主题有关李隆基的心得体会简短篇1

编号:45

类型:

案由:

处理状态:已交办

建议人:王

附议人:

承办单位:主办:xx县财政局，会办:xx县编办、xx县人社局、xx县教育局

正文:建议内容:

x镇幼儿园是x镇内唯一一所学前教育机构，服务镇内15个村、1个居委会，现有在园幼儿230人，受办院条件限制，分了4个班，人员最多的班达60余人，幼儿园暂设在x镇中心小学内，教师全部雇请社会人员，老师无办公室，幼儿无活动场所。x年，中心幼儿园投入施工，现已顺利完工，但因各种条件及体制问题，至今还未投入使用，大门紧锁，社会传闻新幼儿园将采取公建民营模式运营，各位家长大多认为民营模式会增加群众负担，大部分家庭将无法承受，且会降低校园安全保障和幼儿生活质量。

建议:县政府一是要采取措施，增加各项投入，保证师资和学前教育公用经费，确保新幼儿园x年秋季学期投入使用;二是按国家有关政策，保证每个乡镇建一所公办幼儿园的模式，以减轻群众负担，保障幼儿安全和办学质量。

关于教育经费的议案3

x年，教育部等七部门下发治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见，意见中明确指出：“严格执行公办普通高中招收择校生‘三限’政策。”并明文规定“从x年秋季学期办开始，每个学校招收择校生的比例最高不得超过本校当年招收高中学生计划数(不包括择校生数)的20，……在3年内取消公办普通高中招收择校生。”在《福建省教育厅关于做好x年高中阶段教育招生工作的通知》中，对招收择校生的比例也由x年、x年的20以下，调整为本年新招生数(不含择校生)的10。

随着x年普通高中招收择校生政策的终止，普通高中学校教育办学经费短缺更是“雪上加霜”。如：福建省邵武一中为省级一级达标高中校，现有教、职工为220人，x年秋季高一入学新生计划设14个班级，以每班45名新生计，共计招收630名新生，择校生比例为10，仅能招收63人，每个择校生高中三年的择校费为18000元，63名择校生的择校费为1134000元，加上630名正取生每人缴纳1800元/每年的学费，共计113400元，两项收入总计2268000元;220名教职员工的30奖教绩效工资、公积金、社保、医保、失业保险以及年终一次性奖励等加上学校办公经费等方面的费用支出，一年的办学经费支出需在400～500万元之间，缺口达200多万元。福建省南平一中为省级重点达标高中校，现有教、职工为302人，x年秋季高一入学新生计划设20个班级，以每班45名新生计，共计招收900名新生，择校生比例为10，仅能招收90人，每个择校生高中三年的择校费为18000元，90名择校生的择校费为162万元，加上900名正取生每人缴纳1800元/每年的学费，共计162万元，两项收入总计324万元;302名教职员工的30奖教绩效工资、公积金、社保、医保、失业保险以及年终一次性奖励等加上学校办公经费等方面的费用支出，一年的办学经费支出约需600万元，缺口近300万元。且南平教师平均工资只有沿海地区教师平均工资的三分之一。此外，近年来为改善办学条件，满足民众对优质教育资源日益升温的需求，校园内的办学设施新建和改扩建项目也使得普通高中校、尤其是一些省、市级的重点高中背上了沉重的债务，这更让普通高中办学陷入“债务深重”的境地。在普通高中学校办学经费已然是“举步维艰”之时，出台新的高中学校办学经费保障机制势在必行。为此建议：

1、统一省级高中生均公用经费下拨标准。为促进基础教育均衡发展，公平、公正地保障基础教育阶段学生享有同等受教育的合法权益，建议政府有关部门根据现阶段高中教育发展的真实现状进行调研，实事求是对高中生均公用经费额度重新认证、核算，科学核定并统一省级普通高中生均公用经费财政拨款标准。对于经济欠发达的市、县，财政应给予必要的财政补贴或转移支付。此外，还应建立健全与办学成本、物价水平、财力情况联动的稳定增长机制，以保障普通高中学校教育能稳步、有序的向前发展。

2、尽快清理公办普通高中项目建设债务。针对公办普通高中因改善办学条件而导致的项目建设债务问题，政府相关部门应积极作为，在清理核实锁定公办普通高中债务的基础上，通过合法途径减轻、减除公办普通高中学校债务利息，并规划减除普通高中校债务的时间表，切实减轻普通高中学校的办学压力，防范学校财务风险，促进高中教育持续健康发展。在满足未来教育发展需要的建设项目，应引导学校科学规划、勤俭办学，从严审批学校建设项目，严格控制学校建设标准，切实落实建设资金来源，建立健全基本建设债务控制长效机制。

3、依法保障普通高中教师的合法权益。依照《教师法》，政府有关部门应努力确保教师平均工资水平不低于本地公务员的平均水平，基础性绩效工资按时足额发放。对承担省、地、市示范性高中校、办学质量获社会认可且高层次人才相对集中的重点高中，如一级达标普通高中校，应适当增加绩效工资总量，以此调动教师教书育人的积极性、稳定教师人才队伍。

4、对普通高中办学经费实施有效监管。在出台新的普通高中办学经费保障机制的同时，各级政府有关部门要对普通高中教育办学经费进行有效的监管。确保财政下拨的每笔经费都使用合法、合理，避免办学经费错位使用现象;对于普通高中阶段教育的资金分配比例应公开、透明，便于加强监督。

主题有关李隆基的心得体会简短篇2

撒贝宁：谢谢各位，说实在的，《开讲啦》从开始到现在三年了，这三年当中我们一直在等待李总来开讲，您今天站在这跟大家分享是出于什么原因?

