六年级小学六年级范本，六年级要怎么写（整理3篇 ）
推荐六年级小学六年级范本篇1
一、指导思想
以全面推进素质教育,全面提高教育教学质量为指导思想,以“让我们的童年充实、快乐,拥有智慧”为目标,以“立志、努力、进步、成功”为班训,努力创建“团结、快乐、和谐、奋进”的班风和“愉快学习、共同进步”的学风。
二、班级概况：
我班现有学生62人，其中女生25人，男生37人。已进入六年级第二学期，有一部分同学已经养成了自主学习的习惯，学习有兴趣，态度认真，作业干净认真，课堂思维活跃，稳步发展，成为班级的领头雁，也成为老师和家长放心的学生。
还有个别同学学习习惯比较差，丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律，老师与家长在过去的几年里曾多次教育开导，孩子的表现时好时坏，成为班级里重点帮扶对象，也是班主任工作的重中之重。
三、工作目标：
1、学习落实《小学生守则》，争做一名优秀的毕业生。
2、结合“加强未成年人学生思想道德建设”的指导精神，培养学生“自尊、自爱、自信、自强、自律、自主”的道德风范。要成为低年级同学的榜样。
3、继续抓好日常行为教育，根据我班特点，积极开展评优争优活动，促使学生养成良好的习惯。
4、大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。
5、要抓好纪律关键在教育好潜能生。针对已有的潜能生，积极取得家庭的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
四、具体措施：
1、行为规范方面,正确指导行为规范教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。配合大队部进行八项纪律的评比。经常对学生进行安全教育，远离危险。
2、对班级有些学生进行家访，针对每个人的个性，根据学生的表现及时进行教育。
3、积极响应学校的德育计划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，锻炼学生的管理能力。
4、在卫生方面，合理安排劳动岗位，建立值日生制度。
5、加强学生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。
(2)经常性通过板报、讲座、谈心等形式进行心理健康教育。
(3)结合“潜能生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“潜能生”转化工作有机结合。
推荐六年级小学六年级范本篇2
哦!神秘的夜空，你给了我多少浪漫的遐思，我多想化作一颗小小的星辰和数也数不清的小伙伴一起，在诗意的夜空中做那甜美的梦!
一有闲暇，我久久倚偎在月光下，静静地看着夜空，借着月亮的清辉，来到了想象的王国。
在这里什么都有，月灵宫、爆火殿、四季馆、修行房……
我首先来到了月灵宫，一进门，就倍感惬意!只见两旁桃树上的桃花漫天飞舞，郁郁葱葱，繁花掩映，藤萝摇曳中，青砖黛瓦、风格朴素的小楼若隐若现，远处青山上绿水盘山流淌，淙淙的流水声萦绕耳畔，我沉浸在这世外桃园中了。
突然，嫦娥仙子驾着七彩祥云落下，几只雪兔在她身旁蹦来蹦去。“走吧，我带你参观一下!”嫦娥姐姐梦幻般的声音像林中鸟鸣一样悦耳，我不敢怠慢连忙跟上。
走到了月亮核心，我看见了一排操纵杆。“这些是控制月球公转、自转的速度及能量的，月宫每隔半月负责为月亮增加一次能量，所以人们才能看到月亮时圆时缺”，悦耳的声音再次响起。
我出神地看着这些精密的仪器，不禁为人们的无知而感到羞愧!走出核心，一个更是鸟语花香的世界呈现在我眼前，难道这就是陶渊明所说的世外桃园?这里的美景真让我流连忘返!
小路默默地在前面等我，我深深地沉浸在这风高月清的夜晚。刚出门时，心中的那缕淡淡忧伤早已被这美丽的夜色冲淡，我这颗浮躁的心，已在柔柔的月光中，淡定下来，学会坦然地去面对一切!
