小班泥塑苹果手工课教案篇1

活动目标：

1.能运用搓、团圆、捏等技能表现苹果特征。

2.会尝试使用简单的辅助材料。

3.能积极动手塑造，体验成功的快乐。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。

活动重难点：

活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现苹果特征

活动难点：能团得比较圆，正确压坑使用辅助材料。

活动准备：

油泥;辅助材料—小树柄;苹果实物;

活动过程：

一、谈话，激发热爱妈妈的情感。

1.问：三八妇女节时你送什么给妈妈了?

2.师：小动物们要请小朋友们帮忙，做些各种味道的苹果送给它们的妈妈，让妈妈知道它们也爱妈妈。

二、泥塑：苹果。

1.出示实物苹果，引导幼儿欣赏分析苹果的特征(有些圆，两头凹下，一头有个小柄)。

2.出示油泥，分析可以做哪些味道的苹果，进一步激发孩子们制作的兴趣。

3.请两位幼儿上前，根据自己对苹果的认识尝试捏塑苹果。

A没有提供辅助材料时，捏塑出的事物像什么?(元子)

B提供了辅助材料后，捏塑出的事物像什么?(桂圆)

4.师在孩子尝试后，讲解示范苹果制作的方法。

解决难点：能团得比较圆，正确压坑使用辅助材料。

5.鼓励孩子们大胆地动手用油泥制作苹果。并且设置情景，鼓励孩子们多做几个“苹果”。

三、结束。

请孩子们把做好的“苹果”放到水果篮子中，师从中有选择地进行评价。

鼓励他们回家用油泥做苹果给妈妈看，让妈妈高兴。

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小班泥塑苹果手工课教案篇2

活动目标：

1.能运用搓、团圆、捏等技能表现苹果特征。

2.会尝试使用简单的辅助材料。

3.能积极动手塑造，体验成功的愉快。

活动重点：能运用搓、团圆、捏等技能表现苹果特征活动难点：能团得比拟圆，正确压坑使用辅助材料。

活动打算：油泥；辅助材料—小树柄；苹果实物；

活动过程：

一、谈话，激发热爱妈妈的感情。

1.问：三八妇女节时你送什么给妈妈了？

2.师：小动物们要请小朋友们帮助，做些各种味道的苹果送给它们的妈妈，让妈妈了解它们也爱妈妈。

二、泥塑：苹果。

1.出示实物苹果，引导幼儿观赏分析苹果的特征〔有些圆，两头凹下，一头有个小柄〕。

2.出示油泥，分析可以做哪些味道的苹果，进一步激发孩子们制作的兴趣。

3.请两位幼儿上前，依据自己对苹果的认识尝试捏塑苹果。

A没有提供辅助材料时，捏塑出的事物像什么？〔元子〕

B提供了辅助材料后，捏塑出的事物像什么(桂圆)

4.师在孩子尝试后，讲解示范苹果制作的方法。解决难点：能团得比拟圆，正确压坑使用辅助材料。

5.鼓舞孩子们大胆地动手用油泥制作苹果。并且设置情景，鼓舞孩子们多做几个“苹果〞。

三、结束。

请孩子们把做好的“苹果〞放到水果篮子中，师从中有选择地进行评价。

鼓舞他们回家用油泥做苹果给妈妈看，让妈妈愉快。

活动反思：

我们在引入课题时联系“三八妇女节〞为妈妈送礼物，激发孩子们爱妈妈的感情。

一、要解决好“班级油泥多种颜色，不可能都和我们平常吃的苹果颜色相似〞的问题。鼓舞孩子们制作各种味道的苹果，如草莓味、牛奶味、巧克力味、香草味等等，很好的解决了此问题，同时也大大激发了他们制作的兴趣。

二、要以孩子为学习的主体。活动中老师没有直接示范讲解，而是在引导孩子们认识了苹果的特征后，让个别孩子示范制作，大家找不同。从而让孩子们自己分析和解决：要压坑、要装柄等制作要点。同时，最大限度地激发了他们参与活动的积极性。

小班泥塑苹果手工课教案篇3

活动目标：

1、喜欢泥工活动。

2、学习团球，表现苹果的特征。

3、体验帮助小动物的乐趣。

4、巩固红、黄、绿颜色的匹配。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

6、培养幼儿的技巧和艺术气质。

准备：

1、红、黄、绿橡皮泥若干。

2、小动物图片。

活动过程：

1、活动导入，引起幼儿兴趣。

兔妈妈：“兔宝宝，秋天来了，树上的苹果都已经长大了，我们一起去采苹果，好吗?”