李彦宏：你不是说已经请了三年了。小撒的盛情难却，我不上别的节目可以，不上这个节目行吗?

(撒贝宁作擦泪状)

李彦宏：别把妆给卸了。(笑)

(观众掌声、笑声)

撒贝宁：您能真诚的回答一次我的问题吗?

李彦宏：您能问一个真诚点的问题吗?

(全场笑声)

撒贝宁：如果哪天马云和马化腾两个人同时到你这来说我想到百度来打工，两个人当中你只能要一个人，你会要谁?

李彦宏：我一定会想出一个办法让他们俩都来。

撒贝宁：只能要一个人。

李彦宏：我一定会想出办法的。我们创业者不就是干这个事的吗，别人都说不行、不可能，必须二选一，我们就说一定可以的，奇迹会发生的。

撒贝宁：你们年轻人都是喜欢冲动，听到点什么就鼓掌，你没听到下半句。

李彦宏：没了，下半句没了。

撒贝宁：作为一个资深企业家你要听话要听到最重要的点，我一定会想到办法的，想到什么办法?我的猜测是，我一定会想到办法，两个我谁都不要。下面这个问题其实是《开讲啦》的一个经典问题，我们经常会把一些嘉宾有某种微妙关系的人物，安排在一艘船上，然后突然遇到了紧急状况，有人掉到水里，你救谁?

李彦宏：这是又一个问题吗?

撒贝宁：对。所以现在马云和马化腾、刘强东，你还希望谁掉水里?我给你五个名额，你还希望谁下去?(观众笑声)

李彦宏：我真不希望了。

撒贝宁：那就这四个人，马云、马化腾、刘强东、雷军，这四个人掉水里，你只能救一个，你想不出办法，你只能救一个你会救谁?

李彦宏：我会救雷军。

撒贝宁：我们安安静静的为另外三位……

李彦宏：主要是雷军最近送我一台小米手机。

(全场笑声)

撒贝宁：接下来问您几个观众的小纸条问题，有一些问题比较尖锐。

李彦宏：我不介意。

撒贝宁：比落水问题尖锐多了。

李彦宏：那没关系。

撒贝宁：现在许多知名企业家都会有较高的媒体曝光率，您为什么如此低调呢?

李彦宏：因为我是天蝎座啊。

撒贝宁：天蝎座是有什么特点?是低调吗?

撒贝宁：神秘、低调、腹黑、帅。

李彦宏：腹黑都出来了。

撒贝宁：天蝎座就是低调、腹黑、帅。这跟您是理工男有关系吗?

李彦宏：我确实是性格使然，作为工程师出身，我特别喜欢坐在电脑面前而不是坐在人的面前。我也不希望走出去之后街上十个人有八个人都认识我。你要是像你出去，你得戴顶帽子，大家都认识你。

撒贝宁：不不不，我希望别人认识我，我是希望的，我在街上走一圈没人认识我，我回家会哭的。(观众笑声)

李彦宏：那你不是天蝎座的。

撒贝宁：很多人都特别关注(这个问题)。做企业又累，像你每天工作睡眠时间估计也不足，一天5、6个小时?

李彦宏：都不到了。

撒贝宁：但是在这种情况下，人很容易变的疲惫、苍老，但是你始终是充满活力的状态。

李彦宏：我是当我在讨论我特别感兴趣的事的时候会充满活力，其实大家看到我(都是)特别安静，即使在公司的会议里头，通常说话最多的不是我。

撒贝宁：您不说话您采用别的方式一样能够吸引所有公司人的眼球。不信的看一段这个。

【播放李彦宏年会表演视频】

李彦宏：现在看，把这些都放在一起来，是怪怪的，这是每年一次，我们年会上表演的。

撒贝宁：拉丁舞是一年，土豪金是一年?

李彦宏：那个叫黄金甲好不好。(观众笑声)

撒贝宁：土豪黄金甲是一年。

撒贝宁：这就是天蝎座?低调?安静的美男子?

李彦宏：这跟天蝎座没有任何关系。

撒贝宁：你在内部是很放得开的?

李彦宏：这是员工每一年都很希望看到老板，就是，稍微放得开一点儿。

撒贝宁：一年到头了?得恶搞一下老板，让员工心里开心点?

(11岁小观众现场提问)

撒贝宁：接下来一看就是个孩子问的，因为笔迹非常的稚嫩：您11岁在干什么呢?那时您喜欢计算机吗?估计是这个小朋友，站起来，把话筒给他。

李彦宏：啊，真是一个11岁的孩子。

撒贝宁：他问你11岁的时候在干什么?

李彦宏：11岁的时候还是无忧无虑的，天天不知道第二天是什么样的，也不去想第二天是什么样的，但是很快乐，那一段时间真的是无忧无虑。

每次从新的邮票出来的时候，就上那个邮局看别人去买(邮票)。但是我也买不起，我就是到那儿去看，看各种各样的邮票。

撒贝宁：所以您11岁的时候也没有个棒球帽这样反着戴。

李彦宏：那会儿不知道棒球是啥。

撒贝宁：你现在11岁，你在做什么?

王艺燊(观众)：我也跟李彦宏叔叔差不多。

李彦宏：每天无忧无虑是吧。

王艺燊(观众)：也有做收藏。

撒贝宁：最让你骄傲的一件收藏品是什么?你的镇家之宝是什么?

王艺燊(观众)：我自己。

李彦宏：厉害啊。(笑)

撒贝宁：我太想跟这孩子再聊会了，您有什么想问他的?你喜欢计算机吗?

