第11篇1

大学生走进军营社会实践报告

磨砺意志，走进军营―走进“辽宁陆军预备役第一九二师”实践感悟

项东吉

20**年我院社会实践工作本着提前准备、精心策划的原则，在实践活动开展之前做了大量细致人微的工作。结合团委及学校文件精神，学院对于暑期实践工作给予高度重视，进一步加大对暑期社会实践的扶持力度，前期给实践团队发放了共计3000余元的启动资金。在建国六十周年以及建军八十二周年之际，学校注重对实践团队的指导培训，在坚持“安全第一”的原则，下发了《实践团队安全知识手册》，并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会，真正将实践安全工作落到实处，并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式，做到实践活动统一化，规范化，使本次实践活动得到同学们的广泛参与。并委派两名辅导员带领学生干部共9人奔赴实践一线―辽宁陆军预备役第一九二师，指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。

20**年8月15日清晨6点多钟，我们实践队员就纷纷出发了，7点多时我们的队伍在沈阳北站的客运站会合。经过前期充分的准备，我们的队伍就这样踏上了出征之路，大家大包小包的行李不少，客车七有说有笑，显示出了良好的精神面貌。我们相信我们能够做得最好。接下来的道路并不容易，在崎岖的山路上，交通不便，我们步行前进，行李颇多，队伍的前进速度不快，而时间又不允许我们放慢脚步，天气炎热，此时，许多女生队员早己经大汗淋漓，气喘吁吁。感人的一幕出现了，许多男生主动帮她们提箱子、拿东西，我们的队伍相当团结，整个队伍互相鼓劲，好像瞬间忘却了周身的疲惫，快速前行。带队的孙老师和马老师经过几天的联系工作后非常劳累，但被我们所感染，也明显加快了前行的脚步。就这样，没过多久我们终于到达了目的地，我们梦寐以求的地方―辽宁陆军预备役第一九二师。

参观军营，感受严谨作风；积极劳动，体验拼搏精神。

当实践队伍走进辽宁陆军预备役第一九二师高射炮兵团的军营，我们便感受到军队里的严肃氛围：墙上整齐的板报，宣传栏中气势恢宏的口号，还有军营中整齐的摆设……都让我们眼前为之一亮。军营的连长热烈地欢迎了我们，我们感到旅途的疲惫立刻烟消云散了。听了指导员对军队的大体介绍之后，我们重新认识了陆军预备役的工作，他们主要负责后勤物品准备等工作，是全营的支柱。我们还在连队士兵的带领下进行了参观，印象最深的就是军人的宿舍，干净，整齐而又统一，军被如同豆腐块一样，这是军人每天必须做的工作，对比反观我们学生宿舍，可以说是脏乱差的典型，真是十分惭愧。比起军人我还差很远，一定要向他们好好学习。我们还在指导员的带领下参观了军队储备室，一席席整齐的被褥，一套套迷彩的军衣军帽……让我们对军队的统一化管理和严格分工有了切身的体会。军人平时的训练非常严格，我们实践队员都在想，军人们的业余生活是不是很单调呢？带着这个疑问，我们走进了军营里的活动室，在这里，我们看到了俱乐部和活动中心，里面有台球桌、乒乓球台等。活动中心配备也很完善，电视机、vcD,甚至影碟也在其中。带着惊喜和恋恋不舍，我们结束了宿舍楼的参观。篮球场附近坐着不少士兵，好奇心促使我们快步走过去。原来他们在擦枪，非常仔细。我们也趁机了解了一下枪的构造。为了更好地体验军人生活，实践带队老师和军队指导员经过商量，将我们带到菜地，让我们帮忙拔草。虽然艳阳高照，但是看到战士们热情高涨，我们也不想甘拜下风。就这样，不到一小时我们就顺利完成了任务，稍感劳累，可我们无怨无悔！

身为未来的IT人，我们很关注军营里的电子设施。在好奇心的驱使下，我们主动提出了参观军队电脑等先进设备请求，通过讲解员，我们了解到军队里所有的电脑都无法识别外界的移动存储设备，也就无法拷贝复制任何文件，从这小小的细节，可见我们国家军队里安全保密工作的严谨，以及如今科技的日新月异。我军对黑客的防范性和病毒的防御性都很高。这更加趋驶我们努力学好自己的专业课，在未来报效祖国。