关于幻想六年级作文400字2周末的一天，小莉米和兔兔在树儿水池上方的粗树枝上采集桑叶，她们要回家养蚕宝宝。
小莉米打着荷叶小伞，问道：“兔兔，亲爱的兔兔，你不怕从树枝上掉下去，变成一只‘落汤兔’吗?”“噢，小莉米，你可不要小看我呀!我可是学过游泳呢!”兔兔不服气了。“嘻嘻，我可真想看看你学的狗刨式游泳呢!”小莉米说着，看见小荷叶伞上趴着两只小青蛙，小莉米暗暗叫苦：我为什么打小荷叶伞出来呀?真是自讨苦吃。
第二天，小莉米换上了她最喜欢的有着蓝白相间花纹的连衣裙，她和兔兔来到小箱子广场。小莉米和兔兔来玩“纸杯传话器”，是用纸杯做的传话筒，就跟电话差不多。他俩站在小箱子上，玩了好久好久。
下午，小莉米和兔兔在一起喝下午茶。兔兔一边喝果汁一边看一本叫《怎样不会被狼吃掉》的书。“哎呀!兔兔还很爱学习呀!”小莉米说。“嘿嘿!”兔兔好高兴。她们于是一起看起来。
晚上，小莉米打着仙女卡卡利雅送给她的乌云伞，乌云伞是一把象乌云形状的小伞，一打开它就自己哗哗地下起雨来。小莉米穿着乌云套装，这样就不会被淋湿啦!兔兔打着仙女卡卡利雅送给她的太阳伞，这可不是普通的太阳伞，一打开伞底下就充满了灿烂的阳光!
快乐的周末一眨眼就过去了，小莉米上学去了。小莉米现在只想对兔兔说：“兔兔，没有我陪伴你的日子，你快乐吗?”
关于幻想六年级作文400字3我喜欢天上的星星，一闪一闪的，就像是无数双眼睛。人们都说星星是五角形的，可是我并不这样认为，因为，当我仰望天空的时候，看到的只是一个个亮点，银白色的光，一点又一点，点缀着天空。
那些星星就是孩子们闪亮的梦想，风婆婆要很辛苦地将孩子们的梦想挂上去。还要整日提着水桶，去反复擦洗。因为，那些梦想，那些星星如果长时间不擦洗，就会落满灰尘，不再明亮了。小时候，我觉得天就是在摄影楼照相时身后的衬布，被剪成一块一块的，这个地方是白天，就是轻轻地按下纽，有着太阳的幕就垂下来了。而那个地方是晚上，就要再按一下按钮，全是星星的幕就落下来了。可是，我还有不明白的：那就是谁在天的旁边按下按钮呢?我想做那个按下按钮的人，就算每天都要反复地重复着这些动作，跑来跑去，按按钮。可是我能够离天很近，还可以用手去摸天，如果累了，还可以把幕布粘到一起，那样，整个地球就同一时间早上，同一时间夜晚了。
可是，姐姐告诉我：天不是幕布，那些星星也不是挂在天上的，它们是宇宙里的。姐姐懂得好多，她告诉我地球就是宇宙里的一颗星，一颗很小很小的星，完全可以忽略不计。星星!我们也生活在星星里，那么遥远的某一颗星里，那里面的人们是不是也在看着天空里地球这颗星呢!一想到这儿，我真是欢喜。如果可以坐着火箭到天上去，我要举着五彩的旗，上面画着一朵花，让那些人知道地球这颗星上其实也有人类呢!
关于幻想六年级作文400字4许多人都说我像个男孩，总是喜欢在本子上和墙壁上画一些忍者呀，武林斗士什么的画完了，我会呆呆地站在墙壁前面，开始分神了。我想象着自己变成一个忍者神龟，在地下水沟中穿梭，在林子里躲藏，而且手上还拿着双截棍和一些强大的敌人战斗。有时如果心情不好，便会想到一些糟糕的事情：比如被打伤了，狼狈地逃走，这可不是忍者神龟该做的事情;或是被打晕了，然后被敌人抓去做奴隶了。
现在，虽然已经长大了许多，但是我还会喜欢这样边画边胡思乱想，只不过我不是在墙上画了，是在白纸上一笔一笔画下来，比如史前动物，猛犸，剑齿龙，恐龙而我，一会儿幻想变成巨大的地震龙，一会儿又来到冰川时代变成肥壮的猛犸。
在打扫卫生时，我拿着扫把，脑子中闪现前几天晚上看的电视剧《两天一夜》里面的一位歌手张睿。我把自己手中的扫把当成一个话筒，再把自己幻想成这位歌手，站在舞台上高声唱着《花非花雾非雾》，还把桌子呀椅子呀当成观众和粉丝，他们在为我呐喊但是，我最后还是被同学叫醒了。他们都笑我说，你想当歌手?太早了吧!