王艺燊(观众)：喜欢。

撒贝宁：你用过百度吗?

王艺燊(观众)：肯定用过。

撒贝宁：你对百度最不满意的是什么?

王艺燊(观众)：需要开电脑。

(观众掌声、笑声)

李彦宏：没关系，手机也可以。

撒贝宁：他已经一步跨入了智能穿戴时代，以后不需要电脑，这就是发明往人脑里面植入芯片的一代。

李彦宏：这样，你下去跟我们人力资源部门联系，请你到百度去实习。

(观众掌声、笑声)

撒贝宁：最后一个观众的问题，这个问题有点尖锐了，最近科技人物的排行榜当中，您的排名下跌了，百度的市值一直也不太好，你怎么看的?

李彦宏：作为一个高科技、高成长的公司，股票的上上下下其实是非常常见的。我刚才已经讲了，百度已经上市十年了，应该说百度股票跌的最厉害的时候是刚上市的头半年的时间，那个时候是半年跌掉了70%。大家不看好，或者说看不明白为什么百度会这样。

、撒贝宁：有质疑。

李彦宏：但是后来我们(股价)又回来了。最近是不太好，但是不太好的概念是什么呢?也是160、170块钱，从长远来看资本市场慢慢会反映出来你真实的价值，短期的不理解没关系，我刚才也讲我这个人就是“认准了，就去做，不跟风，不动摇”别人怎么想无所谓，你自己怎么想才重要。

撒贝宁：这个问题是谁问的?你对刚才李总的回答满意吗?

场下观众a：不太满意，从我2004年接触电脑的时候一直在关注，我觉得百度一直在进步，但是他的市值和腾讯和阿里巴巴，包括百度做过电商但是都没有成功，但是搜索技术确实是行业里面比较扎实的。但是我觉得是不是在商业布局里面算是需要去加强的?

李彦宏：不管外面有多少其他能够赚到钱的事，我觉得都应该是别人的机会不是自己的机会，而我看中的这个机会也足够大，它还有很多要完善的地方。刚刚我们看到这个小度机器人、包括小撒问的那些问题，其实还可以有更好的答案，人们会因为我们的技术未来会有更多的受益，所以我希望还是沿着这个方向去走下去。

(全场掌声)

公司职员(青年代表)：主持人好，李总好。您那些访谈录，什么央视的采访，我几乎都不落地看了好多遍。但是今天看到您之后，我感觉您也是血肉之躯，您也有喜怒哀乐。

撒贝宁：你是想拿个手榴弹试一下吗?(笑)

公司职员(青年代表)：我曾经试着跟您做了一下对比。首先从帅气方面，您比我优秀。另外是您的教育资历，您是北大毕业的，我在我们全县1800多名当中，我排名七百多名，我上了一个两年的大学。但是尽管这样我还是要活下去，还要做一些比较。您的财富，我看到排行榜，您连续好几年是中国的首富，您的财富是我的一百……好多百万倍。

李彦宏：当然你跟我比，你有很多劣势。

撒贝宁：这一点咱们就不明说了。

李彦宏：但是你最大的优势就是你年轻。

撒贝宁：不，我觉得他最大的优势是勇气，首先从长相开始比起。

公司职员(青年代表)：我在北京什么都没有，今年可能30多岁，我也不知道我的出路在哪里。好多像我这样的人，您赐予像我这样的人一些力量吧!

李彦宏：你还有一个优势，比我有优势的一个地方，你更加有幽默感。

撒贝宁：说你贫。

李彦宏：有这个幽默感你每天应该挺快乐的。没有必要为房子、车子、老婆这些事情发愁。

撒贝宁：这一点我不同意，年轻人有必要。

李彦宏：我年轻的时候总觉得大丈夫何患无妻。

撒贝宁：您那个时代跟现在不一样，您那个时代周围的年轻人都还差不多，刚刚起步的那批创业者也才获得了他们第一笔财富。但是现在满眼望去，他旁边就坐着一个创始人~

公司职员(青年代表)：还有这边是个状元，这边这个女的长得比我漂亮。

李彦宏：你首先要想清楚你自己最care(关心)的是什么?你最想要的东西是什么，把这个想清楚了，再看我要想获得这个东西，我需要做什么，这些东西再一一地去分解。我们搞电脑的，上学的时候学过一个算法，叫做pideandconquer,叫做分而治之。一个宏伟的目标看上去遥不可及，这怎么可能做成呢?但是你把这些目标分解成一个一个的小目标，小目标再往下分解，分解到最后，分解成细枝末节时你会发现，这事其实是可以做的。这个做成了再往下走一步，做更大点的事，最后不知不觉，你可能把这宏伟的目标就做成了。

创业者(青年代表)：小撒老师好，厂长你好。

李彦宏：你是百度员工吗?

创业者(青年代表)：对，我曾经是百度的一名员工。

撒贝宁：你怎么(知道)?

李彦宏：他叫我“厂长”。

撒贝宁：哦~

创业者(青年代表)：对，在百度，员工们都喜欢称ceo厂长。

撒贝宁：那你是车间主任?(观众笑声)

创业者(青年代表)：我是码农。

撒贝宁：码农是什么?

李彦宏：“码农”就是编代码的农民。管编代码的农民的人，就是“厂长”。

创业者(青年代表)：有一幕我印象特别深刻，可能厂长也不会记得，有一天从楼下去拿快递，经过您的车，您在车的后座上，从那经过，我很近距离地看到了您，然后我心里就想我什么时候能有机会和您面对面地对话，我相信经过我这一段时间的努力……

李彦宏：现在不是有机会了吗

撒贝宁：百度的员工只有在离开百度以后才有机会见他。

李彦宏:只有跟小撒联系起来才有机会。

撒贝宁：你当时离开百度是为什么?最大的动因?比如第一，是因为对待遇不满，第二得罪了ceo?

