三进两联一交友活动总结篇1

在学校的统一布署下，在上级领导的关心和帮助下，我学校三进两联组全体教师团结协作，共同努力，以求真务实的态度做好本职工作，取得了一些成绩。现将我们三进两联一交友工作小结如下：

学校领导十分重视教师的合作与交流工作，在工作上亲临指导与帮助。每年暑假，学校都会组织教师开展“交朋友”活动。每位教师根据实际情况，制定活动方案，并在学期之前提交活动计划，使教师的交友意识有了进一步的提高。

为了更好的落实交友活动，使交友活动更加具体化、规范化，在开学之初，学校就组建了三进两联一交友组，明确责任，使交友活动的每一个环节都做到有条不紊，有目标。

学校还在每个教师的工作岗位上制定了交友制度，要求各个岗位的教师严格执行学校的交友规定，做好交友的每一项工作。在这种氛围的带动下，学校的交友活动有序的开展起来。

1、学期初，学校就对教师交朋友情况进行了调查摸底，了解交友对象的交际能力、交友态度、交友技巧和交友方式，在学期中，我们组织了交友活动。

2、教师在工作之余，还积极参加学校组织的各种交友活动，使交友活动更加丰富多彩，让教师的交友水平得到了进一步的提高。

3、学校每学期都要定期对教师交友情况进行检查，发现存在的不安全因素，及时提出整改措施。

为了使交友活动有序的开展并取得良好效果，学校还制定了《交友活动安排》，对交友活动的每一项内容进行详细的分析，确定交友对象。同时每个教师在每周的交友活动中都能做到认真负责，严格按照交友要求进行交友，交友的态度得到了进一步的改善。

学校的交友工作不仅为教师提供了交际的机会，而且还为学校工作带来了巨大的帮助。为了使交友活动更加具有实效性，学校要求各个岗位的交友人员都要积极参与。每一次交友活动之前，学校都要对交友人员做出详细的交友计划，并做好交友前的工作安排。

4、加强教师的交流，在工作中，不定期的对交友对象进行交谈。如，如，学校组织的“交友”活动，学校对教师交友态度的交流；有教师在教学中不能积极的指导交友对象进行交友的交流等等。通过这种交谈，拉近了彼此间的距离，使交友活动真正的走进了社会。

5、加强对学生的交际指导，使得交友活动更加具体化、规范化。

为了使交友活动更加具体化、规范化，学校要求各个岗位的交友人员都要积极参与交友活动。如，学校组织的“交友”活动，学校要求各个岗位的交友人员都要积极参与交友活动，使交友内容更加丰富。每一次交友活动之前，学校都要对交友人员进行交友活动的安排，并且进行交友活动的时间安排等等。

6、教师在交友活动中，都能做到认真负责，严格按照交友规定的交友原则进行交际，而且还能认真负责的进行交友活动。如，学校组织的“交友”活动，学校要求教师在教学中不但要交到学生手中的交际用语，还要交到学生手中的交际用语。每一次交友后，学校都要求各个岗位的交友人员都要进行一次交友总结。总结时，交友人员进行交流，对交友人员所交的一些信息进行评价与总结，以便在后面的交友活动中能更好的完成交友任务。

三进两联一交友活动总结篇2

“三进两联一交友”是在学生会的组织下进行的。这次活动得到了学生会的支持，在学生会的组织和带领下，我们积极参与，在学生会的组织下，我们积极参与，认真负责，积极配合，积极协助其他学生会做好相关工作。

在学生会工作的这些日子里，使我们对学生会有了新的了解。这次活动让我们更加了解了大家。

我们是在这样的环境下生活的，所以我们要了解这些，我们要学习的东西。我们要做的事情很多。我们要学习一些东西。

首先我们要学会和学生会交流。我们可以从我自己开始，也可以和一些同学聊天，这些交流可以使我们可以了解学生会的一些情况。这样可以锻炼我们的交际能力。我们要在这样的环境下工作，所以我们要学习的东西是非常多的，所以我们要做的事情非常多，这样我们要做的事情也就非常多，我们要学的东西也是非常多的，所以我们要在这样的环境下工作，所以我们要学的东西是非常多的。在这样的环境下工作，所有的事情都要自己去做。

