秋天的景色三年级作文

秋天的景色三年级作文篇1

秋天，秋姑娘来到了果园、学校、田野。每一个地方都有它的影子。来，我们一起看看她去哪了。

秋姑娘来到了果园，他的一身金黄色的衣服，照耀着大地，梨子看到了贵客的到来，都呆的长出了麻子；苹果看到秋姑娘，不好意思的涨红了脸；栗子看到它们滑稽的样子，笑破了肚子，露出了他的小肚皮，柿子黄黄的脸蛋，让秋姑娘小声的嘻嘻笑，葡萄一个个的挤在一起，说什么让秋姑娘不知道的秘密。

秋姑娘“探索”完果园之后来到了农田，玉米知道秋姑娘来了，穿上一件金衣裳，裂开嘴笑了。大豆也哈哈大笑，笑破了大肚皮。宝宝们一个个欢蹦乱跳的蹦到了地上。高粱把自己的头发“点红”照亮大地。西红柿把自己的脸涂红了，显得自己非常漂亮。大雁排成“人”字形为求姑娘指路。

啊！我爱秋天的景色！

秋天的景色三年级作文篇2

秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。

秋姑娘又来到了果园里。果园里的果子成熟了，葡萄架上挂满了一串串紫里透红的大葡萄，它们相互掩映着自己的身体，太阳出来了，照射在葡萄上就像一颗颗透明的紫色宝石。

放眼秋天的山山水水，我的笔下写不尽秋天的迷人和绚丽。秋天，不仅给大自然换上了金秋十月的盛装，更是给人们带来了丰收的喜悦和舒心的笑容。

秋天的景色真美啊，我爱秋天！

你瞧，黑暗的天空中挂着一轮明亮的圆月，那轮金黄的月亮发出奇异的光，把天空打扮得格外的美丽？我放下钓具，静静地等待。”我以为是哪个同学跟我开玩笑，刚想发作，就看到了两个巨人一般的影子横在了我的面前。忘记的前世或许是铭记，而铭记的目的也许是为今世的忘记；

秋天的景色三年级作文篇3

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是个美丽的季节，秋天的景色更加迷人。

秋天的天空真美呀！一碧如洗的天空像用清水洗过的蓝宝石。朵朵白云有的像在漫步的绵羊，有的像蹦蹦跳跳的小兔在吃胡萝卜，有的像诱人可口的棉花糖……大雁成群地往南飞，有时排成人字形，有时排成人字形。

秋天的公园景色怡人。落叶慢悠悠地飘下来，仿佛是几只金蝴蝶迎风飞舞，最后落在地上，好似给大地穿上金黄的毛衣。远看，枫叶像一团团火，真是“霜叶红于二月花”呀！万紫千红、千姿百态的菊花开了她们的颜色可多了！白的似雪、红的.胜火、粉的如霞……

秋天的果园硕果累累，红彤彤的苹果好似女孩那害羞的脸蛋。柿子红了，挂满枝头，犹如一盏盏灯笼。紫莹莹的葡萄宛如一颗颗紫宝石闪闪发光。石榴笑得裂开了嘴，露出了一颗颗红宝石似的。

秋天的田野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的响声。挺拔的高粱扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱，胆小的五米妹妹躲在千层小被里，听到了外面的欢笑声，忍不住把小脑袋探了出来。

啊！秋天多么美呀！我爱秋天！

秋天的景色三年级作文4篇4

烈日炎炎的夏哥哥走了，迎来了千姿百态的秋姐姐。

田野里，高梁笑红了脸，稻谷笑弯了腰，大雁往南飞，青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉呢！

果园里，树上的梨黄澄澄的，像一盏盏灯笼。一串串葡萄芳香扑鼻，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。勤劳的农民伯伯看着这些丰收的果实，脸上笑开了花。

公园里，远远望去，那一丛丛、一簇簇秀丽的桂花像是在绿色的绣花布上，点缀着一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧呢！地上的落叶被风妈妈吹着，像一只只蝴蝶，翩翩起舞。秋风“沙、沙、沙”地唱着欢快的歌儿，把落叶全都吹进了垃圾箱。松树的松针依旧翠绿，松树就像校园卫士，日夜坚守着我们的校园。