曾经的许多幻想从我身边流过，现在我又想起来了，我要好好珍惜这些幻想。
关于幻想六年级作文400字5我爱幻想，因为幻想带给我动力;我爱幻想，因为它激发了我的灵感;我爱幻想，因为它给我带来了梦想;我爱幻想，因为它给了我希望;我爱幻想，因为它使我毫不畏惧，使我变得更强!
幻想，在我的心目中非常高大，虽然它只是个名词。但，有些时候，我会讨厌幻想，因为它会钩起我那伤心的往事，让我想到即将与我的同学们分别，与母校说再见。与七彩的童年说再见!人的一生总会有离别，最难受的是还要说一声——再见。
六年以来，一直陪伴在我身旁的的只有幻想。在我伤心的时候，它会令我想起美丽而又美妙的事物。
对我而言，幻想，它便是我最好的伙伴。它与我一起成长，一起经历风风雨雨。有高兴也有悲伤，有离别也有相聚，有批评也有表扬，有失去也有得到。它会鼓励我，也会安慰我。我在打球，它便在我的身旁为我加油。在以前，我并不会理睬它，直到现在，我才发现了它的存在，才知道它对我的重要性。
我爱幻想我快乐!
关于幻想六年级作文400字6每个人都有自己的。幻想着下一秒，下一分，下一时，明天……当然，我也有我的幻想，我来说给你听听。
我幻想的是十年之后。十年之后，我的爸爸，妈妈会变成什么样?我的家乡又会变成什么样?我住的城市又会变成什么样?
十年后，我出现在水山缘的大门口。那时的我已经21岁啦，还在上大学呢!我走进小区，发现小区外面变化不大，永昌便利店还在，卖鱼丸的也在，还有外面“大红灯笼”，早餐铺。看一下我们小区里面，虽然小区还是原样。但是，至少比先前的摸样好得多啦!原来，小区的喷水池天天都会有人去清理。小区的绿化也很好，还请来专业的园丁去修剪成各种各样的形状呢!看一看我以前玩过的游乐场，管理处的给游乐场的滑滑梯刷了一层漆，有了新的“衣服”。滑滑梯把“衣服”穿上去，还真是焕然一新呢!我刚想上去玩一会，忽然想起自己已经二十多岁啦，还要上去玩，真的丢脸啊!
我来到家里，发现我们家一切还是原来的摸样，我回到家里，首先见到的是妈妈，爸爸去充值交通卡了，妈妈说要给我煮好吃的，“嗖”的一下，溜进了厨房。我走进房间，嫌热，发现我们家的风扇莫名其妙地多了两个特别的按钮，一按，风扇马上变成了空调;对着第二按钮再按，空调马上又变成了无叶风扇!太厉害了!
再来看看我家鹦鹉，十年后的小鹦鹉似乎比以前胖很多，比以前高很多，也衰老了虚度，叫声也没有以前那么清脆了。(鹦鹉的寿命只有十多年!)但它本来有一只鸟作伴，可是，不幸死去了。所以，我们又给它两个朋友相伴，它也就不会那么孤独了。可怜的小鹦鹉!
“哎呀!”我睁开眼睛，咦?怎么回事?难道想着想，我睡着了?唉，还是这个不知道谁扔的乒乓球让我醒来的呢!
