相信自己作文篇1

每一个人生活在世界上，一定都有自己面对问题的原则吧。我面对问题一向都是“少数服从多数”，同意哪种意见的人多，我就同意哪种。但是经历了那件事之后，我却有了一个新的.选择：相信自己！

这是一年前的一天，我坐在区数学竞赛的考场中，教室里鸦雀无声，只能听见同学们笔下发出的“沙沙”的做题声。我面对考卷，从容不迫地写着。开始十分顺利，没有什么题能把我难住，于是便一口气写了下去。突然，半路杀出了一只拦路虎——我遇到了一道十分调人胃口的“行程问题”的题，接着，我刚才那得意的脸色全无，又仔细审了一遍题后，突然发现这道题前几天我刚和同学们研究过——

那天下午，我们正在研究考试的事，突然看到了这道题，虽然觉得考试时不会出这道题，但我们还是坐了下来，写了一会儿。不久，有两种答案便都呈现在我们眼前了。我们一共六个人，其中五个人是一种答案，只有我独树一帜，用独特的思维写出了一种特别的方法。我本来洋洋得意，认为这种方法十分正确，可是，等他们五个人看了，却不同意这样做，便一人一张嘴向我发动了“车轮大战”他们几个口才都比我好，他们说的每一句话都是理争据夺，“打”的我说不出话来。哎，谁让我思维独特，与别人不同呢？渐渐的，我终于败在了他们的手下，但我想，反正不会出这道题，谁在乎呢！

可是现在，我开始犹豫不决了，是用我自己做出的答案呢，还是用我们班得几位“权威”认可的方法，我该用那种呢？用我的，不，我很是任性，经常一意孤行，这已使我吃了不少的亏。看看表，时间已见不多了，我为了能写完后面的题，更为了安全起见，便不管他三七二十一，按照他们的方法写了上去。但心中一直不太放心。

过了几天，比赛结果出来了——老师拿回了考试的卷子，发了下来。我打开一看，愣住了。因为在卷子上，我选择的方法是错误的，第一名就这样与我失之交臂……啊，我又犯错误了，我的犹豫不决又使我犯错误了此刻，我脸上火辣辣的。下课了，我鼓起勇气走进了老师的办公室。我对老师说明了自己的算法，老师听了，满意的点了点头，夸我思维创新，算法独特。但在老师问我考试时为什么不用这种算法时，我低下了头，默默地走出了办公室，脸上的滋味不只是红，是白……

事发已经很久了，但我仍旧很恨自己，恨自己拿不定主意，恨自己犹豫不决。这件事证明了，多数并不一定是正确的，即使正确是少数的，但它一经认可之后也会越来越多的，就算它永远是少数的，但它永远是正确的。所以，我经历了这件事之后，知道了做人就一定会受挫折，但受到挫折并不是坏事，因为可以从中得到许多宝贵的经验，更知道了一个令我永远铭记的道理——人，一定要相信自己！

相信自己作文篇2

信心，是非常之重要的，如果一个人没有了信心，就会有很多事情都做不成。

“顶顶顶”上课了，同学们一窝蜂地跑回教室，都乖乖的趴在做面上等候老师。这节课是语文课，老师说在这节课里，每一个同学都要回答一个问题，所以大家心里都很紧张，害怕回答错误。而我的同桌是一个胆小鬼，成绩也还不错，只不过不敢举手发言，明明是会回答的，可是就是紧张的说不出话来，我想老师这一次大概是想锻炼一下关于这样子的同学吧。老师来了，我们开始上课了，老师是“开火车”来问问题的，第一组很多同学都回答正确，可是却有一部分同学会大错误，我越来越紧张。我突然发现，我的桌子一直在摇动，我看了看下面，哦，原来是我同桌的脚在晃，我趁老师不注意，拍了拍同桌的肩膀，皱着眉头问道：“你怎么了？是不是不舒服啊？”同桌慢慢地转过头来，快要哭了地说：“我，我害怕啊。”她的眼泪快要挤出来了，我找了找纸巾，递给她，说道：“没事的，你的成绩一想都不是很好吗？其实不用紧张的，你就当作是对着一张试卷，凭空回答这道题的答案，就可以了。”同桌的眼泪顿时像是没关好的水龙头一样，哗哗的流了下来，我不知道如何是好，治好拍着她的肩膀，安慰安慰她。快了，快到我们了。“张琳”老师点到了我的名字，我乖乖的站了起来，我顺利的回答了这个问题，我坐了下来，老师就叫我同位起来回答问题了。同位一站起来，脚一直在抖，我拉了拉她的手，小声的说道：“相信自己，别说你不行。勇敢地回答这个问题吧，你的答案是对的。”我看到同位轻轻地点了点头，结结巴巴的回答了老师的问题，结果，答案对了，老师表扬了她，她坐下来，高兴地握着我的手，对我说：“谢谢你，谢谢你，我真的做到了，原来一点都不难啊，只是我太缺乏信心了，我以后会努力改进的。”就这样，我同位从此以后都勇敢的回答老师的问题，名得到了老师的表扬。