秋天太美了，我喜欢五彩缤纷的秋天。

秋天的景色三年级作文篇5

清晨，我和妈妈带着相机来到西湖边，我们走在宁静的小路上，空气里透着清新的味道，妈妈告诉我，这就是秋天的味道！

一路上，我也发现了许多秋天的迹象，地上好像铺满着一床金黄的地毯，叶子一片接着一片地掉下来，可美了！树上的叶子红红的，像一枚枚邮票，随风飘荡，好漂亮啊！草丛里，有一片爱心形的树叶。我拿起树叶说：“树叶的左边是我，右边是妈妈，我们永远不分开，我爱你！”我一边走，一边欣赏美景，一路上还闻到了一阵阵的桂花香。

突然，我听见草丛里有动静，我快步走了过去，仔细听着声音从哪来，终于知道是蟋蟀振动翅膀的声音。

秋天好美啊！让我们静静地聆听那秋的声音！

秋天的景色三年级作文3篇6

春种一粒粟，秋收万颗子。

又到了秋天，果园丰收了，有紫红的葡萄、金黄的桔子、金灿灿的梨子、红彤彤的苹果、绿油油的西瓜……

菜园里五颜六色，绿盈盈的菠菜、水灵灵的黄瓜、肉嘟嘟的白菜，争先恐后的被装上了车，奔向千家万户。

田野里，金黄色的麦穗低着头，好像是个害羞的小姑娘，风吹过，翻滚的麦浪带起阵阵浓厚的麦香。经过秋霜的红薯秧黑的一团团堆在地头，发出一种甘甜的味道。

山林里，深蓝的蓝莓，黝黑的木耳，姿态各异的蘑菇悄悄地探着脑袋观察大自然的美。

公园里的鲜花争奇斗艳，万寿菊、雁来红、秋海棠、千日红……你看那可爱的非洲菊立在地里，穿着菊色的大衣，美丽极了！池塘里碧绿的荷叶衬托着娇嫩的荷花，向人们展示着出淤泥而不染的精神。

树林里，大树抖抖身体，唰唰唰，是和黄叶道别的话音。

秋天是收获的季节。谷栗瓜果，都以成熟的姿态呈现在人们的眼前。

我爱秋天。

秋天的景色三年级作文篇7

秋天最好最美我喜欢秋天。

果园里到处长满了果树有梨树有苹果树还有柿子。沉甸甸的水果压弯了果树枝。

公园里落叶纷纷从树上落下来远远望去大地像铺上一层厚厚的黄地毯。

田野里稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻子抬不起头一阵风吹过掀起起伏的稻浪……

我喜欢秋天因为秋天是收获的季节。

秋天的景色三年级作文60篇8

秋天就像一个魔术师，她一来，就让大树们变得多姿多彩！

秋姑娘来到了公园，你听“沙沙沙，沙沙沙”，那是秋姑娘在告诉树儿们秋天来了。梧桐树渐渐地换上了黄衣服，就像顶了一头“金子”。每当秋风吹来，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像可爱精灵在风中轻盈跳动。树叶飘落在地上，为大地铺上了一层厚厚的金地毯，踩上去感觉软绵绵的，真舒服！树叶飘落在水面上，像无数只小船，在水面上慢悠悠地飘荡着，真优美！

秋姑娘来到了果园，果园里变得绚丽多彩，硕果累累。你看，桔子变得黄澄澄的；苹果树枝头上挂满了红彤彤的苹果，好像一个个的小红灯笼；梨子成熟了，变得大大的，沉甸甸的，像一个个可爱的小葫芦；石榴涨红了脸，裂开了嘴，显得格外引人注目......这丰收的果园，真让人喜不自禁，心花怒放！

