体现团队精神,体现团队精神的例子(整理13篇 )
体现团队精神团队精神字篇1
芸芸众生,世间万物,一切皆有优劣,难以改变。然弱者能与强者共处于地球之上,弱者还能战胜强者,只因其不只依个人,而居于群体。这样弱者也能成功,即使它只是一颗无名的——
春雨淅淅沥沥地下。我吮吸着甘露,顶顶湿润疏松的泥土,从土壤中探出个头来,却只看见褐红的土地布列在我的周围,还有我后面挺着的一株高茎,茎上缀着几朵红花。它一定会受人赞叹,而我只会不为人所知。我垂着头,想钻回泥土里去。
夜,雨还在下。
阳光点点照在我卑微的身上,我摆摆头,忽然看见一只大手伸来,我赶紧垂下头,害怕被扯去。
“多事的红花,打破了绿的寂静。”
我再窥视四周,那高茎早已不知在何处,而映入眼帘的是众多的同伴,我们一起织起一张翠绿的地毯,盖着褐红的土地。原来矮小的我们也能如此美丽。我高兴地看着身旁爬过的——
我是黑色骑土,每日在土地上驰骋。我不是观赏风光,而是寻找维持生命的猎物。
我摆动着触须,灵敏的嗅觉告诉我前方不远就有今日的收获。我加快了脚步,发现前方有着一个巨大的绿色躯体。它的庞大不是我所能征服的。
我赶紧原路返回洞穴。我不是逃兵,只是侦察员。我招集了大量的同伴,赶到我们的目的地。它已经开始缓慢蠕动,准备逃离。我们一起使出绝技——麻醉针,几下就让它不能动弹。然后我们扛着它,向着洞穴走去。
胜利的风,吹着大地。我望着远方耕耘的身影——
我们不是强者,进化又使我们失去了上树躲避的能力。我们每日都躲避着猛虎野兽的攻击,为的只是在世上生存下去。
历经艰险,我们终于懂得单一的我们只会失败。
我们一起住在山洞中,一起捕猎,采集果子。我们又学会了用火来吓唬野兽。面对袭来的猛虎,我们站在一起,手持尖尖的硬木。一同保卫着家园和自己。终于一起战胜了昔日的霸王。
只要我们在一起,我们不再畏惧。
螳臂安能挡车,蚍蜉岂能撼大树?
高山不可摧,是因为它有众多的石块。大海不可量,是因为它有无数的水滴。
只凭个人的勇猛只会沦为莽者,团队才能铸造真正的胜者。
困难,我们以笑面对,因为我们团结在一起。
体现团队精神团队精神字篇2
团结就是力量。有些力量是微弱的,有些力量却能克服巨大的困难,这是一种强大的信念支撑着它。
在这次升旗仪式上,我们的队员代表着我们班的团队,一个团队,一个班级,一个团队,一个班级在这次升旗仪式上,我不禁对大家产生了一丝敬意。
在一节英语课中,我们班的同学代表着我们班的班主任-----王老师。在她那乌黑发亮的长发下,有着一双炯炯有神的大眼睛,脸上总是带着甜甜的笑容。她的声音很轻,似乎在告诉大家:“这个老师不漂亮,应该会很漂亮。”
在老师的鼓励下,我们班的同学都积极地表现了出色的完成了表现,这次的升旗仪式,让我们对班级有了信心。
我也很喜欢我们班的升旗仪式,因为我从来没有见过这么大的班。我觉得这样不好,可是,我却一次次地为我班的升旗仪式感到高兴!
在一次英语课上,老师让我们唱校歌,我不能唱。但是,当老师唱到我们班的时候,我们还是一声一声地唱,但是我却没有唱出来。老师看我们没有表现好,便用手拍了拍我们说:“不要紧张,不然你们会唱不好的。”我们听了老师的话,觉得非常不可思议,我们竟然唱了出来,老师一边拍我们一边说:“没事儿,不要紧张!”我听了,便有一种自豪感,我们唱完了,同学们都为我们自豪!从那之后起,我们班成了好朋友!
我们的学校是一个大花园,而这里有我们的足迹。
我们的班主任是一个十分幽默的人!