创业者(青年代表)：我记得我离职的那一天拿着离职证明发了一个朋友圈，说我走了，我去追梦了。我离开百度不是因为待遇，不是因为平台，不是因为晋升，是因为我心里还有一个未完成的梦。

李彦宏：我知道百度有不少出去创业的，这些创业者他们后来建立的公司很多也传承了百度这方面的文化，这是我觉得特别欣慰的一点——从百度出来的人，我聊几句，就知道，像是百度的人。

撒贝宁：但是中国有句古话叫教会徒弟饿死师父，您这些百度出去创业的员工，如果他们创业的形态，比如说跟您是竞争对手了，您会怎么看这个问题?

李彦宏：他们要竞争，肯定是竞争不过我。

撒贝宁：师父留了一招。

李彦宏：他出去只能去做跟我不一样的。跟我一样的东西他可能没机会了。你可能忘了，我刚才讲了一句话，就是说，一个事要做成，其实首先得有运气。2000年左右去做搜索引擎，其实是正确的时间做了正确的事，成功的概率就大。现在要再做中文搜索，不要说你，马云马化腾他们也是做不成。(掌声)

创业者(青年代表)：还想请问厂长一个问题。今天我们也在讲抉择，我两年前从百度离开自己去创业，也有很多的苦，很多的难，我自己也很享受这个过程，我想听听厂长对于我们创业者有什么建议?

李彦宏：我不能告诉你答案，因为每个人情况都是不一样的，我对你的情况不是那么了解，但是我只能告诉你方法。当你面临抉择的时候，你怎么样做出正确的判断?你要有强烈的兴趣，你是做智能硬件的，你对这个东西是不是真的真的特别感兴趣?这件事情到底能不能做成，你要从不同的角度，从各种各样的信息、来源进行分析论证，才能做出判断。百度是一个大平台，可以一步一步往上走，出去的话，风险可能会大一些，但是真的做成的话，回报也会很高。

撒贝宁：所以祝福你，希望你创业成功。

撒贝宁：站在我身边的李彦宏先生，应该算是中国的最强大脑。前不久好像是美国有一个基金会评选出了全世界五百个重要人物，您好像是中国唯一一个入选的。

李彦宏：这种评选很多，我印象不深刻。

撒贝宁：您能不能不要这么夸自己(观众笑声)，“这种评选太多了，我经常作为中国唯一入选的，不知道您说的是哪一个”?

撒贝宁：我们今天现场做一个测试好不好，我们现场在青年代表中应该就有高考状元吧，我怕他俩上台后会让李老师更紧张。

(青年代表中两位高考状元上台)

撒贝宁：(对状元男)你放松一点好不好，随时做好要扑上去的感觉。你跟李彦宏同台pk什么感觉?

状元男(青年代表)：感觉，我将来一定会超过他的。

贝宁：撒年轻人他有那种雄心壮志，我觉得是好事。(对状元女)你呢?你应该回答你将来要超过他(指状元男)?你现在有什么感觉?

状元女(青年代表)：我的内心是崩溃的。

撒贝宁：为什么?跟李彦宏同台pk对你造成这么大的伤害。

状元女(青年代表)：因为感觉要被虐了。

撒贝宁：奥地利物理学家薛定谔家养了4只猫，但是从来没有数过几个雌的几个雄的，别人问起来的时候他总是说要么都是一种性别，要么是两种，但是一种比另外一种多，要么是两种性别一样多，就是这几种可能性，但是在这三种可能性当中，哪一种更大?a，一种性别可能性更大;第二，有两种性别，但是一种比另外一种多的可能性更大;第三，两种性别一样多的可能性更大，答案是a还是b还是c，请作答。

撒贝宁：robin已经写出来了。你们两个呢?你选c。(状元女)你认为一种性别的可能性大，为什么?

状元女(青年代表)：因为我觉得四只猫嘛，如果有两种的性别太容易产生爱情了，会有更多的小猫就不方便计数了。

撒贝宁：你为什么对猫的感情那么痛恨。

撒贝宁：(问状元男)为什么是c?c是两种性别一样多的可能性最大，就是两只公的、两只母的。why?因为这样容易产生爱情?

状元男(青年代表)：首先这三种情况，一种比一种多的情况就是3：1，这种就是2：2的。所以可能性我觉得应该没有太大的差别，但是按照常理来说，一般人肯定会想，应该是两公两母，这样养它们的人也不会太孤单。

撒贝宁：(问robin)为什么您认为3：1的可能性最大?

李彦宏：因为我喜欢这个多样性，自然界需要多样性，在公司里头也是，既喜欢有女工程师也喜欢有男工程师，既喜欢有北大清华出来的，也喜欢杭州师范学院出来的。

撒贝宁：回答问题的同时还不忘给竞争对手挖坑，杭州师范学院……其实正确答案应该是b。这个按道理来讲，用数学的方法应该是概率排序，要么是一只母的三只公的，三个母的一个公的概率比两只公两只母要大，更比四只全公或者四只全母要大。我们理解他们，他们这个年龄首先切入点就是猫的感情问题，可以理解。以他们的年龄，他们对生活幻想是多姿多彩，首先第一个想到的是性别可能带来的情感上的困惑。谢谢，你们上来以后验证了确实当今的状元比过去的状元要强。谢谢两位。

状元男(青年代表)：李彦宏先生您好。您刚刚讲了一个小故事，我之前看过一篇博文，名字叫做《寒门难出贵子》，它说这个社会已经逐渐趋于稳定，每个人想要突破他自己的出身、背景非常难。您刚刚也说因为地域上的差别，因为资料的不平衡，您输给了太原的小伙伴们。但您最后也取得了这样大的成就。所以我觉得家庭背景应该和一个成功是没有必然联系的。所以我想问一下您对于“寒门难出贵子”这个问题怎么看?

