校园卫生环境教育心得体会,校园卫生的体会与感悟(整理5篇 )
关于校园卫生环境教育心得体会篇1
爱护涿职环境卫生倡议书
——讲究卫生美化涿职你我共同的责任
18建四班
亲爱的同学们:
你渴望在一个绿树成荫,鸟语花香的地方生活吗?你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗?你想拥有一个环境优美,充满生机的校园吗?那么让我们携手同行,讲究卫生,美化校园,为我们营造一个和谐美好的校园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体学生的学习和生活。优美的校园环境,会使我们在学习时,心情舒畅;优美的校园环境,会让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的校园环境,彰显每个人的素质,体现整个学校的道德风貌;优美的校园环境,为我们学习进步创造良好的条件,有利于我们培养高尚的道德情操;优美的校园环境,让我们谦让有礼、学会做人;优美的校园环境,让我们时刻如沐浴在阳光之中,温馨融洽。
我们环保岗的同学每天从主楼楼前开始环绕学校多次,检查校园中各个角落的环境卫生。我们发现在校园绿化带下有垃圾时会及时清理掉。可能是因为夏天的到来,我们发现在绿化带的上方经常会有一些喝剩下的可乐杯子。可能是学生喝完后随手放在上面的,这样是方便了自己,可让我们的校园变得脏乱差,就得不偿失了。在多功能厅的两侧小花园中我们时常发现会有垃圾出现,还没有人收拾,这就大大增加了我们的工作量。我们只是值周人员,并不是值日人员,所以呼吁所有学生,做好自己班级的卫生。垃圾入筒,让我们的校园干净整洁。
试想,每天生活在纸屑纷飞,垃圾遍地的环境中,我们如何以轻松愉快的心情应对每一天的学习?然而,走在校园里,纸屑,各种饮料包装杯,饭盒随处可见;教室里,遗落在课桌上,地上的垃圾比比皆是......这一切,都与文明校园的形象极不相称,与我们追求美好环境的愿望大相径庭.在此,我们向全校师生发出如下提议:
1.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,做到垃圾入筒,并提醒和制止乱扔垃圾的行为。
2.提倡弯腰精神,随时捡起地面上的零星垃圾,扔进垃圾桶里,确保地面的干净。
3.爱护校园墙壁,不乱涂乱画留下任何印记,不破坏墙壁文化建设,爱护校园里的水龙头,不乱拧乱拽爱护校园内的体育设施及清理卫生设施,不损坏,不攀爬栏杆。
4.爱护学校花草树木,不任意践踏草坪,不随意进出绿化带,不攀折花木。
5.养成勤俭节约的美德,树立节约意识,做到人走灯灭,人走水断,节约粮食,节约用水,杜绝浪费。
6.自觉遵守学校各项规章制度,营造良好校园。
让我们从现在起,树立保护校园环境的意识,讲究卫生,美化校园,这是我们共同的责任!
关于校园卫生环境教育心得体会篇2
1、安全在你脚下,生命在你手中。
2、安全是家庭幸福的保证,事故是人生悲剧的根源。
3、预防校园侵害,创建平安校园。
4、文明交通记心中,法规一刻不放松。
5、校园文明礼先行,校园安全你先行。
6、同学摔倒楼梯上,自己伸手快帮忙。
7、一丝不苟保安全,半分疏忽生祸端。
8、关爱生命,创建和谐校园。
9、课间活动有秩序,校园文明争第一。
10、安全是最大的节约,事故是最大的浪费。
11、今日今时我为安全而注意,明日明刻安全为我为牵伴。
12、反思事故教训,教训入心人人警惕;总结安全经验,经验开花处处结果。
13、安全关系你我他,校园安全靠大家。
14、三秒顿足观察,一生幸福平安。
15、健康的生活为我们增添姿彩,安全的意识为我们保驾护航。
16、不管是骑神马,还是坐浮云,安全第一。
17、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。
18、危险地方我不去,学会保护我自己。
19、增强安全意识,遵守安全章程,掌握安全技能。
20、立安全意识,走平安之路,创和谐校园,舞海经风采。
21、维护校园治安秩序,保障师生人身、财产安全。
22、树文明新风,立安全意识,做健康大使,展真我风采。
23、走过春夏秋冬,安全永驻心中。
24、居安思危,思则有备,有备无患。
25、安全伴我行,生活甜如蜜。
26、生活中最珍贵的是什么,是平安。
27、千里之堤溃于蚁穴,小洞不补,大洞难堵。
28、眼观六路,耳听八方,续美好人生。
29、下课不疯跑,小心被摔倒。
30、人人安全,家家放心。
关于校园卫生环境教育心得体会篇3
>九月,我走过财经大学校园
院里的花草树木差点儿欺骗了我的双眼
不似春日胜春日
欢迎我的树荫绿里比夏日还满
九月,我走过财经大学校园
那花朵儿躲躲闪闪差点逃过我的花眼
虽不是春夏的争奇斗艳
斜坡上的野牵牛却点缀出红粉紫兰
九月,我走过财经大学校园
果树上的圆肚儿刚好挂帘
猜想那海棠的叶子有意稀疏
倒使得果儿留人驻足,分外养眼
九月,我走过财经大学校园
巧遇下课的学生迈出阶梯大厅如涌潮一般
笑颜比划交流却没有喧哗
包容涵养内蕴活泼流出于不经意间
关于校园卫生环境教育心得体会篇4
宁静坐在棕榈树旁,
挺拔玉兰树荫遮顶。
初秋的明媚拂风吹,
茵茵绿草如似绒毯。
此刻教学楼无人影,
