美丽的花坛作文400字篇1

在我们的校园里，有一个美丽的花坛。花坛里的花四季美丽动人，万紫千红，为我们的校园增加了许多颜色。

花坛正圆形，是用白的砖垒砌的。花坛里的花五彩缤纷，有红色、蓝紫色、翠绿色、也有淡黄色……十分漂亮。

春季，花坛里开过很多桃花，一朵朵桃花发去沁人肺腑的香气，真让人沉醉！如果心情不好时，一嗅到桃花的香气，伤心的事一定被抛来到九霄云外。

夏季，花坛里的花就是那一株株芍药花最美丽了。尽管他们花朵很少，但他们融合在一起色调却十分鲜丽。四周的小花上无数颗了晶莹的露珠，好似颗颗闪闪发光的裸钻，岌岌可危。清风徐徐吹来，香气袭人。也有红火的鸡冠花，往上攀爬的喇叭花，娇艳欲滴的月季花……争芳斗艳。

秋季，精神焕发的黄菊花争相开放了。他们抬头挺胸，仿佛威风凛凛的兵士在守护着花坛。各种各样的黄菊花，红的骄阳似火，黄的像金，粉的`如霞，白的如雪，一朵朵傲霜吐艳，欣然怒放，形态各异，让人目不暇接，诧异不己。这种菊花的叶子翠绿欲滴。花瓣非常大，那金丝绒一样的花朵，有的往上打卷，有的侧边屈伸，各有特色，亭亭玉立。

冬季，很多番禺凋落了，但花坛里那一株株紫罗兰花却坚强不屈地生长发育，好像要把自己的漂亮送给校园内，真让人惊叹不已。

啊！美丽的花坛我喜欢你，更爱我的校园——海康二小。

美丽的花坛作文400字篇2

一走进校园，就能看见两个美丽的花坛，里面盛开着漂亮的花朵。

春天，花坛里的花朵正在迎接春天的到来，一串红也正开花，像一团火焰一样。月季花呈现出各种颜色，犹如七位仙女下凡，亭亭玉立地站在那儿，当然，也少不了美丽的韭菜兰，韭菜兰的叶子细细的，嫩嫩的，花瓣的底部白白的花朵粉红粉红的。

夏天，树上的树叶非常茂盛，银杏树上的叶子还是嫩绿嫩绿的，像一把绿色的雨伞。花坛里的猫哈花开了，它就像几只顽皮的小猫在互相看着对方。学校门口有几棵高大的树，有些同学在那儿乘凉。

秋天，花坛里的景色可美了!菊花开了，菊花的花瓣细细的，长长的，细丝也露了出来，菊花的颜色可多了，有白的，有粉的，有黄的……在花坛的旁边有几棵桂花树，它的花瓣是金黄色的，花心是细细的.，上头是黄黄的，桂花的香味就是从这儿散发出来的，从远出看，桂花像黄宝石镶嵌在树叶上，有些的桂花从树上落下来就像星星从天上坠落下来。

冬天，到处是一片雪白，但是雪松却像一位哨兵挺立在那儿，腊梅绽开了笑脸，那粉嘟嘟的脸蛋真可爱!有许多花朵都钻回了土地，同学们都期待着下一个春天的到来，又看到这么美丽的景色。

我爱校园里美丽的花坛!

美丽的花坛作文400字篇3

我们学校有一个小花坛，那里的景色可美啦！

花坛的四周是由小叶黄杨织成的绿色镶边，那些小叶黄杨一年四季都是碧绿碧绿的。

花坛的前面有几棵挺拔、高大的棕榈树，他们就像守卫着花坛的士兵。它的叶子就像一把把大大的蒲扇，也像许多巨人的手掌。棕榈树的叶子上面还开着一簇簇黄色的花儿，就像是给棕榈树围上了一条黄色的围巾。

花坛后面有一棵非常古老的盘槐树，它就像我们校园里的'一位长者，经过风风雨雨，忠实地守卫着我们的校园，陪伴着我们成长。

花坛东面有三棵桂花树，一到秋天，桂花都开了，小小的，黄黄的，淡淡的。一走进校园，你就能闻到一阵阵清香，令人心旷神怡。而且它还能做成许多美味的食品呢。在桂花树的旁边，还有一片竹林，他一年四季都是碧绿的，所以我们称它为翠竹林。走进翠竹林，你还能听见小鸟的叫声。