李彦宏：我觉得确实我们这个社会在很多地方还是不平等的。所谓的寒门，如果他家庭条件特别差的话，在未来受教育和职业生涯中都会有一些资源上的不公平。但是我又是一个乐观派。我觉得整个社会、正在大方向上、是朝着越来越公平的方向上前进的。你不管出身在什么寒门，你只要有一个东西，你只要能够上网，那么你跟信息的距离就是一样的，是平等的。过去没有互联网的时候做不到。我觉得未来会越来越释放那些所谓的寒门他们真正的潜力。这个话其实还可以在极端来说——中国有句话是讲“富不过三代”，当条件太好了之后他们无法经历常人经历的那些东西，他条件太好以后，无法经历常人经历的那些东西，他们的成长也会面临非常大的问题。

撒贝宁：其实要分开看，比如说俗话说“寒门难出贵子”，但是也有话说“穷人的孩子早当家”。他成熟得早，懂事早，其实在今天这个条件下，抛开物质的、资源的不均衡，我觉得信息也许将是未来实现大多数人平等的一个很重要的门槛。

李彦宏：对，在信息面前平等，未来在物质面前平等的机会才会更大。

状元女(青年代表)：我有这样几个问题，当所有人平等快捷地获取信息的时候，有很多信息太过庞杂，就像您所说的，您更倾向于面对着电脑，而非面对着人，那这又算不算人类的一种异化呢?我们明明应该更多地跟人交往，而不是一群人坐在一起玩手机，您怎么看待技术带来的这种影响?

李彦宏：我刚才讲我喜欢坐在电脑前，可能小撒就喜欢出现在电视机屏幕前。

小撒贝宁：no，我现在是喜欢在手机屏幕前。

李彦宏：因为手机太方便了。这不一定是一个坏事。我们很多时候看不惯的东西，再过几年后，你可能就习以为常，就变成天经地义的东西。你说现在太容易获得信息了，有太多的东西看不过来。我刚才也讲，作为一个人来说，最重要的是判断。你就要去判断什么东西需要看很多，什么东西可以不看，这种能力无论到什么时候，都是需要的。也许有一天，人工智能接近人类智能了，我们也要判断，是让他真正有些超过人的智能，还是我们要放一个天花板在那，让他永远不能够超过，这些都是需要我们做的判断。

撒贝宁：用刚才李彦宏演讲当中的一句话讲，只有一个多样化的、丰富的世界，才能够给我们带来更加多元化的体验，也就是在这样的世界里，人们的生活变得才有意义，感谢收看今天的《开讲啦》，再见。

主题有关李隆基的心得体会简短篇3

各位团友，大家好!

欢迎大家来到中国最美的乡村——婺源!现在由我来担任大家的向导，我先自我介绍一下，我姓×，名叫××，大家可以叫我小×。希望这次畅游揽胜，能给大家留下一个美好的回忆!为了使大家对婺源有个大致的了解，我首先介绍一下婺源县的情况。

婺源的“婺”字使用的地方太少了，不好读，又不好写。在一段时间里，人们没有记住它。如今，旅游兴起，“婺源”光彩灿烂，在人们的生活里，它有着重要的位臵。

婺源，位于赣东北，与皖、浙两省交界的绿色明珠，素有“八分半山一分田，半分水路和庄园”的典型江南山区县。东临古城衢州，西毗瓷都景德镇、北枕旅游胜地黄山。南接道教三清山。全县面积2947平方公里，16个乡镇、一个街道办事处和一个生态工业园区，总人口36万。婺源是传统的绿茶产地，被称为“茶乡”。旅游兴起，因境内山川秀丽，生态环境优美，文化底蕴深厚，被外界誉为“中国最美的乡村”。

婺源历史悠久，商州属扬州之域，春秋为“吴楚分源”之地。唐开元20xx年(740年)建县，原址是在清华镇，后迁至玄高镇，也是现在的紫阳镇。距今有1200多年的历史。是古徽州“一府六县”之一。这里文风鼎盛。名人辈出，自古有“书乡”美誉。是中国着名哲学家，教育家朱熹的故里，也是中国近代铁路之父詹天佑的桑梓。

自宋至清，全县中进士有550余人，仕宦2665人，历代文人学士留下的着作3100部，其中有172部选入“四库全书”。我们现在所在的地方就是紫阳镇，是婺源县城的所在地。紫阳镇原名是玄高镇，它三面环水，一面依山，风景秀丽，又称为蚺城。紫阳，是南宋着名理学家，教育家朱熹的别号。朱熹的祖居就在县城的老街上，至今还留下有虹井传说，据《婺源县志》记载：宋绍圣四年1097年朱熹的父亲朱松出生的时候，井中气吐如虹，经日不绝，到建炎四年1130年朱熹出生的时候，一道紫气贯井而出，故而得名“虹井”，大家都觉得紫气东来是非常吉祥的兆头，所以朱熹也将紫阳作为自己的别号，而且在朱熹死后的第九年也就是嘉定二年1209，皇帝赐朱熹的谥号为文公，嘉定五年12xx年朱熹的《四书集注》被列为国学，咸淳五年1269年宋度宗下诏，赐朱熹故里婺源为“文公阙里”，所以朱熹虽然出生在福建，但是朱熹一直将婺源做为自己的祖籍地，朱熹一生中两次专程回婺源祭扫祖墓。

