《童年》优秀读后感(精选8篇)
《童年》优秀读后感篇1
每个人的童年都应该就是美好的,过去的我们也许就是有点幼稚,但当时对我们来说就是多么的快乐,那么的有趣!
《童年的朋友》讲述的'就是作者小时候因看拳击比赛入迷而想成为一个拳击手,他向爸爸要求买练拳的“梨”,可父亲没有同意,妈妈看出了他的心思,从他以前的玩具中找出一只小熊,让他拿小熊练拳,一开始他很开心,但后来回想起以前与小熊形影不离的时光,而此刻他却这么残忍的对待它,他含着泪对妈妈说:“以后我再也不当拳击手了……”
在我们的童年里,有许多的玩具。童年的娃娃、模型、拼图等,在当时却就是我们最形影不离的好伙伴,陪我们度过多少个春夏秋冬;多少个无眠的夜晚;又就是多少个孤单的午后……
可现在,我们已不再需要它们了,难道就应该把它们丢弃吗?这样,跟忘恩负义有何区别呢?
过去,你把它们像宝贝一样疼爱,不管你身在何处,都会带在身边,每天给它“梳洗”,打扮,给它喂食,每晚都抱着它入睡,给它讲故事……甚至不惜一切代价的保护它,即使就是生命也愿意!也许以前就是太过于天真吧!可就是那些“童年的朋友”不应该让我们记住吗?
《童年》优秀读后感篇2
《童年》是前苏联作家高尔基的代表作之一,它描述了一个穷孩子眼中的世界,丑恶与善良交错,奸诈总会站在诚实的肩上,这是沙皇时代的腐败。
继父的奸诈,母亲的泪水,外祖父的贪婪,外祖母的可爱,舅舅的.迂腐,世人的爱与恨,在他的心间编织着。
对幸福的渴望,对亲情和爱的向往,让高尔基的童年充满了酸甜苦辣。
想想我们的生活也如此,笑声与泪水,才使生活变得完美、充实。
也许生活就像一片夜空,有闪烁璀璨的群星,皎洁的明月,有欢声有笑语,有孤独有寂寞。可是,生活如一面镜子,你对它笑,它也对你笑,你对它哭,它也对你哭。要乐观面对生活。
高尔基的外祖母是一个慈祥可爱的老婆婆,她每天向上帝祷告的词也都可以充分地证明她的乐观,被自己的丈夫暴打之后,她依旧可平静地面对。
正是在外祖母诗意般的熏陶下,高尔基这灰色的童年才增添了几丝色彩,才得已生活在外祖母那纯净的童话里。
我们每个人都向往快乐,向往幸福,但这些是需要我们去创造的,得到之前先是付出,再好的境界也是人去营造的。世界上没有完美,但有更美。
伸出手来,用汗水把美好紧紧抓住吧。
《童年》优秀读后感篇3
《童年》是高尔基的自传三部曲中的第一部,《童年》讲述了高尔基童年发生的故事。
高尔基四岁失去了父亲,跟着慈祥的外祖母来到了外祖父家中。他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看到了自私自利、贪得无厌、粗野的舅舅;朴实的'朋友“小茨冈”;残暴、小气的外祖父,每天都生活在残忍、亲人之间的争吵当中。而我们的童年是灿烂的,是幸福的,是无拘无束、自由自在的。
给我印象最深的故事是高尔基染了过年时用的白大桌布,他的外祖父发现了,狠狠地打了高尔基,当时高尔基失去了知觉。当时,他对外祖父的感觉是讨厌的。但是那天,外祖父给高尔基了一些礼物,并讲了他童年时的故事,听了故事后,高尔基不再觉得外祖父是个讨厌的人了,因为艰苦的生活才有了他残暴和小气。
《童年》这本书给我的感受是我们的生活是快乐、幸福,而他们的生活是艰难的。从现在开始,我们应该珍惜童年,珍惜如今这美满、幸福的生活。
《童年》优秀读后感篇4
每个人都拥有一个快乐的童年,如今,童年已经随着时间慢慢地流去。每当回想起自己的童年,就想到《童年》这本书,想到书中赵斌有一个令人感慨,令人欣慰的童年!
书中的赵斌,生活非常的艰苦。家里有三个哥哥,一个幼小的弟弟。大哥在小学当老师,二哥在念高中,三哥在乡中学念初中。不久,妈妈因病过世了,赵斌悲痛不已。三个哥哥不在家,所以赵斌只好和爸爸一起在家照顾弟弟,一起干活。时间一天一天地过去了,赵斌也该上学了,可是家里没怎么多钱,所以大哥就在家教赵斌读书学习,哥哥认真地教,弟弟就专心地学,就这样,经过了阿繆沙的刻苦专研,终于踏入了初中的校门。渐渐地,阿繆沙也走进了高中的校门。而在学校里,赵斌也受了不少的委屈,但最后,赵斌还是被分配到团中央直属机关单位从事少先队工作。但是,在赵斌心里还有一个最大的`阴影:阿繆沙从来没上过小学,也没带过一次鲜艳的红领巾。而赵斌也说过:假如再给阿繆沙一次童年,阿繆沙希望自己上一次精彩又快乐的小学生活……
赵斌告诉我们:苦难,也是一所学校!童年是属于自己的,我们要好好珍惜,好好面对,千万别错过!
