2023年我的新班主任通用篇1

一、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

二、保育和教育教学工作重点

目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。

b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

(二)教育工作

1、在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

2、把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

三、五月的幼儿重点能力的培养

1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的阅读兴趣。

2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们阅读的兴趣。

3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力。

4、创设优美的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。我们应该要有一个合理的工作计划，下面是小编为大家精心整理的大班教学计划5篇，希望对大家有所帮助。

大班教学计划篇1

一、数学领域

1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。

2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。

5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。

6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。

7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。

8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。

9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。

10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。

11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。

二、科学领域

1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究-，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。

2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。

3、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和操作等活动获得广泛的科学知识和经验。

4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。

5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。

三、艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱。

6、发展幼儿创编歌曲的能力。

7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编。

8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子，为了孩子的一切。

大班教学计划篇2

新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以幼儿园教学工作计划为依据，制定出以下的班级工作计划：

一、班级状况分析及工作重点

由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。应对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。根据本班实际状况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。在工作中加强个别幼儿的指导，透过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

(一)健康领域

1、适应幼儿园的群众生活，情绪基本愉快。

2、独立喝水、进餐、洗手、入厕，穿脱的衣裤、鞋。正确引导幼儿学会叠被子。

3、了解简单的卫生知识，愿意理解健康检查，懂得自我安全保护。

4、愿意和同伴参加体育活动。

(二)语言领域

1、坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好与需求。

2、学习安静地听他人讲话，养成良好的倾听习惯。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，表达自己的认识和感受，养成良好的阅读习惯。

(三)社会领域

1、按时来园，能用心参加幼儿园的活动，有事要做到向老师请假

2、乐意和同伴一齐游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3、在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人，学习求助和感谢。

4、学习理解老师的推荐和批示，在群众生活中遵守基本规则。

(四)科学领域

1、在成人引导下，学习发现周围环境中搞笑的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象。

3、喜欢操作、摆弄。

4、亲近大自然，喜爱与学习爱护周围的植物，动物。

(五)艺术领域

1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一齐做音乐游戏。

三、教育教学工作

1、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

(1)做好家园联系工作，更好的了解幼儿在家状况，以便展开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长沟通，家访，及时反映孩子的在园状况。

(2)给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境

(3)教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园

2、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理潜力，做到生活有序。

(1)正确使用自己的标记;

(2)用正确的方法洗手;

(3)能安静午睡，不吵醒别人;

(4)养成良好的进餐习惯。

3、培养良好的学习常规。

(1)愿意参加各项群众活动，注意力集中;

(2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢;

(3)能将玩具归类收好;

(4)学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。

4、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合潜力。

5、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察与记录，及时发现问题、了解孩子。

6、丰富幼儿一日生活，充分利用每一天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

四、卫生保健工作

在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每一天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

五、家长工作

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：

(1)加强与家长的交流与沟通，电话、家访以及接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

(2)按时更换家长园地资料，让家长及时了解本班教学活动资料，取得家长的支持配合，并不断向家长带给新的幼教信息。

(3)鼓励家长用心参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

我们班级的老师将共同努力，带领孩子们学习生活，让他们快乐成长，幸福生活。健康快乐的过好童年!

大班教学计划篇3

一、五月份的重点工作是全力准备六一活动

目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面;组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力;态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。

二、要为招生工作做好准备工作

一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力;二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划;三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。

三、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素

幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜欢学习吗?有良好的学习习惯吗?有责任意识、计划意识和坚持性吗?社会性发展如何?这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。

四、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律;调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作

要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。

大班教学计划篇4

一、指导思想

更新观念，以《指南》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自我思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

二、保教工作方面

(一)继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

(二)在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。

(三)创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自我的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。

(四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

(五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立本事，让幼儿身心得到全面健康和谐发展。

三、保育工作方面

孩子健康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育锻炼：

(一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

(二)培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

(三)开展多样的户外活动，要求活动中要坚持动静结合，让幼儿有足够的活动量。

(四)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。

四、自身素质的提高

教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区别，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探索、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能成功。勤于学习，不断充实自我。

