创建平安校园自查报告(精选3篇)
创建平安校园自查报告篇1
我校在创建平安校园中,按照泗县教体局创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:
一、领导重视,组织健全
为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创县“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各班主任为成员的领导小组。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度,预防为主
在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校委会成员24小时校园安全保卫值班管理制度》、《屏山二小小学生安全行为规范》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们做到了天天检查,周周汇总,建立和完善各类值班制度。
三、安全法制教育,常抓不懈
加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。
四、加强校园内部治安管理工作
1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。
我校在今年配备了两名兼职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与屏山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。
2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。
认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了4只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、安全报警设备等,并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。
3、提高认识,增强做好学校卫生监督工作的紧迫感和责任感。
学校是群体性食物中毒、传染病等突发公共卫生易发部位,做好学校卫生工作,关系到广大师生身心健康。组织开展在传染病防治监督管理、食品卫生安全、公共场所卫生和饮用水卫生为重点的监督检查,学校落实卫生安全管理的各项措施,加强技术指导,消除安全隐患。加强学校食品卫生工作,严防食物中毒事件发生。按照《学校集体用餐卫生管理办法》、《食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和食品卫生监督管理量化分级管理的要求,学校积极落实各项食品卫生规章制度,设立专职或兼职食品卫生管理员,加强对从业人员健康检查、食堂的食品采购、餐具消毒和食品加工过程等重点环节的监督管理。整顿校园周边食品摊贩市场。认真落实各项卫生防病措施,有效预防各种传染病的发生。学校注意保持好环境卫生,采取有效措施灭鼠、灭蟑螂,添置灭蝇灯若干个。
4、学校20xx年11月份在教学楼后面池塘四周安装了防护栏。
5、学校加强对学生课余生活的管理和监督,于12月19日安装了5个摄像头,不间断地对学生进行监控。
五、建立预警机制,防范未然
我校根据校园安全工作规律,及时开展预防溺水、火灾、雷电、台风暴雨等预防教育。在校门口安装电子监控,以达到建筑内财产和人员安全防入侵、防盗、防破坏等目的。学校有校园处置突发事件组织、物资和人员。我们每学期开展隐患排查行动,还加强了安全信息的报送工作。定期召开班主任会议,汇总安全信息,分析安全形势,根据需要布置任务提出要求,普通信息半月一报,重点信息及时上报。
六、制订应急预案,处置突发事件
为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
七、完成目标情况
在上级行政部门和公安机关的指导下,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、物防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为全校师生工作学习提供有力的安全保障,完成了学校安全稳定的工作目标。
1、建成“四大环境”。
一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。
即不发生重特大刑事、治安案件,无学生违法犯罪;不发生火灾事故、安全生产事故和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件,无学生非正常死亡安全事故;不发生学生群体的事件、打群架斗殴等事件。
3、保障了学校各项工作的健康发展。
办学质量得到进一步提高,学校在注重教育质量、加强管理服务的前提下,逐步走向规范化管理,办学实力进一步增强,办学条件进一步完善。
总之,在全校师生的共同努力下,平安校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。
创建平安校园自查报告篇2
我校近年来坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,始终把安全工作放在首位。根据白教发〔2014〕38号《白银市平安校园建设指导方案》的通知精神,学校积极开展创建“平安校园”活动,强化安全管理和设施建设,狠抓安全教育与防范,取得较好成绩。我们对照《白银市平安校园建设考核标准》,对各条指标逐一进行了认真、严格的自查自评,对评估过程中暴露出来的问题进行了积极的整改,并对近年来学校的安全工作进行了全面的回顾和总结,认为我校已达到了白银市“平安校园”的标准。下面就我校创建活动的开展工作汇报如下。
一、夯实安全基础,构建安全管理网络。
(一)成立安全领导组织。为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学院成立建设“平安校园”领导小组,学校成立了安全工作领导小组,校长为领导小组组长。今年学校将创建市级“平安校园”纳入学校工作规划,成立“创建工作领导小组”,校长为创建工作领导小组组长。拟定了创建工作规划,制定创建工作方案,拨出创建活动专项经费,并时时对创建工作进行检查,落实具体的工作。