实践快结束的时候，在学院指导教师孙老师和马老师的带动下，我们召开了本次军队实践活动的总结会议。大家精神饱满，热情高涨，我们在会议进行过程中开展了积极讨论，大家畅所欲言，各抒己见，每名队员都说出自身的不足之处，并且表明自己今后的决心。经过本次讨论，大家的政治素质和军事觉悟认识得到了空前加强和提高，这在以前的活动中是绝对不可能达到的效果，可能是身临其境才会有的感觉吧。会议在热烈友好的气氛中结束了，我的心却久久不能平静，我们这些温室的花朵以前的思想过于狭隘，也许是因为以前的了解并不真实，这次实践对我们实践的指导意义是不言而喻的。

短暂的实践很快就过去了，实践中，我们发现自身存在很多的问题，诸如前期与所实践目的地联系不足，造成实践工作中诸多不便等。但在面对困难时，我们团结一心，积极应对，使工作得以顺利完成。此次实践中，我们深刻体会到了军队纪律严明，管理井井有条。我们实践团队也用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进军营了解了更多现实问题，树立了正确的成才观。这次亲身体验让我们有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。时代在进步，社会在发展，随之而来的竞争也非常严峻地摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的含义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成、飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏走出象牙塔的勇气，怎么去接受实践的检验和社会竞争的洗礼？在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。

第5篇2

走进军营军民联欢

——电气信息与自动化学院党总支与体育教研部（日照校区）党支部走进王家

滩雷达兵部队

在祖国64岁华诞来临之际，为认真贯彻落实党中央精神，开深入开展党的群众路线教育实践活动，9月30日，电气信息与自动化学院党总支与体育调研部党支部一行17人在电气信息与自动化学院党总支书记刘显平、党总支副书记田凯，体育教研部姜付高老师的带领下，到王家滩某雷达兵部队交流演出。空军雷达兵某旅潍坊营教导员辛在明、日照站指导员高奇在部队驻地亲自接见了我校师生。

刘书记首先向部队首长介绍了电气学院的专业构成、办学情况，并在部队首长的陪同下参观了士兵营房和雷达阵地。参观过后，部队首长、学校领导及全体官兵共同观看了军民联欢文艺演出。演出在歌曲《十送红军》的中正式拉开帷幕。优美曲雅、轻盈敏捷的孔雀舞表演，官兵组合“虾条”乐队带来的《一场游戏一场梦》，博得在场官兵、学生的阵阵掌声，军民合唱《兄弟抱一下》等节目不仅引起了在场观众的共鸣，更将演出推向了高潮，进一步展现了民与兵之间真挚的感情。最后，演出在歌曲《和你一样》中落下帷幕。演出过后，学校师生篮球队与官兵篮球队进行一场友谊赛。

此次活动，深入贯彻了党中央开展群众路线教育实践活动部署。同时，加强了我校学生的思想、道德和国防教育，提高了他们的国防意识，培养了他们的爱国情怀。并加强了军民双方在思想、文艺、体育等方面的交流合作。

电气信息与自动化学院团总支

刘晓瑞

第3篇3

走进军营的感受

2012年第20期

第一次走进军营的感受就是满心的好奇和忐忑，我人生中的第一次军训就这样给了台山国防教育基地。听到过这里军训的同学说很好玩，很充实。我这一听，心中对军训的恐惧感降了一半，没想到第一天来到这里是如此的辛苦难熬。唉„„！

第一天军训时，教官就对我们说：“你们要打起十二分精神，军训时非常严肃和严厉，一切要听从指挥，不要当儿戏！”白天要操练，晚上还要上课，这日子真难过。最难熬的是折叠被子。那被子又厚又乱，里面棉花四处凸起，既难看又难弄平，弄不好，担心被教官处罚。不过还好，我们的教官非常有耐性，手把手地教我们。我们没有辜负教官的教导，经过40分钟的“熬”，终于把被子折叠好了，顺利地过关。

随着时间的流逝，到了第二天，教官带我们去上劳动课，可我们懒懒散散，结果被领导罚站军姿，一动也不动。在固定的地方站了30分钟，站得我们的脚有点麻。军训只那么一天，我腿已经开始痛了，让我下蹲时，我有些站不稳了。这能怪谁呢？只能说自己做得不好，自己犯下的错误必须自己承担。其实，劳动是为了培养我们的劳动观念，明白劳动果实来之不易，更加透彻地理解“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”含义。领导要我们站30分钟，其目的不是惩罚我们，而是为了培养我们的定性耐性，提升我们的体质。现在细心思量，当时受罚的烦闷也就消失了，觉得这里每一项的活动都深刻的内涵，让我们受益无穷。