我们班的同学都很有趣,都是个“搞笑大王”。
有时候,老师会把他们调到我们身边,让我们自己去想,去做一些自己想做的事,然后,让我们去做。我们的班主任老师就像一个非常幽默的人,让我们学习更多的知识,这样,我们就会学到更多的知识。
我们的班级,一个温暖的班级。
一个团队,一个班级,一个和谐的班级!
我们的班级,一个和谐的班级,一个有趣的班级,而我们班,是一个和谐的班级!
我们班,是一个和谐的班级,我爱大家!
体现团队精神团队精神字篇3
荣誉无非是两种:个人荣誉和集体荣誉。那我现在问你:那种荣誉更重要?更有意义?我觉得是集体荣誉。因为集体的成功要靠大家的努力完成的,仅靠一个人是不行的。
曾经看到过这样一个故事:森林里,一群蚂蚁被熊熊大火围困了。火圈越缩越小,蚂蚁也渐渐变得无路可逃。就在蚂蚁们快要葬身火海时,意想不到的一幕发生了:那群蚂蚁迅速地围成一个圈,围成一个黑压压的蚁球。快速的滚出火海。在滚出火海时,外层的蚂蚁被烧焦的声音不是入耳,令人胆颤。滚出火海后,只有里层的蚂蚁没有被烧焦,外层的基本上全都被烧焦了。
这个故事告诉我们什么?集体精神是必不可少的。请试想:如果蚂蚁们不作出那个惊人的举动,会怎么样?答案是全军覆没。
这群蚂蚁不但有集体精神,还有一种对集体的责任。
记得那次拔河比赛前,我们班的参赛队员就有点力不从心了:因为其他班的队员都像牛一样壮,而我们班的个个都比他们瘦弱。
拔河比赛时,每个队员都使出了吃奶的力气,胀红了脸。尤其是我们班的队员,虽然体型上比他们差,但是其却丝毫不减。只见他们握紧了绳,涨红脸,使出吃奶的力气一拉。:“成功了!“同学们一整欢呼。我们班获得了第一!
我们班为什么会以弱胜强?因为他们都具有集体合作意识,同时也明白自己背负着一种责任。一个人成功并不稀奇,稀奇的是团队的成功。所以,我们要从现在开始,带领团队,走向成功的彼岸!团队精神是最重要的,团结才能获得成功,团结会让大家兴奋,团结会让大家懂得友情。
这是一次拔河比赛,这也是一次我们毫无经验的拔河比赛。但是我们信心满满的去参加比赛了。第一轮比赛开始,我们用力而吃力的拔着。毫无经验的我们像弱不禁风的小草,不团结的我们像分裂的一块石头合不拢。只有我们团结一心才能赢得比赛。“笛”号声一响二班赢了,虽然我已经知道了这个结局,但我还是很悲伤,因此胆小如鼠的我决定鼓起勇气,让老师听听我的想法;是让大家团结的方法。老师同意了,接下来的比赛我们缕占前锋,虽然我没有去比赛,但是我会用我强而有力的声音为他们加油!之后我们进了决赛。
体现团队精神团队精神字篇4
为了配合高效课堂的活动,我们班分了好几个小组,通过这么多次的团队行动,我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字,叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中,还有我,王雪蘅,白竟翔,李艺楠等等,一共八个人,在这六十多天里发生了很多难忘的事,其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上,班里正在上语文课,老师讲着导学案,给我们出了到难题,让我们现场做,并可以小组一起讨论,班里可热闹了,叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了,我们的也一样:“我觉得应该是这句话。”“不对,这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下,瞪着眼的两人,不在吵了,“这种是咱们第一次见到的题,应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同,我想应该这样做,第二句比第一句多了优词优句,还用了比喻,让句子更生动,更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来,我们组长立即开口了:“我同意她的说法,咱们组就这样回答吧!”“好,我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了,我们全组都把手举了起来,老师看我们组这么积极,就挑选我们做展示。
开始展示了,我的心里别提有多紧张了,我们走上展示台,大声的讲到:“我们是飞鹰队,现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来,没有人说话,没人举手,这时我们的组长说到:“我们小组展示完了,谢谢大家!”老师翘起大拇指,有的人还鼓掌来着,我们看到了同学们的反应,情不自禁的笑了。
通过这样难忘的一次团队合作,我深深地体会到了团队合作力量大,这样的上课方式真的很让人难忘,我喜欢高效课堂!
