初二年级练习册答案北师大版

物态变化

第一节温度

基础知识1、冷热程度。摄氏度（或℃）。热胀冷缩。37摄氏度。2、乙、丙、甲。3、零下25摄氏度。负25摄氏度。零上15摄氏度。15℃。4、D。5、35——42。0.1。36.5.能力提升6、甲。38.5。38.5。乙。15。7、8B。9B。10D。11B。12C。探索研究13、乙正确。甲：不能使温度计立即显示出热水温度。丙：热水温度可能下降从而不能准确测出其温度。14、b温度计碰到烧杯底，烧杯底温度偏高。44。

第二节熔化和凝固

基础知识1、固态。液态。气态。物态变化。冰。水。水蒸气。2、固态变成液态吸收。保持不变。熔点。0。3、凝固。放出。相同。0。4、甲。乙。5（1）液。固。凝固点（2）液。固（3）吸。放（4）结冰。放。低（5）略6、液。固。7D。8D。9C。10C。能力提升11A。12B。13A。14B。探索研究15、冰为晶体，在熔化过程中温度不变。16、（1）小。长（2）快。低。

第三节汽化和液化

基础知识1、液体表面。任何。吸。致冷。2、液态。气态。液化。蒸发。沸腾。3、液化。压缩体积。4、液化。放出。上。汽化吸热。5C。6A。7B。8B。能力提升9、酒精蒸发能吸收人体的热量。10、35℃。不变。空气流动速度。人体汗液蒸发。室内温度。11、有液态水出现。升高。液化放出热量。12、98℃。小于。吸收。13A。14B。15A。16C。探索研究17（1）氯乙烷汽化时吸收热量把皮肤冷冻。（2）湿衣服中的水在蒸发时会吸收人体热量，是人的体温降低。（3）乙房间气温较高；因为甲房间中的水壶冒出的白雾多，说明水更容易液化，所以甲房间的温度较低。

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菱形的判定

一、选择题1.A2.A

二、填空题1.AB=AD(答案不)2.菱形

三、解答题1.证明：(1)∵AB∥CD，CE∥AD∴四边形AECD是平行四边形

又∵AC平分∠BAD∴∠BAC=∠DAC∵CE∥AD∴∠ECA=∠CAD

∴∠EAC=∠ECA∴AE=EC∴四边形AECD是菱形

(2)⊿ABC是直角三角形，理由是：∵AE=EC，E是AB的中点∴AE=BE=EC

∴∠ACB=90°∴⊿ABC是直角三角形

2.证明：∵DF⊥BC，∠B=90°，∴AB∥DF，∵∠B=90°，∠A=60°，∴∠C=30°，

∵∠EDF=∠A=60°，DF⊥BC，∴∠EDB=30°，∴AF∥DE，∴四边形AEDF是平行四边形,由折叠可得AE=ED，∴四边形AEDF是菱形.

3.证明：(1)在矩形ABCD中，BO=DO，AB∥CD∴AE∥CF∴∠E=∠F

又∵∠BOE=∠DOF，∴⊿BOE≌⊿DOF.

(2)当EF⊥AC时，以A、E、C、F为顶点的四边形是菱形∵⊿BOE≌⊿DOF.

∴EO=FO在矩形ABCD中,AO=CO∴四边形AECF是平行四边形又∵EF⊥AC，

∴四边形AECF是菱形

等腰梯形的判定

一、选择题1.B2.D

二、填空题1.等腰梯形2.43.③,④

三、解答题1.证明：∵AB=AC∴∠ABC=∠ACB又∵BD⊥AC，CE⊥AB，

BC=BC∴⊿BCE≌⊿CBD∴EB=CD∴AE=AD∴∠AED=∠ADB

∵∠A+∠AED+∠ADE=∠A+∠ABC+∠ACB∴∠AED=∠ABC∴DE∥BC

∴四边形BCDE是等腰梯形.

2.证明：在菱形ABCD中，∠CAB=∠DAB=30°，AD=BC,∵CE⊥AC,

∴∠E=60°,又∵DA∥BC,∴∠CBE=∠DAB=60°∴CB=CE,∴AD=CE,

∴四边形AECD是等腰梯形.

3.在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,∴∠B=∠BCD,∵GE∥DC,∴∠GEB=∠BCD,

∴∠B=∠GEB,∴BG=EG,又∵GE∥DC,∴∠EGF=∠H,∵EF=FC,∠EFG=∠CFH,∴⊿GEF≌⊿HCF,∴EG=CH,∴BG=CH.