我们车子行驶的这条路叫婺溪路，从此处去往屯溪，黄山十分便捷，才120公里。景婺黄高速公路通车后只有74公里。这里是婺源旅游集散中心，是婺源文化旅游标志性建筑，占地面积78.1亩，具有旅游信息，旅游交易，旅游宣传，旅游咨询和旅游产品形象展大家看我们左手边的这栋徽派的仿古建筑就是我们婺源县博物馆，婺源县博物馆是国家重点博物馆，婺源博物馆创建于1953年，xx年向社会免费开放，婺源博物馆也被人们称为“中国县级第一馆”，它的馆藏文物的数量和珍贵。在中国的县级博物馆是首屈一指的，它的馆藏各类文物达一万余件，等级文物就有一千多件，其中更不乏东汉陶权、明代鎏金百花金莲炬、钿翠象牙座屏、历代名家名人字画等诸多珍贵文物。xx年时任中共亲临婺源县博物馆视察，对馆内藏品给予了高度的评价。

现在我们经过的这座学校是江西省婺源茶叶学校，创办于1939年，xx年上饶职业技术学院在此成立分院，是一所培养旅游和茶叶方面专业人才的技术学校，说到茶，我就给大家说说我们婺源的四大特产吧，婺源的四大特产是四种颜色：绿、红、黑、白。绿说的就是婺源绿茶了，婺源绿茶唐载入《茶经》，宋称绝品，明清入贡，以其“口味香而浓郁，水叶清而润厚”的优良品质，被美国《茶叶全书》赞为“中国绿茶品质之最优者”，婺源的气候条件也是绿茶优异品质形成的先决条件，婺源地处亚热带，具有东亚季风的特点，属于温暖湿润气候区。为茶树提供了繁茂生长的最佳生态环境。茶树的生长和三大因素有密切的关系。那就是“温度、水分和阳光”。1、温度：婺源的温度平均为18—30摄氏度.而且昼夜温差大，白天气温上升慢，晚上气温下降快。而这个特点十分利于茶树干物质积累。2、水分：婺源年降水量达1821毫米，特别是4—6月份又是雨季，占了年降水量一半，这时也是采茶的季节。3、阳光：茶树是耐阴作物，但阳光不足或者过于强烈，都会影响茶树的生长和发育，而降低品质。婺源的茶园达多分布在山谷之中，峡谷幽深，林木茂密，为茶树起了很好的遮阳作用。有效的减弱了太阳光直射的强度，有利于茶树生长发育。全县茶园面积达到16.5万亩。经过多年的努力，xx年产茶16万担，综合了以上的种种，婺源的绿茶分为三大类。一、茗眉为代表的芽茶，二、内茶，是抄青茶，俗称毛茶，三、精品眉茶。婺源是有机茶生产大县。在种植有机茶过程中，使用天然绿肥，采用生物或物理的方法防治病害虫，以自然农耕为主，不允许使用任何化学合成农药、化肥和化学添加剂。在整个生产和加工过程中最大限度减少对环境污染的同时，也要完整的保留了茶的清香甘醇的特性。

红说的是婺源一种特殊的鱼，叫中华荷包红鱼，因为它头小尾短，背高腹圆，形似荷包而得名，相传是明万历年间，沱川人户部右侍郎余懋学带回婺源的，红鱼肉质鲜美，营养丰富，是一道美味佳肴。

白指的是婺源江湾所产的江湾雪梨，因为果实皮白如雪得名，江湾盛产雪梨还和徽州的历史文化有关，古时的婺源人出外经商时，就种下一棵梨树，讨个“种梨得利”的好口彩。

说了三种特产或能吃或能喝，最后一种黑就不能吃喝了，它是一种石头，就是文房四宝中的砚台，中国四大名砚中的歙砚就出自于婺源，因为在唐代婺源归属于歙州管辖，从而县产的物产就以州的名字来命名的，歙砚石质细腻，产于婺源的龙尾山，也被称为龙尾砚。

主题有关李隆基的心得体会简短篇4

【教材理解】

《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文，作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象，体会作家描写人物的方法，是本组课文的学习重点。

《刷子李》选自作家冯骥才的《俗世奇人》。短文以“刷子李”的高超手艺为话题，从徒弟曹小三的视角出发，通过曹小三的心理变化凸显刷子李粉刷本领高超。本文的语言朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力，无论是人物语言，还是叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。

【设计理念】

本文在写法上有三个显著特点。第一，细节描写;第二，正面描写;第三侧面烘托描写。为了烘托人物的形象，作者用徒弟曹小三的心理变化为暗线推进故事情节，吊足了读着的胃口。“奇在人物，妙在故事。”是人们读了《俗世奇人》一书后的普遍感受。既然大家都有这样的普遍感受，我为何不抓住“奇”和“妙”来组织教学呢?