体现团队精神团队精神字篇5
团队精神,就是说有了团队的支持,做任何事情都会事半功倍,有了那精神,就能顺利攻克任何苦难问题。
在现代社会,团队协作显得尤为重要。正如书中所述:“没有人能依靠一己之力获得某项事业的成功,唯有依靠团队的力量,依靠他人的智慧,才能使自我立于不败之地。以一当十并不难,难的是以十当一。现代社会并不缺少有潜力的人,但每个企业真正需要的是既有潜力又富有团队精神的人!一个没有团队精神的组织,将是一盘散沙;一个没有团队精神的民族,将会难以强大。”
对此我也以下几点感触:
一、团队精神的重要性。
团队精神是指一个组织具有的共同价值观和道德理念在具体工作上的反映。团队精神是单位的灵魂。一个群体不能构成团队,就是一盘散沙;一个团队没有共同的价值观,就不会有统一意志、统一行动,当然就不会有战斗力;联想到我们教育工作,如果没有团体精神,我们就不会创造出工作绩效,就不会具有教育的生命活力。
二、团队精神是工作中冲锋的号角。
在我们高速这样一个充满竞争的环境中,教育工作的竟争力、战斗力决定着我们祖国的下一代。我们教育如果有一个好的团队和良好的团队精神,它就会像冲锋的号角,激励队员勇往超前,奋力争先,不断战胜困难,取得胜利!
三、团队精神是单位的精神支柱。
人是需要一点精神的。同样,教育部门也是需要“精神”的。团队共同的价值观就是一个精神支柱。离开这个精神支柱,我们学校就是一潭死水、一具僵尸,就毫开活力可言。从这个好处上说,团队精神乃是我们的精神支柱。
四、团队精神是培养教师凝聚力的旗帜。
综上,是我透过阅读本书的一点感悟。在今后的工作和学习中,我将以更加高的标准要求自我,在团队工作中,加强团队精神培养,发挥自我应有的作用。
体现团队精神团队精神字篇6
小小的蚂蚁虽然微不足道,你用两根手指轻轻一掐,就能使它粉身碎骨,可是,成千上万只蚂蚁团结起来,却能做出惊天动地的事情。记得有一个寓言:在非洲的草原上,如果见到羚羊在奔逃,那一定是狮子来了;如果见到狮子在躲避,那一定是象群在发怒了;如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象,那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。
我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景,却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓,并搬走的过程。
在公园的角落里,我偶然发现许多黑蚂蚁排成一线,浩浩荡荡向前奔走。顺着它们前进的方向,我看到一条“巨蟒”——蚯蚓在地上痛苦地翻腾。蚯蚓身上、身边黑乎乎的爬满了蚂蚁。蚯蚓身上的蚂蚁不断被甩下来,也有被蚯蚓巨大的身躯压得动弹不得的。但是蚂蚁们毫不退却,轮番上阵,前赴后继。几分钟后,蚯蚓终于筋疲力尽、奄奄一息了。
蚂蚁们互相碰撞着触角,似乎在庆祝胜利的喜悦,又似乎在商量着善后工作。很快的,蚂蚁们在蚯蚓的两边列成长队,齐心协力把蚯蚓抬了起来。一只挺结实的蚂蚁在前面引路,挥动着前腿,好像在说:“大家加把劲,跟上我,很快就要到家了!”搬蚯蚓的蚂蚁们也互相给对方鼓气,有些蚂蚁搬累了,旁边很快就有蚂蚁加入搬运的队伍。
经过一段不短的路程,终于到了巢穴的入口,可是入口太小,蚯蚓太大,进不去。怎么办?没有经过复杂的开会、争论、做决定的程序,蚂蚁们马上分工把蚯蚓咬成几段,撕得四分五裂,连拖带拽地拉进洞里去了。
看完这一幕,我感到莫名的惊讶。我想:每一只蚂蚁的力量就仿佛是大海里的一滴水,起不了任何作用的,而许许多多的蚂蚁组成一个蚂蚁军团,就犹如无数滴水聚成了汪洋大海,其力量是无穷无尽的。我终于明白所谓“众志成城,无坚不摧”的含义了!我们也要学习蚂蚁精神,团结一致,天底下就没有战胜不了的困难。
体现团队精神团队精神字篇7
每当我射杀敌人,取下最高分数。你以为这是我一个人干的?比赛,是5个人的!ittakesfive!