关于幻想六年级作文400字7昨夜梦见了天堂还有暖融融的'光，把愿望写在手上，谱成旋律默默唱，想要自己变坚强遇到挫折能抵挡，那力量永远都不会让我受伤，喜欢躺在草地上这种感觉要收藏，蒲公英摇摇晃晃轻轻的落在脸上，相信所有的愿望都不会是空想，不用藏干净的爱永远不会脏，淡淡的香把我带进风色幻想，勇敢是我的偶像教我坚强，我不会有落泪的模样，随意畅想我要在梦幻里飞翔，相爱的人又怎么会绝望。
细细聆听着徐颢菲的这首《风色幻想》，烧一壶滚烫得冒着热气的白开水，和着几颗茉莉干花，一起卷入透明的玻璃茶具的幻想中。拨开那烟雾缭绕的热气，看着杯里的茶水在旋转，旋转……
躺在草地上，凝然的望着天空，大团大团蓬松柔软的“棉花”，干爽、洁净，蓄满阳光好闻的气味，在慢慢地游移踱步。只听风精灵在你耳边诉说;只看闲云被清风吹散;只嗅泥土那种潮湿的掺和着草香的气味。是那样的朴实无华，清新自然。
倘若是雨在窗外淅淅沥沥地下着，空气中弥漫着一股粘稠的气息，雨，打乱着花架，与绿叶谱写着生命与绿色的不绝之吟唱。虽然或许少了些什么，显得有些乏味单调。
雨后太阳大方地展露它灿烂的身影。于是，城市中的楼房的每一个立面都闪闪发光，像涂上了一层薄薄的琉璃。花纹斑驳的花蝴蝶用最快的速度晾干了它们的翅膀，在空中划过一条美丽的弧线，聚集在野花上，陶醉一样的舞蹈和玩耍。
推荐六年级小学六年级范本篇3
我爱雨这个名字，爱听雨的歌声。好久没有下雨了，好久没有聆听过去雨声。我每天都在盼望下雨。晚上，当我躺下时，雨悄悄来到这块温暖的大地。
昨晚，终于下了一场雨，我欣喜至极，我躺在床上，聆听雨声。
昨晚的雨是场秋雨，虽没有春雨的朦胧细小，夏雨的汹涌澎湃，却很柔软、细小，恰到极处，可以使我聆听到你那温柔的声音，使我的心感受到优美动听的旋律。
聆听雨声，聆听雨打在梧桐叶的声音;聆听落在大地的雨声，我渐渐忘记了自我，进入梦的世界，我梦想到达了成功的彼岸，品尝成功的味道。我梦想环游世界，站在游船上仰望爱琴海的壮阔景色，站在艾菲尔铁塔感受法国文化，与世界拥抱;我梦想……
雨仍在下，我仍然在听。
聆听雨声，自己全身舒展开了，聆听你的真谛，你告诉我，慢慢来，就像我那么柔软，不要为琐事而烦心，影响你的快乐，只有你自己主宰你的快乐，你说今天的雨是忧郁的，就是忧郁的。你滋润了我那已干涸的心灵，洗净了我脑中的杂念，洗去了我心中的郁闷，使我舒心，使我以一种积极的面貌去迎接生活。
雨声是那么的绝妙，那么赏心悦目，百听不厌。
我爱雨，雨使树叶舒展，吸取你的乳汁，使小草挺坚起来，任你的浸润，我愿自己是那小草和树叶。
我爱雨声，我将是你忠实的朋友，聆听你的歌声。
写雨的六年级作文2伴着一缕缕微风，若隐若现的雾，悄悄地，我来了。
“啪”的一声周围的暑气一下子就消失的无隐无踪。我的声音从遥远的地方传来，从天上传来——
哗啦啦，哗啦啦……
我像舞者一般，踩着舞步从天上下来带给“朋友们”甜美的滋润。
我突然发现我改变了周围的色彩。阳光下，万物都闪着金色的光芒。有像天空的蔚蓝色;有像太阳的火红色;还有像白云的雪白色。在我的滋润下，所有色彩都水淋淋的。
我是世界上最好的歌手，世间的每一朵花、每一株草都仿佛琴弦一般。而我则是那轻捷有力的手指，弹奏出一首首优美的乐曲。一会儿是贝多芬的《欢乐颂》，让人快乐;一会儿是《义勇军进行曲》，让人肃然起敬;一会儿是《共产主义接班人》，让身为少先队员的学生们感到自豪。
“路上行人欲断魂”每个人都撑着伞，漫步在草地上，不紧不慢。没有带伞的人则躲在屋檐下，欣赏着这雨中美景：在我身边的花朵像一位含羞少女;在我身边的小草像一位帅气逼人的绅士;在我身边的大树像一位强壮的巨人。我笼罩着一切。
