最新学校春游心得体会篇1

教育目的，师生安全工作应是第一位的。为此特制定春游安全预案。

一、学校成立安全领导小组

组长：张永梅

副组长：韩永继、浦玉、丁汝玉

组员：陈阳、吴正山、杨芳

二、负责人分工：

总指挥：张永梅

副总指挥：韩永继、浦玉、丁汝玉

后勤安全负责人：韩永继、吴正山、杨芳

通信联络负责人:各年级负责人

各年级负责人：

一年级：刘戎蕾二年级：杨芳三年级：陈阳

四年级：洪健五年级：吴正山六年级：许咏梅

三、工作职责：

1.后勤安全负责人职责：(1)全面负责本次活动的安全工作，并为本次活动做好后勤服务工作;(2)全面关注师生的安全;(3)及时处理突发事件。

2.各年级负责人职责：(1)做好协调工作，督促带队教师按时到岗;(2)全面关注学生的安全;(3)及时妥善处理偶发事件;(4)严格执行导游的安排;(5)通讯设备保持畅通，随时和总指挥保持联系;(6)出发和回校必须听从学校的统一安排。

3.带班老师职责：(1)活动前要加强安全教育。安全内容：乘车安全、活动安全、饮食安全。(2)和家长做好沟通，了解有特异体质的学生;(3)组织学生带些常用药品;(4)精心设计、安排学生的活动;(5)活动中指导学生的活动，并维护活动、乘车秩序，做好疏散工作，到非遗园应要求学生严格遵守规则，有秩序地参加各种活动，不互相推搡，文明观看演出，演出结束要鼓掌欢迎，;(6)关心每一位学生的身体状况;(7)要密切关注学生，不让学生走出自己的视野，离开活动目的地必须清点人数;(8)关注学生用餐安全卫生情况;(9)要求所有学生在活动过程中注意卫生，不得随意乱扔纸屑和零食皮，将垃圾装袋带走!(10)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件;(11)活动中途任何人不得擅自离队，教育学生要有团队意识，互相帮助。活动后所有班级必须先到班级清点人数后方可让学生排队走出校园，并随时关注孩子的接送、回家情况。

四、附：各班级人数、带班教师及车次安排

五、春游活动地点及车辆安排

活动地点：非遗园

车辆安排：本次春游活动安排辆客车。

年月日

最新学校春游心得体会篇2

上个星期日，我们五年级同学春游了，可真快乐！

早上，我一到教室，就看到同学们热火朝天地说着话。

准备出发了。我们从学校出发，经过了一中，又到了护城河。那儿真美呀！树上的花瓣轻轻摇曳着，不时散发出清香。我们有走啊走，来到了千乘湖畔。哪儿的景色也不错———绿茵茵的草地，架子上还有一簇一簇的紫藤花，上面还有几只小蜜蜂。最后，我们从千乘湖大桥底下出来了。那桥洞里可真黑呀！

我们一路说说笑笑，到了一个桥。桥是有木板铺成的，旁边围着黑色的铁链子。有的同学开玩笑说是“飞夺泸定桥”。

走呀走，我们终于到了目的地。

这里真好玩儿！高高的山坡，长满了青草，后面是一条河。孙老师安排好位置，我们便开始做饭。

阿姨点好火，加好锅子，倒上油，放上花椒。过了一会儿，我把土豆丝放到锅里，拿着铲子搅拌。过了一会儿，魏欣然说：“我试试！”于是，我便去摆好了东西。而曹洪亮张一博却在玩儿“打昆虫”游戏。

饭终于做好了，我们急急忙忙地吃着，终于吃完了。我们爬上山坡，往下滑。“啊！太好玩了！”

不一会儿，孙老师也吃完了饭。我们表演了节目，还举行了一场比赛———爬山比赛。

最后，我们快乐的回校了。这次春游真快乐！

最新学校春游心得体会篇3

我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

二、以“创建唐山市劳动基地和唐山市绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。

我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

三、活动设想

1、时间：综合实践课

2、主要参与对象：三至六年级学生

3、筹备：

劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子、向日葵种子等

其他：薄膜、化肥、农家肥等

来源：一部分学校购买，一部分向学生征集

4、领导小组：组长：董聪会副组长：董岳喜董秀文

成员：董福林、董连廷及各班班主任

顾问：王胜祥

四、实施程序(按班级分工负责)

1、清理劳动场地，改良土壤

2、垅土

3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水

4、浇水，施肥

5、捉虫

6、收获