——题记
使用这种应用软件挺长时间了,久而久之,感到了一些人情世故。和朋友们一起玩时这种感觉并不怎么强烈,和陌生人玩久了,就会觉得人情的冷漠。其实,fps所宣扬的精神,是团结与合作。而我们却恰恰忽视了这一点。
现实中的精英们,都经过十分严格的挑选和训练,在这过程中,他们早已亲如兄弟,决不会看到自己的队友有难而不帮忙的。因为他们将他人的生命看成自己的一部分。永远不要让队友孤军奋战。所以和可以信任的队友一起配合冲锋,相信自己的战友。
网络里是很难打赢一只既有技术又有配合的队伍的。配合的重要性,不可小视。当你被十字线瞄准,你面对闪着银光的刀刃,弹雨所形成的战线,你不能退缩,正当你放手一搏的时候,你的队友出现了,也许你们牺牲了,也许你们成为了孤胆英雄,这都是合作的伟大,这就是团队精神的所在。
这种精神潜意识地改变了我待人待物的习惯,对身边的每一个人,都要珍惜,他们在平常很平常,但在危机时刻都可以拉你一把。这都是我感受到的,绝不放弃任何一名队友,用手中的粉碎生活中的虚伪,为了胜利而欢呼和喜悦。即使失败了,依旧会感到虽败犹荣。现实中,大家可能互不相识,但在这虚拟世界中可以相互依赖、相互支持、亲密无间。默契!团队!友谊!打造出铁一样的队伍。或许我们会在游戏中不断牺牲,但我们决不会感到可惜,因为我们为团队的胜利而奋斗过!
没有一个人能够永远以一敌百,只有通过完美的团体配合才能造就一次次战斗的胜利!无味地追逐枪法的精准,反而失去了战斗的意义。个人就算再努力也永远敌不过团队的力量。亲密无间的战友、不断拼搏的勇气、天衣无缝的合作以及那股执着的自信可以打造出一支强大的团队,它无坚不摧,它就是战斗中每个人最强大的后盾!把每一份胜利的喜悦分享给每一位并肩作战的队友,没有他们,就没有今天胜利;没有他们,就没有今天的辉煌!他们陪你走过了风风雨雨,他们和你一样,都是为了一个共同的理想而奋斗不懈。
在这个奇妙的“课堂”里,有着最最无坚不摧的团队,正是这样,我们拥有战胜一切的团队精神。这里就是梦想开始的地方,这里将是展现奇迹的地方。这,也是课堂。
体现团队精神团队精神字篇8
就象大雁的结队迁移,他们选择拥有相同目标的伙伴同行,这样能够彼此互动,更快速、更容易地到达目的地。同样的道理,我们各岗位的工作如果离开了中材株洲水泥公司这个团队的支持,也是寸步难行的。
既然团队精神这么重要,那么,在具体的工作中我们究竟应当怎样去培养这种精神呢
首先,要有主人翁的精神,要将自我的利益与单位的利益相结合,因为个人的利益来源于单位的利益,仅有单位的利益得到了维护,自我的利益才可能有所保障。多为单位创造和节俭了,就等于间接地为自我创造和节俭了,仅有从这样的角度去看,自我的工作才会有动力、冲劲,而不会把分配的工作当成是任务和苦差事。
第二,学会进取的与人沟通,凡事采取合作的态度。正因为我们的分工精细,每个人的工作岗位都不一样。所以在工作中我们经常会和其它部门或同一部门的不一样人员之间有所接触,不一样岗位的工作性质、资料和运行方式都会有所不一样,不一样的人,其性格、处事的方式也有所区别。
如果对这些不熟悉,那我们工作起来就有可能处处受阻,无法顺畅、快捷地把事情办好。可是,如果我们在实际工作中多做些沟通、交流,抱着合作的心态,多理解别人的苦衷,多设身处地为别人想一想,在沟通交流中求同存异,在沟通交流中善待对方的不足,在沟通交流中增进工作的友情,这样的话工作起来就会事半功倍了。