走进军营，我们在训练中体会军训的含义，了解国防知识，激发爱国热情。走进军营，在与教官、同学、老师以及自然环境的交流中，在心灵深处有一股暖流，驱动着我迅速成长。

第13篇4

梅花二中七年级优秀学生进军营体验兵生活

活动总结

现在的中学生大都是独生子女，娇气，怕苦；生活节奏慢，自我约束能力差，比较自私，做事效率不高。梅花镇第二中学响应国家“两学一做”

主题，践行社会主义核心价值观，运用社会的综合力量对学生进行革命传统教育和国防意识熏陶。6月7日，我校举行了“七年级优秀学生进军营体验兵生活”活动。

让学生了解部队严格的管理，亲身感受战士们过硬的军事素质和优良的军人作风，充分体验官兵的纪律严明和内务整理的熟练与规范，增强学生自立、自信、自强的生活意识。

在军营里，师生们观看了部队战士的防暴演练和队形队列训练，被他们过硬的军事素质震撼了，可以体会到军人们平时训练的艰苦和团队合作的重要性。接着，参观了战士们的宿舍，第一印象就是干净、整齐！每一样物品，每一个角落都井井有条，充分体现了军人们优良的生活作风。学生们在教官的指导下，也开始动起手来学习叠“豆腐块”，还进行了成果展示。在活动中学生们获益匪浅，提高了学生纪律意识、团队意识，培养了良好的行为习惯。

通过本次进行爱国主义义和遵纪守法防观念，弘扬神，进一步发助的优良传

活动对学生们教育，集体主教育，增强国爱国主义精扬军民团结互统；促进了军民“双拥”，构建社会主义“和谐社会”，“和谐军营”，“和谐校园”。

走进军营实践活动方案

参观军营活动方案

小学生军营活动方案

军营体验活动方案

幼儿园军营活动方案

第8篇5

走进军营，感受平凡中的感动

（管理学院新闻信息中心记者罗钢/文）偌大的军训场上，当别人都在军训时，一旁总会坐着一个男生，手里拿着笔和纸不停地记录着。他叫刘俊杰，来自管理学院工商1301班。

患有平足和心肌炎的刘俊杰，站久了脚就会产生剧烈的疼痛，刚开始军训时，他就被告知可以不用参加军训，但他依旧坚持要参加。但经过一天的军训后，身体的疼痛实在难以承受，他只好打消这个念头。之后，刘俊杰仍坚持每天来到军训场上观训。他还义务当起了记录员，每天都工工整整地记录着记录当天缺勤、观训的人以及请假原因。同学们休息时过来喝水把水杯弄乱了，他就会将它们重新排列整齐。

一位女生从床上摔下来，无法参加军训，结果刘俊杰就扶着她上医院检查，之后还把她送到宿舍，直到确认那位女生身体没大碍才离开，之后又再次回到军训场上。有时副排长因事没能来参加军训，他就担起这个职务，做临时副排长。有的同学因为没有吃饭，训练太久后感到头晕，刘俊杰就帮忙去买些吃的来。尽管自己不太适合长时间行走或站立，但刘俊杰努力克服自己的缺陷，为他人做自己力所能及的事。

绿色的迷彩服里，刘俊杰那颗为他人服务的红心在强劲地跳动。这个九月，他用自己奉献的汗水，在军训场上抒写着无悔的青春年华、彰显着平凡中的感动。

第4篇6

走进军营体验生活

活动主题：挥洒热血青春，感受军人风采！

活动时间：2011年4月日

主办单位：襄樊学院武装部

襄樊学院军事爱好者协会

活动地点：

活动背景：

中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人在作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队体验生活。本次活动旨在学习军人在地震、泥石流、雪灾面前前舍己救人，保家卫国的伟大精神。

活动目的：

此次活动意义在于增加大学生对军营的了解，加强学生之间的交流。既丰富了大学生活，又增强我们对军事，国防的了解。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。

