绿书签活动总结范文精选篇1

12月30日上午，XX市20XX年“护苗·绿书签”总结活动在XX电台融媒体演播厅举行。活动现场播放了“绿书签。云书评”佳作赏听、社会名人倡导“拒绝盗版从我做起”的微视频，演出了诗朗诵《给网络一点绿色》、异彩魔方戏剧工坊自主创作的“扫黄打非”小品《纸包不住火》等节目，对XX市20XX年“护苗·绿书签”工作进行了全面总结。XX市“扫黄打非”办公室任、XX人民广播电台主要负责同志为在活动中产生的先进集体和个人进行了颁奖。

20XX年，XX市“扫黄打非”工作领导小组办公室，按照河南省“扫黄打非”办公室统一安排部署，坚持守正创新，突出正面宣传引导、线上线下结合，联合XX电台和XX晚报等省会主流媒体，推出了“绿书签。云书评”、“绿书签。画起来”和“扫黄打非”网络知识竞赛等系列活动，倡导护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物及信息，树立“看正版，读好书”意识，活动吸引社会各界广泛参与，给孩子们营造了天朗气清、生态良好的文化环境。

“绿书签。云书评”活动以“读一本好书，写一则书评！”为主题，激发大家培养阅读兴趣、发现书籍之美。活动开展以来，累计征集二千多个书评，经过初讲、复评、终评三大阶段，最终选出了9个获奖作品。

“绿书签画起来”活动以“文明上网·绿色阅读”为主题，邀请市民用画笔呼吁正版，用画中色彩绘出美好未来！活动自推出以来征集数百幅不同风格的画作，并邀请了多家知名美术教育机构的专家作为评委，经过层层评选，共有22幅作品喜获各类奖项。

20XX“扫黄打非”网络知识竞赛活动，以“支持参与‘扫黄打非’，净化社会文化环境”为主题，旨在提升广大人民群众对“扫黄打非”工作的认知和支持，促进全社会形成参与“扫黄打非”工作的良好氛围。活动参与人员包括全市各级“扫黄打非”战线工作者、各基层“扫黄打非”站点兼职人员，关心和支持“扫黄打非”工作的各界人士，经过多个轮次的激烈角逐，产生9个个人奖项和6个集体奖项。

绿书签活动总结范文精选篇2

书签活动是中学语文读书节活动的其中之一。4月末发起倡议，书签制作的通知发到了各个班主任的手中，由班主任发出通知，语文老师给予培训指导，学生利用周末和课余时间进行制作，制作的时间比较充分。

通知发出后，各个班制作书签的热情高涨，学生之间交流的也比较多，氛围浓厚。书签的用途不言而喻，在学生们制作比较的过程中，书签收到了更多学生的喜爱。有的学生不止制作了一个，还有的同学制作的`是一个系列的。

通过班级的评选后，要求每班交十枚参赛，但是有的班质量好的太多，就交上十几枚，总共收上来105枚书签。

交上来的书签质量高，书签的种类很多。材料有卡纸的、塑料板的、树叶标本的、剪纸的，还有硬纸镂空雕刻的等；形状上有动物的、心形、长条形的、人物的、水果的、蔬菜的等；形式上有彩绘的、白描的、水彩笔涂画的；内容更是丰富多彩，有名人名言，励志短句，劝人读书的等等。

由美术组的张伟庆老师负责书签的评奖，共评出等奖4名，二等奖9名，三等奖20名，鼓励奖22名。

七年级3、4班的几名女生帮助完成了书签展板的布置，展板的文字书写由张伟庆完成。版面设计了四大块，分别是四个奖项的区域。

展出后，中小学生的观赏者很多，细细观赏的，互相交流评价的，有的还拍照留存……

书签展板的展出，成为读书节活动亮丽的风景。

绿书签活动总结范文精选篇3

为了深入开展“护苗·绿书签”系列活动，以“4·23世界读书日”为契机，保护青少年健康成长，引导学生多读书、读好书，远离和抵制非法有害学生的出版刊物及信息，根据县教科局的要求，开展“护苗·绿书签”系列活动。

一、全校宣传，让书本走进学生的生活。

利用LED大屏幕及校园广播对世界读书日进行宣传，通过宣传营造文化氛围，提高学生的认识。

二、大家参与，活动丰富多彩。

为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据学生不同的特点，开展了几项学生喜爱的活动。

1、学校组织每个班级召开世界读书日主题班会。让学生再次了解世界读书日，主题班会以知识讲解、展示课件和开展互动讨论等形式，让学生明白保护知识产权的意义，树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，拒绝盗版、支持正版，自觉抵制有害出版物和信息，提高网络安全和保护个人信息的意识。各班还组织学生置换图书，多读书，读好书，让每一位同学手中的书发挥最大的作用，活动受到了很好的反响，同学们看到、换到自己喜欢的好书，都非常开心。