秋天的景色真美啊！我爱这多姿多彩的秋天，我爱这果实累累的秋天！

秋天的景色三年级作文篇9

立秋的时候是八月份，我们上学都已经九月份了。南方的秋天总是把它的脚步隐藏在一片翠绿之中，尽管如此，也逃不出我们认真观察的眼睛。

一叶知秋，五色梅的叶子已经露出了金灿灿的笑脸，它最喜欢安静地躺在土地上睡大觉。

超市门口黄澄澄的桔子又大又鲜，粉嘟嘟的苹果在篮子里争着说：“我是秋天里最香的，也是最甜的。”红润润的柿子目不转睛地盯着人们，希望人们尝尝它的滋味。

细叶榕的“胡须”在空中翩翩起舞，它借助了风的力量说：“你们快看!秋天就在我的身旁。

秋天的脚步在我们每一个人的身边，世界的每一个角落都有它的足迹。细心的孩子能见到它，粗心的永远找不到。

秋天的景色三年级作文4篇10

秋天到了，天气变凉了，瓜果成熟了，农作物也成熟了，秋天是个丰收的季节。

秋天到了，田里的农作物成熟了。高粱的脸红红的，好像喝多了酒；远方一大片金黄的稻谷像一大堆金光耀眼的金子；微风轻轻地吹着小麦，好像一片金色的波浪在田野里翻滚。漂亮极了！

秋天到了，果园的果子也成熟了，苹果红红的、大大的，散发着阵阵清香；梨黄黄的，散发着一阵又一阵诱人的香味；橘子、脐橙你挤我碰，抢着要人们去采摘呢！

秋天到了，很多动植物都开始做过冬的准备了。小鸟衔来树枝做过冬用的小屋；熊在抓紧时间把自己的身体吃得胖胖的，准备过冬；小乌龟在找暖和的地方，好度过它的“假期”。梧桐树、杨树的叶子落到树妈妈的脚下，它们都开始准备度过寒冷的冬天了。

秋天的景色真美啊！它是个丰收的季节，我喜欢秋天！

如何写好作文篇11

当拿到一篇作文题目时，好多人就像老虎吃天，无从下口。怎样才能写好一篇作文呢？结合自己近20年教学经验，我想从以下几个步骤写好作文：

一、审清题意，不偏题

只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，写起来才能保证不偏题，不致于出现“下笔千言，离题万里”的错误。

1、如何审清题意

首先要审清题目蕴涵的主题。题目是一篇文章的名字，主题是一篇文章的中心思想。如：《有趣的xxx》《一件难忘的事》等等，我们从题目上明显可以看出要表达什么中心思想。

其次，审清要求写作的内容。审题时要弄清，记人写什么人，用几件事写人；写事写什么性质，有意义的、有趣的、还是内疚的……写什么限制条件下的事。

另外，要审清要求取材的范围。要从题目上理解取材的时间范围、空间范围、数量范围及关系范围等。还有要审清写作的重点。要从题目上揣摩重点。如《一件使我感动的事》，重点就要抓住“感动”这个词来写。最后审清要求所用的人称和体裁。

二、确定中心，突出重点

抓住文章的中心就是抓住了文章的灵魂。而如何才能确定作文的中心呢？首先,要根据题目要求确定中心。例如《记一位高尚的人》要明确题目的重点是“高尚”。高尚的原因，就是文章的中心，所以要紧扣这个中心来写作。

其次，可以根据自己平常的生活积累，根据自己平常的生活感受来确定中心。如写《难忘的小学老师》，中心思想可表现老师的好品质及老师对我的影响。

三、选好材料，组织材料

1、选材要注意两个方面：首先要围绕作文中心思想选择材料。其次要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。可以记住这个选材的口诀：熟悉最重要，真实才可靠；典型方有用，新颖为最好；不在大和小，关键在于巧；品味要求高，情真应记牢。从而做到中心突出、详略得当。

2、如何组织材料？首先，确定哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”。其次是哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段排序。

四、编写提纲，有序得当

编写的提纲内容一般包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体，提纲挈领即可。

五、做好头尾，点睛之笔

精彩的开端已经成功了一半，写作同样如此，而常见的开头方法有：开门见山式，所谓“开门见山”，指的是写文章时直截了当入题的一种写法；设问置疑式，先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论；名言警句式，开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，突出中心的作用；精辟设喻式，开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣；如《中国石拱桥》开头：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”

