年《假文盲》观后感字,观《假文盲》有感500字(整理5篇 )
《假文盲》观后感300字《假文盲》的感受篇1
今天有机会观赏著名画家华君武的这幅《假文盲》,使我感触很深……
此画描述的是一个公交车站的情景,因为天气很冷,且等车的队伍排的很长很长。因此,部分男子为了尽早上车,走到了母子上车处,想从这里上车,不一会,这里的队伍也排的很长了。这时,一位中年母亲抱着年幼的婴儿走来,看到那如长龙般的母子上车处挤满了大男人,那对母子只好站在牌下用奇怪与惊讶的目光看着那些中年男子,就连那个小婴儿也不停地眨巴着小眼睛。而那些中年男子们视而不见,一个个装模做样,装做文盲,不认识站牌上的字:母子上车处。
这一幅漫画,通俗易懂,寓含道理深刻。让我联想到了许多生活中上午事情。
人们往往为了寻求的快捷,导致为自己留下了安全隐患,人们往往为了寻求方便,伤害了他人的自尊,做出了对他人不礼貌的行为。
许多人,为了过马路方便,抱着侥幸心理,越过栅栏,殊不知为,这里随时都有可能发生交通事故;在校园内的草坪里,明明立着警示牌——请不要践踏草坪。可偏偏有不少学生在草坪里嬉戏。
互相谦让是中国五千年历史文明古国的传统美德。现在我们仍然要发扬这种良好的品质。只有学会互相谦让,我们才能得到别人的帮助和信任。让我们遵守社会公共道德,共同杜绝下一个假文盲的诞生!
《假文盲》观后感300字《假文盲》的感受篇2
许多漫画和寓言故事一样,有着深刻的讽刺意味,给人带来了启发和教育。在一个偶然的机会,我看到这样一幅漫画:
画中有三个衣着华丽的男人占用了母子通道,而那对母子却站在了一边。这幅画具有强烈的讽刺意味,揭露了在现实生活中人们的不道德行为。
在生活里,有许多《假文盲》中的现象。如:医院里“禁止喧哗”的标示他们熟视无睹,大声喧哗的人数不胜数;公园里“禁止摘花”、“禁止踩踏”等警告牌好像如同虚设一般,人们随意踩踏、随意摘花;公路上“禁止超车”的警示格外醒目,可人们还是随意的超车;加油站里“禁止玩手机”的警示牌无处不在,可人们还是冒着生命危险玩着手机;公交车上“老弱病残”座位上坐的永远是年轻健壮的小伙子,而老人,病人们却永远是站着的这些人不就是漫画里画的“假文盲”吗?这一幕一幕的画面怎么能让我们不痛心呢?
但他们这样做会得到相应的惩罚的,在加油站玩手机可能会发生火灾,在公路上超车可能会发生车祸
这幅小小的漫画给了我很大的启发,我想我会时常警醒自己,不要对一些规则视而不见。
《假文盲》观后感300字《假文盲》的感受篇3
华君武先生的漫画,寓意深刻,富有哲理。让人回味无穷,引人深省。
瞧!这幅《假文盲》,一眼就看出来了,讽刺度极高。这幅漫画讲的是在一个寒冷的冬天,公共汽车站的乘车处立了一块牌子——“母子乘车处”,可是通道里却让几个仪表不凡的大男人给占领了,一个妇抱着孩子无处可站,只好站在牌子一边。
看了这幅漫画,我疑惑不解,心想:难道这几大男人不认识这几个字吗?难道他们没有看到旁边站着一位抱着孩子的妇女吗?他们一定认识这几个简单的字,只是想早点上车,争取一个好位置,所以才对这个抱小孩的妇女视而不见。
看到这里,我想到了,前几天我坐公共汽车的时候。看到一位老奶奶站在一个坐在那的年轻小伙子身边,我以为那个年轻小伙子会给老奶奶让座,但结果出乎我的意料,那个小伙子却瞥了老奶奶一眼,然后扭头看窗外的景色,好像老奶奶不存在似的。
其实大多数人还是有爱心的,他/她们也是愿意帮助别人的,“假文盲”只是一小部分而以,快去找回你们失落的爱心吧!
《假文盲》观后感300字《假文盲》的感受篇4
今天,我看见了一幅漫画《假文盲》,这幅漫画真实地反映了现代社会的一种现象。
这幅漫画画的是:在汽车站,有一个母子上车处,可是在这里等车的不是抱着孩子的母亲,而是四个身材高大、体格强壮的男子。倒是牌子旁边有一个弱小的母亲抱着孩子,孩子正在哇哇大哭,无奈地站在那里。
看完这幅漫画我十分生气,心里想:这些男士难道没有看到这里是母子上车处吗?难道他们是文盲?不,他们不是,他们是一个个假文盲,他们为了能够早点上车坐一个好位子,可你们有去考虑过别人吗?其他人又会怎么看你们,等你们老的时候,别人这样对待你们,你们又会怎么想?你们全都是为了自己的利益。
生活中就有这样的人,比如:我和妈妈姐姐在商场排队,我们是vip会员有优先权,一会儿有一个不是会员的人在这插队,我妈说:“你怎么能这样呢?”他理直气壮地说:“哼,关你什么事。”一位商场的阿姨批评了他,他才悻悻地走了。
还有一次,我坐公交车的时候,上来了一位老人,但是却没有一个人给他让座,很多人还假装没有看见,我很生气,如果我有座位一定会让给老大爷。
如果我们每个人都能付出一点爱,多一些关心,少一些冷漠,世界将会变得越来越美好!
《假文盲》观后感300字《假文盲》的感受篇5
《假文盲》这幅漫画是著名漫画华君武在1984年1月画的,这是一幅很幽默而又具有强烈讽刺性的作品。画家借助这幅漫画讽刺了那些只图自己方便,不顾他人困难,缺乏社会公德的行为。
画上画的是几个男子若无其事地站在“母子上车处”等车,而一位抱着小孩的妇女无奈地站在一旁。那位妇女也许在想:告牌上明明写着“母子上车处”可他们为什么还在这里等车呢?难道他们不认识告牌上的字吗?不,他们有的像工人,有的像干部,有的像军人``````不能不认识告牌上的字啊,那么为什么他们还在这里等车呢?也许那几个男子在想:管他的呢,怕什么。
缺乏社会公德的行为在我们日常生活中是常见的。在公园里,一些人吃完了食品后,随意把食品袋、果皮等仍在地上。他们似乎不认识“请勿乱仍垃圾”的告牌。在一些公共场所,我们也经常看到一些“假文盲”。草坪旁立着“请勿践踏草坪”的告牌,可仍然有人视若无睹,在草坪上蹦跳、玩耍,使草坪受到了损害。在学校里,有的同学用完水龙头后,不关紧水龙头,任其水滴滴在地上。他们好象没看见“水是生命之源,请节约用水。”这个告牌。
是否遵守社会公德关系着一个人的道德修养。从一件小事上就能看出一个人的道德修养。如果每个人都能多为他人着想,那么这个世界将会更加和平、更加美好。让我们少年儿同手牵着手放走美丽的和平鸽吧!
还不错!你的观察力很好,能发现作者的意图。展现了新时代少年儿童的美好心灵。
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