我的家乡麦积山简短,家乡的麦积山一年四季的作文(整理4篇 )

daniel 0 2024-05-30

我的家乡麦积山简短篇1

未来的家乡,空气不再有雾霾,河水不再受到污染,交通不再拥堵——人们无忧无虑的生活着。

30年后,我已经是一位科学家了,正在开发一个荒无人烟的星球。我想回地球去看看我的家乡,于是,我乘着“绿色无人环保号”飞船返回地球。

我的小区也变了样。沿着小路一直走,道路两旁都是茂盛的树、草。我的家也变了样,房子奇形怪状的,盖房子用的不是水泥,而是“防火防水防触电”式的新型材料。

我载着“绿色无人环保号”去逛商场。现在的商场都是“自助”的,一按按钮,商品就会自动出来。现在的停车场也都是自动的,在一个停车位上,还有二层呢!

现在很多人都住在“漂流城”,意思是在水上的城市。“漂流城”里的人派出机器人,把臭水沟变成了小河湾,清澈的河水汇聚到大海——“漂流城”里还有“水路空”车。“水路空”车可以自由转换成车、飞机、船三种形态“行驶”。

还有游泳馆,现在都不用教练了,有“智能教练”,顾名思义,就是机器人教练。

未来的家乡真是美丽又神奇。我爱你,我的家乡!

我的家乡麦积山简短篇2

1、每次回家乡,都有一张张笑脸对着你绽放,邻居门前的大黄狗总是把尾巴翘的老高老高,走在离老家门口不远的小路上,抬起头,家门口爷爷奶奶早已笑盈盈地站在了石阶上,每每这时,心里便忍不住涌上一股想回家的冲动,暖暖地在全身散开起来……和大哥哥们一起打弹子,他们总是让我,于是每次回家,我的口袋都是鼓鼓的,发出叮叮当当的好听的音乐声。

2、那村后的一座山,门前的一条溪,那山上的竹林,溪中的游鱼,莫不是这山清水秀的家乡灵气。还有什么能比一辈子都能做一个家乡人更令人奢望的呢?若是一个归家的游子,踏上那松软的泥土,好似躲入家乡的怀抱,温文尔雅。耳边那熟悉的狗吠鸟鸣,也能让心再坚的汉子泪落三尺。那些憋了太久的苦闷,家乡终能为我们分忧。

3、那涤荡着心灵的一丝寒风,扫拂了城市的喧嚣,伴予着的不再是无休止的动律,而是一种只能在回忆中找寻的静谧。我带着心中的那种期盼,在这丝丝静谧融洽着的“梦境”中奔跑着,心中的“火热”并没有打破这独有的幽静。深深允吸这饱含新鲜的空气,一种静便在心中涤荡着。在奔跑中眺望着,想看看有没有到达心中的那片原野。可什么也望不着,仿佛被什么笼罩着……这才恍然大悟,原来“*者迷”。置身于这家乡之美中,却恍然不知,必是这美,这景就已扣人心弦,使人痴醉了吧!

4、屋前屋后的小河总是静静的流着,两岸的水草随着微风轻轻地摆动,一到夜前午后便热闹起来,笑声,吆喝声在河边也荡漾开来,门前那小土路总是混漉漉的,好久都干不了。清晨打开屋门,雾气一下子涌进屋,整个家乡就成了一幅淡淡的水墨画,朦胧得甚至可以把你的心也一起融化了,等到阳光慢慢拨开雾气,树叶上便落了一层水珠,又是一个水灵灵的家乡。

5、小的时候,每次回到家乡,总是老远就看到那条密密的林荫小道,雾气朦胧的清晨,父亲骑着车,载着我在小道上穿梭,我伸出小手,轻轻掠过树梢,冰冰的雾气沾湿我的指尖,深吸一口气,家乡那淡淡的土香混着湿湿的水气钻进我的喉咙,凉透我的心田。屋后的那棵桂花树总是在淡淡的放着清香,等到八月一过,它便绽放出一张张金灿灿的笑脸,静静的把醉人的香气送到千家万户,于是整个家乡都如痴如醉,如梦如幻……

6、已有三年没能踏上那片土地,但我离家乡并不远,起码比起王荆公那“钟山只隔数重山”的境遇要好得多。但我想起家乡的春天却又不觉叹息了。犹记得家乡的早春,拥有温暖的春风,几处早花刚刚绽放,无故显得娇嫩,正像那家乡的少女,娇柔、美丽却不失优雅,而一丝快乐也随春风萦绕在每个人身边。在我心中家乡的早春是惬意的。只可惜转眼间,我已站在这城市喧闹的街头,没有家乡的花与风,闭上眼睛,能觉察到的只是那寂寞的早春所带来的阵阵清寒。这个城市的早春是寂寞的。

7、在家乡的村子里,那是一段凉爽宜人的日子。我乘着亚热带的季风,避开县城闷热的天气,从五岁的稚童成长为十岁的女孩,而家乡是我一切依恋寄托的地方。冬天田野上略显肃杀的风,春天涓涓的溪水和粉红雪白的桃花,夏天荷塘里面或红或白的莲,秋天成片成片的金黄稻谷……笑声回荡在那个小小的坝子里,没有都市的繁华,没有山野的荒凉。

8、站在家乡的大山顶上,远远的把家乡丢在脚下。俯看自己的家,似大山里的一颗痣。高远而湛蓝的天空,在群山的狭隘里左冲直撞,才在家乡的平地里挤出一片空地来,那时的家乡,是多么的微小。山与水和谐地同处在蔚蓝色的天空下,那才是一种至少的美。家乡因为有了它们才显得更加美。但如果他们缺了家乡,那才叫美中不足呢!