六、写好作文，靠修改

好作文是改出来的，所以修改对于写好作文就显得极为重要，而修改分为：大改和小改，所谓大改是指整篇文章有毛病，如偏离题目，中心不明，详略不当等，这需要重写。而小改主要是纠正语言文字上的毛病，方法是增、删、改、调。具体地说，“增”，就是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”，就是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、罗嗦的语句改得简洁、明白。“改”，就是，把不合理，不通顺的语句改得合理、通顺。“调”，就是把文章结构不合理和词序不对的地方作必要的调整。这样才最终形成定稿。

当然，以上只是从技巧方面论述了如何写好作文，我始终认为提高写作水平的提高并非一朝一夕就能成功之事，长远来看还是要从听说读写等方面下功夫。

秋天的景色三年级作文5篇12

秋姑娘把金色给了田野，田野成了金色的海洋；把橙红色给了果园，果园到处飘香；把红色给了枫树，枫林似火一样；把五彩缤纷的色彩给了我们的校园，我们的校园更美、更亮。

一走进学校大门，就可以看到一道花墙。架子上摆满了各种各样的花：一串红像一团团火焰映红了同学们的脸庞；金黄色的菊花绽开了笑脸；最美的要算鸡冠花了，这些鸡冠花有淡黄的、浅绿的、紫红的……好像一只只小雄鸡在和小朋友比美呢！这些花被园丁按色彩摆成一道一道的，真像一座七彩桥。

我们的教学楼前面的四颗高大的红叶李，叶子变得更红了，成了深红色。一阵阵秋风吹过，飒飒直响，和着同学们朗朗的读书声。西教学楼前的女贞树结满了果子，一串串褐色的女贞子挂满树枝。东教学楼前的柿子树，有的叶子变成了红色，好像在和枫叶比赛呢；有的叶子中间刚刚红一点，好像一个美丽的小姑娘围着一条绿绿的围巾。枣树的叶子一点没变，还是那么绿，那么亮。

秋天是个收获的季节。在这秋天的校园里，同学们努力学习，收获知识。

秋天的景色三年级作文50篇13

秋天是一位艺术家，它把秋天打扮得美丽迷人。

天空变得更蓝的，天上飘着雪白雪白的云朵，时而像小姑娘在高高兴兴地跳着舞，时而像白发苍苍的老爷爷在悠闲地散步，时而像小白兔在自由自在地跳来跳去，真是千姿百态。

银杏树金黄金黄的，风一吹银杏叶就像黄蝴蝶一样飞了下来。远远望去，地上就像铺上了一层厚厚的黄地毯。

枫树火红火红的，就像我们的红手掌，风一吹，它便会响起“沙沙沙，沙沙沙”的声音，可好听了！

高粱举起红火把，好像要举行一场激烈的战争呢！

公园里的花各种各样、五颜六色。有菊花、有茶花、有桂花……它们有的红如火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黄如金。

秋天真美啊！我最喜欢美丽的秋天，我最喜欢可爱的秋天！

秋天的景色三年级作文3篇14

美丽的秋姑娘穿着五彩的裙子，踏着轻盈的脚步，走到了人间！她用宽大的衣袖拂去夏天的炎热，带来了阵阵凉意！她拿起手里的画笔描绘出了迷人的风景，让人如痴如醉！

天空湛蓝湛蓝的，宛若广阔无际的蓝幕布，软绵绵的白云形状各不相同，朵朵都把蓝天点缀得越发可爱。一群群大雁排着"人"字形的队伍掠过天际，，一声声雁鸣嘹亮欢快地赞歌秋天！它们是准备去温暖的南方了啊！

田野里是一望无际的稻田，泼洒着丰收的喜悦！远看仿佛一片金灿灿的大海，！只要秋风一吹过，就泛起层层稻浪；近看，一株株稻谷弯下腰，像极了害羞的小姑娘。那饱满的稻粒好像马上要涨开似的，承载着沉甸甸的希望。好一片美不胜收的秋景！

