第1篇1

量化考核让党建工作虚功实做

为克服党建工作因概念大、无系统的评价标准、无规范量化的衡量尺度，目标管理很难把握分寸，很多地方在年终考核时只能凭印象打分的缺陷。天长市引入量化考核机制，变评优为量优，让软任务变成硬指标，做到“工作项目化、项目目标化、目标绩效化、绩效考评化”。

一是晒业绩，提效能。对照年初签订的目标责任书，市委组织部成立专门的考核小组，通过听取工作汇报，查看台账资料，走访基层党员干部群众，实地调研等方式，对各级党组织逐一进行考核，对基层组织建设年、非公企业党建、创先争优活动等重点工作的目标、任务、标准、进度等要素做到细化、量化，不能数字量化的有便于落实和验收的定性标尺和样本，最后对各单位的工作任务、完成时间、具体措施和目标效果进行公示。

二是测民意，促整改。天长市把民意调查引入基层党建工作考核评价体系，把党委政府为民办实事好事情况、党和国家的各项强农惠农政策落实情况、党组织建设情况、领导干部进村入户办民办事等情况，列入调查内容，制定“基层党建工作民意测评表”，深入田间地头详细询问，带回520份有效民益测评表，将民声反馈给各级党组织，督促整改。

三是排位次，增动力。实行百分制考核，分基础工作、党员管理、非公党建、创新工作和附加分等八大块40个方面进行评分。按分数从高到低进行排序，结果分“好、中、差”三类，对评为“好”的3

个单位，予以通报表扬，同时在机关基层党建特色项目上给予重点扶持，并建议重用有关工作人员；被评为“差”的3个单位，进行通报批评并限期整改到位，取消参与本年度相关的评先评优。

第2篇2

2012年度**区基层党建工作目标考核量化表一（乡镇）

2012年度**区基层党建工作目标考核量化表一（乡镇）

2012年度**区基层党建工作目标考核量化表一（乡镇）

第3篇3

党建三级量化考核评估工作个人总结

开展党建三级量化考核评估，是新形势下加强和改进基层党组织建设的一项重要措施。在以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的政策方针精神方面，结合实际，根据学院党委和高分子党支部开展党建三级量化考核评估工作安排，我针对自己的情况总结如下：

一．政治思想表现

1．坚持加强理论学习，不断提高思想政治素质。虽然自己的教学任务工作较为繁重，但自己没有放松对政治理论的学习，能学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并能根据学校发展和本人工作需要，认真学习并用心领会党和国家的教育方针政策，理论联系实际，自觉地践行“三个代表”重要思想。

2．自觉加强党性锻炼，顾全大局，有良好的党性修养和较强的大局观念。在工作中能以人为本，有较强的服务意识，关心学生的学习。

3．作为一名党的干部，我能严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，坚持做到自我规范与自我完善。

二．主要工作业绩

1．在教与学方面，强化教学，探索教学改革，圆满完成各项教学任务。

2．作为一名教师，在教学工作中我能够严格要求自己,认真备课,特别注重教学方法的改进,注重学生能力的培养,采用启发式教学,避免照本宣科,教学生动，形式多样，针对性强。对学生做到严慈相济，情理相融。因此，我的教学态度和教学效果始终获得学生好评，努力做好教研和科研工作发表学术论文。

三．不足之处

1．工作中求成心切，有时表现出急躁情绪。当工作遇到困难时，有时也会有退缩的心理。

2．政治理论学习和相关业务学习还需加强。

2011．5．30

成本会计岗位职责考核量化

可量化考核岗位职责

岗位职责考核量化标准

工作总结量化

量化考核中岗位职责怎样考核