所以,我们应当在每一次工作中,在处理一些事情的时候,发挥团队合作精神,互助合作,全体人员像步调一致的雁群一样,齐心协力,互帮互助,才能一齐携手走向灿烂完美的明天。
体现团队精神团队精神字篇9
荣誉无非是两种:个人荣誉和团体荣誉。那我此刻问你:那种荣誉更重要!更有意义!我觉得是团体荣誉。因为团体的成功要靠大家的努力完成的,仅靠一个人是不行的。
以往看到过这样一个故事:森林里,一群蚂蚁被熊熊大火围困了。火圈越缩越小,蚂蚁也渐渐变得无路可逃。就在蚂蚁们快要葬身火海时,意想不到的一幕发生了:那群蚂蚁迅速地围成一个圈,围成一个黑压压的蚁球。快速的滚出火海。在滚出火海时,外层的蚂蚁被烧焦的声音不是入耳,令人胆颤。滚出火海后,仅有里层的蚂蚁没有被烧焦,外层的基本上全都被烧焦了。
这个故事告诉我们什么!团体精神是必不可少的。请试想:如果蚂蚁们不作出那个惊人的举动,会怎样样!答案是全军覆没。
这群蚂蚁不但有团体精神,还有一种对团体的职责。
记得那次拔河比赛前,我们班的参赛队员就有点力不从心了:因为其他班的队员都像牛一样壮,而我们班的个个都比他们瘦弱。
拔河比赛时,每个队员都使出了吃奶的力气,胀红了脸。尤其是我们班的队员,虽然体型上比他们差,可是其却丝毫不减。只见他们握紧了绳,涨红脸,使出吃奶的力气一拉。:“成功了!“同学们一整欢呼。我们班获得了第一!
我们班为什么会以弱胜强!因为他们都具有团体合作意识,同时也明白自我背负着一种职责。
一个人成功并不稀奇,稀奇的是团队的成功。所以,我们要从此刻开始,带领团队,走向成功的彼岸!
体现团队精神团队精神字篇10
(1)
在经济全球化时代,新冠肺炎疫情不会是最后一次重大突发事件,各种传统安全和非传统安全问题还会不断带来新的考验。处于世界前所未有之大变局中的人类应该如何应对?这场疫情已经给出了答案。“战胜疫情,规则就是团结、团结、团结!”世卫组织总干事谭德塞如是呼吁。“这次大流行病,给世界大团结做出了很好例证。”国际权威医学杂志《柳叶刀》也发表社论。
(2)
病毒没有国界,疫情不分种族。“团结合作、同舟共济、守望相助”才是人类战胜危机继续前行的希望。正如基辛格在《新冠大流行将永远改变世界秩序》一文中所强调的,没有一个国家可以单靠自己的努力战胜病毒;解决当前的需要,最终必须与全球合作的愿景和计划相结合。
(3)
新冠肺炎疫情再次证明,在这场攸关全人类健康福祉、世界发展繁荣的斗争中,团结合作是最有力的武器。世界各国应该以团结取代分歧、以理性消除偏见,凝聚起抗击疫情的强大合力,加强合作,共克时艰,才能维护人类共同家园。
(4)
“兄弟无远,携手同行”“铁杆情谊,同舟共济”“我们是同海之浪,同树之叶,同园之花”……这些写在中国对外援助物资上的话语,记录着携手抗疫的中国行动,彰显着共克时艰的中国担当。大疫当前,团结合作才是正道。回首过往,人类文明史既是一部同疾病和灾难的斗争史,也是一部全球交融合作的进步史。“风雨同舟,携手同行”。在病毒肆虐的今天,团结合作是世界各国人民的共同呼声,更是战胜疫情最有力的武器。
体现团队精神团队精神字篇11
上个星期老师说要组织一次秋游。我可真兴奋啊!
