初中万圣节作文

10月30日下午，东风西路小学双井校区热闹非凡：操场上挂着一串串南瓜脸谱，不少同学穿着奇装异服：有的头戴巫师帽，有的身披骷髅服，甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原来，这是学校在举办万圣节游园会呢！

游园会设立了十个摊位、一个兑奖处，让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功，就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券，就可以兑换礼品。

我先去六年2班的摊位。这里的游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单：抛出大中小三个圆圈，套中南瓜者可得一张奖券。不过，等待玩游戏的人排成了长龙，好多人啊！

终于轮到我了！我先抛小圈。为了瞄准目标，我左眼微闭，右眼瞄准，右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜，但是因为力气过大，小圈又弹了回来。真可惜！我不甘示弱，接着扔。但也许是扔得不准，也可能是运气不够，我连扔两次都没有成功。

这时，我看到了另一个摊位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是将竹签抛进瓶子里。这回，我吸取教训，将抛竹签的力度减小些，竹签不偏不倚插到了瓶子里。中了！我按捺不住心中的狂喜，索性将剩下的两个竹签同时扔了出去，居然有一根竹签扔进了瓶子！“给你一张奖券！”工作人员说。我高兴得蹦了起来，因为这是我的到的第一张奖券。

接着，我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢？我眉毛一皱计上心来：将面具的鼻子、眉毛涂上红色，其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈，我又获得了一张奖券！

后，我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。

万圣节游园会不仅让我们了解到万圣节的不少知识，而且还让我们收获了许多欢乐，真是一举两得啊！

初中万圣节作文

万圣节，你们知道吗？万圣节是西方的一个节日，万圣节又称“鬼节”，万圣节的前夕叫鬼夜，在西方，当到鬼夜的时候，孩子们就穿上一些千奇百怪的服装，手提“杰克灯”跑出去向大人们要节日糖果。

事情是这样的——我的英语辅导班的`老师说：“万圣节我们这要搞活动，愿意参加的同学自己报名。”我报了名，就苦苦等待10月31日的到来。好不容易到了10月31日，晚上我就可以“疯”个够了！太爽了！我真巴不得天马上黑下来。

终于等到了天黑，我飞快地跑到英语班。万圣节活动开始了，门一开，我一个箭步冲了进去，我先做了南瓜灯，然后被僵尸大战给吸引了……太好玩了，一个半钟头的活动到时间了，我还有很多节目没玩，如果没有时间限制的话，我就把它全部玩个遍。

初中万圣节作文

10月31日是西方的万圣节前夜。那天下午，我参加了“联大”的“走进万圣节，感受万圣节”联欢会。下午四点，我准时来到了联大的303教室。首先，每个人得到一个棒棒糖。

我找到一个座位，一边津津有味地吃着棒棒糖，一边听一位老师介绍万圣节：万圣节是美国等西方国家年年都会庆祝的秋季节日。这个节日实际不是一个真正的宗教节日，而主要是孩子们的节日。在万圣节这一天，人们主要的庆祝方式是：1、制作南瓜灯。2、孩子们提着袋子挨家挨户串门，说：“trickortreat，moneyoreat。”意思是：不款待就捣乱，给钱还是吃的！于是大人们就会把准备好的零用钱或糖果放在他们的口袋里。“今天我们就来体验一下，好不好？”老师问。“好！”同学们都开心得叫了起来。体验完“要糖果”，我们又在老师的指导下做了一个可爱的面具。后进行重要的一项：制作jack—o"—lantern（南瓜灯）。

老师给每人发了一个桔黄色的小南瓜，然后由外教带领我们制作。我先用铅笔在小南瓜上画出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我画的是可爱型的，咧着嘴巴在哈哈大笑，还有一双眯成一条线的眼睛。形状画好了，就开始刻南瓜了。我用刻刀对着眼睛的轮廓一刀扎了下去，可是因为南瓜太硬了，没有扎透。抱歉，小南瓜，我于是把刀从南瓜“肚子”里拔出来，然后瞄准好位置，使出全身力气，这回终于扎透了。沿着画好的轮廓扎几刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照这样的方法，我依次掏空了另一只眼睛和嘴巴。唉，只是南瓜太坚硬了，我有次差点扎住手，看来制作南瓜灯真是不容易啊！