突然，我离开了这个地方，去别处滋润大地。风爷爷也停住了他急促的脚步。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着;路上还停留着我的痕迹;河里的鱼儿浮出水面嬉戏着;洗完澡的大地仿佛在倾吐着浴后的愉悦;绿叶上的露珠滴落在路边的水洼中。
叮咚，叮咚——
就这样我离开了。
写雨的六年级作文3雨在窗外淅淅沥沥地下着，“沙沙沙，沙沙沙。”
雨——是由无数颗晶莹的小水珠汇合成的，它们整整洁齐地排成一列，像一条条珠帘不顾一切地洒落到陆地上，海洋上。雨轻轻地洒落到鱼塘上，水珠落到水面上，激起一个个小圆晕，像圆环一样一圈一圈地荡漾开往。雨轻轻地落到小树上，小树兴奋得连忙点头致意，似乎在感谢雨给了它们很好的养料，能使它们茁壮成长;雨轻轻地落到花儿上，花儿如同一位热情的少女，在不时地向雨招手，似乎在欢迎它的到来。雨，不需要回报，默默无闻地把自己那卑微生命奉献给大自然。
雨，轻轻地落到在操场上玩耍的人们身上。它们在雨中玩着、嬉戏着，欢笑声掩盖了雨的沙沙声;雨，断断续续地落到在跑道上辛勤练习的运动员身上。“沙沙沙，沙沙沙。”清凉的雨水落到他们的头上、身上，为他们消除了一天的疲惫;雨，滴滴嗒嗒地落到门槛上，溅起一朵朵小水花。一位沉思片刻的.画家看此情景，不由自主地画下了这处美景。雨，给予了人们很多很多。
雨落到了大自然的怀抱里，落到了人们的心中。
“沙沙沙，沙沙沙。”
写雨的六年级作文4静静的伏在窗台，昏昏欲睡，突然窗上“嗒、嗒”地奏起欢快的乐章。
我抬起头，推开落满灰尘的窗。只见窗外淅淅沥沥，春雨来啦!
我兴奋地捕捉着雨滴，看它们在手掌上落下，跳出一朵朵小水花。
春雨真是个调皮地魔术师呢!瞧，它们一个个活泼地飞翔，越过柳条，柳条更绿了;
亲过树叶，树叶歌唱了;跑过窗户，窗户变成了万花筒。
它们跳着，跑着，溜进我的心里，清洗我的心灵。
它们又像那无私的奉献者，洗刷了房屋，浇灌了花草，清扫了街道。这神奇的小精灵!
我望向远方，看天边那方雨景。高低起伏的楼房在之中，颇有一番群山之味。
小雨“沙沙”地敲打树叶，伴着微风扶弱柳，吹得小树咯咯笑。
天空中一团团棉花糖，你挤我，我推你，胖胖的肚子在天上缓缓地移动，可爱极了。
天边像是一层薄薄的雾，缭绕在若隐若现的山峰上，是那么轻，那么柔，
仿佛轻轻一吹，便散去似的。
空气上散发着清新的泥土气息，伴着花儿的香气，弥漫着那味道，是多么的沁人心脾!
楼下调皮的孩子们，快乐地在细雨中又唱又跳。“下雨喽!”他们和细雨嬉闹着。
伴着雨的沙沙声，我不禁追忆起自己的童年，重温儿时的欢笑声，
自己也忍不住跑了下去，和春雨嬉戏。这调皮的春雨，还能猜透人的心思呢!
这点点微雨，“沙沙”地唱着，给这宁静的城市，增添了许多欢乐。
愿这春雨常在，愿这春雨常乐!
写雨的六年级作文5也许是夏天太炎热了，所以我特别喜欢夏天的雨。
我喜欢这夏天的雨。喜欢他到来的时候，犹如千军万马在天空驰骋，那激昂的雨声，畅快激越，雄壮豪爽，不愧是天地间合奏的一支恢宏大气的交响乐。
夏天的雨，学不会温柔，也学不会忧郁，他雷厉风行，毫不矜持;夏天的雨，学不会轻柔婆娑，也学不会纤细如丝，他铺天盖地，奋不顾身;夏天的雨，不会遮遮掩掩，不会欲来又止，他总是坦坦荡荡。
一场夏雨来临，总有些按捺不住喜悦的孩子，挣脱父母的阻挡冲进雨中，享受大自然的洗礼。那种迫切洋溢着真情的喜悦，打动着每一个人的心。
夏天的雨是雨中的汉子，总给人以勇气和力量。面对生活，我们需要夏天的雨。
点评
从头到尾，小作者都把“夏雨”当成一个人来写，用比喻的手法写他到来时的气势，“犹如千军万马在天空驰骋”，用排比的修辞写他的性格，“毫不矜持”“坦坦荡荡”，最后更是直接说，“夏天的雨是雨中的汉子”，满满的正能量，激人奋进。