接下来就是交际。我们要在这样的环境下工作，所以我们要做的事情非常多。这样我们可以学到很多的东西。在交际中我们要学习的东西是非常多的，所以我们要学习的东西是非常多的。所以在交际中我们要有一些东西。

交友是一件非常重要的事情，这就要我们要学会怎样和别人处理好人际关系。这样我们才有可能和别人处好关系，这样我们才可以更好的工作。

交际是一个人生活的重要组成部分，它不但能反映一个人的思想文化修养，也同样可以反映一个人的道德情操，为人处世的态度。所以，不论我们从事什么工作，都应该养成良好的人际交往的习惯，这样才可以做一个受欢迎的人。

总之，在交际中，我们要遵守规则，这样会对我们的一生有很重要的影响。

三进两联一交友活动总结篇3

为进一步拓宽家校沟通渠道，充分调动家长参与学校管理的积极性和主观能动性，11月7日，州实验小学举行家长委员会成立仪式暨“三进两联一交友”活动工作现场观摩会。

“三进两联一交友”活动中的三进是指“进班级、进宿舍、进食堂”，两联是指“联系学生、联系家长”，一交友是指学生与老师间、学生间交朋友。

州实验小学成立克州首个家长委员会，旨在发挥家长在学校教育中的作用，构建和完善学校、家庭和社会相结合的教育体系，促进学生全面发展。

据悉，“家长委员会”由140位学生家长选出16名家长代表，并签订责任书，校方设立家长委员会，学校网站设置家长委员会展览，公布其联系方式、章程及相关制度，并及时报道家长委员会动态。校方利用多媒体对家长进行家庭教育讲座，内容主要以家庭教育为主，帮助家长提升自身素质，树立正确的家庭教育观。

记者从州教育局了解到，10月18日，全州启动“三进两联一交友”活动。“三进二联一交友”活动中，州直学校由州党政分管领导联系;县(市)直学校由县(市)主要领导联系，乡镇学校和乡村学校主要由县(市)直部门单位、乡镇领导进行联系。同时，教育行政部门的所有干部和各级各类学校的领导班子成员、中层领导、班主任、辅导员、一般教职工都有联系学校、学生、班级的任务，确保克州每所学校、每个班级、每个食堂、每间宿舍都由领导干部和教师联系，确保不留死角、不留空白、不留盲点。

通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。

通过三进两联一交友活动，可以认识了很多新朋友，学到很多有趣的事情。这种活动不仅增加了大家的社交圈子，还学会更加开放和包容。希望本篇的三进两联一交友活动总结内容对你有所帮助！

三进两联一交友活动总结篇4

为进一步推进“三进两联一交友”活动的深入开展，我部门组织大家积极响应，继续推进三进两联一交友活动。

第一阶段结对认亲工作与三进两联一交友已基本完成，完善了结对认亲材料，与学生建立了初步联系，进行“进教室、进宿舍、进食堂”的三进活动。每月填写“三进两联一交友”工作登记表，于24日中午进宿舍和学生面对面交流。始终把促进学生全面发展、健康成长作为“三进两联一交友”活动的出发点和落脚点，着力在培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫，引导学生坚定理想信念，筑牢“五个认同”和“三个离不开”的思想根基。即将迎来端午小长假，学生将放假回家，我们将做好对学生放假前的安全教育和思想教育工作，教育引导学生度过一个愉快、安全的假期。

通过“三进两联一交友”活动，使我们进一步认识了开展民族团结活动的意义。让我们感觉到心与心的交流贵在情谊，人与人的交往贵在真诚，没有打不开的心结，也没有建立不了情感，只要用情，只要用心，师生之间、各民族之间的感情就会更加亲密无间。

三进两联一交友活动总结篇5

为积极贯彻落实“民族团结一家亲暨三进两联一交友”活动，切实加强各民族之间交流、交往、交融。奇台农场小学全体教师以实际行动积极争做“四有好老师”深入开展“三进两联一交友”活动。