前一天晚上我早早的就准备了好多零食和日常用品,花了我差不多20块钱呢!这要是平时我估计要心疼死了,但是一想到是明天秋游吃的,就突然舒服多了。
星期五早上我一大早就起来了,吃过早餐来到学校,老师们和同学准备好就出发了。一路上周老师帮我们拍了好多照片,还讲了很多安全意识。在同学们兴奋的叽叽喳喳声校车就到了目的地。(花田水乡)。
老师带我们参加了很多有意义的农作活动:种菜,浇水,抓鱼......还参观了许多过去的农具,真佩服以前的农民伯伯能这么聪明想出来这些农作用品。
秋游中最让我骄傲的是“独轮车比赛”。比赛内容:男生一队,女生一队,每队一半的人走到田的对面,这边的人推着车子过去,交到下一位同学手里,两队必须接力,配合好。最先完成任务的队伍就算获胜。
也许你会觉得这很简单,对此我只想说只有参加了游戏的同学才能知道其中的难点了,细心的同学也许已发现了,在平地上推车也许不难,但是这是在田间呀!坑坑洼洼的,手和车一直在抖,你走一路就抖一路,根本无法控制!
随着‘加油!加油’的声音,第一轮同学上场了,由于我们班男同学几乎个个(力大如牛),很快我们男生队就遥遥领先了。
就这样终于到我了,我推着独轮车就傻了眼,我不断的发力,车子却是不听使唤,推着推着就反过来了,我不灰心,用力把车子调整过了,然后,冲!我成功的超过了前面的女同学。成功的把车子交给了下一位同伴。
最后,结果公布:男生队获胜,当然在这力气活的方面毕竟男生队还是要比女生队占优势的。
不知不觉放学的时间快到了,在老师们的召唤下同学们都意犹未尽的排队上了校车。这次的秋游让我深深体会了团队的精神,一个人强远远不如一个班强。这也许就是班主任平常要求我们整个班都要成绩好,不落下任何一个同学的意义道理吧!
体现团队精神团队精神字篇12
团队精神是人类文明的基石,是每个人都应有的精神源泉。人的生命是有限的,而有了资产和精神才有可能为我们有限的生命。
我们都曾看过这样一句话:“一个人只有一次机会。”我们是否有资产和这种精神的体验。我认为,每个人都应该有资产和这种精神。
这一次,我们学校组织了一个活动,主题是团队精神。
一个团队就能够让一个集体成为我们的一次成长,我们应该从小事做起,从身边做起,从点滴做起。在课间,我们也可以看到许多同学在大操场上玩耍,这时,一个同学也会看到一个同学在大操场上玩耍。这就是团结。
在操场上有许多小朋友在玩“捉人”的游戏。一个个都是一个个玩过之后就要离开的人。这个游戏的名字让大家一直在回忆这个游戏。这个游戏叫“捉人”。一个小朋友说一声“开始”就可以抓到一个人,而另一个则要注意。这个游戏有好几次差不多都被抓到了。但大家都没有因此放弃。还好我们抓住了一个人。我们都知道这个游戏要比其他同学多做几次,这个游戏的名字要有深刻的含义,因为它是我们自己的参与。
我认为,我们应该在每一次的比赛中都能够取得一次比较好的成绩。如果没有这个竞赛我们就不能够获得一次全校最好的成绩。这个游戏就是我们每一个人都可以得到的机会,而且我们还可以获得到更多的机会。这就是团队精神。
在这个游戏中也有很多人在参与。比如:有些同学玩过“捉人”的游戏;有些同学玩过“拔河”的;甚至有些同学玩过“拔河”的游戏。这些游戏的名字就叫“拔河”。这些游戏的名字都有些复杂。我认为,我们应该在玩这个游戏时,不能够一味地沉着于应对,要学会团队合作。
团结就是力量。在学习上,我们应该从小事做起。
一个团队,一件事。团结起来,才能给每个人以信仰!在这个游戏中,我们也要学会团结。
团结就是力量!
团结就是力量!我们应该去做。因为这就是我们每个人的生命体验。
团结就是力量。
团结就是力量。
让我们去做一件事,去做,去完成,我相信你一定可以做到的!
