优秀规培带教老师主要事迹篇1

“玉壶存冰心，朱笔写师魂；金针出妙手，白衣怀丹心”，这是带教8年制临床见习结业时一位同学亲笔书写的毛笔字，代表全班赠于张元凤老师的，这也是她医教研工作中的动力和努力方向。

张元凤作为一名儿内科医生，长期担任教学秘书工作，认真履行临床带教工作。她热爱教学事业，爱岗敬业，严于律己，从事教学工作10余年，在教学工作中，不但能结合目前学生的教学工作的实际需求，同时深入浅出的引领学生学习国际上最新的研究进展和临床现状，努力培养学生学习能力和研究能力，尤其注重学生的临床思维能力的培养。从事住院医师规培带教工作以来，按照《上海市住院医师规范化培训细则》的要求组织带教活动。注重基础理论、基本知识的教学，通过小讲课、床旁教学、病例分析、院内讲座、文献导读等方式加强理论联系实际。及时选取神经内科典型病例提出问题，引导住院医师独立思考、自行查阅文献、课件资料等对病例做出分析、汇报，后再进行综合点评、总结，充分调动学生的学习积极性及主观能动性。鼓励学生不断地接受新知识、新思想、新技能，在教学实践中勇于创新，采用多媒体等方法，结合病例视频及脑电图，使教学工作生动有趣、直观易懂，从而极大的激发学生对小儿内科学习的热情。

张元凤在教学中注重双语教学，深入浅出，通俗易懂。她同时积极参加pbl带教，获得上海交通大学医学院2016年pbl案例大赛优胜奖，同时也获得上海交大医学院pbl带教资格。她是上海市住院医师规范化培训结业综合考核及上海市儿科神经科专科规培结业综合考核及阶段考核考官，圆满完成多次监考工作。

在日常住院医师规范化培训工作中，她及时检查修改住院医师的轮转手册、病历等相关文书，并针对神经内科病例特点着重指导；注重住院医师日常临床技能培养，如示范腰穿操作，操作注意事项及容易出错的地方一一指出，详细解答问题，并参加院内住院规培医师临床操作技能指导考核工作，对于操作中的不当之处及时给予修改、指正。

同时，她关心爱护住院医师，重视其思想教育，和蔼可亲、主动谈心，对住院医师关注的业务工作、前景发展、生活安排、以及医患沟通、对患者的人文关怀等方面都乐意倾听并与之探讨，给予适当的建议和指导，减少他们的迷惘和不知所措，使他们更好更有信心的规划自己的工作和生活。对于生活中遇到的困难及时给予建议及帮助，使其可以全身心投入到工作中去。

为人师表，张元凤始终铭记在其学习期间曾受到众多良师们的悉心指导，崇高师德的熏陶，立志要传承她们的优良品德与教学技能，争做学生们的良师益友。

优秀规培带教老师主要事迹篇2

20xx年是我院在新的务实型领导班子领导下的关键年头，对医各科室提出了新的更高的要求，使我科面临着前所未有的机遇和挑战。儿科将一如既往地坚持增强自主创新能力，着力加快改革开放，贯彻领导意图，继续深入开展医疗管理年和医疗质量管理效益年活动，切实解决群众病痛，不断将儿科各项工作推向前进。

一、坚持“以患者为中心”的服务理念，切实把“以患者为中心”印在心中、刻在脑中、落实到行动中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作围绕病人展开，把以病人为中心作为我们各项工作的出发点，也作为检验我们的标准，围绕便捷、高效、优质、低价切实可行患者做实事。

二、狠抓“医疗质量”强化规章制度建设。全面落实医疗卫生法律、法规、医疗制度及医疗护理操

作规程首诊医师负责制、医疗质量专项检查制度以提医疗质量。

三、强化科室文化建设，倡导爱岗敬业、团结协作、无私奉献的精神，努力营造昂扬锐气、蓬勃朝气、浩然正气。

四、儿科教研组在我院肩负着儿科教学、科研、课程建设及教书育人等任务。要按照教学大纲，落实教学计划，安排实习生带教工作。对教师的教学事故或在教学质量上出现的严重问题及时处理。安排教研组的各种教学查房。完成医院领导、科教科交办的其他工作。努力开展科研，争取出成果。