9、家乡的山山水水美不胜举,我不是画家,无法用画笔勾勒,描绘、渲染出这山水的真实和美好。我不是诗人,无法用准确、生动、美妙的语言去描写去赞誉它!我纵然是摄影师,也无法用快门儿来记录下处处充满的美好,时时变换的景致。但我是五常人,这些美好让我感受至深,那山水间的朴实,厚重、纯朴和美好就象我家乡的人们,我怎能不爱我的家乡!我怎能不为我的家乡建设,发热发光,再创辉煌!

10、龙凤山,山环水抱,山水相依,青山映于绿水,绿水环着青山,相映成趣。水面如湖宽广又如江之浩荡,波光鳞鳞,闪闪烁烁,使人相见顿时清清爽爽,心旷神怡。这潺潺流淌的清凉哺育着万亩良田,浇灌出稻花飘香,收获着滚滚金色的稻浪。水下又是各类鱼虾的水府洞天,鱼肥水美,一年四季取之不尽,这不是正是富有所在吗!

我的家乡麦积山简短篇3

《美丽的草原我的家》这篇课文是一首歌词,语言凝练、生动,草原的美以及草原人民深切的爱都浓浓地融于其中。词作者火华曾经感慨地说:“1975年我随兵团来到向往已久的锡林格勒草原采访,这是我第一次见到草原,草原美景如画,蓝天、白云、绿地,风吹草浪,鲜花点头微笑。它那么坦荡,辽阔,让人的心灵得到净化,大地万物都包容于此,真有一种想喊想唱的冲动。我并不是在草原长大的,但是对它的向往、新鲜感和亲切感,到后来的熟悉感,让我真正觉得草原就是我的家。”为了让学生能够感受到草原这份独特的美,感受到牧民对草原那份深切的爱,我把本课的教学目标定为:

1、认识5给生字,会写7个字。

2、能联系上下文和生活实际展开合理想象,理解句子的意思,体会草原神奇而美丽的景象,感受草原人民对这片神奇的土地的深切的感情。

3、正确流利地朗读课文,背诵课文。

1、通过诗歌,感受牧民的幸福生活,产生热爱草原,热爱祖国的思想感情。

2、结合诗中出现的拟人、比喻等句子,体会草原的美,牧民的幸福生活。

理解“牧民描绘幸福景,春光万里美如画”的深刻含义。

由于学生基本上都没有去过草原,对草原不了解。因此我对本节课进行了精心的设计,具体流程为:

一、歌曲引领,导入新课。

1、播放歌曲《美丽的草原我的家》,生边听边想,这首歌是你想到了什么?

2、你去过草原吗?能不能描绘一下你印象中的草原是什么样子的?

3、板书课题。

二、探究新知,体验发现。

教师配乐朗读,生边听边感受。

三、图文并茂,置身草原。

1、从题目当中你知道了什么?草原究竟美在哪呢?谁能说一说?

2、找出文章的比喻句和拟人句,并说说这样写的好处。

3、读书后的词语,想象画面。

4、指导感情朗读。

四、难点突破,拓展延伸。

1、幸福的生活哪里来?体会“牧民描绘幸福景,春光万里美如画。”的含义。

2、请你做小导游,介绍美丽的草原。

五、总结学习,课后拓展。

本课的设计主要有以下几个特点:

1、注重课前的准备工作,让学生听歌曲,并让孩子说一说印象中的草原的样子,为学生想象,体会草原的美丽景色,感受草原人民对草原的热爱奠定基础。

2、注重学生的合作学习,让孩子们和同桌交流识字方法。目的是让学生牢固地掌握生字,落实基础的字词。

3、注重教师的引导作用。因为歌词是抽象的,学生的语音积累有限,能感受到草原的景象,但未必能用生动,准确的语音恰如其分地表达出来。所以,教师的语音才力求丰富、准确、富有感染力,是学生受到熏陶。

4、在聆听与欣赏中感悟诗歌,培养学生表达独特见解的能力。学会聆听、学会欣赏,从中感受草原的独特的美。

5、培养学生的想象力,让孩子们读词想象画面,结合画面,反复读文,在读种思考,领会,提炼,进一步落实能力目标。

6、注重拓展练习,培养学生的口语表达能力。

课堂要成为一扇窗,打开它,可以看到五彩的世界。只有我们愿意动脑,就能看出最美的花朵。

我的家乡麦积山简短篇4

我是家里最小的孩子,好像谁都可以规定什么,让我一定要遵守,这就是家规吗?

iwastheyoungestchildinthefamily,ifanyonecandefinewhat,soimustcomplywiththerules,thisis?

奶奶不准我们进她的房间,只要一进去,她就会生气,但越是这样我就越想进去探险。

grandma,wearenotallowedtogointoherroom,aslongasone,shewillbeangry,butmoresothemoreiwanttogoinexploration.

姐姐说房间是她的,她如果叫我离开,我也只好摸摸鼻子离开,因为她是姐姐呀!

mysistersaidthattheroomisher,ifsheaskedmetoleave,ialsohadtotouchthenosetoleave,becausesheismysister!

姐姐还规定不准我碰她的文具,但她偏偏可以用了我的文具,一点也不公平。姐姐自己说的规则有时都不遵守,让我好火大。

mysisterisnotallowedtotouchher,butshecanusestationery,mystationery,isntsistersaidsometimesdonotabidebytherules,makemeangry.

爸爸说不准我们玩他的手机,但我还是调皮的玩了起来。还好爸爸脾气好,不然我一定会被处罚,就惨了。

dadsaidwearenotallowedtoplayonhismobilephone,butiwasnaughtyplaydadgoodtemper,oriwillbepunished,miserable.

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