兔宝宝：“好呀!”大家一起在音乐的伴奏下，来到苹果树下。

兔妈妈：“呀，苹果长得可真多!来，找个地方站好，我们一起来采苹果。(听音乐边唱边采)

来，宝宝们，找张小椅子坐下来休息一下。

兔妈妈：“宝宝们真能干，都采到了大苹果。看一看，摸一摸，苹果是怎么样的?”

兔宝宝：“我的是红颜色的，我的是黄颜色的，我的是绿颜色的，是滑滑的，圆圆的等。”

2、引导幼儿学习幼儿用团球的方法表现苹果的特征。

兔妈妈：“今天，我们班还来了三位小客人，谁呀?(小黄猫、小红猫、小绿猫)，跟小客人打招呼。他们都想来吃苹果，可是树上的苹果没有了，怎么办?我们就用橡皮泥做一些圆圆的苹果，送给他们，好吗?”

老师边讲边示范，先取一支橡皮泥，放在手心，用力团呀团，揉呀揉，看一下，圆圆的、滑滑的，那就可以了，最后插上一个苹果柄。啊!一个大苹果做好了，真香呀!

兔宝宝们，我们一起来做大苹果吧。

幼儿操作，教师适当指导。

3、分享活动快乐，积累经验。

兔宝宝呀真聪明，做了这么多的苹果，这些小客人口水都快流出来，赶紧来喂给他们吃吧，注意，小红猫喜欢吃红色的苹果，小黄猫喜欢吃黄色的苹果，小绿猫喜欢吃绿色的苹果，谁来，(启发幼儿用语言大胆表述，练说，“—–，我给你吃红苹果。”)

4、共同游戏，感受助人的愉悦之情。

小客人的肚子都吃的饱饱的，来，让我们一起跟他们唱唱歌，跳跳舞吧!

小百科：苹果是一种低热量食物，每100克产生60千卡热量。苹果中营养成分可溶性大，易被人体吸收，故有“活水”之称。它有利于溶解硫元素，使皮肤润滑柔嫩。

小班泥塑苹果手工课教案篇4

活动目标：

1.让幼儿喜欢用团圆的方法捏东西。(重点)

2.培养幼儿发现美，创造美的能力。(难点)

3.根据色彩进行大胆合理的想象。

4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。

活动准备：橡皮泥小棒盘子多媒体课件

活动过程：

一、出示秋天图。朋友看这是哪里呀?(幼儿回答)

秋天是一个丰收的季节，小朋友都知道金色的哦秋天。小朋友说：我爱金色的秋天。

二.秋天的果园更有趣我们去看看吧。

1.观看不同颜色的苹果，总结苹果的形状和颜色。

圆圆的，上面有个小坑，小坑里有个小柄。

2.游戏变出苹果。

3.小手指活动。

4.动手操作。

三.带孩子到美工区操作。

1.用手把橡皮泥捏软。

2.放在手心不停的团。

3.最后要清理桌子上的碎泥，清洗小手。

四.把做好的苹果送给好朋友来分享。

活动反思：

我以指南为宗旨，根据幼儿的年龄特征，结合活动主题金色的秋天，秋天是苹果丰收的季节，孩子们对活动材料橡皮泥又特别感兴趣所以我才设计了本活动。我从感受秋天入手，接着带孩子们到果园看看，再让孩子变苹果，变不出来就带孩子们去做苹果。主线:亲亲热热—–做做玩玩——-开开心心。不足之处，在向幼儿提问题时，要细致，不能太大。对孩子抛出来的球要及时接住。