风”的活动，强化领导班子的宗旨意识。

三是建立领导干部理论学习考核制度。规定任前进行马列主义基础知识考试，不合格的不予任命;任期的每年要写出一定数量的学习心得，并纳入年度述职的考核内容。

(二)增强素质，不断提高领导水平和驾驭能力。

一要提高理论思维水平，增强科学判断形势的能力。科学判断形势，是我们制定和执行正确的路线、方针、政策的基本依据。而要准确把握形势，就必须提高理论思维水平。当前，我国进入了加速实施现代化建设的第三步战略目标、全面建设小康社会的新时期。这就要求我们各级领导不断加强理论学习，不断用马克思主义的世界观和方法-论去判断形势，用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，去观察和审视问题，把握时代发展的新趋势。要通过党校培训、跟班学习、挂职锻炼等形式加强对领导干部理论思维的培养和锻炼，使全体领导干部的思想理论水平和战略思维能力有一个大的提高。

二要把握经济发展规律，提高驾驭市场经济的能力。发展社会主义市场经济，是进一步解放和发展生产力，实现中华民族伟大复兴的必由之路。各级领导干部要认真学习市场经济基本知识，把握市场经济的内在要求和运行特点，加快经济发展步伐。比如，我国加入世贸组织后，贫困地区面临的市场竞争将更加激烈，如何抢抓机遇，积极进行经济结构的战略性调整;如何加快贫困地区工业化、农业化、产业化、农村城镇化进程，实现某些领域和行业的跨越式发展;如何加大开放带动和优化环境的力度，形成贫困地区招商引资上的“洼地效应”如何加快财政解困、农民增收步伐，解决城镇和农村部分贫困人口生活困难等，这些都需要各级领导干部在实践中不断探索，以把握经济规律，提高驾驭市场经济的能力。

三要增强法制观念，提高依法执政的能力。市场经济是法制经济。市场经济的深入发展，客观要求加快政府管理体制改革，转变一些不适应的领导方式和管理模式，学会运用法律手段管理社会、管理经济事务，依法行政、依法办事。因此必须牢固树立法制意识，树立权利必须接受人民和法律监督与制约的观念，在法律面前人人平等的观念，违犯法律就应受到制裁的观念，自觉的做守法、执法、维护法律尊严的模范。

四要善于创造性开展工作，增强总揽全局的能力。总揽全局，是领导班子所处地位和所起地作用决定的。而要总揽全局，必须善于结合实际创造性地开展工作。既要全面认真地贯彻中央的路线方针政策，又要清醒地认识本地区部门的发展基储优势条件、制约因素等有，认真做好“结合”文章，科学地确定切合实际的发展思路和措施。同时，还要正确处理好当前与长远、局部与全局的关系，善于把贫困地区的经济社会发展置于国内外的宏观形势和全国工作大局中来思考、来谋划，抢抓机遇、集中精力解决一些带全局性、战略性和前瞻性的重大问题，牢牢把握经济社会发展的主动权。

高情商给领导提意见篇3

第一步叫做承认。

无论如何，首先要认可对方，特别是当对方是你的领导的时候，这个认可就显得极其重要。如果他的主意不好，就认可他的眼光;如果他的眼光也不好，就认可他的’原则;如果原则也是错的，那么至少要认可人家积极的态度。总之，一定要找出一些可以认可的东西来，以真诚的态度加以赞扬。这样可以取得对方的信任，为以后的进言做好铺垫。

第二步叫做同化。

也就是说，要在说出建议内容之前有一个表态。怎么表呢?要领就是在前一步认可的基础上，讲一讲自己认可的那些东西对自己的启发和教育作用，进一步指出自己后边的想法都是在这个重要启发下的基础上形成的。这个表态非常重要，它表示出了自己的立场不是和领导对立的，而是和领导站在同一个队伍里的，是受了领导的启发才有所建议的。这样，建议错了，立场还是对的。这样，领导自己就会消除敌意，周围的人(即使一些小人)也不好做落井下石的举动。

第三步叫做附加。

这其实是整个建议的核心部分，在前边做了两步铺垫的基础上，这个核心部分才可以登场。而且说得时候，不说成是自己的建议或想法，而是说成“受了前边的启发以后的个人的一点不成熟的想法，作为对领导意见的补充，供各位参考”。这样，就可以不显山露水地把自己的意见讲出来了。目的只有一个，就是为了减少抵触情绪、减少冲突和敌意，使得自己的建议真正地被大家所重视，被领导所考虑。

或许很多人对这样提意见有不同的看法，耿直的人会觉得这样提意见太过虚伪，豪爽的人觉得这样提意见太过隐晦，简要的人会觉得这样提意见太过罗嗦。其实，天下万事没有绝对的完美无缺，我们做事情只要把最主要的目的达到了就可以满意了。提意见的最主要的目的当然是想让自己的意见能够被接受。只要能达到这个目的，那么罗嗦一点、麻烦一点，甚至虚伪一点都没有关系的。这是做事情的胸怀。