体现团队精神团队精神字篇13
读完《知荣辱,树新风》这本书以后,我对“一根筷子易折断,一捆筷子折不断。”、“二人同心,其利断金。”这两句话有了更深刻的理解。
我曾经看到过这样一个感人的故事:一场突如其来的大火袭击了一个蕴藏着千百个小生灵的蚂蚁窝。此时的蚂蚁并没有惊慌,而是迅速聚拢,抱成了一个黑团,滚出火场。最外层的蚂蚁用自己弱小的生命开拓了一条求生之路,使它们的家族得以繁衍生息!假如没有抱成团的智慧,假如没有团结的力量,我想蚂蚁家族一定会全军覆灭。
由此我想到了我们的班集体,团结让它拧成一股绳。特别是在运动会上,当运动员快要跑不动时,我们会为他大声加油;当运动员满头大汗、筋疲力尽时,我们会无微不至地关怀他。在接力赛跑中,我们大家更是个个都想为班级尽自己最大的努力,不甘落后,奋力拼搏,这就是团结精神在时时鼓舞我们。团结让每一个集体充满了力量和生机!
班集体是这样,我们同学之间更应该以团结互助为荣。在这方面图娅给我们做出了很好的榜样!图娅是内蒙古一所小学三年级的学生,她不仅勤奋好学,把汉语说得非常流利,还有一颗金子般赤诚闪亮的心。她热心帮助即将失学的李丽走出困境,解除了李丽辍学的后顾之忧。在长期真诚的交往中,两人还建立起了深厚的友谊,互相鼓励,取长补短,共同前进。
图娅的故事,使我懂得了:只有当你给你的朋友以真诚的帮助时,你的精神才会变得丰富起来,你才会和“善良”、“爱心”离得更近,你才会张开那对天使的翅膀,飞向爱的天堂。付出的同时也是一种回报,真诚的付出会让你收获意想不到的快乐。
看来,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢!看来,真诚就是力量,这力量是丝,这力量是线!真诚、团结,这力量比钢铁还硬,比丝线更韧!让我们人人都献出一份真诚的爱心,让这缤纷的世界变得更加美好!
-
中班美术公开课优质课教案及反思(
中班美术公开课教案篇1活动目标1.幼儿能运用简单的图案和线条对称装饰鱼鳞片,并排列鱼鳞片。2.幼儿体验相互关心、相互帮助的快乐。材料准备:1.在画纸上画一条没有鱼鳞的大鱼,幼..
-
火灾应急处置预案优质集合(精选2篇
火灾应急处置预案优质为了遏制重大火灾事故的发生,确保人民群众生命财产安全,在发生火灾时反应及时、准备充分、决策科学、实施有力把火灾造成的损失降到最底程度。按照县政..
-
小班美术爸爸的领带教案反思优质(
小班美术爸爸的领带教案反思篇1设计意图:本周三的教学活动是《爸爸的领带》,在教学活动前,我想通过美工区提前让幼儿初步的认识,简单的涂画领带,在此基础上,在周三的教学活动中,幼..
-
《元素》优质课一等奖教案好作文推
《元素》优质课一等奖教案篇1一、教材分析1、地位和作用《富集在海水中的元素-氯》是新课标人教版高中化学必修一第四章第二节的内容,本章是高中化学教材中唯一系统介绍非金..
-
小学语文优质课评课总结发言稿范文
小学语文优质课评课总结发言稿范文大全篇1今天,聆听了陈老师执教的《顶碗少年》,受益匪浅。这堂语文阅读课,陈老师的整个教学思路是以读代悟,以悟促读,读悟结合,在读读悟悟中提高..
-
体育教育的功能的心得体会总结,体育
关于体育教育的功能的心得体会总结篇11、你聪明好学,诚实纯朴,优点很多,前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美好的蓝图变成现实。2、你已经..
-
体育教育的功能的心得体会范文,体育
对于体育教育的功能的心得体会范文篇1这半年我收获很大,知道了教师的艰辛,了解了现在的学生,体验了人间凶险,明白了生活的不易!从一年级说起,以前最怕上一年级的课,总认为他们不..
-
《解一元一次方程去括号》优质课教
《解一元一次方程去括号》优质课教案篇1教学目的1.了解一元一次方程的概念。2.掌握含有括号的一元一次方程的解法。重点、难点1.重点:解含有括号的一元一次方程的解法。2.难点:括..