(二)加大安全检查管理监督。我校根据各类安全规章制度条款拟定出各个检查项目,定期组织人员开展安全检查。每周都有安全值周领导检查校园各项设施是否完善,是否存在安全隐患,每天都有安全保卫人员关注学生在校活动的安全和放学时段学生是否全部安全离校,安全工作领导小组每月至少进行一次安全管理方面的检查,及时发现、解决安全隐患。
二、健全制度,以防为主
健全各类规章制度,抓好各项防范工作,杜绝各类事件的隐患,消除各
种事故苗头,是建设“平安校园”工作的核心内容。我校建立健全了《校舍安全管理制度》、《校舍检查及维修制度》、《校园安全定期检查制度》、《校门出入登记管理制度》、《贾庄小学值班制度》、《门卫管理制度》、《集会及大型活动安全管理制度》、《贾庄小学学生社会实践安全制度》、《校园消防安全制度》、《交通安全管理制度》、《贾庄小学卫生安全管理制度》、《贾庄小学食品安全管理制度》等36个管理制度和9个职责。在建立各项制度的同时,落实责任制,学校内部层层签订安全责任书,如与各科室、各班班主任和各家长签订安全责任书。实行一级对一级负责,一人对一事负责,谁主管谁负责,将安全管理落实到实处,工作做到细处,使每个管理人员始终绷紧“安全第一”这根弦。
三、采取有力措施,加大安全防范力度。
1、注重校园安全保卫建设。学校建有安全保卫组织机构,成员由学校行政领导、1名兼职保安、值周教师组成。每天在校园内巡查,督促各类课内外活动中的安全工作,尤其是在学校现在建修期间,更是加大了防患和巡逻的力度;门卫白天对进出校园的人员一律实行登记,在上课期间学生外出,必须有班主任老师的签字条方可离校;校外人员进校,在问清缘由、姓名并且登记后,由门卫人员陪同去找学生、老师或办事,以防肇事者借口入校滋生是非。
2、完善学校技防措施。学校重要门室均装有安全防盗网;接送学生的车辆安全可靠,且严格控制装载人数,不超载一个人;宣传消防、防管制刀具和不乘坐非营运车辆等法律法规,各班、各寝室设置了安全信息联络员,并做了一些切实可行的隐患清理工作,取得了一定的成效。
3、做好信访、矛盾调解工作。学校建有协调组织,分管学校安全的领导
任组长,所有中层为成员,全力协调校内教师关系,关注校外周边治安情况,及时向主管部门传递信息,提高校内外调解工作的及时性、针对性和实效性,对一些难缠的问题和人,责任到人,分派联系,及时化解,不使矛盾加剧。另外,我校积极办好家长学校,争取家长对教育管理的理解与支持,深入开展矛盾纠纷排查调解工作,进一步建立健全矛盾纠纷排查调解稳定工作机制和制度,真正形成“校长挂帅,部门联动、各方参与、以防为主”的矛盾纠纷排查调解工作格局。到目前为止,未与周边群众发生矛盾冲突。
4、完善各类应急预案。为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低突发事件的危害,维护和确保学校的稳定、保障我校教育教学工作的正常进行,结合学校工作实际,制订了《贾庄小学预防地震或其他自然灾害事故疏散预案》、《贾庄小学防止学生踩踏事故预案》、《贾庄小学消防安全应急预案》、《贾庄小学交通安全应急预案》、《贾庄小学突发公共卫生事件应急预案》、《贾庄小学传染病防控应急预案》、《贾庄小学手足口病防控应急预案》、《贾庄小学食物中毒事故应急预案》、《大型活动安全应急预案》等近20个应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”,作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构,负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作;对重大突发事件预防和处置工作作出决策,协调解决预防和处置工作中的重要问题,督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作,检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。
四、加强安全法制教育,提高法律意识。
学校无小事,处处有安全。要确保安全,根本在于提高学生安全意识、自我防范意识和自护自救能力。我校以培养学生的安全自我防范意识为重点,
经常性地利用校会、班会、晨会、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全法制教育,使学生接受比较系统的防交通事故、方体育运动伤害、防火、防盗、防震等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、展板、橱窗、悬挂横幅等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全知识征文、自办安全小手抄报等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过组织活动,提高了广大学生的安全法律意识、安全防范能力和自我保护能力。另外,学校聘请了水泉镇派出所王斌同志为我校法制副校长,每学期请法制校来校开展法制讲座,每次讲座都使学生受到震撼,增强了学生法制观念。
五、防微杜渐,远离水电事故。
为加强水电消防安全意识,更好地开展水电消防安全活动,我校围绕“珍惜生命,安全第一,创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题,开展形式多样的活动,让全体师生参与活动,树立消防安全意识,掌握消防安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校消防安全工作。
1、学校配备了较为足够的消防灭火器,消防通道畅通无阻,平时利用各种形式的主题会对学生进行防火教育,严禁教师及食堂工作人员在食堂区内抽烟。
2、学校每学期每月由校级领导组织有关人员对校园内校舍及学生生活场所、建筑物、体育器械进行检查,发现安全隐患,及时处理。对学生上、下楼梯处都设有警示标志。
六、把好食堂入口关,创建平安校园。
学校食堂管理工作,学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康,关系到学校的声誉,关系到教学质量的提高,关系到学校的发展,关系到社会的稳定。为此,我校从校长到所有行政领导思想重视,工作上支持,资金
上保证。
(一)建立食堂管理网络机构。