高情商给领导提意见篇4

1、总体评价。领导班子成员普遍具有较高的政治素质、较强的工作能力、改革创新意识、良好的团队团结协作精神、较强的敬业精神和事业心，能够严格自律、诚实守信、为社会服务。

2、缺陷和建议。

(1)个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想，而要在实践中贯彻落实，维护群众利益。

(2)个别领导，包括部分中层干部，工作方法简单，缺乏领导风格和艺术。

(3)改进领导工作方法和方法。它们应该是合理的，有说服力的，不应该是武断的。

有些同志很重视管理工作，把管理工作抓得很紧，但是不知道管理工作的中心。有些同志处理复杂情况、解决重大复杂问题的能力不够，工作中缺乏远见卓识，事先解决问题的能力不够。更多的时候，他们是“灭火”和“灭火”之后。

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高情商给领导提意见篇5

一、建立积极的沟通关系

一个积极的沟通关系是高情商员工给领导提意见的前提。首先，员工应该努力了解领导的信念和价值观，并学会在交流中尊重和认可他们的观点。同时，员工也应该建立起和领导平等和坦诚的关系，这样可以更容易地沟通并传达自己的想法。

二、提出建设性的意见

在给领导提意见时，员工需要提出建设性的意见。这意味着员工应该积极提供关于如何改进决策的建议，而不是简单地指出问题所在。例如，如果领导做出了一个员工不满意的决定，员工应该提供一些解决方案，以便领导能够找到合适的方法解决问题。

三、给予具体且明确的反馈

当员工给领导提出建议时，其反馈需要具体且明确。这意味着员工应该尽可能详细地说明他们的意见，并提供具体的解决方案。此外，员工应该注意语气和表达方式，确保自己的意见不会冒犯领导或者其他成员。

四、根据情况选择合适的时间和地点

当员工向领导提出建议时，选择正确的时间和地点也很重要。通常情况下，员工应该尽量在私下和领导面对面交流，并在领导繁忙的时候避开向其提出建议。这样可以确保双方有足够的时间和空间来深入讨论问题。

五、承认领导的决定

最后，员工需要学会接受领导所做出的决定。尽管员工可能提出了一些优秀的建议或意见，但最终决策的责任仍然在领导手中。因此，员工需要学会尊重领导的决定，并尽力跟随他们的指导方针。

总之，高情商员工给领导提意见需要借助积极的沟通关系、建设性的意见、具体的反馈、合适的时间和地点以及尊重领导的决定。如果你能够掌握这些技巧，你就可以在工作中更有效地沟通和表达你的想法，并帮助团队更好地完成工作。

高情商给领导提意见篇6

1．领导班子必须要维护好团结，要以学校发展目标为核心，同心同德、团结一心，带领全校教职工奋勇开拓，取得更好的成绩。要在全校弘扬正气，说真话，办真事，做事光明正大，不做背后文章，不搞小动作，不给任何人干扰学校正常秩序、破坏学校发展的机会，切实维护好安定团结的大局。

2．党委要切实抓好干部队伍建设，对那些群众长期不满、工作不负职责、投机钻营、私欲膨胀的干部要给以严厉处罚，直至撤销职务。要加强学校党的建设，充分发扬党内民主，加强监督，建设学习型党组织和学习型学校，大力提倡好的学风，发挥党员先锋模范作用。

3．要切实联系群众，急群众之所急，想群众之所想，多为群众办实事、办好事，解决群众普遍关心的问题，如通勤车、提高福利标准等。多开展有益于群众身心健康的文体活动，增强群众凝聚力，培养教职工对学校的感情。集思广义，团结群众，开创学校工作的新局面。

4．建立领导班子信箱或网上留言机制，及时采集群众意见，畅通民意渠道，掌握学校发展的热点、难点问题，做到对症下药、有的放矢。

5．组建学校学术委员会，加强教师学术研究活动。

6．充分发挥职代会职能。

7．加强校企合作，制定相关政策，鼓励教职工用心兴办实体，如老人公寓、附属医院、家政服务、美容健身中心等。

8.加强教师队伍的管理与考核，把学校的规定落到实处。

9．期望学校领导加强各科室的配合，不要各自为政。

10.领导班子团结合作，顾全大局，关心教职工学习生活，对教育教学质量要求高。

11.领导班子具有强烈的事业心、职责感，共谋如何提高教育教学质量，引导广大教师坚持以人为本，德育为先的工作原则。

12.加强教师劳动纪律的管理。

13.请领导关心聘用职工的工资问题，从最早2007年工资856元涨过两次，但此刻为833.90元，甘肃省涨过多次，，请领导解决一下。

14.多组织一些文体活动，一年组织一次教职工运动会，多增加室内体育器材，充分利用室内场地。

高情商给领导提意见篇7

同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

高情商给领导提意见篇8

T书记的工作没得说的’，抓机关工作认真负责，抓党建工作有声有色，深得职工群众的认可。提一点建议：建议T书记平时多增进对公司的其它领域如工程项目、生产经营、技术管理等方面的了解，这样将能更加增进对公司整体全局的认识，将更加有助于党群工作及思想政治工作的开展。