五、争取搞好儿科病房，不断进步。

优秀规培带教老师主要事迹篇3

一、杜绝医疗事故、医疗纠纷的发生，提升医院、科室形象。

1、加强医疗质量管理，完善病情告知签字制度；

2、继续完善执行规范化得病历书写制度，三级医师查房制度、危重病人讨论制度、值班及转诊会诊制度、交接班制度；

3、实行首诊医生负责制、手术分级及术前讨论制度

4、提高科室全体医务人员对创二甲的认识，统一思想，积极主动完成院领导及医务科交给的工作任务。

5、科室全体医务人员认真学习、熟悉、掌握创二甲评审标准，苦练基本功，掌握临床常规操作、危急重症抢救。

二、加强业务学习

1、搞好临床工作的同时，带领全科室投入到创二甲的工作中，利用休息时间，做好创建准备工作。

2、“三基、三严”大练兵，必须达到100%过关；

3、熟悉掌握核心制度，利用到临床工作中去，杜绝医疗事故及医疗纠纷发生。

4、组织全科室医生认真学习抗菌药物的合理应用，逐渐拒绝滥用抗菌药。

5、通过对临床诊疗项目汇总，力争有新项目完成。

6、进一步增强服务意识，加强医患沟通。

总之，在做好以上工作的同时，还要坚持每月的业务学习，学习儿科新知识、新动态，提高每位儿科医生护士的业务水平，将儿科全年业务收入提高15%。

优秀规培带教老师主要事迹篇4

今天是6月26日，是第四届中国医师节，在这个庄严而喜庆的日子里，我们隆重集会，庆祝我们医师的节日。

六月的树，葱葱郁郁，闪着绿色的光芒;六月的花，生机勃勃，浸润盛夏的希望;六月的风，柔和温馨，吹来沃野的清香;六月的雨，缠绵多情，挥洒丰收的印象。

52年前的6月26日，中国人民的伟大领袖毛泽东主席做出批示“将卫生工作的重点放到农村去”。16年前的6月26日，九届全国人大常委会第三次会议通过了《中华人民共和国执业医师法》。3年前的6月26日，我们中国医师第一次有了属于自己的节日。中国医师以占世界卫生总支出1%的比例，为占居世界22%的人口提供了基本医疗卫生服务，这是中国医师的无私奉献和对人类的巨大贡献，最鲜艳的康乃馨我们受之无愧!

世间术业有几何，至精首善为医者。医师，一个圣洁、平凡、辛劳却又伟大的群体。为了人民的健康，无论春夏秋冬、白昼黑夜，心中只有“救死扶伤”!在这个看似平凡的岗位上，医师们用自己的双手续写着生命的篇章。月落晨起，朝朝暮暮，医师们战斗在抗击病魔的前线;斗转星移，春去秋来，医师们呵护着脆弱的生命之花。自从有了医师，世界便到处都是生命的奇迹……

“平等仁爱，患者至上，真诚守信，精进审慎，廉洁公正，终身学习”。我们无时无刻不在学习和践行着《中国医师宣言》。在医院评审的关键节点，医师节的到来，如同给我们注入了一支的强心针、催化剂，我们有理由相信，凭借全院职工的共同努力，必将全面提升我院的医疗服务水平，进一步满足人民群众日益增长的诊疗需求，树立白衣天使良好的社会形象，打好这场攻坚战，并最终取得圆满成功。

路漫漫，其修远兮!让我们继续以饱满的热情投入到医院评审的工作中，认真学习和执行医院各项规章制度，完善各项操作规程，以评促建，以评促改，强化医疗服务质量，提高医院科学管理水平，与时俱进地促进医院标准化、规范化、科学化和现代化建设与发展。

祝愿我们的明天更加美好!祝愿医院的明天更加辉煌!让我们一起尊重医师，呵护生命;精诚团结，共创辉煌!