你们看，信心是不是很重要啊，所以，你们都不可以缺乏信心哦，记住了吗

相信自己作文篇3

在我们成长的路上，我们或多或少会遇到很多的困难和挫折，面对这些困难和挫折，我相信努力方能见到彩虹。

一路走来，我不相信什么，也不奢求什么，只希望自己能够努力，毕竟有人说过：“每天进步一点点，生活将会更美好。”

我不知道大家会不会有这种想法，但我的确有过这种可笑的想法。就拿我的地理来说吧，那时候谁都说我聪明，以至于我甚至相信自己看一眼课本就会了。这次考试以后，题目变难了，我的成绩刷的一下就拉下来了，为了维持我“很高的自尊”，我可以在心里安慰我自己“因为我不学罢了”这样一想，我便可心安理得地生活下去。

只是我不学罢了！我要是好点学着的话……这理由相信很多人都用过，一些人最终识破了这可笑的借口，最终走出了怪圈;另一些人则是一辈子沉浸在自己的幻想当中。

只是我不学罢了。这句话的前提就是，别人认为我很聪明，而不是自己对自己的定位！

我相信自己的努力。还记自己曾经看到过的一篇文章，作者他自己认为，每堂课虽然都是45分钟，但学生会不会利用，效果大不一样。利用得好，45分钟里就可以加进5分钟、10分钟。相反，如果利用得不好，就等于45分钟里减去了5分钟、10分钟。所以我们必须要抓住课堂，努力拼搏，一点点的进步，滴水穿石。在考试时拥有平常心，毕竟生命是一个过程，如果把提前预想的结果看的太重，就会发挥失常;否则，可能还会发挥超常哩。

如果你真的想成功，一定要把自己的能力和自己的努力挂钩，要在心里时刻的提醒自己，我今天所得到的一切都是靠自己的双手打拼下来的。而不是靠自己虚无缥缈的智商。如果别人再在我眼前说我聪明，我会笑着说：“对！万幸！我有一双聪明的双手！”

每个人的人生都各具色彩，而这份色彩正需要我们付出自己额努力。我相信自己的努力，它会换来我的灿烂人生。

相信自己作文篇4

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《相信自己，别说你不行》。

在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩。但是，我们中的很多人却连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描彩绘色呢？今天，我想对同学们说：相信自己，别说你不行。

有的同学也许会反驳我：我并没有认为自己不行啊！那么，请大家看看我们学习、生活中的几个片段：课堂上老师提出一个简单的问题或让你发表自己的意见，你谦虚的摇摇头：“我不行。”当家长表扬你勉励你时，你别别扭扭的说；“我不行。”不知大家是否从这儿找到了自己的影子。

人生不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话、会走路？每个人都要从积累与磨练中逐渐成长，所以请相信，路是人走出来的，别说你不行。课堂上，请勇敢的站起来发表你的看法，即使你说的结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你能勇敢的站起来，你就是自信的人。体育场上，请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人，永远不能成为生活的强者。在别人表扬声中，请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行是因为担心失败，其实失败并不可怕。只要你有自信去面对它，挑战它，那么，当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的只是纸老虎。

别说你不行，因为自信可以产生巨大的精神力量，它足以化山穷水尽为柳暗花明，促使你在荆棘丛生的道路上奋勇前进。大家都非常

熟悉的海伦集聋、哑、盲于一身，但她克服了常人难以想象的困难，学会了说话，修完了大学课程，并掌握了五国文字，被世人公认为19世纪最有代表性的人物之一。无独有偶，当今的世界性新闻人物桑兰在体育比赛中意外受伤，几乎全身瘫痪。但这位16岁的中国姑娘以顽强的毅力接受治疗，并以无比的自信心向全世界宣告：“我从来没有丧失过勇气，我早晚有一天要站起来，我会创造奇迹！”面对这些坚强的姑娘们，我们可曾想过，在她们奋斗、成功的背后，有着多么强大的自信心！她们不是上帝的杰作，更不是命运的宠儿，但她们相信自己能行，最终也证明了她们能行。如果我们能向海伦、桑兰学习，我们会惊喜的发现：我也能行！

说自己不行，实际是一种怯懦的表现。丧失自信心的人总想为自己筑起一个避风港，他们必将与失败结伴。1998年世界杯足球赛中法国队将取胜的机会拱手送给巴西队，就是一个很好的例子。所以我们说，比对手弱并不可悲，可悲的是害怕强手。

21世纪需要勇于开拓、勇于进取、勇于创新的人，这种人首先要具备的素质便是自信。畏畏缩缩、犹犹豫豫的作风必将为时代所淘汰。作为新时代的建设者，我们要充分显示自己的才华，敢于挑战困难，只有这样才能发挥自己的光和热，谱写壮丽的人生篇章。

“自信人生二百年，会当击水三千里。”让我们以微笑面对困难，用自信挑战生活。虽然，有自信不一定会赢，但失去自信就一定会输。同学们，相信自己，别说你不行！

祝大家成功！谢谢。

相信自己的话

相信自己演讲稿

相信自己作文3篇

【必备】相信自己作文7篇

相信自己作文汇编15篇