果园里农民伯伯们正在收割成熟的果实！欢声笑语飘荡四方！瞧！一个个苹果笑红了脸，一棵棵梨树挂着金黄的灯笼，一串串葡萄像紫色的，一个个桔子像橙子的小球，一个个柿子如同小孩子的红脸蛋。多美啊！

枫林中落叶纷飞，好像一只只火红的蝴蝶，在空中画出奇丽的弧线，最后投入大地母亲的怀抱，给林间小道铺上了殷红的地毯。真是"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花″!

你们喜不喜欢秋天的景色呢？

秋天的景色三年级作文（通用60篇15

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的秋天的景色三年级作文（通用60篇），希望能够帮助到大家。

秋天的景色三年级作文5篇16

我喜欢我的校园，但是，我更喜欢秋天的校园。

站在校门口，远远就看见一座高大的教学楼，教学楼的正前方是宽阔的前操场，课间的时候我和伙伴就在这儿追逐玩乐，这儿是我们的快乐基地。操场和教学楼之间是个红色的国旗台，一面五星红旗高高挂在旗杆上面，迎风飘扬着，让人肃然起敬。走进校园，一阵香甜的气味扑鼻而来，吸引着我们的脚步，柿子树上硕果累累，一个个小柿子像一个个小灯笼，可爱极了。红红的石榴挂在枝头，冲着我们裂开了嘴的笑。还有调皮的冬枣躲在树叶下和我们玩捉迷藏。银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎热，换上了黄色的衣裳。高大的杨树枝干粗粗的，像庄严的士兵，守护者我们校园里的一草一木。

走进教学楼，一阵朗朗的读书声从教室飞出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园内。我们的教室就像一个神奇的殿堂，我们在这美丽的教室里聚精会神的听老师讲课，老师就像一把金钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识的海洋。

我爱秋天，我更爱秋天的校园!

秋天的景色三年级作文篇17

秋姑娘乘着秋风悄悄的来到我们身边，来到了我们校园。秋天的校园依旧那么的美丽！

一进校园的大门，首先看到的是一盆盆花，有菊花，有串红，还有铁树。金黄的菊花开的非常鲜艳，串红像一串串红辣椒，看的让人想流口水。旁边的铁树那更是挺拔，像将军一样威武。这一盆盆花的后面就是花坛，花坛里有月季花，石榴树，紫藤，等等······花坛的四周长满了冬青，它们像小士兵一样听从着铁树的命令，绿化着我们的校园。花坛的后面是一颗颗白杨树，一阵凉爽的秋风吹来，白杨树的叶子像小蝴蝶一样在空中翩翩起舞，还发出了哗啦啦的笑声，有调皮的同学还把叶柄拔掉当牌玩。

远处，还有一排排挺拔的帧树，远远望去帧树的叶子像开了一把大绿伞，秋天的帧树上还结有一颗颗紫色的果子。馋嘴的麻雀有时悄悄的落在树上，用它又尖又长的嘴巴偷吃这些果子。有时还掉下来许多，同学们就拿着砸着玩，秋天给我们带来了许多乐趣。

啊，谢谢你金色的秋天，你把我们的校园点缀的如此绚丽多彩，我爱你！

秋天的景色三年级作文40篇18

踏着整齐的步伐，我们迎来了金色的秋天。

让我们伴随金秋去公园吧！公园里的那棵枫树正准备脱了那件不起眼的绿衣裳；换一件崭新的红衣袍；公园里的那棵老松树已经好几年没有脱叶了，所以，老松树在想：“今年脱不脱叶？”大人带着自己的孩子来公园散步；老人们和邻居在一起锻炼身体；许多年轻人在这约会。