优秀规培带教老师主要事迹篇5

我从事教育工作已有三十多年了，在这三十多年的教育工作中，始终热爱党和国家的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献。三十多年里，我站在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真诚和爱心浇灌着每一棵幼苗茁壮的成长。在工作中，我认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到学生的喜爱，家长的尊重，同志的赞许，领导的信任，多次得到学校和有关部门的表彰。具体表现在以下几个方面：

一、认真学习、提高认识

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的人民教师。在三十多年的工作中，我一贯遵守党和国家的方针政策，法律法规，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，时刻与党的方针政策高度保持一致，忠实于党的教育事业。平时我认真学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作。在三尺讲台上，认真执行党的教育、方针、政策，严格按照党的政策教书育人，全心全意做好本职工作。无论学校安排任何岗位和工作都无怨无悔，并都以高度的事业心和责任感全身心地投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

二、积极专研，提高及技能

作为一名合格的教师，必须树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。为此，我不断加强学习，不断更新教育教学观念，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观。经常参加各级组织的教研活动，积极参加听评课活动，深入研究教学方法，以饱满的热情走进新课程、践行新课改，专业素养和教育教学水平不断提高，教学实绩日益突出。

三、严于律己，做学生的表率

“教师是人类灵魂的工程师”这句话告诉我们，作为一名人民教师不仅要教书，更重要的是育人。育人者必须先行为人师表，处处做学生的表率。教师的言行对学生的思想，行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行对学生来说具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重视和强调教师要为人师表。在教育的历史发展中，为人师表已成为对教师最起码的道德要求。从思想作风到生活作风，从言行到举止，从内心到外表，都做净化社会风气的表率，“命令只会指挥人，榜样却能改变人。”教师本身就是学生心目中的偶像。所以教师要模范履行师德规范，以身作则，为人师表，以良好的师德赢得学生的尊重和信赖，以自己高尚的人格和品德去教育，影响学生。

四、加强学习，为人楷模

师德师风，简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。被誉为万世师圣的孔子曾说过：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”畅扬高尚的师德师风，是中华民族的优良传统，是新时期教师教育的首要任务，是加强青少年学生思想道德建设对每一位教师的必然要求。为此，我不断加强自身的师德师风学习，学以致用，从身边的一点一滴做起，成为了我校教师的楷模。

五、关爱每一个学生

没有爱就没有教育，在工作中，我力求做到“严慈结合”，切切实实用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。在每一节课上，我都会以一颗饱满的爱心去教育学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱。下课后，跟学生玩在一起，和他们交流思想，了解每一位学生的需求，尽力为学生排忧解难，使学生能无忧无虑全身心投入到学习中去。

优秀规培带教老师主要事迹篇6

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁们：

大家上午好!今天是第__届“中国医师节”，也是中国1100多万卫生与健康工作者的盛大节日，更是体现了党和国家对整个医师队伍的关怀与肯定，而我能有幸作为医院年轻医师的代表在此发言，感到无比的光荣与自豪!

医师，一个神圣的名字，从希波克拉底誓言到“不为良相，便为良医”，从“德不近佛者不可为医，才不近仙者不可为医”到“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”，医师被赋予了崇高的使命，它犹如茫茫大海中的一盏明灯，指引着人们朝健康的方向不断前行。面对人们如此高的期待与厚望，我们医者也在沉思，究竟以什么样的精神状态，究竟以什么样的平和心态来兑现我们最初进入医学殿堂的誓言?

诚然，我们确实很累，春夏秋冬全年无休;我们的确很苦，通宵达旦夜不能寐;我们也很委屈，不受尊重不被理解，但这一切相比于我们的使命又算得了什么?我们无怨无悔，心中的那份执着让我们义无反顾。世上哪有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行，而我们甘愿成为那个为您健康保驾护航的人，不仅仅是因为伟大而是因为职责。医者仁心、济世苍生，这就是我们所有医者的共同心声。

“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰”，在浩渺无际一切都是不确定因素的医学海洋里，我们迷茫过，我们动摇过，我们认为很多时候心有余而力不足，甚至产生过放弃的念头。但医学不单单是门纯粹的科学，它是带有温度的，而这种温度恰恰就是病人最需要的，因为他们的世界里有太多的悲伤与痛苦，他们每天面对的更多的是冰冷的机器，他们多么希望能在自己最无助的时候得到一句暖暖的问候，他们多么渴望能在自己最无力的时候得到一丝切切的帮助，而身为医者的我们是能够做到的，我相信咱们在座的每位医者都能做到。希波克拉底曾说过医生有三大法宝：语言、药物、手术刀，当你面对病人真的无能为力时，那就不要吝惜你的语言，尽可能给病人关怀，给病人慰藉，给病人信心，尽管你最终失去了，但你真的努力了，努力做到不忘初心、问心无愧就足够了。

