#初中二年级##八年级数学补充习题答案#

】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。下面是无忧考网为您整理的《八年级数学补充习题答案》，仅供大家参考。

八年级数学补充习题答案

1、2、3、4、5、

64.3188.88次70分C

6、7、8、9、

DB87分乙

10、（1）25人（2）1500人

11、B12、A13、C

14、（1）2011

（2）13336

（3）(20%+12%+21%+25%+13%)÷5=91%÷5=18.2%.故这五年的全国公共财政收入增长速度的平均数是18.2%

15、（1）本次测试的学生中，得4分的学生有50×50%=25（人）

（2）本次测试的平均分=(2×10+3×50×10%+4×25+5×10)/50=3.7（分）

（3）设第二次测试中得4分的学生有x人，得5分的学生有y人，根据题意得即第二次测试中得4分的学生有15人，得5分的学生有30人

16、(23+26+30+33)/4=28

17、A+B=127×2=254，B+X=78×3=234，A+C=52×4=208，则2A+2B+2C=696，得A+B+C=348，故A，B，C的平均数是116

∴答对一题的人数为37-1×3-21×5=4（人），全班人数为1+4+15=20（人），

∴平均成绩为(17×20+（12+8）×25)/20=42（分），即这个班的平均成绩是42分

八年级数学补充习题答案

1、“（1）"是不可能事件；

“（2）”、“（4）”是必然事件；

“（3）"、“（5）”、“（6）”是随机事件．

2、（1）抽到的数可以是1，也可以是偶数，但不可能是0或8；

（2）抽到的数可能是1、2、3、4、5、6中的任意一个数，

但不能事先确定会出现其中的哪一个数．

8.2可能性的大小答案

1、按事件发生的可能性从小到大的顺序排列为：

（2）、（1）、（3）

2、按事件发生的可能性从小到大的顺序排列为：

（1）、（3）、（2）、（1）．

3、“（1）”不可能事件，

“（2）”、“（4）“是随机事件，

“（3）”是必然事件件；

按事件发生的可能性从小到大的顺序排列为：

（1）、（2）、（4）、（3）.

频率与概率答案

1、（1）

投篮次数n100200300400500600700800

投中的频数m48106153196254302349401

投中的频率m/n0.480.530.510.490.510.500.5010.50

（2）图略；

（3）当投篮次数很大时，该篮球队员在罚球线上投篮投中的频率在0.5附近摆动．

2、（1）

（2）图略；

（3）当试验次数很大时，该种子发芽的频率在0.90附近摆动。

八年级数学补充习题答案

1、A2、A3、A

4、80；90和805、26、87分

7、（1）2675元（2）1770元

（3）1650元（4）中位数

8、甲：众数，乙：平均数，丙：中位数

9、5或9

10、A

11、6

12、（1）不合格；合格（2）75%；25%

（3）240

（4）合理；因为样本具有代表性，数量也基本足够

13、略

14、C

15、上面10个数据中的众数为1.69米，说明全年级身高为1.69米的男生最多，约有90人，因此将挑选标准定在1.69米，便于组成身高整齐的仪仗方队

16、（1）九（1）班的中位数是85分，九（2）班的众数是100分

（2）两个班的平均分一样，从中位数看九（1）班好

（3）九（2）班；理由略

17、（1）50人；32

（2）平均数：16；众数：10；中位数：15

（3）∵在50名学生中，捐款金额为10元的学生人数比例为32%，∴由样本数据，估计该校1900名学生中捐款金额为10元的学生人数，有1900×32%=608（人）