【学情简介】

作为五年级的学生，已经有了一定的自学能力，有了一定的认知范围，所以我要求学生通过课前预习提前掌握：学生能自己解决生字词。能通过搜集资料了解作家冯骥才。能熟读课文，感受刷子李的特点，并画出相关语句进行标注。

【教学目标】

1.认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。

2.通过朗读、默读，感受刷子李粉刷技艺高超。了解作者运用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。

3.通过揣摩、体会曹小三的心理变化的有关句子，明了作者运用侧面烘托的方法刻画人物的写作方法。

4.激起阅读《俗世奇人》一书的兴趣，由一篇带出一本。

【教学重难点】

了解作者运用细节描写的方法刻画鲜活的人物形象。通过揣摩、体会曹小三的心理变化的有关句子，明了作者运用侧面烘托的方法刻画人物的写作方法。

【教学方法】

一篇带多篇

【教学准备】

教师制作课件，学生做好预习。

【课时安排】1课时

【教学过程】

一、何世无奇才，达人满人间。

师：板书——达人。这几年有一个电视节目特别火爆。叫做?(达人秀。)喜欢看达人秀吗?你都知道哪些中国达人?(用脚弹钢琴的音乐达人刘伟;水晶球达人胡启志;自学成才的机械舞达人卓君。等等。这些达人都是大千世界中普通人中的奇人。(板书：奇)。

二、书中有奇人，激趣首当先。

(一)走进作者，了解《俗世奇人》。

师：刚才我们了解、认识了许多全国各地的奇人。我们宁波人冯骥才爷爷用一篇篇文章也记录下了当年天津卫码头的一个个奇人。先来一睹为快吧。轻轻地读一读。(出示：天津卫是天津的古称，当年，它既是水陆交通要道，也是世人瞩目的开放城市。所以，在天津生活的人，“不强活不成，一强就生出各种空前绝后的人物”。他们有的现身于上流社会，有的混迹在市井民间，都是“俗世”中人;然而他们又不是普通人，他们所做的事情令人匪夷所思，是“俗世”中的“奇人”。这些人物，在作家冯骥才独到的眼里、幽默的笔下，个个生动有趣，活灵活现。)

《俗世奇人》是一本小说集，写了18位天津卫的奇人轶事。每人一篇，各不相关，共18篇。读过这本书的人们常常会用八个字来形容它“奇在人物，妙在故事。”(板书：妙。)

(二)引出课题，初读课文。

1.师：今天，我们就要从这18个故事中选取一个来读一读。(板书：刷子李)一边写板书，一边问：从这个名字中可以得到哪些信息?(学生说说自己得到的信息)刷子李到底有哪些不同凡响的高超技艺?他有哪些值得称之为“奇人”的地方呢?请同学们自由地朗读一遍。

2.默读课文。用横线划出表现刷子李技艺高超的句子。

三、抓“奇”学语言，细嚼正面描写。

(一)汇报出示表现刷子李技艺高超的句子。

他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。

他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(二)师生交流，顺学而导。

1.品读：他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

(1)你从这句话中的哪些词语感受到了刷子李技艺高超?(如同升天一般美。)

(2)“升天一般美”是一种怎样的感受?这说明什么?(刷子李刷的墙壁好。)

(3)刚才我们找出来的哪些句子、哪些词语也写出了刷子李刷的墙壁好?(联系：匀匀实实一道白、白得透亮、白得清爽、天衣无缝、打开一面雪白的屏障。等等。)

(4)总结：效果奇。

2.上面五个句子，除了写出了“效果奇”以外，还从什么方面写出了刷子李的“奇”?

(1)品读“最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”和“他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。”

(2)出示生活中普通粉刷匠的照片，与刷子李一身黑对比。

(3)总结：规矩奇。

3.重点交流理解：

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

(1)你从这两句话中的哪些词语感受到了刷子李技艺高超?(重点品读描写动作的词语。)

(2)你能用哪个词语来形容他的技艺?(出神入化、无人能及、炉火纯青……)

(3)读到这里，你觉得刷子李还仅仅是一个粉刷匠吗?他成了()，他成了()。

(4)总结：这里又抓住什么写出了刷子李的“奇”?(动作奇)

(三)朗读体会细节描写。

师：这些句子实在太美了，读着读着，我们仿佛身临其境来到了刷子李粉刷墙壁的现场。通过对刷子李刷墙动作之奇，立下的规矩之奇，刷后的效果之奇描写，让我们看到了一位技艺高超的俗世奇人。

四、借“妙”学表达，领会侧面描写。

(一)默读圈划描写曹小三的有关句子。

师：刚才我们通过朗读、品悟，已经感悟到刷子李是个奇人，可是这个故事“妙”在何处呢?请大家默读课文，划出描写曹小三的有关句子。想一想，曹小三内心对师傅的看法有什么变化?还可以用最简洁的语言或词语，在句子边上写一写你的感触。

(二)师生交流，批注概括。

1.师：谁找到第一处写曹小三心情的句子了?(出示有关句子。)

曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。

师：哪个词直接反应了曹小三对师傅的看法?(板书：半信半疑)教师在课件上示范用红笔圈出把个词语。这就是一种概括与批注的方法。如果能直接用句子中的词，就可以圈出来，如果没有，就可以把自己体会到的词写在边上。下面请大家按照这种方法，自学其它几处描写曹小三的句子。

2.学生批注，教师巡视指导。

3.学生汇报。(出示相关句子。)根据学生汇报，教师批注。(板书：五体投地、一落千丈、发怔发傻)

4.曹小三第一天当学徒，他的视线从未离开过师傅的黑衣白点，那么他的心情又经历了怎样的起起落落呢?让我们来听听他的心里话吧，(出示练习)

一天，我拜刷子李为师。对于师傅的那手绝活，我心里一直()。今天是我跟师傅出去干活的第一天，我果然看见他穿着一身黑，心想：()。他每刷完一面墙我就仔细搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现，我想：()。当他刷完最后一面墙，我在给他点烟时，竟然发现师傅裤子上有一个白点，我心里一惊，想：()。最后我发现那是师傅抽烟时不小心烧出来的小洞，我()。