2、各班掀起了读书高潮，同学们书写关于知识产权征文。把自己对知识产权的认识理解书写出来。把自己读到的好文章进行分享，把自己的读书体会写出来，同学们互相进行浏览，大大地提高了同学们阅读的兴趣。

3、开展了”学习新思想，做好接班人”的演讲比赛和朗诵比赛。学生们把读到的好作品及读后的感想分享给大家。通过比赛，学生读到了更多的好作品，大大地提高了同学们阅读的兴趣。学生们也认识到读正版的重要性。

4、积极参与“绿书签”的制作。充分发挥个人特长和奇思妙想，一枚枚书签、都承载着同学们“品味书香，抵制盗版，健康上网，绿色阅读”的美好愿望。

5、学校的走廊休息区精心布置了图书角。为孩子们打造一片温暖、幸福的阅读天地。

此次活动的开展，使学生们了解版权基础知识，明确版权保护的重要性和必要性，树立版权保护意识，倡导阅读正版书籍，营造了尊重保护知识产权的社会氛围。使广大学生积极参与到读书活动中来，分享读书的乐趣，共享读书的美好时光。让阅读成为一种习惯，让书香滋润学生的青年时期，相信与书相伴的日子，生活会更加丰富多彩!

绿书签活动总结范文精选篇4

按照《XX市“扫黄打非”领导小组办公室关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知（厦扫黄打非办发[20XX]10号）》和XX区教育局《关于开展20XX年“绿书签行动”系列宣传活动的通知》工作要求，沈井小学隆重开展20XX年“护苗-绿书签行动”宣传活动，现小结如下。

1、校园张贴统一标识海报。

我校于20XX年5月10日前，制作《附件1：宣传海报统一样式（共3幅）》各1张，张贴于校园显眼处，进行广泛宣传。

2、我校举行“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”签名活动。

3、发放统一样式绿书签。

我校于20XX年5月14日前，制作《附件2：绿书签统一样式》，人手一份，发放至学生手中。

4、我校组织各班学生组织学习制作绿书签。

5、我校组织各班布置一期“绿书签行动”黑板报。

6、我校组织各班班主任宣讲新修订的《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》内容，以及“扫黄打非”相关法律法规。

7、我校组织各班讲授“护苗·网络安全课”。

8、我校组织各班利用网络查找播放“护苗·绿书签行动”公益视频。

9、我校于20XX年8月31日前，组织学生有计划地观看喜欢的三部绿色书籍，分别于三张绿书签写下自己的心得体会，并于9月10日前，召开“绿书签行动”主题读书心得交流班会。

10、我校开展以《绿色阅读文明上网》和《反对盗版从我做起》为主题开展优秀征文活动。

11、我校开展以《绿书签行动》为主题的手抄报征集活动。

此次活动的开展为我校青少年提供了健康向上的网上网下生态，向我校学生传递阳光积极的成长理念，传播优秀丰富的文化知识、净化他们的网上网下文化环境，提升网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。我们将继续宣传教育，大力引导青少年绿色阅读，文明上网。

绿书签活动总结范文精选篇5

为进一步深入开展“扫黄打非·护苗20xx”专项行动，根据区“扫黄打非”办《关于开展XX区20xx年“绿书签行动”集中宣传周活动的通知》，我局按照自身职能积极开展开展了以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题的“绿书签行动”集中宣传周活动，现将相关情况总结如下：

一、积极推广“绿书签行动”，提高活动知晓度

4月22日，我局结合下企业组织开展“绿书签”宣传活动，从保护未成年人文化权益、净化网上网下文化环境、提升青少年网络素养、养成良好阅读习惯、树立保护知识产权理念等五个方面出发，广泛开展宣传教育，向群众发放“绿书签”宣传册子，积极引导绿色阅读、文明上网。此次宣传活动，我局5名干部职工共计走访企业、大型超市等10余家，发放宣传资料120多份。

二、深入开展网络安全教育，扩大活动覆盖面

为进一步有效扩大活动的覆盖面和影响力，我局充分利用公众号、QQ企业群等新媒体大力推广“护苗·网络安全课”系列视频，推动青少年网络安全教育普及更多人群，培养安全上网习惯，树立正确用网观念。