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同一直线上二力的合成答案

1、合力

2、力的合成

3、方向；和

4、方向；差

5、合

6、3；向右；合力

7、0

8-11：C；C；B；C

12-15：D；B；C；A

16、受到重力490N和支持力490N，合力为0。

17、8；竖直向上

18、（1）F₁+F₂=F

（2）保证F对橡皮筋的作用效果与F₁、F₂共同作用在橡皮筋上产生的效果相同；

19、25；5；逐渐变小

二力平衡答案

1、静止；匀速直线运动；平衡力；二力平衡；

2、同一物体；大小；方向；直线；零；

3、灯的重力；灯绳对灯的拉力；

4、150000；150000；不变；

5、9.8×10ˉ⁵；不变；

6、20；98；竖直向上；

7、0；等于

8、10；25

10-13：BCCC

14-17：ADCA

18、物体G所受到的拉力和重力没有作用在一条直线上（改正图略）。

19、静止；匀速直线运动

（1）木质；光滑

（2）静止；静止

（3）同一直线

20、办法：①用细线拴住薄木板悬挂起来，当它静止时，在薄木板上沿着细线的方向标记一条直线；②用细线拴住薄木板的另一位置悬挂起来．当它重新静止时，用同样的方法标记另一条直线；③两条标记线的交点就是薄木板的重心。

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课堂达标训练

1-3：BBD

4、5

5、y=3x-5

6、4

7、（1）设一次函数解析式为y=kx+b，

∵一次函数的图象经过（2，5）和（-1，-1）两点，

一次函数解析式为y=2x+1;

（2）当x=0时，y=1;当y=0时，2x+1=0，解得x=-1/2，

∴此函数图象与坐标轴的交点坐标为（0，1）（-1/2，0），

∴此函数图象与坐标轴围成的三角形面积为1/2××1/2=1/4

课后巩固提升

1-3：BAD

4、y=3/2x-2

5、2/3

6、y=-1/3x+2

7、y=-x+5

8、y=x+2或y=-x+2

9、y=x-2

10、（1）y=-2-x+3

（2）与x轴交点为（3/2，0），与y轴交点为（0，3）．

11、由题意知k=-3，则y=-3x+b，

将（2，-1）代人得-3×2+b=-1，解得b=5，

则y=-3x+5

12、设B点坐标为（m，0），

故m=4，当m=4时，由直线y=kx+b过点A（1，2），B（4，0），

此时直线的解析式为y=2/3x+8/3；

当m=-4时，由直线y=kx+b过点A（1，2），B（-4，0），

此时直线的解析式为y=2/5x+8/5，

综上所述，该直线的解析式为y=-2/3x+8/3或y=2/5x+8/5

13、设该一次函数的关系式是y=kx+b.

当k>0时，y随x的增大而增大，此时，当x=-1时，y=3;

当x=2时，y=6

则这个函数的解析式是y=x+4；

当k<0时，y随x的增大而减小，

此时，当x=-1时，y=6;

当x=2时，y=3

则这个函数的解析式是y=-x+5.

综上所述，这个一次函数的解析式是y=x+4或y=-x+5.

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一、单项选择题

1B4B

2B5B

3C6C

二、综合题

7、(1)青藏;渤

(2)黄土;植树造林，大力开展水土保持工作

(3)太行;河北;山西;黄土高原;华北平原

课后提升

一、单项选择题

1A7A

2A8D

3D9A

4B10C

5A11D

6D

二、综合题

12、(1)渤海

(2)青海湖

(3)河口;桃花峪

(4)渭河;汾河

(5)③;③河段所在的流域为黄土高原，土质较为疏松，并且该地区气候干旱，加之人们不合理的垦荒、放牧等，使得该地区植被稀少，夏季降水多以暴雨形式出现，因而水土流失现象十分严重(答出“黄土高原、土质疏松、气候干旱、植被稀少、夏季多暴雨”中的三点即可)

13、答案：(1)洮河;湟水

(2)略(注：黄河上、中游的分界点是河口，中、下游的分界点是桃花峪)

(3)青海

(4)河南

(5)一;二

(6)水土流失严重;地上河

(7)水土保持工作;小浪底

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听力练习

一、1-5ABCBA

二、6-10ABBBA

三、11-15ACBAC

语言基础知识

一、1、visited

2、stayed

3、studied

4、played

5、did

6、went

7、took

8、bought

9、met

10、swam

二、1、stayathome

2、gotosummercamp

3、visitthemuseum

4、gotothemountains

5、gotothebeach

6、studyfortests

7、goonvacation

8、visitmygrandmother

9、quiteafew

10、mostofthetime

三、1、did，go，wentto，Did，anyone，with

2、Where，goonvacation，They，themountains，Didthey，had

3、Wheredid，goonvacation.wenttothebeach，really，Didhe，met

四、1-5CEABD

五、1、vacation

2、anywhere

3、went

4、with

5、Did

6、wonderful

7、took

8、few

9、anything

10、really

11、most

12、studied