在本学期，我会有意的做到如下几方面：

(一)结合幼儿普遍存在的情景，培养幼儿的合作意识。

(二)多给幼儿讲一些互相帮忙、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

(三)多开展合作性的活动，比如合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。

(四)学习制定班团体规则，明白自我是大班小朋友，应当遵守自我制定的规则。

(五)在活动中，能基本独立完成交给的任务;会正确评价自我，了解自我主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。

五、家园共育方面

了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和提议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。

(一)充分利用入园和离园的短暂时间，进取主动地与家长沟通，使家长了解自我孩子在园的情景，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

(二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

(三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。

(四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自我做好幼儿教育工作的前提。期望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成计划，会和孩子们一齐愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

大班教学计划篇5

一、班级经营目标

1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

2、营造一个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的意识。

3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。

4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。

二、保育和教育教学工作重点

目标：更新观念，实现“幼儿园象我家”这一理念，逐步实现特色班级。

(一)保育工作

保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。

1、搞好内务及环境卫生，严格执行园内各项保健工作制度。每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，保持教室的六面光。预防幼儿近视的发生，做到经常调整幼儿的位置，继续加强幼儿一日常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。

2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。

a、每天耐心指导幼儿用正确的方法吃完点心，不把点心洒在桌上和地上，我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。

b、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

c、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

4、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。

(二)教育工作

1、在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发现幼儿在绘画、交往、观察、讨论、解决问题的能力，都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的能力来说是稍弱的，所以本学期我在继续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学能力、书面语言能力的培养，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。

2、把数学也融入到幼儿生活和游戏中，尝试运用已有的知识经验及数学方法解决某些日常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的有趣的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，减少能力差异。

三、五月的幼儿重点能力的培养

1、针对幼小衔接，我们将培养孩子的阅读兴趣。

2、运用调查问卷的方式了解家长的需求，选择家长、幼儿喜欢的材料，激发培养他们阅读的兴趣。

3、运用多种形式，如家长互助组、亲子活动组等让家长孩子之间进行互动交流，提高他们的交往能力，发展他们的语言表达能力。

4、创设优美的阅读环境吸引家长参与，举办“亲子活动”“家长开放日”等活动增进亲子间的情感，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，帮助幼儿形成良好的阅读习惯。

2023年我的新班主任通用篇2

我虽然害怕前面的路，但是一想到你，就有能力向前走了!亲爱的同学们你们好：今天我代表我们311宿舍来演讲，我演讲的题目是——《我的大学我的梦》

时光荏苒，岁月如梭，时光这个小偷已经在我们这里悄悄地偷走了了我们十多个年头了，而今，我们走进了大学的大门，我们的岁月不再青葱，我们的肩膀也将变得更加沉重，有人说大学是天堂，也有人说大学是颓废滋生的温床，可是如果让我说的话，我认为大学其实是我们放飞理想的发射台，我想在这里振臂高呼“我有一个梦想”。而我们的梦将从这里开始起航!

朋友们，我们十二年的寒窗苦读却换来的是一份我们并不如意的通知书，我相信在我们每个人的内心深处都存在着一个不甘平庸的灵魂!十二年啊十二年，我们也同样走过了十二年机器般的生活，中国这样不重视人个性，机械化，工厂式教育将我们每个人相互区别他人的特质都无情的扼杀了，并且毫不留余地扼杀!

我们知道，我们每个人都应该得到尊重，因为我们每个人都是一根会思考的芦苇，可是我们生在中国，十二年的机器生涯却只能由一场考试而终结。我想是时候磨平我们身上的棱角了，是时候脱去我们生硬的外衣了，是时候真真正正地做一个头顶天脚踏地的人了!

一个人之所以区别他人，就是因为他和别人有很多差异，而十二年以来我们的教育制度一直都在致力于消除这种差异，换句话说我们都被迫地在对自己的灵魂和生命执行着“凌迟处死”的刑罚。其实这是一种无奈，这是一种自杀，这也是教育制度的悲哀。它扼杀了每个人的天性!朋友们!是时候结束这种自残的恶行了，就在我们的大学!

我们走过了小学，走过了初中，走过了高中，而今我们要的是度过大学，我们不能只做自己生命的旁观者，我们要做生命的舵手，我们掌握自己的航向，我们要做我们生命的参与者和开拓者!有些人并不喜欢把自己灵魂和精神地位摆放在第一位，他们忍气吞声，到头来或许会得到所谓的成功，我想这些成功是不能被我们称作为成功的，那只是一堆发臭了的精神损失费罢了!

