女神节创意活动方案海报社区女神节创意活动方案篇1

女神节是近年来对3.8妇女节的新称呼，在年轻一代中十分流行，原本出于商业因素的推动而逐渐风行的女神节，如今使得妇女节作为容易流于形式的传统节日之一，重新受到年轻人的关注，发挥出更大的影响力。

时值一年一度的女神节前夕，我们认为通过开展一些实在而有意义的节日活动，能够让年轻一代真正意识到女性的伟大，为女性骄傲，懂得去赞美女性、尊重女性。

“女神在上”――3.8女神节女性优惠观影观书活动

xx市xx影院

20xx年3月8日

1、电影欣赏：《永不妥协》

《永不妥协》是一部改编自真实事件的电影，描述了一个没有法律背景的单身母亲，历尽艰辛，以永不妥协的。勇气和毅力打赢了美国有史以来最大的'一宗民事赔偿案。通过电影我们看到，一个弱小女子身上却具有着执着坚韧和矢志不移的理想，她敢于挑战权贵勇于保卫弱者。原来在帮助他人的同时也可改变自己的命运。

2、书籍赏析：提升现代女性生存质量书系

《打造女性――女性未来10大魅力与风采的立体打造》

现代魅力，未来美容、前卫修身、新潮化妆、科学靓肤、流行服饰、特有质感、永葆红颜、时尚风采、完美形象等女性未来10大魅力与风采的立体打造，具有很强的现代性、实用性和科学性，是现代女性提高全面素质和生存质量的必备参考读物。

《策划女性――女性未来人生与事业的10大系统策划》

“提升现代女性生存质量书系”旨在推动现代女性与时俱进，从现代最成功的女性身上采撷闪光点，经过归纳、升华、上升到理论的规律的高度，再以此为参照，类推、自测、普渡到一般女性身上，使之充电、发光，并步步提高，全都塑造成新世纪的新女性，提升现代女性的整体生存质量。

《新兴女性――女性未来人格与修养的10大全新展现》

思想独立、人格至上、个性独特、气质高雅、具有品位、自信自强、心理快乐、情感真挚、直觉敏锐、提高修养等女性未来人格与修养的10大全新展现，具有很强的现代性、实用性和科学性，是现代女性提高全面素质和生存质量的必备参照读物。

《卓越女性――女性未来生存与处世的10大卓越追求》

生存质量、职业素质、工作价值、处世能力、社交关系、语言表达、礼仪礼节、购物消费、自卫防身、婚姻家庭等女性未来生存与处世的10大卓越追求，具有很强的现代性、实用性和科学性，是现代女性提高全面素质和生存质量的必备参照读物。

女神节创意活动方案海报社区女神节创意活动方案篇2

1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》，《新婚姻法》。

2、举行20x・感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。

3、20x・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

4、举行20x・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。

5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。

6、组织女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。

7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛;文艺会演。

1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。

2、2月20日至3月2日评选x・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。

3、3月8日(周三下午1节后)举行x・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。

4、3月7日20x・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛，3月4日参加教育局组织的.文艺会演。

6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。

女神节创意活动方案海报社区女神节创意活动方案篇3

知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和动手制作，表达对妈妈的祝贺。

知道三八节，并向妈妈表示祝贺。

一些歌曲如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。

在家观察妈妈做的事，或和妈妈谈谈单位里做的事（教师可适当地交代任务：“看看你妈妈在家里做了什么事，或者妈妈在单位里做什么事）。

老师创设环境：“妈妈喜欢”的物品展览会。（可用实物也可用图片）。

准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。

通知妈妈参加活动。

本活动通过三八妇女节，为妈妈开展庆祝活动，来激发学生爱妈妈的情感，从而培养能力激发学生主动活动。

学生很依赖妈妈，很少体会妈妈的辛苦，也很少想到为妈妈做事，所以，活动设计，尽可能激发学生体会情感；在设计时，尽可能引导学生共同来完成一件事。

讨论表演的节目――搭建大舞台――庆祝活动――送礼物

（一）讨论表演的.节目

讨论表演节目的内容，确定节目单。

1、说说三月八日是什么节。

2、讨论表演节目的内容。

说明：告诉学生“我们为妈妈开一个庆祝会，说说庆祝会上，愿意为妈妈表演什么节目”。

3、制定节目单。

说明：老师可引导学生合作为妈妈表演。节目内容可以是说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，学生坐在周围。

活动进行。

（1）主持人引导学生说说庆祝会的意义。

（2）按节目单表演节目。

说明：学生在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。

（3）播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。

说明：录像将平时学生熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的，也可以是班上某一家长的。

（4）妈妈说心声。

说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发学生爱妈妈。

（5）集体表演《我的好妈妈》。

说明：学生在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当学生说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”学生齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。

（四）送礼物

说明学生在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行，那么，礼物便可在庆祝活动结束前赠送。

和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。

说明：展览会里的物品，可以是妈妈日常生活用品，也可以是学习用品、范围广一些为好，以免引起误导。

制作礼品

（1）老师制作，学生观察议论制作方法。

先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸，做一朵花，粘在画的一角。

说明：

由于学生在表现能力上的差异，所以，老师在示范“礼物”之后，还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励学生积极想象。

