给远方小学生的一封信汇编15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你知道书信怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的给远方小学生的一封信，欢迎阅读与收藏。

给远方小学生的一封信篇1

亲爱的朋友：

你好!

因为我们现在要开展“手拉手”活动，所以我给你写了一封信，希望我们以后能成为好朋友。

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫梁恩倍，今年12岁，上五年级了，在石家庄上学。虽然我在石家庄有许多朋友，但我十分希望和远方的朋友做笔友。你是个怎样的人呢?你有绰号吗?你叫什么?

对了，我们学校经常举办活动，你也可以来这里参加，可好了。你也可以到我家里来玩，我会热烈欢迎你的!先不说了，我还要做作业呢，一定要回信哦!拜拜。

祝：身体健康，学习进步!

在远方的梁恩倍

XX年5月16日

给远方小学生的一封信篇2

你好：

我是福州市鼓楼区洪山小学的学生。我的学校是一所美丽的学校，学校有两栋教学楼，图书馆……

我的兴趣爱好是画画，这可是从小到大一直有着的爱好，它都没有离开过我，如果正在看的你的爱好也是画画的话，有时间可以过来一起画画呀！我不只是有这个爱好，唱歌也是我的爱好，听歌自然也是啦！只要我不开心的时候，它们总是陪在我身边，进入到我心头。

说完这些，我告诉你我校正在举行一个“手拉手”的活动，你可别小巧这个活动，这可是为了增进彼此的关系，增加我们的感情。你要来参加？那就一起商量怎么完成这个活动吧！我认为我们可以用视频通话了沟通，这样更容易交流，还可以见到对方的样子，要是我们有缘分，说不定我们会在哪里相遇，就不怕让认不出对方是谁了。如果你不赞同，那我们可以直接用电话来聊天，或者就是像这个样子，因为写信的方式来沟通呀！

希望你可以跟我多多联系哦！更希望我们可以交成好朋友！

祝：

天天开心！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

给远方小学生的一封信篇3

亲爱的朋友们：

你好

我来自锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗。我是一名小学生，今年13岁。虽然你还不认识我，但是过了千山就认识我了，送你。

让我自我介绍一下。我叫王鹏，我住在一个美丽的城市。我喜欢画画。滑板。我的弱点是马虎。粗心。

我生活在一个繁华的城市，虽然没有山没有水，但是有一望无际的大草原。我们这里有很多特色菜：牛奶豆腐。手持肉。奶茶.这里的四季也很美。虽然春天有些冷，但也是小春。夏天花开，鸟语花香，到处绿意盎然。秋天到处是金色的，树上的叶子像美丽的蝴蝶一样飘落。冬天到处都是白色的，雪花像精灵一样。

我的家乡不是很美吗？欢迎来到我的家乡。

祝你。

在学习上取得进步

王鹏

3月10日

给远方小学生的一封信篇4

亲爱的同学：

你好！

我是一名五年级的小学生。我性格开朗，总喜欢笑，十分好相处哦！算算，我比你大两岁，应该叫你弟弟。

现在才开学不久，前面的寒假我过得很愉快。我去山上露营，夜晚时分，漆黑的夜空中会有一闪一闪的小星星，就像在对我眨眼睛！我还帮助了老人，你知道吗？帮助别人的感觉超级棒，比自己中了奖还开心！你也可以试试。你别以为我贪玩，在假期中，我也努力学习，尽量充实我的知识，所以我也有所进步，你是不是和我一样也有进步了呢？赶快在回信上告诉我吧！

这两天，老师说有一个“手拉手”活动，我第一个便想到了你，不知道你是否愿意？如果你愿意，请看我的想法：因为我们都是小学生，最需要多积累知识了，恰好我这儿有几本有趣的书，我猜你也有吧？我们可以交换书籍，多多阅读。你有什么需要也可以想我提，我会尽我所能帮助你，但是如果我有需要也不会客气哦！另外，你有手机吗？要是有，我们可以加微信聊聊趣事儿！等放假了，你有空还能来我这儿玩，杭州西湖景色迷人，我可以带你去参观哦！没准儿你还能在我家小住几天。我有空也能去你那儿玩吗？

那我们就这么说定了！我希望能交到你这个朋友，你呢？期待你的回信哦！

祝你

学业有成

你的好朋友

20xx年2月26日

给远方小学生的一封信篇5

远方小学生：

你好！

我们虽然没见过面，但我愿意将一颗真诚的，渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我今年11岁。我的爱好很广泛，但是粗心大意是我最大的缺点。我有一头乌黑的头发，一双不大不小的眼睛。长的一般，但令我骄傲的是我高大的身材，没人敢欺负我。这一切都不会使我们感到陌生。让我们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！

我不知道你最喜欢干什么，但是我非常喜欢看书，作文书、杂志、课外书、科普书······因为这些书可以使我们增长见识，不出门，便可知天下事；可提高我们的阅读能力和写作水平；可以使我们变的有修养；可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地；还能让我们提升理解能力。

我们有先进的电脑设备、有丰富多彩的图书、有干净整洁的课桌、有明亮宽敞的教室，我深深地感受到在这里的孩子有多么的幸福。这些你们那里也同样有吗？

在此，我想为我们的“手拉手”活动提一些建议。第一，让我们相互写信，说说自己的基本情况和爱好；第二，探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题，让对方帮助自己解决；第三，把我们最近一段时间里的所见所闻写下来，寄给对方。

今天我很高兴能与你写信。我们都是二十一世纪的同龄人，都是祖国未来的花朵，让我们一起手拉手，心连心，在灿烂明媚的阳光下，健康快乐地成长吧！

祝你学习步步高升，更上一层楼！

此致

敬礼!

姓名：

日期：年月日