“三进两联一交友”活动，即进班级、进宿舍、进食堂，两联即联系学生、家长，一交友即与学生交朋友。

这几天，天气降温降雪，寒气逼人；该校校园里涌动着股股爱意，每个总小教师的心里都暖呼呼的！这股爱意，这阵暖流，来自学校开展的“三进两联一交友”活动。日前，全校各族**教师，走进班级、宿舍、食堂，和学生交朋友结对子，一起学习，一起吃饭，一起聊天，处处充满着温暖温馨，处处充满着团结**的良好氛围。

该校活动以促进各族师生相互学习、相互帮助为目标，将“三进两联一交友”活动与“民族团结一家亲”活动相结合，力推学校教育教学更好地发展。

该校共有597名学生，民族小学生共有24人，留守儿童共计17人，其中家庭贫困21人，该校实施有计划有目标的去帮扶她们，目前该校57位班**及任课教师教师已结对认*计200余人。

自活动启动之后，该校各教研组教师们热情高涨，深入学生宿舍与学生交流感情，关心学生冷暖，解决学生安全等问题。让每一位住校学生、留守儿童、贫困家庭、父母离异家庭有家的感觉，体会到亲人般的关爱。学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。温馨的气氛，亲切的交流拉近了彼此之间的距离。

活动中，各教研组的教师们在组长的带领下，利用下班时间，教师们走进宿舍，为结对认亲的孩子们买来了生活用品与学习用品，切实地让需要帮助的孩子们感受到家的温暖与关心。教师和结对的学生亲密交谈，询问学生的家庭生活情况，了解民汉同学间团结情况，以及学生对国家助学**的掌握情况，并对学生宿舍的卫生和行为习惯做了引导教育。在食堂吃饭中，教师们和学生亲切的交流，和学生吃在一起，关心学生的身体健康和饮食习惯及安全，让学生真切感受到不是亲人胜似亲人的关怀。

*员教师*琴表示：作为一名*员，一名教师，我们应树立正确的**观、亲情观，在工作上以高标准要求自己，不求**，老老实实做事、堂堂正正做人，全心全意为学生服务，从而将自己的道德修养化为做人之道，做到自重、自省、自警、自励，使自己真正成为一名人民的好教师，学生的好老师。

此次活动的开展受到了学生的欢迎，也促使教师深入到学生中开展教育管理，推进落实“三进两联一交友活动的沟通交流，加深了师生之间的情感的交流。

三进两联一交友活动总结篇6

教育学区按照“突出重点、分类指导、分块建设、整体推进”工作思路，全面推进基层**建设工作，*员**队伍建设得到加强，*员素质明显提高，基层***的凝聚力、战斗力明显增强，进一步促进了学区**、发展和社会全面进步。

**来，各个教育学区*支部在*的正确**下，坚持以*的“*精神”为指导，认真贯彻落实教育的各项工作部署和要求，以教育**与发展为中心，坚持从严治*的方针，两手抓两手都要硬，标本兼治，突出重点，团结带领教育学区全体教职工，全面履行教育管理及教育工作职能，充分发挥教育管理及**作用，在监管教育行政、**建设等方面取得了很大进展。

一、落实学校*、校长“上好一堂*的民族团结理论**课”

通过支部*、校长带头开展“上好民族团结一家亲课”，使校教职工对民族团结工作的重要性、长期性和特殊复杂性有了新的认识，坚定了要不断增强做好民族团结工作的责任感、使命感和紧迫感，牢固树立“民族团结一家亲”的思想意识。使校教职工全面掌握*的民族团结**，正确把握民族风俗习惯的联系和区别，增强了**鉴别力和敏锐性，在大是大非问题面前要立场坚定，旗帜鲜明，树立祖国**，确保学校、地域、民族团结领域**稳定。使校教师高度**思想，提高认识，着力解决“不愿管、不会管、不敢管”的问题。

