小学激励教育教学论文范文,小学教学过程中鼓励学生的策略论文(整理2篇 )

daniel 0 2023-11-22

2023年小学激励教育教学论文范文(推荐)篇1

火红的太阳高挂在蔚蓝的天空中,洁白可爱的云彩在随风飘荡,花儿开得正艳,蜕去了春天的稚嫩,草儿也染上了一层新绿,鸟儿在高歌,叶儿在舞蹈,清风推搡着鸣蝉,一遍又一遍拍打着我的窗子,却怎么也无法拉开那紧闭的窗帘,窗外的它们多美好、多快活,也抹不去家校通短通知中,那醒目刺眼又让我郁闷不快的分数——73。

窗外是美好的,跟我要考上江声的梦想一样。而窗内却是阴暗忧郁、了无乐趣的,只有眼中懊恼失望的泪水,就像蓄满了压力的关不住的水龙头,一个劲地往外涌出。抓起手机,我快步跑出了家门,就像一只无头苍蝇,我跑得漫无目的,我跑得气喘吁吁……

终是撞到了路旁的一块景观石让我停下了脚步,坐在椅子上,小腿上三指宽的伤口上,血正在往外淌,头上烈日当空,血鲜红而滚烫,我的心中的怨恨在迅速膨胀。不远处一丛不知名的野花和簇拥着它的小草闯入了我的视线,它们的艳丽和绿意盎然,在微风中摇曳快活的样子,怎么变得那么令人讨厌,分明就是在嘲笑我,好可恶的幸灾乐祸!心中的怒火瞬间被点燃,我慢慢地挪了过去……

猛猛地抬起脚,我狠狠地跺了下去,一脚、两脚……只片刻那丛弱小的生命己变得残败破碎、奄奄一息。它们的惨状又让我心生不忍,更加的烦躁懊恼和后悔不安。让我快速地逃离了这场残暴谋杀案的犯罪现场。好几天都刻意躲开那处出行,然后慢慢忘记,只是终日与“不务正业”如己一般的玩伴,不理学业,玩乐逍遥。

当假期进入尾声,有一天我“勇敢”地旧地重游,惊奇的看到那被我折磨过的那花那草,居然变得更加生机勃勃、美艳非常。即使伤痕累累,却依旧高傲地抬着头,并用一种不服输的,略带鄙夷的神情看着我,大喊着:“看什么看,你这个胆小鬼”,你伤害了我的身体,就能让我低头吗?当然不能!我永不服输!”。此刻,它们不再是普普通通的,一名不闻的山花野草,而是充满了钢铁意志的战士!

我的心里己经禁不住的,为它们的坚强鼓掌。也为自己曾经的“残暴狂躁”忏悔抱歉。仿佛我们已有了共同的心声:“有什么?一次考不好我就失败了吗?才小学三年级,只要够努力,我还有的是机会!”。

于是我刻苦地复习。拒绝了那些浪费学习时间和精力的盛情邀约,沉浸在自己的书山题海里。新学年期中开考后,100分!那个曾总是达不到的分数,第一次花落到了我家。

那件事让我深受感触,它们激励着我,让我进步,教会我坚强、坚持、坚定!告诉我努力一定会有有收获,告诉我要坚忍要能吃苦。那丛野花野草用它们的顽强和神奇告诉我——“吃得苦中苦,方为人上人!”

2023年小学激励教育教学论文范文(推荐)篇2

1.该生尊敬师长,团结同学,乐于助人,学习刻苦,能很好的完成老师布置的各项任务,此外,还能积极主动的参与班级各项集体活动,与大家相处很融洽,热爱班集体。希望能继续努力,敢于展示自己,与大家一起共同进步,力争取得更好成绩,加油!

2.该生性格外向,开朗活泼,学习态度端正,能按时完成老师布置的各项任务,尊敬师长,团结同学,与同学相处的十分融洽,热爱班集体。希望能够继续努力,看到自身的不足并改正,树立更高的目标,脚踏实地,力争取得更好的成绩!加油!

3.该生性格开朗,待人热情,学习刻苦,听课认真,能很好的完成老师布置的各项任务。此外,能尊敬师长,团结同学,和睦的与大家相处。希望能够继续努力,发挥自身优势,克服不足,树立更高的理想,力争取得更佳成绩!加油!

4.该生性格开朗,为人坦率,学习态度端正,能很好的完成老师布置的各项任务。此外,能尊敬师长,团结同学,积极主动的参与班级的各项集体活动。希望能继续努力,认识并改正自身的不足,脚踏实地,力争取得更好的成绩!加油!

5.该生性格外向,喜爱文学,学习态度端正,能按时完成老师布置的各项学业任务。此外能尊敬师长,团结同学,和睦的与大家相处。希望能继续努力,看到自身长处,又要认识自身的不足并改正,敢于拼搏,力争取得更好的成绩!加油!

6.该生为人正直,知书达理,学习刻苦,听讲专心,能很好的完成老师布置的各项任务。尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参与班集体的各项活动。希望能继续努力,看到自己的优点,树立更高目标,为考上自己理想的大学而奋斗!加油!

7.:看你作业认真,字写得漂亮,的确是一种享受,说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学一定不会是你,但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看,那时的你一定是很优秀的,我期待着你以后有好的表现。

8.:能坚持参加晚自修这点做很好,积极参加各项集体活动,这也做的不错。不过你身上也有很严重的错误:上课喜欢讲话,影响到课堂的秩序。这个坏毛病一定要改正,不要因为这个毛病影响了你的学业,也影响到你自己在老师同学眼中的形象,更影响到我们班级的声誉。老师希望在下个学期你会变得很好!

9.你活泼好动,很顽皮,爱说话。有时上课不够留心,还有些小动作,作业很马虎,有时分辨不出写了些什么字,和同学要好好相处,不要太小气了。当然你也有你的优点如:在田径赛上,为班级争得荣誉。不过老师更希望你能把更多的精力花在学习上。

10.:所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

11.该生在校表现较好,尊敬老师,与同学相处融洽,能做到互帮互助;上课独立思考,勤于回答问题,作业及时完成,学业成绩较好。但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间,争取把语文成绩补上

12.该生上课尚能注意听讲,不过不能积极发言,有时思想难以集中,造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实,望能下一番苦功夫补上。

13.该生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。

14.该生在校表现较好,能遵守学校纪律,做到不迟到旷课上课基本上能专心听讲,作业也能及时完成,但成绩不够理想,望能刻苦学习,争取好成绩。

15.该生要校尊敬老师,与同学友好相处,积极为班级做事,自觉举手到黑板上练习,头脑较灵活,但上课则喜欢讲话,学习出现偏科现象,望今后要注意补缺补漏,争取各科平衡!

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