活动内容：

一、参观军营

主要参观军人的生活区、教学区、训练场等。

二、我心目中的英雄—军人

讲述军人的故事（3件），其中由主持人引导和设置问题。通过对故事学习和发言，可以让大学生们在学习和生活上更加努力严格要求自己。

第一个故事：兵是去年十二月入伍的在部队绝对算是一个新兵；兵入伍后两个月父亲去世了；

那时兵还在新兵连参加紧张的新训母亲为了不影响兵在新兵连的训练告诉所有亲友向兵隐瞒了父亲去世的消息；

紧张的新训结束后兵和许多兵一同来到了西藏这下离家更远了；兵每次打电话回家都是母亲一个人接电话兵很奇怪就问母亲爸爸去了哪里？母亲说爸爸有事出去了要过几天才回来；

母亲总是这是的回答兵在心中产生了怀疑就给所有的亲戚打电话询问父亲的消息终于有一位亲戚告诉了他父亲在几个月前已经去世了；兵强忍住了眼泪没有哭或许兵偷着哭了我们并不知道；只是打电话回去责问母亲为什么不告诉他；母亲什么也没说只是在电话里不停的抽泣；

这是发生在我们生活中的一个真实故事；

兵的家在四川省.第二个：“把驻地当故乡，视人民为父母！”在２０１０年１２月５日道孚县鲜水镇发生的山地灌丛草地火灾中，在人民群众即将被烈火围困的那一刻，１５位子弟兵毫不犹豫地选择了冲入火海！15名官兵牺牲当天，群众就自发赶到独立营，为烈士们送花圈、磕头上香，以藏族群众送别亲人的最高礼节祭奠英雄官兵。独立营10多名退伍老兵，陆续从全国各地星夜兼程赶回康定。曾在营里工作过的官兵，也纷纷赶来祭奠英灵，送别烈士„„

第三个：2009年11月，记者走进香格里拉，却不是去感受她的神秘和美丽，而是去追寻一个生长于这片土地并为之献出一切的藏族汉子——迪庆军分区原副司令员龚曲此里的足迹。这是一次追寻崇高、感悟伟大的旅程从梅里雪山到独克宗古城，从碧塔海到虎跳峡„„在广袤的迪庆高原，无论是亲人战友，还是普通百姓，提起龚曲此里，总是口未开泪先流。在一声声恸哭讲述里，一个优秀的藏族党员领导干部、一个忠诚的香格里拉赤子形象，矗立在高天厚土之间——24年来，龚曲此里一直戍守在迪庆高原，他为这片热土奉献出全部的智慧和心血，直至最为宝贵的生命：他殚精竭虑促进民族团结进步，为迪庆高原带来祥和安宁；他扶贫帮困，为各族群众奔走呼号；他情系香格里拉的明天，推动生态保护，抢救文化遗产„„2008年11月2日，他累倒在办公室里。3个月后，龚曲此里永远离开了他挚爱的这片土地。

三、识老乡

识老乡（与会成员互找老乡，主要由军校学员进行一些肢体或语言的描述或讲述家乡具有代表性的人物、景点、典型事例等，然后与会成员主动认老乡，要求不得用方言），旨在体现军民一家亲如鱼水的感情。

四、玩游戏

1、“向左转，向右转”

需要36人排成9排4列，然后由耿鹏喊口令，如有成员犯错就会受到相应的惩罚，惩罚办法由观众现场提出。

2、“背气球，向前走”

由上一活动中找出的老乡分成若干组，两人一组然后进行比赛。

五、穿插节目内容（在互动环节中表演）

1弹吉他

2街舞表演

3集体节目（待定）

4民歌演唱诗歌：军人风采的题材。小品节目内容待定篮球友谊赛

六、交流心得

部队学员怎样看待我们的大学生活？由主持人提问题。

第10篇7

崇武中学“青春有约走进军营”活动通讯稿

“永不言败，永不畏惧，永不放弃！崇武海防营官兵放射的精神让人终身受益！”一位崇武中学学生在参加了“青春有约，走进军营”活动后激动地表示。

为隆重纪念五四青年节，为进一步加强爱国主义教育和国防教育，激励我校团员青年继承和发扬“五四”精神，我校德育处团委会开展“青春有约走进军营”主题教育，组织学生走进军营，与士兵交流，了解学习部队战士们铁的纪律、钢的意志。

5月4日上午8点，我校60位学生团员代表在我校汪国辉书记、陈培强主任的带领下，来到崇武海防营，同部队官兵一同开展“青春有约走进军营”活动，活动有海防营官兵对我校一贫困学生捐资助学活动，以及学生代表参观并体验军营生活两部分内容。

崇武海防营战士宋顺为战友们理发，并把理发所筹集的资金用于对贫困学生捐资助学。我校张诗寒同学品学兼优但家庭困难，在这次走进军营活动中，她再次受到了海防营官兵的资助，并向海防营官兵汇报了学习生活情况。紧接下来安排全体学生代表参观部队的新式武器装备、枪械器材；观摩官兵们投掷手榴弹、队列会操、常规训练项目，一个个矫健的身手和英勇的身姿，引来一片赞叹！最后参观了部队营区训练场所、菜园、宿舍，并与部队战士进行交流，学习部队的内务整理，了解并体验了部队生活。