今天我作为年轻医师代表站在这里，想给大家说的是我们永远都不要脱离病人、轻视病人、漠视病人，我们一定要努力学习专业知识，刻苦钻研专业技能，在实践中提升自己，在逆境中历练自己，不断锤炼自己服务病人的真本领、硬功夫。我们要时刻以病人为中心，对照医师行为规范，对照诊疗常规，查不足、找差距，时刻保持谦虚谨慎、见贤思齐的学习精神，坚持高标准、严要求，努力对标先进典型、身边榜样，找一找自己在思想觉悟方面是否欠缺，在能力素养方面是否不足，在服务意识方面是否被动，在作风形象方面是否欠妥，敢于自我剖析，勇于接受批评，不断提升自身修养，以实际行动解决病人实际问题，不断提高病人的获得感、幸福感、安全感。

在座的各位同仁们，我们现在正处在历史关键时期，党的十九大已经将维护人民健康提升到国家战略高度，我们这代人正担负着实施健康中国的艰巨使命，我们也正在通过自身努力来实现这一梦想。我们是骄傲的一代人，更是幸运的一代人，我们应当同舟共济、齐心协力，为实现人类的共同健康贡献自己的一份力量!

谢谢大家!

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优秀规培带教老师主要事迹篇7

刘欣艳，女，主任医师，硕士生导师。目前担任上海中医药大学附属普陀医院老年科主任、医务科副科长、全科基地教学主任。1993年毕业上海第二医科大学，1993年至2007年于上海中医药大学附属普陀医院呼吸科工作，2007年至今于上海中医药大学附属普陀医院老年科工作。在国内核心期刊发表论文多篇，主持或参与科研项目多项。现任上海市中医药学会老年病分会委员，上海市医师协会老年医学科医师分会委员会委员，上海市医学会肠外肠内营养学专科分会委员，上海市老年学和老年医学学会老年医学与保健专委委员会委员。擅长老年呼吸系统疾病诊治，曾带领老年科医护人员成功救治数百例同时合并多种疾病的高龄疑难危重病人。

老年科作为全科基地的托管科室，2016-2017连续两年担任全科教研室副主任，2017年10月开始担任全科基地教学主任，全面负责全科规培教学工作,把救死扶伤、教书育人作为毕生使命，勤勤恳恳、言传身教，尽职尽责做好住院医师培训工作。

全科基地现在培住院医师10人，基础水平参差不齐，对规培的意义认识不够，带好全科医师实属不易。刘欣艳同志积极主动对待带教工作，勇挑重担，承担多项课程的教学任务及临床带教工作，并且以其富有激情、生动的授课及带教模式方式获得广大师生的一致认可。她的带教语言规范准确、生动形象、通俗易懂。对于疾病的病因、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗方法的讲解上突出重点，概念清楚，切合临床实际。此外，她还坚持遵循学生身心发展的规律，研究新教法，新学法，积极引导学生把理论知识融贯于实践之中，提高住院医师分析问题、解决问题的能力以及临床思维能力，教学效果一直处于优秀行列，深受广大住院医师好评。2018年住院医师规范化规培结业综合考试全科基地通过率100%。

优秀规培带教老师主要事迹篇8

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”，因此关注未成年人的思想道德建设，也就是关注我们国家和民族的未来。

一、把未成年人思想道德建设工作视为爱心工程。

未成年人思想道德建设工作是最需要爱心的工作，这颗爱心就是播撒在学生心中希望的种子，这颗爱心就是播撒在教师心中无私的奉献。从普通的教师，到团委书记、学校办公室主任，一路走来，我时刻提醒自己，要用爱心对待身边的.每一名教师和学生，让爱心在师生之间传递，让爱心溢满整个校园。

宣化镇岳窑小学是一所教育教学质量名列前茅、师资队伍精良、社会声誉较高的学校，我把满腔热忱都倾注在德育工作管理中，倾注在未成年人思想道德建设中。我深知未成年人思想道德建设工作在学校教育教学发展中的地位。在具体工作中，我每学期都要会同学校各部门对教师进行调研，通过家长的评议、学生的问卷获得考评教师的第一手资料。