三、下一步工作

紧紧围绕今年“扫黄打非”工作主线，以“净网”“护苗”专项行动为平台，以“绿书签行动”为载体，配合做好“扫黄打非”各项工作，持续加大宣传力度，努力为青少年健康成长营造清朗空间，为社会营造良好的舆论氛围和文化环境。

绿书签活动总结范文精选篇6

为了响应昆明市“扫黄打非·护苗2020”专项行动精神,积极引导青少年绿色阅读、文明上网，为少年儿童健康成长保驾护航，高新区各校积极开展2020年“绿书签行动”系列宣传活动。

学校举行“绿书签行动”宣传周启动仪式。仪式上，德育主任作了宣传总动员，并详细阐明少年儿童绿色阅读的重要意义，表示要积极响应参与“护苗2020专项行动”，并向全校师生发出倡议，要求同学们珍惜学校创设的绿色的读书环境;要求自觉践行社会主义核心价值观，争做净化校园周边文化环境的时代新人。

随着孩子们阅读量日渐增大，面对质量参差不齐的书籍，翻版盗版、淫秽暴力的书刊、音像制品，做到坚决禁止，提倡多读书、读好书、善读书，用自己的行动传承人类文明，传播善良美好。要求同学们积极参与“绿书签”进校园宣传活动，发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起来抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”;远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。

接着，学校各班级利用班会课开展了以“绿色阅读，文明上网”为主题的主题班会活动，践行“扫黄打非·护苗2019”专项行动精神，并观看了“打黄打非”视频，学校为每个孩子和家长发放了一张绿书签，让家长和孩子们一起拉起手来读好书。

学校通过一系列的活动倡导全体师生多读书、读好书、善读书，远离和抵制有害出版物。

以上是绿书签行动工作总汇编的所有内容，希望读者能够从中获得一些有益的信息和启示。谢谢阅读！

绿书签活动总结范文精选篇7

为推动“绿书签行动”深入开展，大力营造保护知识产权、保护未成年人健康成长的良好文化环境，__市__小学积极响应__市“扫黄打非”领导小组办公室关于《__市20__年护苗绿书签行动实施方案》的通知要求，结合“扫黄打非护苗20__”专项行动，组织全校师生开展了“护苗。绿书签”专项活动。

一、组织学习、领会精神

学校领导小组及时组织全体教职工通过网络学习上级部门有关“扫黄打非”的文件，领会文件精神，还组织教师利用网络进行培训，让教师懂得相关的知识，以便更好地进行教育。

二、彻底清查、切断源头

学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出校园，开展有害信息专项治理活动，引导和动员学生自觉抵制淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信等污染少年儿童身心健康、败坏社会风气的文化垃圾，坚决把淫秽色情书刊、音像制品、卡片类、不健康网站等赶出校园。

三、深化“绿书签宣传活动”

召开主题班会

__月__日，各班召开主题班会，采用多种形式，教育学生睁大慧眼、明辨是非、取舍有道、上网有度，切实增强了学生们上网的文明意识和安全意识，自觉构筑心灵的“防火墙”。

作品展示

同时，在老师的指导下，孩子们以自己的实际行动，绘制出一幅幅精美的手抄报，以图传声，时时警醒自己。

最好的爱是陪伴，最好的陪伴是一起成长。孩子的成长犹如小苗尖尖角，唯有耐心陪伴，细心呵护——每一株青苗终将成长为大树。为了他们的成长，为他们打造出一片清朗的文化环境，给他们一方成长的净土，我们一直在努力！让孩子沐浴在爱和责任的阳光里，茁壮成长，开花结果！

绿书签活动总结范文精选篇8

我校根据《[德育-宣传-护苗20__]关于开展“护苗20__·绿书签行动”系列宣传活动的通知》，及时开展活动并总结如下：

一、加强了组织领导，确保建设年活动顺利进行。

学校对这次护苗20__绿书签行动十分重视，我校成立了以学校校长为组长的领导小组，各项内容的组织安排具体落实到每一位成员，责任到人。由于全校上下齐动员，认识到位，思想上重视，大家都能以积极务实的态度参加这次教育活动，从而保证了此次活动顺利进行，并取得了一定的成效。

二、举行“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动启动仪式及签名活动

我校参照《护苗20__绿书签行动海报及书签设计》、《__市__区“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动启动仪式暨签名活动背景内容(参考)》，组织以下3项活动：

(1)“护苗20__绿书签行动”师生签名活动

(2)广告制作、张贴绿书签海报

(3)印制并向全体学生派发绿书签。

通过这些活动的开展，营造校园关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境。