“花”的制作方法，可让学生边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误，让学生分辨。

（2）祝贺，送礼物

说明：学生在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道学生说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。

（五）建议

本设计可分多次进行。

以后，可产生学生的“我帮妈妈”纪事本，主要记录学生如何减少妈妈的辛苦。

女神节创意活动方案海报社区女神节创意活动方案篇4

为庆祝三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，增强妇女体质，制定本计划。

xx峪长城、xx寺登山观光，领略祖国大好河山。

早上x：xx自单位出发，约x：xx钟到达慕田峪，开始登山，xx：xx点在长城脚下集合，集体乘车到。

饭店用餐。下午x：xx到达红螺寺参观，x：xx停车场集合返回单位。

全厂妇女职工共计xx人，司机x人，共计xx人。

长城门票xx元/人，红螺寺门票xx元/人。

门票费xxx元。

中午餐费：x人一桌，共x桌，每桌费用计划xxx元，共计xxx元。

整体活动费用xxx元。

（一）厂内工作注意事项。

1、食堂：由于食堂x名女职工参加活。

动，x月x日厂内提供午餐将相对简约。

2、库房：领用料由xxx负责，各车间请于x月x日加油完毕。

3、化验室：生产部安排解决。

4、尽量全体职工参加，确因工作原因不能参加的单位不再提供休息和加班补偿。

（二）外出人员注意事项。

1、严格执行活动时间，不得单独行动，有事必须向领队请假。

2、长城必须爬上爬下，有体力不支想乘坐缆车者，费用自付。无力继续攀登者，可原路返回。

3、有晕车症者，请提前准备晕车药。

4、游览红螺寺时不可大声喧哗，指点议论或随便乱走乱动寺庙之物，禁止抚摸乱刻神像。

5、烧香礼佛和购物避免上当受骗，随身不要携带贵重物品。

女神节创意活动方案海报社区女神节创意活动方案篇5

1、组织广大女教职工认真学习《妇女权益保障法》，《新婚姻法》。

2、举行20_・感动石梅巾帼风采石梅“十佳”事例评选活动。

3、20_・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

4、举行20_・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会。

5、举行《妇女权益保障法》知识竞赛。

6、组织女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。

7、组织部分老师参加教育局举行的网上知识竞赛;文艺会演。

1、2月20日至3月10日学习《妇女权益保障法》。

2、2月20日至3月2日评选_・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹评选。

3、3月8日(周三下午1节后)举行_・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹报告会及《妇女权益保障法》知识竞赛。

4、3月7日20_・感动石梅巾帼风采“十佳”事迹板面展出。

5、2月28日组织部分老师参加教育局举行的`网上知识竞赛，3月4日参加教育局组织的文艺会演。

6、3月12日组织全校女教职工“迎着春光，我们相约去踏青”沙家浜一日游。

女神节创意活动方案海报社区女神节创意活动方案篇6

知道3月8日是妈妈的节日，愿意自己给妈妈做礼物。

2.激发孩子表达对母亲的爱，祝母亲节日快乐。

心形卡，皱纸，压花，双面胶

1.问宝宝知道今天是什么日子吗?(三八妇女节)

三八妇女节是谁的节日?

介绍三八妇女节是母亲、祖母等妇女的节日，让孩子们了解三八节的.含义。

1.看几段录像，问谁在录像里，他们在做什么?

2.讨论妈妈平时为宝宝做什么，你爱妈妈吗?

3、妈妈这么辛苦，今天是他们的节日，你想为她做件什么事?

你想对她说什么?引导孩子学会说母亲节快乐。

4、今天我们宝宝来做张心愿卡送给妈妈，把你想送妈妈的礼物贴上去好吗?

1、演示，撕下心愿卡外围的双面胶，把皱纸搓一搓变成小花贴上去。

2、幼儿操作，引导幼儿把皱纸搓得小，一个一个排列好贴贴满。

3、提供各色小花，引导幼儿选择自己喜欢的小花撕下双面胶贴在心愿卡上。

4、做好心愿卡，教师帮幼儿将想说的话写在卡上。

活动反馈：

幼儿看到录像中班级里小朋友的画面十分感兴趣，在观看了妈妈为宝宝做饭，给宝宝讲故事的录像后，感受到妈妈的爱。在讨论妈妈为宝宝做的事后，体会到了妈妈的辛苦。在老师的引导下多数幼儿知道三八节是妈妈和外婆等的节日，并且十分乐意制作爱心礼物送给妈妈。做完礼物我引导宝宝先把礼物送给老师并说说“祝你节日快乐。”孩子们均表现出很高的热情，下午家长来接孩子，孩子们都开心地拿着礼物送给妈妈或者外婆，并自豪地表示是自己做的，妈妈们对于宝宝们的举动都很高兴。