金秋，金秋，果实累累。接下来我们就去农村里的果园。果园里的那棵苹果树，真是美极了；有的已经成熟了，露出了美丽的笑容；有的一半成熟了，另一半却还没成熟；还有的一半黄一般红。果园里柿子树树枝上，有着不一样的大小柿子，像一个个小小红中带黄的那种颜色。梨树的树枝上，有许多像“小葫芦”形状的梨，外形如果你自己看，就会发现有许多棕色的“点点”。真的是美妙极了。

说到这里，农村里还有一样最重要的东西，那就是“麦穗”，初秋过了，农民可忙了，一直要忙着丰收。麦子成熟了，个个都长的很茂盛。而且，你仔细看，会发现：麦子的顶上会变成金黄色的样子，而且，你会发现麦子成熟的时候会像一部分老人一样“弯腰”，多么美妙的麦穗呀！一旦进入秋季，棉花姑娘就会担心自己被害虫“咬个精光”！但是，现在棉花姑娘不怕了，因为它会呼叫“SOS”，这样瓢虫勇士就会赶来救他。

啊！多么美妙的金秋啊！在公园里公园里热闹；在果园里果园里热闹；在田野里农民伯伯眉开眼笑。金秋，金秋是春夏秋冬最美的季节！愿你伴随我一生！

秋天的景色三年级作文3篇19

秋天，是丰收的季节，是个幸福的季节，是个美丽的季节……

走到田间，只见是一片丰收的景象：雪白的棉花；沉甸甸的稻谷，颗粒饱满的高梁。它们被风一吹，频频点头。“啪啪啪”是什么声音？噢！原来是农民伯伯在勤劳的掰玉米呢！一个个玉米被放进箩筐里，这就是农民伯伯的辛勤劳动成果。

走进公园，一股浓浓的香味扑鼻而来，这时，向日葵、菊花、牡丹花……它们展开最美的姿态热情地招待着每一位赏花的人。特别是桂花，远远就能闻到它的芬香，此时此景，花香到处弥漫，让路过的人们闻到顿时感到精神气爽。

公路两旁是一棵棵火红的枫叶，在阳光的映照下，呈现出不同的颜色，有大红色；橙色；棕色……每天早上，妈妈开车带我路过，我都会一路不由自主的欣赏这迷人的秋天景色。

秋天的景色三年级作文篇20

百花盛开的春天固然美丽，骄阳似火的夏天固然热情，雪花飞舞的冬天固然可爱。相比之下，我最喜欢果实累累的秋天。

秋天，像画家，把大家描绘成金黄的世界；秋天，像天使，让枝头挂满累累果实；秋天，像演奏家，把树叶当作一个个跳跃的音符，演奏出一支秋的交响曲。

为什么说秋天像“画家”呢？因为秋天的树叶从绿色变成了黄色，小草也从绿色变成了黄色，像是用颜料染出来的。

为什么说秋天像“天使”呢？因为秋天是丰收的季节，像是天使给丰收的人们送来的礼物。

为什么说秋天像“演奏家”呢？因为风吹着树叶的声音像音乐，所以叫它演奏家。

秋天的景色多么美丽啊！

秋天的景色三年级作文4篇21

我爱秋天，秋天是金色的，秋天的芳香的，秋天是成熟的。

秋天在田野里，金色的稻谷压弯了腰，一望无际的田野像金色的海洋，风一吹，像波涛滚滚的浪花。高粱举起了火红的火把，在阳光的照射下闪闪发光。田野边的小路上种满了树，那树穿着绿色的衣服，多像一个个保卫田野的士兵。

秋天在树林里，大地穿上了一件厚厚的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶落下来，似乎是空中翩翩起舞的花蝴蝶。

秋天在果园里，那红红的苹果像孩子们的小脸颊；柿子如小小的红灯笼；黄澄澄的梨像一个个金色的葫芦，把树枝都压弯了。一个个仿佛都在说：“农民伯伯先来摘我！先来摘我！”

秋天在花园里，许多花儿都凋谢了，但桂花却散发着淡淡的清香，菊花正迎着灿烂的阳光，争先恐后地开放着，黄的、紫的……五彩缤纷，芬芳扑鼻。

秋天是多么美啊！秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给我们的是一首快乐的歌！