6个月宝宝的精细动作

6个月宝宝精细动作具备如下特点：

1、宝宝能够握住积木，并换手拿积木。

2、宝宝能够伸手拍打身边的玩具。

3、宝宝的双手能够在胸前握住，会玩手、会吃手。

宝宝只是拇指内扣，但是会吃手、会抓东西，这是正常的表现。宝宝不会玩脚也正常，当他的身体柔韧度到一定程度就可以做到，我家二宝是在七个月以后才会玩脚。

有一位妈妈也遇到过同类的问题，她家宝宝也是6个月拇指内扣，听邻居说这是脑瘫的表现。赶紧带孩子去了医院，医生检查发现一切行为正常。

这位妈妈还是有些担心，医生就说“不放心可以做个脑部CT，对孩子有辐射，你做吗？”

她老公一听赶紧说，“咱们别自找麻烦了，宝宝能吃能喝，精神状态都正常，就没问题！”后来这孩子长大了，果真什么问题都没有。

建议：多关注宝宝手部发育，让宝宝抓握玩具。

1、帮宝宝揉手

当宝宝自然伸开手的时候，就给宝宝轻轻地揉推拇指，拉一拉每个小手指，按摩一下手背。同时，这也是加强亲子沟通的一种方式。

2、让宝宝抓握物体

多让宝宝用拇指握住一个玩具（如摇铃），锻炼宝宝的拇指肌肉灵活性，到了一定程度，拇指肌肉发达，自然就伸展开了。

3、让宝宝吃手

当宝宝拇指张开的时候，让宝宝吸吮大拇指，这样还能促进大脑的发育。

数学教授孙路弘在《妈妈教的数学》中说：手指对大脑发育有重要作用。啃大拇指的作用，直接刺激脑细胞发育的作用高达50%。另外4个手指也很重要，可以刺激大脑周边运动神经的连接。

6个月宝宝的自理能力

6个月宝宝具备如下自理能力：

1、宝宝大小便前，会做出动作或者发出独特的声音，给大人暗示。

2、宝宝能够吃除了母乳以外的食物了。

3、宝宝能自己喂自己吃饼干。

建议：做一个细心的妈妈，放手让宝宝发展自理能力。

1、注意宝宝的表现：

当宝宝有大小便时，宝宝已经会给我们一些暗示，比如静止不动、打挺、哭闹等，我们要学会识别这些信息。

2、让宝宝尝试各种食物：

及时给宝宝添加辅食，让他尝试母乳以外的各种食物，在婴儿期尝试的食物种类越多，以后出现偏食的几率越小。

3、让宝宝自己拿着饼干吃：

让宝宝自己尝试拿着磨牙棒、手指饼干送到嘴里去，宝宝也会很有成就感。同时，如果宝宝正处于出牙阶段，这还会缓解宝宝牙龈的不适。

总之，6个月宝宝具备的能力还是相当丰富的，可以说一个月一个台阶，每个发展都很喜人。

希望妈妈们放下焦虑，耐心地陪伴宝宝，顺应宝宝的发展规律，培养一个各方面健全的宝宝吧！

6个月宝宝的语言能力

6个月宝宝具备如下语言能力：

1、抱着宝宝问他常见的事物在哪里，宝宝能够看或者用手指。

2、在宝宝的背后或者侧面呼唤宝宝的名字，他能够转头注视喊他的人并露出微笑。

3、宝宝能模仿大人发出“babamama”等简单的声音。

4、挠宝宝的痒痒，宝宝会发出笑声。

宝宝不会咿咿呀呀，确实是一件让人着急的事情，光着急也没用，要积极地发展宝宝的语言能力。

建议：不焦虑、不急躁，不把情绪传递给宝宝。对宝宝有耐心，让宝宝听到多种不同的声音。

1、多和宝宝交流

从宝宝一出生的时候就跟宝宝说话，给他语言的刺激。当宝宝饿了的时候抱起喂奶、当宝宝尿了的时候给他换尿布，当宝宝想睡觉的时候哄他睡觉，当宝宝醒着的时候逗他笑，多跟宝宝交流他关注的事物，对宝宝的语言发展是的。

2、给宝宝读书

在宝宝醒着的时候，多给宝宝读书、看卡片，让宝宝了解到更丰富的事物、接触更标准的语言，宝宝的语言会得到更多元化的刺激。

3、多给宝宝唱儿歌童谣、读唐诗

给宝宝唱儿歌童谣、读唐诗，这些有韵律节奏的内容，很简短，又朗朗上口，容易引起宝宝的注意力，非常容易让宝宝学会说话。

4、带宝宝看周围的事物

多带宝宝看房间周围的事物，家里的任何物品都是宝宝学习语言的工具，门、窗户、床、抽屉、书架、电器、厨房里的碗筷和蔬菜，都是很好的学习素材。

6个月宝宝的认知能力

6个月宝宝具备下列认知能力：

1、宝宝能够独自玩玩具，如果拿走玩具，宝宝会不高兴。

2、宝宝会循着声音找玩具。

3、宝宝看到生人会盯着看、不笑、会哭、会拒绝生人抱他。

4、宝宝看到妈妈或者非常熟悉的人会开心。

宝宝不爱看人、不认人，叫他没反应，但是会追物会追声，说明宝宝的视力和听力都没有问题。大人在看孩子时，可能存在和宝宝亲密接触次数过少的问题。

美国心理学家艾丽卡·雷斯切尔在《优质父母教养实践指南》中说：如果没有得到足够的拥抱，婴儿通常在生理和认知发展上出现迟缓的现象。生命需要抚摸。

宝宝可能有比看人、认人更感兴趣的事情，目光被其他事情吸引，导致对人兴趣不大。在大人叫宝宝的时候，宝宝没有意识到是在叫他，所以他没有及时回应。

建议：大人一定要多抱起宝宝，和宝宝面对面说话，让宝宝对人脸感兴趣。叫宝宝的名字时要简单干脆，不要拖泥带水，让宝宝听到清晰的声音，时间长了，宝宝自然就反应过来了。