在抓好教师工作的同时，我时刻不忘团结群众，经常与老师们交流思想，关心他们的生活。有的老师生病住院，我总是不忘去医院探望，问长问短;有的老师家里有困难，我总是热心伸出友谊之手;有的老师在工作上有思想顾虑，我总是耐心开导，使顾虑迎刃而解。我利用工作之外的时间，找学生家长谈话，找老师切磋管理上的经验和不足，我深知只有真的把孩子的学习和成长当回事，才能真正做好未成年人思想道德建设工作，才能有所成效。

二、开创行之有效的未成年人思想道德建设工作模式

对一些学校而言，“未成年人的思想道德建设工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，这在某种程度上反映出学校德育落到实处、取得实效之艰难。是学生的呼唤让我们清醒：必须把德育工作落实到关注学生身心发展上来。

我校在继承传统的基础上，针对当今中学生思想道德现状和心理状况多元化、多样性的特点，我配合学校建立心理咨询工作室，配备有经验的心理咨询教师，通过面谈、书信、等方式与受导学生进行沟通交流，分担学生的喜、怒、哀、乐，效果较好，解决了一部分学生在心理方面的一些问题。刚开始时，学生中有误解，认为只有问题学生才需要心理咨询。经过一段时间实践，学生中的这种观念已有了很大的改变，主动要求找心理咨询教师的学生越来越多。在初尝成果的基础上，学校继续加大心理咨询方面的工作力度，建立了一支由校级领导、中层干部、科任教师组成的心理咨询教师队伍，不仅弥补了以往学生思想工作、心理健康教育工作只靠班主任和政教处承担的不足，而且拓宽了任课教师的责任空间，极大地激发了任课教师的责任感和创造力，使他们发挥出更大的潜能。教师也从居高临下的说教者，变成学生的朋友、顾问、参谋、智囊。

我校制定了完善的安全制度，学校的各部位都设立责任区，每个责任区都有专人负责，我配合有关部门定期进行安全检查，发现隐患，及时上报，并与每个人签订了安全责任状，开展整顿校园周边秩序活动，及时查找、排除安全隐患。由于安全宣传、教育工作到位，广大师生积极配合，近几年学校没有发生一起安全事件，给未成年人创造了安全、和谐的校园环境，学校被评为安全文明校园。

三、用心与学生沟通。

参加工作五年来，我一直从事未成年人思想道德建设工作，在这个岗位上，我付出了比常人多出几倍的热情和艰辛，也得到了同行的青睐和社会的认可。

“晓之以理，动之以情”，是我做未成年人思想道德建设工作的一贯原则。一个个“贫困生”、“学困生”，在我的帮助下，都能摆脱困境，成为一个个学有所长、自食其力的社会有用之才。

学生张渊博因对学习失去兴趣，在学校屡屡违犯校规，在其父母都视其为“难雕朽木”的状况下，我不灰心，不泄气，经过多次谈心，教育，终于使其成为一名热爱集体，遵守纪律，讲文明懂礼貌的中学生。现在每次相见他都表达着对我的一种无限感激之情。学生王亚静父母有病，家境贫寒，丧失了学习的信心，多次辍学回家，班主任多次动员其回班就读，她都不肯，我知道后，主动与其父母联系，请求学校减免了她的生活费、住宿费等全部费用，并帮其购买了衣服、鞋子、学习用品，彻底解除了她的后顾之忧，她脸上终于露出了久违的笑容，回到班级参加学习。

四、认真学习，不断探索未成年人思想道德建设的新方法。

我认真学习中共中央、国务院颁发《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，努力探索未成年人思想道德建设的规律，研究新情况、解决新问题。

我率先垂范，为人师表，要求学生做到我首先必须做到，要求教师做到的我带头做到。我严格要求自己，带头遵守学校的各项规章制度，积极组织校团委、政教处、校关工委开展未成年人思想道德建设工作，爱岗敬业，乐于奉献，羸得了学生的尊重，受到了领导、教师的称赞，为进一步加强和改进未成人年思想道德建设工作作出了应有的贡献，用爱托起明天的太阳!