会议工作报告

为了进一步提高课堂教学效果，抓细抓实教学的各个环节，加强对期末考试工作的管理，按照市局期末检测通知的要求，我中心校于1月9日下午2点30分召开了期末考试专题会，对期末考试各项工作做了具体细致的安排；1月12日下午2点30分又组织了外出监考教师会，进一步强调了相关纪律要求。中心校成立了以谭洪光校长为组长，教务主任高正安为副组长，全体机关工作人员为组员的期末考试领导小组，全面负责期末的考务工作。按照市局的统一要求，较好地落实了期末考试的各项工作，充分发挥了考试对教学的检测、改进、激励和导向功能。现将期末考试各项工作小结如下：

一、考试工作

为确保本次期末考试各项工作严格按照统一要求予以落实，中心校制定了严格而详实的考务方案。中心校要求所有校长均领队监考，按规定时间到中心校领取试卷；规范检查各自考点考场安排情况；校与校之间交叉监考；考场内学生课桌桌洞朝前，学生书包、书籍全部放在讲台上或窗户台上；监考教师没有做其它杂事的，所有教师自始至终监好了每一场考。各考场整洁，秩序良好。由此反映了考试工作安排周密，通过良好考风考纪抓学风，促进了学生学业发展。

二、阅卷工作

1月17日上午，中心校统一安排教师在南大镇校分年级分学科进行集中阅卷。中心校机关人员每人负责一至二个年级的阅卷工作。

中心校对阅卷教师进行了明确分工，组织阅卷组长对评分标准进行了认真、细致地分析和讨论，针对开放性试题答案不的特点，预计可能出现的多种答案，且在评阅中针对出现的新答案，经阅卷教师交流分析，认为合理的判定为正确答案。所有阅卷教师按时到岗，认真按照评分标准合理赋分，保证了阅卷质量，真实地反映了各校教学实际情况，有利于引导和促进教师转变教育教学观念，改变教学方式。

三、试卷分析与统分工作

根据此次考试工作要求，综合各考点学生答卷情况及成绩可以看出：从出题质量看：本次检测试题题量适中、检测面宽、难易适中，全面真实地检测出学生的真实水平，特别是某些题要求灵活，不拘一格，具有一定的开放性，创新性；从成绩看：低年级比高年级成绩好，语文成绩比其它成绩好，但从整体来看，低分现象十分严重，校与校之间的较大差距、科目与科目之间的较大差距令人堪忧。

在统分过程中，按统一要求，统一标准进行了阅卷、成绩统计工作，做到了公平、合理。各校普遍反映本次期末考试组织严密，监考工作和阅卷工作落实到位，真实地反映了各校的教学质量，对教学起到了激励和导向作用。既减轻了学校的`负担，又提高了工作效率。因此，我们应牢固树立“质量立校”的宗旨，加强常规教学的管理、督察和指导力度，应加强素质教育，特别是在培养学生的自主、合作、探究的学习方法，开放、创新的思维方式、动手操作、解决问题的个人能力，联系实际、学以致用的教学目标等方面加强工作。

会议工作报告

金秋送爽，又是一个收获的季节。对于教师而言也是一学年新的开始。我们迎来了新学期的第一次新教师工作总结会议。在总结丰硕成果的同时，也对未来的工作充满设想。

首先进行总结的是xx老师，她将两年来的工作进行总结，她执教高二六班高二七班两个班的英语教学，注重培养学生良好的学习习惯和学习态度。在课堂教学方面，主要采取了课前课上小考、课后整理错题、坚持量化等有效措施。她着重强调了量化的必要性。她通过认真研究了其他老师的量化之后，采取了新旧结合、循序渐进的方式，让学生在变化中不断适应。她设置了新的量化分组方法。在组内明确对学生进行分层，并且以量化加减分以及优惠政策为督促实现互相监督。一定之规、奖罚分明、说到做到，确保行之有效。后她对本学期的工作提出自己的设想，希望自己在新学期中多读教学杂志，多借鉴全国各地优秀教师的一些课堂实录、优秀理论并应用到自己教学实践中，并对之前的教学策略进行调整，调动学生的学习积极性，以期使教学策略的作用达到效益大化。

接着总结的是xx老师，初次担任班主任的他从教育过程中收获了幸福，学会在困境中调整好心态。学习上对学生的'要求严格，奖罚分明。生活中对学生关爱有加，在学生有困难的时候鼓励并帮助他们，了解他们的心声。在班级管理上摸索到具有自己风格，行之有效的管理策略，并取得丰硕的成果。在教学方面，他从刚开始只关注教学内容，转变到如何用生动的语言来讲解内容，真正做到以学生为主体的教学。转变后的课堂不仅生动而且有效。他说：“未来的路还很长，不管从专业还是班级管理，都要做一名有料的教师”。

之后发言的是xx老师。xx老师阅读很多关于教育教学和班主任管理的相关的杂志和文献，并把其中的精髓应用到自己的实际教育教学中，并且取得了可喜的成果，解决了在教学过程中学生难懂的问题，做到深入浅出。抓住学生的课堂兴趣点，使自己的课堂变得生动有趣。作为班主任在班级管理方面，能够多学多问，并多创新多尝试，细致量化，多搞活动。与学生共同学习，共同进步。她希望在新学期不断提高自己，突破自己。

