儿童学习英语口语的重点

1、帮助孩子建立语言信号

实际上帮助孩子学英语不一定要亲子上阵，二年级英语口语的学习主要是帮助孩子建立语言信号，让孩子在需要的时候能够随意支配。而语言信号的建立是在有语言环境的基础上，所以家长可以利用音频来进行存储语言信号，友情提示家长在选择音频的时候要注意是否有趣，是否有情景帮助孩子理解，存储不同情景的语言信号，孩子才能在不同的情境下正确使用语言。

2、让孩子得到系统化教学

用音频来帮助孩子建立语言信号进行口语学习，是家长比较容易做到的，但是很多家长都除初次接受孩子的英语教学，可能对教育心理学、教学方法，怎么具体实施教学都不太懂，这个时候选择一个英语培训班无疑是一个比较正确的选择。

儿童学习英语口语的重点

1、营造纯正语言环境

很多语言学习者无法提升口语就是因为缺乏语言纯正的语言环境。以母语的学习为例，即使孩子尚未识字，周围的人一直在用中文对话，潜移默化中孩子就习得了母语，到了一定的年龄就能够进行简单的表达和交流。英语的学习也是如此，要抓住孩子语言学习的黄金期，给孩子找专业的外教进行英语口语辅导。

2、实现高频互动式交流

学习英语重要的就是英语，对于小孩子来说，用英语进行高频的互动能够保证他们充分地接触英语，形成一种使用英语是理所当然的观念。无论是在专业的外教课堂上，还是在日常生活中，孩子都要得到具体的英语应用情境，多互动，多交流，才能加深印象和牢固把握这门语言。

3、培养地道英语思维

为了避免母语对孩子口语表达的影响，英语思维的建立相当重要。“哑巴英语”之所以盛行，就是因为接受的是传统的中教教学，在进行口语输出时，通过中文的思考和翻译，导致表达时错漏百出，磕磕绊绊，无法进行完整流畅的自信表达。英语思维能让孩子直接用英语思考，所以能够确保输出完整的英语句子，长期训练能够让孩子产生自信，从而自如流畅地说英语。

儿童学习英语口语的重点

一、营造英语语言环境

对语言的学习永远是听说先行，如果没有好的英语环境对孩子进行英语输入，那拥有说的能力是很困难的。在语言环境的营造方面家长朋友们可以做的有，为孩子准备丰富的英语音频资源材料，让孩子吸收。

二、朗读、模仿

在听了大量的音频材料，有了一定的英语语音积累之后，鼓励引导孩子模仿原汁原味的英语对话进行发音。反复聆听，反复模仿，注意发音的准确性。

三、交流

家长朋友们要想办法为孩子创造用英语交流的条件，给孩子们“说”英语的机会。比如自己在简单的家庭日常活动中与孩子进行英语对话等。