《小乌龟运粮食》游戏教案设计篇1

活动目标：

1、学习手脚着地的爬。

2、听信号做动作，做到动作灵敏协调。

3、初步树立自我保护意识。

活动准备：

1、红、黄的沙包、乌龟头饰、蛇头饰；大鼓一只；红、黄色浅子

2、地板块、垫子。布置场地

3、事先教会幼儿说儿歌：小乌龟

活动过程：

一、扮演角色，活动身体。

1、“今天我们一起玩一个游戏，老师做乌龟妈妈，你们做乌龟宝宝，好吗”

2、乌龟妈妈带着小乌龟做以下模仿动作：

“宝宝们，今天的天气真好，我们一起活动一下身体吧。”（放音乐）

小乌龟伸懒腰、游泳、上岸、抖抖四肢、挺挺肚皮晒太阳。（准备活动）

二、学习爬的本领。

1、“宝宝们，谁能告诉妈妈，小乌龟怎样走路的？”（幼儿个别模仿）

2、教师示范讲解动作要领：双手膝盖着地，一二一二向前爬。

3、幼儿练习。

“还记得妈妈教你们的儿歌吗？我们一起边爬边说儿歌吧”

（小乌龟慢慢爬，遇到敌人不害怕。一动不动站得稳，保护自己好办法。）

4、幼儿听鼓声练习爬

“说得真好，妈妈准备了一面大鼓，妈妈敲鼓，鼓声快宝宝们要快爬，鼓声慢宝宝们慢怕。”

5、“宝宝们，你们休息一下吧。”（幼儿坐在地板块上）“妈妈问问你们，刚才咱们说的儿歌，小乌龟遇到敌人是怎么做的？

6、根据幼儿回答小结：宝宝真聪明，遇到蛇时，我们就要一动不动。这样蛇就发现不了我们，不会

吃掉我们。你们遇到蛇该怎么办?”(一动不动)

三、游戏：乌龟宝宝运粮食。

1、“宝宝们，咱们家里的粮食吃完了，我们运一些粮食好不好？”“但是在运粮食的半路上，我们要过

一条小河，你们要一个一个跟着妈妈的后面爬过去，不能拥挤。否则就会掉到河里面。还有我们可能会遇到蛇，遇到蛇时该怎么办？”（一动不动）“你们都记住了吗？现在妈妈带你们一起去运粮食吧！”(放音乐)

2、带领幼儿一次由地板块向垫子爬过去。途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

3、爬过垫子，运粮食。“宝宝，我们顺利地来到了粮仓，你们看粮仓里的粮食都是什么颜色的？”（幼儿自由交谈）”现在你选择一个自己喜欢的粮食驮回家吧”

4、鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食。

四、运粮食回家。

1、依次爬过小河回家。“我们终于到了，你们要把粮食放同样颜色的粮仓里”。

2、“宝宝们，妈妈要用你们运来的粮食作好吃的蛋糕，奖励你们每个人，你们想吃吗？那我们一起去

做蛋糕吧”活动自然结束。

以上是《小乌龟运粮食》游戏教案设计的相关内容，希望对你有所帮助。另外，今天的内容就分享到这里了，想要了解更多的朋友可以多多关注本站。

《小乌龟运粮食》游戏教案设计篇2

1、学会小乌龟爬并培养幼儿爱运动的好习惯。

2、发展身体协调性。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

教学准备：

小乌龟头饰若干、沙包若干、篮子两个、布垫两个、拱形门两个。

教学过程：

师扮演乌龟妈妈，妈妈当裁判，小乌龟们运粮食。幼儿分成两组，把沙包放在背上爬着运到终点，放在小篮子里。路上要钻山洞、过小桥，哪组运的粮食多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。

