《秋风》作文篇1

当摄像机将画面定格的那一瞬间，我哭了，这画面中的孩子们睁大了一双惊恐的眼睛，一双求知的眼睛。而生活的环境却只能使他们去渴望学习，仅仅是渴望……孩子们的脚上穿着一双破破烂烂的鞋子，对于城里孩子们来说，这是最落伍的鞋子……孩子们那一只只小脚丫，在寒冷的秋风中冻得发紫……

寒冷的秋天，我随京江晚报的记者来到了一所民工小学。虽然学校很简陋，但校长好热情啊，亲手将一杯杯温暖的水送至我们的手心。一群群孩子，一群穿着单衣、满脸灰尘的孩子站在校门口，纷纷鼓掌迎接我们。

这是个周末，他们本可以在暖和一点的家中帮父母做家务，本可以在空闲之余休息一会的，却因为我们的到来，失去了宝贵的时间，还得站在秋风中迎接我们的到来，那一刻，我真的觉得我们不应该来……

这所民工小学，因为设备简陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味着什么？意味这所学校即将关门，意味这群孩子将面临失学。

有人说：“转学不就行了么？”“转学“？你说的容易，因为这群孩子都是外地户口，所以要转入当地的小学谈何容易？

临走时，摄像记者帮孩子们拍照留念。当照片洗出来时，我看到了那一只只露在秋风中的小脚丫，我看到了那一双双求知欲望极强的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李宁运动衫，我的脚上蹬的是361的运动鞋。可孩子们呢？他们穿的是那么少啊。我们拥有了很好的生活条件和学习环境，而他们呢？仅仅是在一个寒冷的茅房中、昏暗的灯光下学习……

那一幕，那秋风中的小脚丫，让我难以忘怀。

秋风中……

《秋风》作文篇2

落叶，很美！美得只能用眼睛去欣赏，再好的相机也拍不出它的真、它的美！美得胜过春天的花开。此刻，我才明白，为什么有人说，死若秋叶之静美！安静地享受，是任何东西都不能换取的。

秋天的风，没有温度，冷冽而霸道，冻醒了人们因夏季而昏睡的眼，让人们睁开眼睛去欣赏它的杰作。秋风所过之处，都变了样！绿叶黄了、落了。花儿红了一地，人们穿的衣服也都带了毛，带了帽……

漫步在银杏树叶铺成的林荫道上，嘶嘶的叶碎声弄痒了我的脚，也痒了我的心。只想永远都是这样，看着金灿灿的叶子随风摇晃，在树枝上乐呵呵地笑着，有些顽皮的树叶挣脱了大树母亲的怀抱，任风儿将它吹走，跟着风去它看过但没去过的地方。我的脚步开始追逐叶的脚步，就像孩子一样，你追我赶，共同度过这美好的时光，我们谁也不想错过。一年只有一次秋天，下一个秋天的叶已不是现在的叶，而我，又会是什么样子呢？

少年不知愁滋味！我想，树叶也不知道何为愁，因为它的枯黄预示着生命的消亡。而它，却为自己换了新衣而高兴，既然无力改变何不坦然接受，尽情的享受大自然带来的恩赐。我与落叶有着一种说不清的情感，仿佛我能读懂它一样，又或者我在它的身上看到了自己的影子。有时，我感到，自己就像这落叶一样，只是没有它的宁静，多了一分浮躁。

树叶落了，不管它能随风走多远，到最终，都会落到地上，融入到泥土中，化成养料。它不是花，没有香如故，但它依然清新，因为想起它，脑海里浮现的是一片绿色，生命的绿色！

踩着一地的落叶，追着飘拂的树叶，一路向前，到最后，也像叶的宿命一样，安然！内心的安静适然。

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