《童年》优秀读后感篇5
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部,主要描写阿廖沙的童年。看完这本书,我心情久久不能平静,想了很多很多。
阿廖沙一生贫苦,3岁父亲死了,母亲把他寄养在外公家。外公以前是个纤夫,后来开了一家染坊店,渐渐成了一个小业主,富有起来了。但当阿廖沙来到外公家的时候,外公家已开始衰落,由于家业不景气,外公脾气越来越不好,经常骂人、打人;在阿廖沙眼里,外公是个冷酷无情、自私残暴的`人。他的两个舅舅天天为了争家产一次他因遭到外公的毒打失去知觉,生了场大病,使他怀着不安的心情看待每个人。阿廖沙在家中感受不到温暧,在学校也倍受歧视和刁难,母亲,在婚后遭到遭到毒打,最后死了。当他母亲去世后,他埋葬了母亲,不久便到“人间”去谋生。
《童年》反映了阿廖沙的生活是多么悲残,多么贫困,而我们现在的生活是多么美好、幸福,饭来张口,衣来伸手,整天除了学习还是学习,不要劳动、没有忧愁,可我们往往身在福中不知福,不懂得珍惜。读了《童年》,我觉得我们应该从小好好磨炼自已的意志,以后才能过幸福的生活,否则一切都将变成幻想。
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《童年》优秀读后感篇6
《童年的秘密》中还提到:新教育的基本目的是发现儿童和解放儿童。试想今天,我们在解读孩子的“一百种语言”,在创造的幼儿教育中发展孩子的多元智能,在关注孩子的生活世界中努力为孩子创造回归以人为本的生态式教育环境……所做的一切不正是源自于发现儿童的渴望,我们所孜孜追求的不正是真正意义上的幼儿的解放和童年的真义吗?
作为教师,我们无疑是深爱着自己的学生的。然而,很多的时候,我们总是在抱怨,我们那样的`辛苦那样的劳累那样的甘于清贫那样的不计名利,而学生们面对我们的良苦用心却似乎总是无动于衷。其实,这一切的尴尬都只因我们对学生的爱过于武断、包办与专制。对学生,爱是立场,爱的智慧则是境界。
苏霍姆林斯基说:要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护学生幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。学生的心灵,就如同露珠,需要教师和家长加倍呵护。这种保护就是一种教育。
《童年》优秀读后感篇7
每个人的童年时代多多少少都会有自己的朋友,而这些朋友,可能和自己年龄相仿也可能就是自己的长辈。
在高尔基作家的著作《童年》里有一篇文章,题目就是《童年的朋友》,这篇文章虽然篇幅很短,但作者高尔基先生却用饱含深情而又十分细腻的笔调,把他的外祖母写的十分丰满,抒发了文章中的“我”对外祖母的热爱和感激之情。
高尔基作家童年生活非常的艰苦,自小就生活在生活同样艰苦贫穷的外祖父里家。所有的人都就是一副冷面孔,对生活充满了抱怨与不满。只有外祖母就是不一样的',她给予了小时的“我”无微不至的关心与疼爱。她那对生活充满了希望,她热爱生活的精神感染了“我”影响了“我”,以至后来改变了“我”,使“我”获得了坚强的力量以应付困苦的生活。所以在外祖父家的那段时间外祖母就是“我”最亲近的人。
这篇文章同时也在告诉我们一个道理:每个人都不要轻易的放弃自己远大的理想,只要坚持自己的原则,用乐观的心态对待,你的理想迟早会实现的。
《童年》优秀读后感篇8
寒假的时候我看了一本很好看的书叫《童年》,它的作者就是大名鼎鼎的高尔基。这是高尔基的自传体三部曲中的第一部,是高尔基最优秀的作品。
没想到闻名遐迩的高尔基的童年是这样的苦难悲惨。高尔基的父亲在他三岁的时候就因为照顾生病的他,自己染上了霍乱而早早地离开了他,不久他的母亲也死了,他和他的外祖父母相依为命。他的外祖父脾气十分暴躁,三天两头打他,有一次甚至把他抽得失去了知觉,懂事的高尔基知道外公是因为他调皮才打他的,所以他从不怨恨外公。
回头想想我们,真是“身在福中不知福”啊!我小时候体质不好,总是生病,爸爸妈妈十分疼我,特别是我的爷爷奶奶恨不得把我捧在手心里。上幼儿园的`时候,我每天回家总是吵着大人买这个买那个,他们总是满足我。有时要吃肯德基,有时要吃必胜客,有时要去游乐园,在假期的时候还可以去旅游……我们的童年是无忧无虑的,是在亲人的怀抱中撒撒娇,遇到不懂得的问题,我们有老师和家长耐心地帮我们讲解,也不会因为我们犯了一点小错误而惩罚我们。
与高尔基相比我们是多么的幸福啊!我们要好好珍惜这幸福美好的时光,好好地去学习,以优异的成绩来回报亲人。