二、开展“课前三分钟”教育活动

根据上级单位要求全面开展“课前三分钟”专项宣传教育活动，实现****核心价值观进教材、进课堂、进头脑，推动教育工作更加深入、深化、细化，助力全州夯实*根基。通过开展“课前三分钟”教育活动，使学生在短短的3分钟内很直观的辨别出什么是对，什么是错，该怎么做，从而增强学生的爱国情感和维护民族团结的自觉性。

三、广泛开展“三进两联一交友”活动

在教育系统****和教师中广泛开展“三进两联一交友”活动（进班级、进宿舍、进食堂，联系学生、联系家长，与学生交朋友）的要求，有针对性的、有计划、有成效地开展各项班级争先创优活动并形成常态，努力营造优秀师生不断涌现的良好教育生态环境。进入食堂：学校要确保食品安全**严格落实，通过落实五项措施，培养学生文明用餐的意识，查找食堂管理漏洞，杜绝食材采购中的**行为；联系学生：建立师生联系台账，并详细记录开展活动和解决问题的具体情况。通过**学生参加社会实践和公益活动、文娱活动，采用交流谈心、师生网上互动等形式，提高思想**教育的针对性和实效性；联系家长：学校要****建立“三位一体”联动管理机制建设工作，采取积极有效的措施，真正将此项工作落实到位。建立教职工联系学生家长工作台账，把联系家长的实效与个人年终考核挂钩；与学生交朋友：建立交友台账，重点做好三帮三导。学校**及教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长进步的良好氛围。具体措施如下：

1、帮思想。与联系学生每周进行一次聊天，及时了解学生的学习、家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及思想动态，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

2、帮学习。指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度；每月主动参加一次联系学生的第二课堂活动，拉进与学生的距离；不定期地对联系学生的学业进行辅导。

3、帮生活。帮助联系学生合理规划生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。

4、成才引导。引导中学生端正成才动机，做好成才途径选择，尤其要引导好学困生树立积极的成才观；引导职业教育的学生树立正确的就业观和择业观。

5、心理疏导。对于联系学生在成长过程中产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，以及交友、升学、择业等方面遇到的困惑，要进行积极正面的心理疏导。

6、交友指导。指导学生树立正确的择友观，通过“千校手拉手”、“融情实践”等活动，引导联系学生至少建立一个“手拉手”结对的朋友，促进各族学生互帮互助、互敬互爱、和睦相处、共同进步。

四、开展“千校手拉手”活动

我积极开展“千校手拉手”活动，内容包括学校之间建立“一对一”、“多对一”或“一对多”的友好学校（班级）关系，加强学校间的教育教学交流，内容主要围绕学校的课程设置以及日常的教学管理。开展教师间互帮互学教学教研活动，**友好学校（班级）夏令营以及互相考察学习活动；学生之间广泛开展“一对一”结对子、写书信、发微博等。

在上级*工委、***的`**下，在各学校的配合下，认清新形势，立足新起点，展望未来，我们充满必胜信心，做好今后的各项工作，管理好教师、教育好学生，为教育事业添砖加瓦。

三进两联一交友活动总结篇7

一、开展活动情况

本月有28名教职工开展“三进两联一交友”活动，累计联系学生542次、联系家长178次。

二、典型事迹及工作亮点

（一）典型事迹

马克思主义学院严格落实校党委的安排部署，认真落实“三进两联一交友工作”。帮助督促他们调整状态，习惯封闭式管理，在遵守学校相关疫情防控的基础上，积极参加学校、学院的各项活动，融入集体，学会合理计划自己的时间，打理好个人生活，及时对所有课程进行复习，保证学习不掉队。

（二）具体措施

帮思想。与结对学生每周进行一次微信聊天，及时了解学生的学习、家庭情况以及思想动态，讲学校政策、校纪校规，讲民族团结，牢固树立确保新疆社会稳定和长治久安这个总目标，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

帮学习。通过班会、网络、进宿舍等方式指导学生进行学习计划和目标的设立，引导学生掌握科学的学习方法，端正学习态度；每周主动参加一次结对学生的一起线下听课活动；不定期地对结对学生的学业进行辅导。