学校的食堂由我们后勤处全面负责抓日常工作,由管伙食的教师开出菜单,经后勤处审核,再由定点单位送货,由后勤和工会主席负责验收、审核。
(二)、实施定点采购制,杜绝安全隐患。
食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放,餐具的清洗消毒,食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识,制度措施,规范程序,色拉油和调料、大米坚持在质量第一,价格第二的原则下,由资质齐全的单位提供。并坚持索证制度,索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照,由后勤处验收,切实把握好进货验收关,杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位,分工到人,明确职责,后勤处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育,树立为教育服务、为师生服务的思想。食堂工作人员及有关管理人员,每学年进行一次健康检查,每月一次的安全例会和每周的卫生检查,随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生,穿戴统一的工作服、工作帽。
七、完成目标情况
根据平安校园创建的工作要求,结合本校实际,严密落实维护学校安全稳定的各项措施,大力强化内部治安防控体系建设,积极开展创建“平安校园”活动,逐级落实治安责任制,突出重点,落实了人防、技防设施,营造了安全稳定的校园治安环境,为学校教学和人才培养工作提供有力的安全保障。
1、建成“四大环境”。一是稳定的校园环境。即有健全完善的维护稳定
领导责任制、部门责任制和岗位责任制,全校上下职责明确,工作到位,措施有力,效果明显;矛盾纠纷调处工作机制健全,成效显著,群体性突发事件按照预案依法得到及时妥善处置。二是良好的治安环境。通过大力加强校园治安防控体系建设,建立信息传递、安全防控、长效管理、群防群治和快速反应机制。有效地控制各类案(事)件、事故的发生。三是规范的法制环境。通过深入开展依法治校工作,各级组织都能坚持以人为本、依法治校,建立健全各项规章制度,依法保护师生员工的合法权益。四是安全的工作环境。通过加强防火安全、用电安全、饮食安全、交通安全等管理工作,健全完善突发性公共卫生事件预警处警机制,层层落实安全责任制,加大安全检查和监管力度,及时整改事故隐患,有效预防重特大火灾事故和安全责任事故的发生,为师生员工营造一个安全、稳定、文明的学习、工作、生活环境。
2、实现“四个不发生”。即不发生重特大刑事、治安案件;不发生火灾事故(爆炸事件)和校内交通事故;不发生学生涉毒案件、食物中毒事件,无学生非正常死亡安全事故;不发生学生八、存在的问题
我们在建设“平安校园”方面做了一些工作,安全保卫工作得到了加强,但学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
一些学生不顾学校的劝阻,乘坐两轮摩托车和非营运车辆上放学,给学校安全带来一定的隐患。
总之,贾庄小学会不畏困难,采取各种防范措施,不断密切关注,及时发现问题,及时解决,争取在今后的工作中将“平安和谐校园”的创建工作做得更好。
创建平安校园自查报告篇3
一年来,我校全体师生职工齐心协力,共同努力,扎实开展平安校园创建工,取得了显著的成效,并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准(试行)》对其创建工作认真进行了自检自查,具体情况如下:
一、领导重视(分值13分,自评分13分)
(一)学校领导高度重视创建“平安校园”工作,纳入学校重要议事日程。每学期专题研究至少两次,并有详细会议记录。(分值3分,自评分3分)
(二)学校成立了创建“平安校园”工作领导小组,主要领导任组长,统一组织、协调创建工作。(分值13分,自评分13分)
(三)安全规章制度健全,有完整、详细的学校安全台账。(分值2分,自评分2分)
(四)有各种应急突发事件的工作预案,每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。(分值3分,自评分3分)
(五)始终坚持经常性的校内安全检查,每年不少于六次,对存在的安全隐患及时排查整改,做到检查、整改有记录。(分值2分,自评分2分)
二、职责明确(分值5分,自评分5分)
(一)制定了创建“平安校园”的实施方案,任务分解清晰,责任落实到人。(分值2分,自评分2分)
(二)领导班子对学校安全稳定分工明确,主要领导是学校安全稳定工作第一责任人,对学校安全工作负总责,分管安全工作的领导负直接责任。(分值3分,自评分3分)
三、保障有力(分值12分,自评分10分)
(一)安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。(分值3分,自评分3分)
(二)学校有相应的环保机构,并按规定比例配足了保卫人员。聘请了法制副校长,并发挥了积极作用。(分值3分,自评分3分)
(三)学校目前设立了安全防范监控中心,监控系统覆盖率100%,实行24小时监控。(分值2分,自评分2分)
(四)校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。(分值2分,自评分2分)
(五)组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。(分值2分,自评分2分)
四、措施得力(分值17分,自评分17分)
(一)学校将安全教育纳入正常教学计划,每学期开学和放假前进行安全教育并把安全教育贯穿于日常教学中,每学期安全教育不少于10个课时。(分值3分,自评分3分)
(二)充分利用校园广播、宣传栏、黑板报等开展“平安校园”宣传。(分值3分,自评分3分)
(三)加强校园网络管理,及时删除了有害信息。(分值2分,自评分2分)
(四)加强信息研判,及时掌握并上报了影响学校安全稳定的相关信息。(分值2分,自评分2分)
(五)对发生的突发事件,应急机制启动迅速,人员到位及时、处置得当,事态得到有效控制。(分值3分,自评分3分)
(六)学校调解组织健全,矛盾纠纷调解机制运行规范,调解效果明显。(分值2分,自评分2分)
五、管理规范(分值13分,自评分13分)