花坛的西面有几棵枫树，一到秋天，树上的叶子全都红了，随风飘落，让我想起了杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

花坛中间有一片草坪，秋天，小草都变黄了，就像一条金色的地毯，踩在上面软软的，舒服极了。草坪中有几只蚂蚱在欢乐地舞蹈，一靠近它，它马上就钻到草丛里不见了，草丛中夹着着许多许多菊花，有红的，有黄的，还有紫的……五颜六色，美丽极了！

啊，我们校园的花坛真美呀！

美丽的花坛作文400字篇4

我们201班教室门口有一个带着假山的小花坛。花坛不大，但里面的花草树木可不少，这些树高大挺拔，这些花美丽动人。

假山的左边是一丛杜鹃花。杜鹃花又叫映山红，也是我们余姚的市花。它的叶子绿绿的、长长的。每到春天，其他杜鹃都开出红红的花朵，唯独它开出的花朵雪白雪白的，非常特别。我更喜欢它有超强的生命力，无论是干旱或潮湿都不能阻碍它的生长。

假山的右边是一大株山茶花。它的'枝叶非常茂盛，颜色深绿。到了秋天，一大朵一大朵红红的茶花就争着抢着站上它的枝头。

假山的左后边是一棵盘槐树。盘槐树的造型非常特别，它的树干很直，所有的枝条都从枝头往下垂，真像一把绿色的大伞。

假山的右后方是一棵枫树。它特别爱打扮，春天和夏天，她穿一件绿衣裳，清清凉凉的；到了秋天，它就换上一件红衣裳，显得特别热情，特别漂亮。

花坛的四周还种着一圈碧绿的葱兰，到了春天会开出白白的小花。

我们的花坛虽小，但它美丽如画。下课的时候，小朋友们都喜欢围着它玩。

美丽的花坛作文400字篇5

我们学校的中心路旁有一个美丽的大花坛，里面有五彩缤纷的花花草草，非常迷人。

春天的花坛是生机勃勃的。你看，有金黄色的迎春花，有五颜六色的太阳花，有鲜艳欲滴的月季，还有桃花杏花梨花……还有许多说不出名字的小花。它们竞相开放，形态各异，都十分惹人喜爱。特别是春天，鲜花们开得很热闹，吸引来许多蜜蜂和蝴蝶……

秋天的花坛是争奇斗艳的。记得我们三年级刚学的诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，就是写秋天的`美丽风光的。因为秋天是丰收的季节，最迷人。走近大花坛，就会惊奇地发现，各色各样的菊花真的是千姿百态呀！菊花不仅美，更重要的是傲霜斗寒，它不怕冷的品质让我更喜欢和敬佩！

冬天的花坛虽然有些清冷但仍有淡淡的清香。那淡黄色的腊梅不仅开得清新脱俗，更重要的是它的清香四溢……就像唐诗里写的“遥知不是雪，为有暗香来”，尤其是雪后的梅花更是清香扑鼻，难怪文人雅士喜欢“踏雪寻梅”呀！

我们学校的大花坛不仅美丽还乐趣无穷呢！因为小朋友们都喜欢大花坛，课间总围绕在花坛四周做游戏或观赏，所以大花坛也是我们的乐园呢！

美丽的花坛作文400字篇6

在学校有一个大花坛，那是儿时的我见到的最美丽的花坛，刚进校园时给了我十分美好的印象……

走进校门，左边是科技楼，右边是个池塘，池塘的前面是操场，池塘的右边就是大花坛。花坛里的鲜花开得像五彩缤纷的织锦，有红的，白的，紫的……还发出一阵阵清香，引来了许多蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也纷纷来采蜜。花坛里的草也长得密密麻麻的，花坛周围有郁郁葱葱的森林，有柳树，杨树，柏树，柳树在微风的吹拂下，摇动着细长的头发，周围的.杨树和柏树也在阳光的照耀下快乐地成长着。花坛里的太阳花，可好玩了，太阳一出现就马上开花，一消失，立刻就谢了。害羞草更是好，我一动就合了起来，不动就开了，就像我们的手掌。假如你站在我们的教学楼上向下望，你会见到是个花圃围着花坛，就像是个调皮的孩子围着母亲欢快的成长着。