帮生活。帮助结对学生合理规划学校封闭式管理期间的生活作息，对学生在与同学、老师交往中产生的矛盾主动予以协调解决，与各族同学搞好团结，讲宗教政策，尽力帮助解决学生生活上遇到的实际困难。

成才引导。引导学生端正成都动机，做好成才途径选择，讲就业发展，尤其要引导好他们的职业观念，树立积极的成才观；引导学生树立正确的就业观和择业观。

心理疏导。对于结对学生在此特殊的疫情防控时期产生的厌学、自卑、孤僻、偏执等心理障碍，以及交友、升学、择业等方面的困惑，通过各种方式进行积极正面的心理疏导。

常联系。电话沟通是疫情期间与学生家长和学生联系的重要途径，做好学生在校工作的同时，通过电话、微信、短信联络等方式，主动做好与学生家长的联系、沟通工作，定期将学生在校的思想学习生活以及学校的各项规定通知等情况反馈给家长。

（三）工作亮点

一是了解学生近期的学习情况。尤其是马上进入大四了，还有美合日古丽MHK还没有达标，教导她要放下包袱，全力以赴，注意总结前面考试失败的教训，补足短板，比如口语，要与汉族学生结对子以此来提高口语。多练习。

二是暑天来临，进入夏季，叮嘱她们注意早睡早起，合理安排作息时间，不要白天睡不醒，晚上睡不着。宿舍里搞好卫生，疫情还没结束，一定坚持戴口罩，勤洗手，讲卫生。注意用电安全，睡觉中不要手机充电等。

三是疫情期间，采取了把学生叫到办公室，做了一下工作：

让结对学生中的两位入党积极分子做思想汇报，一方面了解他们近期的思想状态，另一方面了解她们思想上错在的问题。二是了解他们观看毕业生学委授予仪式的感受。六月份是毕业季，她们参加了毕业生学委授予仪式，聆听了薛书记的发言。结对学生都纷纷表示，要向学长学姐们学习，努力学习，奋发有为，到自己毕业时能够收获满满。

（四）开展活动图片

三进两联一交友活动总结篇8

“三进两联一交友”活动作为推进民族团结的有效途径，抵御和防范宗教向校园渗透的重要抓手，维护校园安全稳定的重要措施，至学校大力推行以来取得了显著的效果。作为这个活动的亲身参与者，我也感受颇深。特别是在与所联系学生在宿舍、在教室、在办公室和食堂等地进行见面交流、共用午餐后，也使我更多的了解了学生的实际情况，感受到了这个活动的实际意义。

通过走访学生宿舍，我也发现了学生宿舍存在着一些问题。比如宿舍卫生没有保持的很好，主要体现在个人床铺没有收拾整齐，桌子、书架上的物品没有摆放整齐等。这些都是学生宿舍广泛存在的一些问题，通过对他们的多次督促和指导，在后面的持续走访中，这种情况也得到了一定的改善。同时，也检查了学生宿舍相关储存介质的安全性，并没有发现有何异常，学生在这方面做得还是非常好的。

在与所联系学生在食堂共同用餐时，学生也多次谈到了他们所学的专业。学生在这方面有着自己的思考和看法，通过交流，我也了解到他们比较喜欢与自己专业相关的实习，在他们看来，通过实践才能更加巩固自己的理论知识。同时，也有一部分学生觉得本科期间学的理论深度不够，有继续读研的倾向。

通过交流也发现，部分民族学生对于撰写课程论文的难度较大，主要体现在表述不清、表达不完整等。对于毕业设计也有很多不明白的地方。对于他们的疑问我也多次协助他们去解决问题，鼓励学生要克服困难，努力学习，从中也可以看出，他们对于学习的态度也是相当认真，求知欲强。

通过此项活动，使得我能及时了解并解决学生思想上、学习上、生活上的困难和问题，也使老师们与少数民族学生像石榴籽一样紧密，使学校变成了民族团结、爱党爱国爱社会主义教育的阵地。我也坚信这项活动可以温暖着新疆这片热土，驱散了人们心中的寒冷，也势必烧尽一切邪恶力量。