丁校长对三位老师的发言进行总结，对三位老师的工作给予肯定。她表示作为一名新教师，应多读书籍，多观看教育名家的教学视频，不断地开拓自己的眼界，提升自己的教学能力，还要做到在学习的同时，根据实际的学情进行创新，并融入自己的课堂中，成为自己的教学风格。

后，周校长总结本次会议，对特色量化给予肯定，提出在教学方法上不但要学习别人的长处，还要在此基础上加以创新，成为自己的教学特色。新教师要时刻对教育教学工作充满热情，关注教育对象，观察学生的课堂反馈，调整自己的教学策略，真正做到课堂的真实有效。

通过此次会议，新教师们都从三位老师的发言中学到了很多方法和经验。相信在接下来的工作中，新教师们都能够凝心教育，在各方面都能专注发力，成为一二四中学不可或缺的重要力量。

会议工作报告

4月22日，为期4天的20xx年全省财务会议在我市圆满结束。此次参会人员为省公司领导和各市局、省直属机关第一把手及财务总监，人数多达一百多人，是我局举办的第一次大型会议，充分体现了省公司对我局会议组织能力的信任。亲历此次会议，感触良多，现将有关感受汇报如下：

一、领导高度重视，亲自指挥

1、亲临现场，指挥协调。局领导一直高度重视会务工作的安排，曾局在百忙中抽出时间多次带领会务组领导亲自察看会议酒店的会议室和住房环境、品尝会议餐厅菜式和体现相关餐饮服务，对会议工作安排的各环节提出了具体要求；而且曾局就省公司领导行程的具体安排提前进行调研工作，对相关单位营业厅业务开展和网点建设等作出了细致的布置工作。

2、强化组织，落实责任。曾局组织召开了专门的工作会议，按照会议的流程指定专人负责具体事项，使事事落实到人，把责任直接落实到局领导和经办人员身上。

3、身先士卒，座阵指挥。根据会议布置会的.安排，局领导率领会务组同事按事先制订的方案按层级开展接待工作，局领导带领省公司领导考察了基层营业网点，为我局争取了较大的资源。

二、团结协作，共争荣誉

虽然本次会议由财务部作为会议工作的主办部门，但体现的是我局的综合能力，成功与否与我局荣誉息息相关，为了确保会议顺利举行，机关各相关部室按照局领导的要求对本次会议提供大力支持，综合办告别是接待组和车辆组从会议筹备阶段就已经给予大力协助，市场部、监保部均派员参加了会务工作。会议所在地的高要局和德庆局全面服从市局的调遣安排，以良好的精神面貌迎接省公司及各兄弟单位的参观指导。计财部领导带领会务组同事奋战2个月，加班加点设计会议工作流程、精心挑选酒店和晚会场所，力求为各参会人员提供温馨贴心的服务，赢得了兄弟局的赞许。

三、组织有序，安排合理

为了丰富参会代表的的会后生活，我局特地举办了卡拉OK晚会。其中的小节目让人捧腹大笑、惊喜连连。会议期间更是碰上了省公司领导的生日，在省会务组的组织下，我局搞了个简单而热情的生日小晚会，让省公司领导在肇庆渡过了一个热闹、温馨和难忘的生日。

四、会务工作建议

此次会议，虽然得到了各市局领导的赞扬，但由于我部缺乏相关大型会议的举办经验，在会务工作方面还是存在可以改进的地方：

1.需进一步明确会务工作主办部门的权责，避免出现“政出多门”的现象，会务主办部门应对会务工作进行明确分工，合理安排人手。

2.加强与酒店的沟通协调，使与会人员的房间安排、会议室布置、座位编排等方面能进行得更井然有序。

3.会务工作人员要时刻谨记自身工作职责，特别要积极主动，避免出现工作疏忽、不到位的情况。例如在晚会中由于会务组领导兼顾事项太多（既要应酬又要做事）某些细节的事项没有交待具体经办人员，则出现领导没交待大家就不做现象。

4.加强与省公司会务组的沟通，明确各自的责任和具体的工作分工。例如省公司会务组在酒店授权仅留有省公司人员的名单，没有预留承办局的人员，遇特殊情况会出现被动现象（凡事须请示，降低了效率）。

5.加强部门间的协作，落实相关的责任。例如我局宴请会议代表的餐会，由于事前沟通不足，都以为由对方负责，导致出现了座席安排不合理的小插曲，而且菜式没有本地特色，希望以后工作中能进一步加强。

6.集思广益，做好会议准备工作。俗话说“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，在会议筹备阶段要博采众长、集思广益，尽量完善相关准备工作，而且在实施过程中，要随机应变，准备的车辆等资源要充足，以防万一。

通过参加这次会务工作，我从中学到很多接待的学问，总结出自身不足之处，希望我能为接下来可能在我市举行的华南区业务会议提供更好的服务。