5.这篇文章的主角是谁?(刷子李)那冯骥才爷爷为什么要写曹小三跌宕起伏的心里变化呢?这样写有什么作用呢?(小组讨论。明确这是一种侧面烘托的写作方法。板书：侧面描写。那么文中对刷子李规矩奇、动作奇、效果奇的直接描写。就是——板书：正面描写。)

五、拓展阅读，加深认识，揣摩方法。

(一)拓展阅读《泥人张》。

师：“奇在人物，妙在故事。”这一评价在《俗世奇人》一书中的其它18个故事中是否也有这样感受呢?让我们带着问题阅读《泥人张》(文章略)。

1.出示阅读思考：

(1)泥人张技艺高超表现在那儿?划出有关句子，写一写自己的体会。

(2)冯骥才爷爷是怎样写出他技艺高超的?这一篇又用了什么样的写法呢?

(3)找出精彩的语句再读一读，体会一下表达的效果。

(二)推荐阅读《俗世奇人》。

六：板书设计

奇

规矩奇

刷子李动作奇

(正面描写)效果奇

妙

半信半疑

五体投地

发怔发傻

曹小三一落千丈

(侧面描写)

主题有关李隆基的心得体会简短篇5

案由：

农村公路建设是美好乡村建设的重要内容，是增加农民收入的有效途径，也是推进城乡一体化发展的重要抓手。近年来，在市委、市政府的正确领导及省交通运输厅的大力支持下，通过实施“村村通”、路桥改造等民生工程，我县农村公路建设取得了较大成果，全县96个建制村全部通水泥路，建成里程达216公里。但“村村通”民生工程实施结束后，全县每年仍有近100公里的农村公路亟待修建。县委、县政府通过加大项目申报力度，每年争取省交通运输厅农村公路建设计划50公里左右，以逐步改善农村基础设施面貌。

“村村通”公路建设以后，全县各村村部、主公路沿线村等虽实现了通水泥路，但仍有大部分山区和半山区的农村道路十分落后，自然村与自然村之间还没有油路、水泥路，不少农村机耕路没有硬化，对于行人和生产、生活带来不便。农村公路建设滞后的最主要原因是建设资金不足，我县在统计申报省厅“农村公路网化工程”时，部分镇、村因建设资金配套问题，宁愿放弃项目补助，也不愿多报项目。农村公路由于单体小，无法列入国家和省重点项目，上级补助资金比例也很小，批准的项目因建设资金问题举步维艰。如：农村公路建设实际施工造价一般在40万元/公里，而省级补助为13.5万元/公里，其余的都由县、镇、村三级筹措。县、镇两级财政根本无力承担建设配套资金，何况每年还有国省道改造升级项目的配套资金;村里筹资落实不理想，一事一议也用足用活，无法再筹措更多资金。因此当项目实施时，建设资金压力很大，唯一办法就是负债建设，而且融资难度非常大。

方案：

要保持地方农村公路建设的积极性，顺利实现“十三五”规划的建设目标，建议市政府统一规划全市农村公路路网建设，加大对县级农村公路建设的补助力度，用以解决资金缺口问题。

答复意见

市交通运输局关于市xx届人大四次会议第15号议案转建议办理情况的答复函

王茂易等代表：

你们提出的“关于对村村通道路升级改造的议案”收悉，我局高度重视，认真研究，现就办理情况答复如下：

一、含山县村级道路建设现状

含山县农村公路受当地经济制约，底子较薄、发展水平较低。随着区划调整并入马鞍山市后，为贯彻市政府提出的“一江两岸，协调发展”战略，近几年，我局对含山县农村公路建设予以倾斜，补助资金逐年加大，农村公路建设取得明显成效。20xx年，我局争取省厅村级公路网化工程计划，给予含山县村级道路改造21条计32.59公里，按每公里13.5万元标准，合计给予补助资金440万元，占全市总量的25.1%;20xx年我局继续给予含山县村级道路改造27条计42.65公里，给予补助资金575.8万元，占全市总量的32.7%。今后，我局将充分利用农村公路优惠政策，对含山县村级公路的改造继续予以扶持。

二、关于“加大对县级农村公路建设的补助力度，用以解决资金缺口问题”的建议

依照《安徽省农村公路条例》，“县(区)级人民政府是农村公路建设、养护资金筹集、管理的责任主体，应当建立以县为主，省、设区的市补助为辅，社会多方参与的农村公路养护资金筹集机制。”农村公路的建设发展，各县区在充分利用国家、省补助政策的前提下，也要量力而行、分步实施。目前，村级道路改造资金除上级补助外，其余部分需县(区)配套。根据其他县(区)会办意见来看，各县(区)在积极争取上级补助资金外，县级财政对农村公路建设的投资也在不断加大。农村公路建设发展要尽量减轻乡镇财力的负担。

三、关于“市政府统一规划全市农村公路路网建设”建议

农村公路“十三五”发展规划，我局将积极协调各县(区)政府，按照省厅规划内容，落实农村公路建设项目，积极争取中央、省级财政对农村公路建设的补助资金，努力提高补助标准。对目前我市农村公路建设资金现状，存在问题，我局将有关情况报告市政府，同时建议市人大代表提出相关建议，争取市财政年度预算纳入农村公路建设专项补助资金，以减轻县区配套资金压力。

感谢你们对我市交通运输工作的关心和支持，欢迎今后对我市交通运输工作多提宝贵意见。

办复类别：b

联系人：徐小卫

联系电话：

年8月26日