一个人不需要永远活着，但是他需要每时每刻都要活出自己!遵从自己内心的声音，遵从自己内心最初梦想!朋友们，大学我们不需要没有思想而冷冰冰的工具!如果我们仅仅只是听从我们的行为和现实的谗言，那我们还不如去做一头整日吃饱而坐等开刀的猪呢，如果我们仅仅只是受行为和现实的教唆而不顾我们灵魂的归宿，这是一种罪，是一种对自己灵魂的背叛!如果我们只是一贯的忽视我们的思想和灵魂，给我们的外表涂上“梦想”的伪油彩的话，那么这无疑是对“梦想”这两个字的侮辱和亵渎!

为了我们的大学我们的梦奋斗是个艰苦耕耘的过程，在这期间必然充满了诱惑和不公平，朋友们：你可以选择做自己，坚持自己的道德底线，守卫住自己的那份从未被污染的，清高的处女地。你也可以随波逐流，做一个社会需要的人，处事圆滑，得心应手!

但是朋友们，我想在大学中为“梦”奋斗是光荣的，是神圣的!最后你到底会选择哪一种方式，我希望你们自己心里有自己的想法!关于选择，我只想说：清高是一杯苦口的良药，虽然它会让我们格格不入，备受别人排挤，但是它至少让我们还是我们自己!苟同固然是游荡在小社会中的万金油，但是它会让我们失去自己灵魂的脊椎，别人提起我们——我们就人模人样!别人若是将我们放下——那只是一堆没有思想的脂肪罢了!

朋友们，我们是三本，我们交了最贵的学分，我们吃着贵而且难吃的饭，我们寄居在外聘老师的灵魂下，我们没有一个完整的属于自己的精神家园…难道我们的灵魂和别人比起来就真的如此下贱吗?不!我想答案是否定的!因为每个人的灵魂都是平等的!我想在我们每个人的内心深处都有一个躁动不安的心，它曾经努力过，它也曾经彷徨过，其实它只是在放弃之前没有选择继续坚持而已!

朋友们：难道我们真的能够忍受“花儿还没开就要枯萎了的事实吗?不!至少我不能!父母们省吃俭用，他们花了将近一万五千的人民币将我们送进大学，只是为了让我们多学点知识，未来我们能够比他们过得好一点，其实他们也就安心了!有的时候我在想那真的仅仅是一万五千块钱吗?那可是一万五千滴的血和汗啊!荀子说：“君子博学而日参醒乎己，则知明而行无过矣”我希望我们的同学每个人都可以睡觉前反省下自己，看看自己今天到底做了什么是对还是错?是值得还是不值得?如果能这样，其实你已经离你的梦想不远了!在快要结尾的时候我想引用同样花费了高学费的一个人的一句话来勉励大家，他说：：“你的时间有限，所以最好别把它浪费在模仿别人的这种事上。”--同样地，如果还在学校的话，似乎不应该去模仿那些退学的牛人们!这个人就是斯蒂芬.乔布斯活出自己，掌控自己的人生，我相信那个遥不可及的梦将会不再遥不可及!因为你从未迷失，你应该庆幸你还是你自己

一次演讲并不能把你们带进梦想的殿堂，我希望它只是一个切入点，革命尚未成功，我们的梦之船才刚刚扬帆。最后我想用《离骚》中的一句话和大家共勉“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”

2023年我的新班主任通用篇3

各位评委，各位同学：

有一段时间我一遍又一遍的在镜子里问自己：你有未来吗？进入普通高中的梦想已经破灭。以后怎么办？我痛苦地流了很多眼泪，疲倦地兼职了一段时间，头脑渐渐清醒，方向也清晰了：我应该继续学习还是提升自己。在知识经济和技术革命的时代，只有拥有一项技能，我才能更好地融入社会。

我对着镜子一遍又一遍地对自己喊：我能行！我能行！我有梦想！我的未来不是梦！我要再次起航！

信念的风帆再一次在风中悬挂，我踏进了丁蜀中专的校门。那一天，我在日记里郑重的写下了一段话：“永不抛弃，永不放弃！像个男人一样站起来，既然选择了距离，就只能背对着世界离开。相信自己，你真的很棒！”我仍然记得，当我写下这些话时，希望之火在年轻的灵魂中升起，照亮了我面前的一切和未来的一切.