美丽的花糖坛，我喜欢它。它是学校一颗耀眼的明珠。学校让我沉浸在知识的海洋中，更让我沉浸在一幅五彩的画中，我爱学校，爱这个让我度过六年美好时光的地方！

美丽的花坛作文400字篇7

在我眼中，学校是一座美丽的花坛，虽然我们学校不大，只有几栋房子，一个小操场，可是，最美丽的风景居然是最瞧不起眼的花坛。春夏秋冬，花坛也别样美丽呢！

春天，花坛被春姑娘打扮了一番：松树脱下了旧棉袄，穿上了一身新绿的衣裳；桂花树扔掉老叶子吐出了新芽；花坛里的枫树换上了春姑娘送的新衣裳。如果春姑娘看到焕发生机的校园该有多高兴呀！

夏天悄悄的来了，他带来了太阳公公的祝福，同学们也都穿上了短袖，或许太阳公公的祝福太热，小草、松树、桂树等植物都把嫩嫩的外套脱下，换上了翠绿的“短袖”。

秋天到，秋天到，哗哗啦，哗哗啦，秋天真不谦虚，居然请来了“雨乐团”给他演奏一场“欢迎曲”。这时，小草和小花都萎了，树伯们也穿上深绿的衣裳，现在，虽然没多少生机，可是赋于秋天色彩的，竟是那棵最弱小的枫树，同时也闪着“红灯”提醒我们冬天已悄悄地来啦！

啊！这纷纷扬扬的白雪伴随着风声好像在说：“冬天来啦！冬天来啦！”雪花落在地上，落在枝叶上，让我不禁担心的`抬起头，看了看松树，我怕它会禁不起这厚厚的积雪，没想到，“劲松立险处怕，正气显人格。”它依然挺拔着身板，傲立在雪中。我突然觉得我们人类还真得向松树学习，因为我们现在的日子好了，好吃懒做的人就多了，我们应该向松树学习。

我爱我们的学校，更爱我们花坛里的植物，因为它们一年四季焕发着不同的光彩，也教会了我做人的道理，所以我爱美丽的花坛。

美丽的花坛作文400字篇8

兖矿第二小学坐落在美丽的岗山脚下。走进学校大门，映入眼帘的就是一个椭圆形的大花坛，下面就让我来详细介绍一下这个美丽的花坛吧。

花坛的外面是用水泥做的，上面贴了许多小花，代表是花坛。花坛中间矗立着三棵伟岸的松树，在花坛里许多花朵的'映衬下，更显得松树的翠绿；花儿们的颜色各不相同，有红色的、黄色的、紫色的等五颜六色，花枝招展，形态各异。花朵的芳香引来了许多翩翩起舞的蝴蝶和勤劳采蜜的蜜蜂；还有草儿们的衬托，花儿们显得更加好看。

远远看去这三棵松树像一座座青塔，也像一个个守卫在校园里的卫士，还像一把把参天的大伞。无论春夏秋冬，它们都只穿一件朴素的绿色的外套。松树的叶子长得像针，一簇一簇的生长在枝头向外伸长着，每一个都尖锐有力好象有一种精神支撑着它们。

这几棵高大、粗壮的松树，大约要两三个小朋友才能抱过来，由于它常常被毛毛虫等昆虫们咬掉树皮，所以保卫树的“护士”们，就在树干上部涂红油漆，树干下部涂白石灰，上是红下是白，像是穿上了一双双红白相间的袜子。据说涂红色是防止树木水分的流失；涂白色是杀伤树皮里的害虫，防止昆虫们再咬树皮。

花坛里颜色各异的花，还有草儿们的映衬，再加上挺拔、翠绿、粗壮的松树，相连起来不就是一副连绵不断的画卷吗？真是“春色美，能不惹人醉？”

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