活动反思：

幼儿的能力不同，能力弱的需要个别指导。

《小乌龟运粮食》游戏教案设计篇3

活动目标：

1、幼儿探索、学习爬的方法，掌握手膝着地爬的基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。

2、幼儿在游戏活动中，巩固爬的动作，提高动作的协调*和灵敏*。

3、幼儿乐意参加各种体育活动，感受集体活动的快乐。

活动准备：

1、乌龟家，乌龟龟壳饰品人手一份，场地布置，“足够的乌龟粮食”，体*垫，背景音乐、钻圈等。

2、幼儿已储备了有关乌龟生活习*的相关经验。

活动过程：

一、热身活动

1、情景创设龟妈妈带着龟宝宝出去活动，师：“宝宝们起床啦，一起来跟妈妈活动活动吧！”

2、“小乌龟”跟随“妈妈”作模仿动作热身：伸伸头、伸伸腿、扭扭腰等。

二、练习爬

幼儿探索、学习爬的方法，掌握手膝着地爬的基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。

1、幼儿自由在草地上探索、学习各种爬的方法

师：“乌龟宝宝最喜欢爬，让我们在草地上自由自在的爬一爬。”（教师观察幼儿爬行动作并给予指导。）

2、教师请几个幼儿示范，引导幼儿发现哪种爬行方法既快又舒服。

3、教师示范并讲解爬的动作要领：手、膝着地，头抬起看着前方，手脚协调一致向前爬。

4、幼儿集体练习爬，引导幼儿掌握爬的基本动作，有一定速度并能较好地控制方向。

三、游戏：小乌龟运粮

幼儿绕过障碍物找到粮食把粮食运回家，巩固爬的动作。

四、放松练习，结束活动。

小乌龟跟着妈妈随音乐做放松活动。

《小乌龟运粮食》游戏教案设计篇4

活动目标：

1、引导幼儿练习手膝着地爬，发展动作的协调能力。

2、鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。

环境创设与材料准备：

1、沙包若干、篮子二个、长条拱门两个、的硬垫子一张、软垫子四个、木桥两个

2、录音机和音带

活动流程：

模仿小动物入场练习手膝爬小蚂蚁运粮食

活动过程：

一、动物模仿操

1、教师扮蚂蚁妈妈，带领小蚂蚁入场。

2、教师：“今天天气真好，让我们一起锻炼身体吧!”听音乐做动物模仿操。(为爬的动作做一些准备)

二、练习手膝着地爬

1、启发引导幼儿探索爬。教师：“宝宝们我们锻炼完身体，一起到草地上做游戏吧!”(音乐节奏稍快，幼儿自由玩，探索爬的方法，教师仔细观察)

2、教师请个别幼儿演示，解决爬法。

三、小蚂蚁运粮食

1、教师：“现在天气越来越冷了，得储存一些粮食过冬才行，妈妈今天带你们去找

粮食，来跟妈妈来!”

2、幼儿自由的爬过“山洞”走过“小桥”，来到空地。(有节奏的音乐，教师注意观察幼儿爬的方法，即使指导纠正)

教师：“这里又很多粮食，我们把他们运回家吧!”

3、幼儿手拿“粮食”跑回起点把“粮食”放在筐内后继续爬过“山洞”走过“小桥”去运粮食。

4、教师小结并纠正不正确的爬姿，并讲解一些爬的动作要领。

5、幼儿继续运粮食。

四、结束

小朋友这儿有这么多的粮食，我们去分一部分给别的小蚂蚁吧!

6、小班体育礁机灵的小乌龟

活动目标：

1、运用幼儿园已有的型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。

活动准备：型玩具场地，小兔、乌龟头贴若干，奖牌20块

活动过程：

一、热身运动，激发兴趣。

师：“我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”

二、探索不同的爬行的方法。

1、幼儿自由探索爬的不同方法。

师：“前面有个城堡，想不想去玩?那好，小乌龟爬的本领最了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多又好。”

2、集体练习

个别幼儿示范，全体练习。

3、教师小结幼儿练习情况。

4、再次练习。

那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢?

三、游戏“龟兔赛跑”。