在老师的指导下，我闯入了电子技术应用的世界。我们都习惯于享受各种电器电子产品带来的便利，但你有没有想过这种奇妙便利背后的奇妙电子世界？在这个世界上旅行的时间越长，我对她的着迷就越深！我恍然大悟，虽然小电子微不足道，但千千的几千个电子可以装扮我们的生活，推动时代进步！我突然觉得虽然我是一个普通的中职生，但是环顾四周，无数像我这样的学生都在默默的学习和奋斗，我们都是微小的电子，但是在一起我们可以让人微笑着享受生活！

突然看到了自己的未来！我想成为一名电气工程师，我必须优秀！为了让自己的理想梦想成真，我在一张又一张电图中苦苦思索，这是电子流程的路线图，但不就是我人生流程的路线图吗？我在实验室反复接触电子电路的焊接。如果我稍有不慎，电子流就会被阻断，从而影响人们的舒适生活。我深深明白，我焊接的不仅仅是一条电路，更是我的现在和未来在一起。我怎么敢大意，我怎么能懈怠，我怎么能不尽力？

我爱我的专业，我的老师，我的同学，我的学校！我会继续坚持下去，更加努力的学习我的专业，将来成为一名优秀的电气工程师。我要参加单招考试来实现我的本科梦想。我将继续学习电子学，最终成为一名优秀的电气工程师。我坚信这不是幻觉，是我现在努力才有未来的意义！

一切从未来奔向现在，一切从现在消逝到过去，于是我们在沉默中积累，于是我们在风浪中磨练。相信未来，相信不屈不挠的努力！相信未来，相信战胜困难的无敌青年！相信未来，热爱生活，让现在的努力有未来的意义！

未来掌握在自己手中；未来等着我们去谱写。用心绣未来，在未来的蓝图里绣出自己的世界！在广阔的天空中，我展开奋斗的翅膀，带着梦想向前飞去！

2023年我的新班主任通用篇4

我以前总认为我的母亲就是母亲，与其他母亲一样——一样唠叨；一样平凡；一样精明。但她其实与众不同。

我的母亲没有出众的相貌，就是混在人群中你根本不可能找到的那种。俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装”但她似乎是个例外，对于她来说，换这套衣服还是那套衣服，换这个发型还是那个发型，都没有焕然一新的感觉。我的母亲对我的关心也就与寻常母亲一样——没有一天三次的电话问候，没有每天的爱心早餐，也没有过节的神秘礼物。有的只不过是日常的简短对话罢了。我的母亲也不聪明，每当我向她请教数学题时，她总是和我一起抓耳挠腮地思索半天，最后大手一挥，说；“找你爸去，别问我！”你看看，这多潇洒呀！

你看，这就是我的母亲，平凡得不能再平凡、普通得不能再普通。但现在仔细想想，她其实与别的母亲大不相同。

她虽然没有出众的相貌，在人群中可以“隐藏”得堪称完美，但在这漠漠人群中我却可以第一眼望她，因为在我心中她是那样与众不同。

她对我的关心很寻常，没有细致入微的照顾，没有精心制作的早餐，也没有浪漫的节日礼物。但那是因为她想锻炼我自我生存的能力，那是因为她明白我需要什么、不需要什么。冬天睡觉我总感觉不暖和，也患过大大小小无数次感冒，这可把她给急坏了，立即个我做了一个六斤的棉被，结果因为叠不起来又不得不换成原来的被子。没多久，不知道是谁告诉她盖蚕丝被会更暖和，她又去买了一床蚕丝并且在原来的基础上又加了两斤蚕丝，她只告诉了我；“盖起来会很暖和的！”却没告诉我这床被子花了她两三千。

又一个冬天，她眼尖地发现我们寝室有不少同学套的是绒毛床单，她问道；“套这个会暖和些吗？晚上你的脚总是像冰块。”“或许吧。”我漫不经心地回答道。可令我意想不到的是下周回到家中，一套绒毛三件套赫然出现在我的床上，我有些吃惊地望着她，她也只是淡淡一笑，说；“套起来会很暖和的！”却没告诉我为了找到质量更好的被套，她到底跑了多少家店。

现在这样想想我发现其实我的母亲与众不同。