教室内早已空荡荡。
树林密处小花园里,
成双对男女生隐约。
坐在小石亭圆桌边,
窃窃话语相互交谈。
友好的气息初显露,
情调那么深那浓真。
大学的时光皆珍惜,
同窗的学友多感触。
学业上的博学渴求,
广造就技能与积淀。
午休时间短暂瞬刻,
都觉得很舒畅惬意。
校园紧张学习生活,
学海中游泳船舟漾。
晨曦中花园读外语,
课堂里把笔记抄写。
实验课围聚仪器前,
晚上自习在图书馆。
认真求学孜孜不倦,
细致答卷咨询老师。
听取答疑从不放过,
外语考级全力以赴。
同班寝室互帮互助,
胜过兄弟情谊深厚。
帮助打饭医院拿药,
参加社团丰富业余。
互学互教学长学弟,
一人困难全班相助。
班上女生美丽聪慧,
凝聚团结争创荣誉。
下午时间活动繁多,
篮球场上雄姿潇洒。
科技社团电子模型,
书法协会泼墨丹青。
关于校园卫生环境教育心得体会篇5
一些同学在遭遇校园暴力、生命安全受到威胁时却全然不知,以为校园暴力仅仅是不礼貌行为;另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷,以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力,首先要具备对校园暴力的识别能力。校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。
行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。
频频发生的校园暴力打破了校园里原本属于我们的宁静与和谐,为了不让校园这方净土成为另一个“江湖”,为了不让我们的“花季”变成“花祭”,我们要坚决向校园暴力说“不”!
①不崇拜暴力文化,要形成正确的价值观。
②不参与校园暴力。树立正确的是非观念,坚决不充当校园暴力行为中的帮凶。
③注重心理的健康发展。要保持乐观的心态,主动与他人沟通,解决各种困难和问题。
④加强自身的法律意识和法制观念。施暴者法律意识淡薄,对法律无知,这是校园暴力产生的另一个主要原因。我们要学法、懂法、守法。既要以法律来规范自己的行为,也要以法律来保护自身的合法权益。
(1)安全第一,预防为主
校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私欲而引起的争执、事端。预防争执和事端应做好以下两点:
①与同学友好相处。有的同学遇到矛盾时,不愿意吃亏,认为忍让就是没了面子失了尊严,最终只能使得矛盾不断升级,不断激化。我们应该宽宏豁达,不应为一丁点儿小事僵持不下,斤斤计较,甚至拳脚相加,做出降低人格的事情。
②避免自己成为施暴者的目标。我们平时不要随身携带太多的钱和手机等贵重物品,不要公开显露自己的财物。学校僻静的角落、厕所或楼道拐角都是校园暴力的多发地带,我们在这些地方活动时尤其要注意,最好结伴而行。
③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多暴力事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。
(2)应对暴力,临危不乱
如果我们无法避免危险的发生,那么,在危险发生的时候,我们一定不要惊慌!保持冷静、清醒的头脑是制胜的关键。我们应克服心里的恐惧,积极地去解决问题或者本能地保护自己。
①遭受语言暴力时的自救
应对语言暴力,我们通常可以采取以下方式:
一是淡然处之。二是自我反省。三是无畏回应。四是肯定自己。五是调整心理。六是法律维权。②遭受行为暴力时的自救
如果被攻击者殴打,我们该怎么办?
一是找机会逃跑。
二是大声呼救。
三是借助一些小动作给自己寻找逃跑的机会。
四是求饶。求饶不是懦弱的表现,是减少伤害的策略。
五是如果以上退路被攻击者截断,那么应双手抱头,尽力保护头部,尤其是太阳穴和后脑。在人身和财产双重危险时,应以人身安全为重,舍财保命,以免受到更激烈的伤害。
(3)及时报告,以法维权
由于校园暴力事件的随机性,许多同学对其产生了恐惧和焦虑。一些同学不敢把事情告诉家长和老师,更不敢报警,甚至警方破案后也不敢出面作证,成为“沉默的羔羊”。忍气吞声往往会导致新的暴力事件的发生。
自己或发现他人遭遇紧急情况时,一定要在第一时间向家长、老师或警察求助,采取最有效的救助措施。要应对暴力,我们必须增强五个意识:
第一,要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。
第二,要有强烈的自我保护意识。
第三,要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下,切记不能蛮干。
第四,要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。
第五,要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据,以便在需要的时候出示。
我们一定要记住:当自己的安全受到威胁时不轻言放弃,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,在确保自己安全的情况下,尽自己所能及时伸出援助之手。