功夫不负有心人，经过一个小时的精心打磨雕刻，我的南瓜灯终于完成了。它看上去很开心，好像在感谢我“创造”了它呢！老师给每人发了一根小蜡烛，我把蜡烛点燃，放进小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黄色的温暖灯光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心笔下的“小桔灯”啊！忽然，教室的灯被关灭了，黑暗中无数“南瓜小妖怪”在冲我们微笑，我们也开心地笑起来！

聚会结束了，我捧着暖暖的南瓜灯回家了，好兴奋！这是我第一次体验万圣节，而亲手做的南瓜灯是我在万圣节收到的珍贵美丽的礼物。

初中万圣节作文

今天，爸爸、妈妈陪我一起参加了艾诺学校组织了万圣节活动。活动一共分了关。

第一关，我们闯盘丝洞，进了盘丝洞后，老师让我们做手工蜘蛛。做完蜘蛛后，又到第二关，学了巫婆的英语。第三关，我们进冒险岛。我们刚进去，一个气球爆炸了，老师吓的出来了。老师又进去了，这回气球没爆炸，老师说拉好手。过了一会，魔王出来了，我们都很害怕。但是豆丁说，那是个叔叔装的，后我们才放心了。魔王给我们了一点糖，我没要。我们出冒险岛时一个女孩吓哭了。

我出来后给爸爸妈妈说不害怕，很好玩。第四关，在装着面粉的盘子上吹乒乓球。第五关，是做南瓜灯了。我们顺利的完成了五关，活动结束了。今天是快乐的一天。

初中万圣节作文

今天是万圣节，我参加了“周末小”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫cindy的漂亮姐姐，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。

只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗！我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的成果，我笑了。

这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的苹果让我收获真不小。

初中万圣节作文

每年的10月31日是西方国家的传统节日——万圣节。在万圣节前夕，我们展开了一次“万圣节英语文化之旅”。

我和妈妈早早地来到了活动集合地点，报到后领了一张活动的介绍。等人差不多齐了后，我们各自得到了一个英文名，然后来到了一个充满万圣节气氛的小屋：神秘的黑色城堡与坟墓；诡异的南瓜灯；墙上贴满了各种各样的妖魔鬼怪的图案……让人直冒冷汗。

活动开始了，首先是通过一个小短片让我们知道了万圣节的由来：万圣节早是爱尔兰人驱赶鬼神的节日，又叫“夏之尽头”。但信奉神的教皇不同意了，便把11月1日订为跪拜鬼神的节日，但10月31日晚要驱赶鬼神的呀，于是正式把“夏之尽头”改为“Hlloween（万圣节）”。据说这一天在西方国家，孩子们都会穿上精灵古怪的衣服提着南瓜灯挨家挨户讨糖吃。

既然说到挨家讨糖吃，接下来我们就玩了“Trickortreat（不给糖就捣蛋）”的游戏。我提了一盏南瓜灯敲了敲门，笑嘻嘻地说：“Trickortreat”，然后走进门，老师就给我了两颗糖。耶！太容易了！

玩的要数“咬苹果”了。老师把苹果悬挂在绳子上让我们去咬，但只能用嘴不能用手，谁先咬到，谁就是优胜者。轮到我了，我挑了个中间的苹果准备下嘴。可是我的嘴刚碰到苹果，它就“跳”开了，反复尝试了好几次，都以失败告终。我急了，对准苹果张大嘴露出锋利的牙齿狠狠地咬了下去。呜……苹果“逃”得更快了，还来了个“反弹”，我的鼻子！游戏时间到了，虽然我没有咬到苹果，但作为鼓励老师还是送了我一只苹果。哈哈！我连忙用双手接过苹果咬了下去。这下你“逃”不掉了吧，用手拿着吃就是方便啊！