本次“青春有约走进军营”活动取得了圆满的成功！学生代表张寒情同学定地对说道：“这次活动，让我们真正了解了军营的生活，零距离学习了部队的刻苦精神和战斗意志，这种精神也是我们在学习中必须弘扬的。”

第2篇8

走进军营活动总结

宁军

为了庆祝“

十、一”国庆节，我校高三学生在李主任的带领下，于2010年9月29日，参观了莘村民兵营。

这一天，我们穿着整齐的校服，着整齐的步伐，走进了莘村民兵营参观。

一、活动过程

活动之一：参观官兵宿舍内务整理

观看完官兵的队形队列、擒拿格斗的表演，我们有序地进入官兵的宿舍参观，宿舍窗明几净，内务整理得无可挑剔，“豆腐块”式的被子、整齐摆放的帽子，打开士兵的储物柜，衣服摆放整齐有序，使同学们啧啧称奇。解放军官兵还为我们现场表演叠被子，动作熟练、干脆，不到一分钟，有棱有角的“豆腐块”，便展现在我们的眼前，让我们增长了见识，也意识到自己平时生活的懒堕，在今后的学习生活中也必将注意生活中的每一个细节，严格律己。

活动之二：观看官兵队形队列，擒拿格斗表演

从训练场乘车进入基地，车未停稳，我们即被嘹亮雄浑的口令声所吸引，我们排好队，整齐地在官兵宿舍前的篮球场上排成一列，观看表演，官兵们首先以整齐的正步，排好队形，队形队列步伐之坚定,动作之整齐,英姿之威武引得学生羡慕不已，更让我们增长了不少队列队形的相关知识，领悟动作要领。接下来的擒拿格斗表演，敏捷的身手，整齐有力的动作，响亮的呐喊声，令我们惊叹不已，快速变化的队形队列给我们留下了深刻的印象，看到如此精彩的队列表演，一股崇敬之情油然而生。

活动之三观看汽车表演

经过半个小时的车程，我们首先有秩序地乘车来到该基地汽车训练场，场地的开阔与军车的威严令所有成员激动不已，随着指挥员号令旗的指挥，五辆军车依次从宽度仅十几厘米的钢轨上驶过，博得学生的阵阵喝彩，过钢轨表演结束后，又进行了转弯表演，五辆军车有序地在训练场上飞驰，快速地驶过每一个弯道。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，官兵们的车技让所有成员折服、惊叹，其背后的艰辛与汗水更让我们肃然起敬。

二、活动意义

1、本次活动，丰富了学生的课外生活，加强了学生对国防，对军队的认识，以及对军营生活的体验；

2、本次活动让学生感受到了军队的艰辛，使学生更加珍惜今天的幸福生活，努力学习；

3、本次活动增强了成员的相关素质，学到了许多队列队形知识，了解到自己的不足，也将会更加努力地去改进；

4、本次活动让成员感受到了军队的纪律严明，让学生更能遵守校规校纪，遵守国旗班的规章制度，树立了良好的纪律观念，时间观念。

本次活动虽然已经结束了，但军队纪律的严明，军人的严谨在每一位成员心中留下了深刻的印象，在今后的学习工作中，也必将会学习军人们艰苦奋斗的优良作风，加强队列队形的训练，保证每一次升降旗仪式高质量的完成，同时也努力完成学业，给父母、老师一个满意的答复。

2010年9月29日

第9篇9

《走进军营方向与位置》重点不是满足让学生会用数对表示一个位置就可以了，而是让学生理解数对的产生过程才是本节课的关键所在。数对这个概念对五年级的小孩子来说是极为抽象而又陌生的，如何让他们既对其生成过程有所经历，又对其实质顺理成章轻松地接受。用心思考之后，除利用教材呈现的整齐的队列认识数对外，还结合了班级同学的座次来学习和理解数对，引导学生主动参与。

第12篇10

大学生走进军营社会实践报告

大学生走进军营社会>实践报告

磨砺意志，走进军营―走进“辽宁陆军预备役第一九二师”实践感悟

项东吉

20**年我院社会实践工作本着提前准备、精心策划的原则，在实践活动开展之前做了大量细致人微的工作。结合团委及学校文件精神，学院对于暑期实践工作给予高度重视，进一步加大对暑期社会实践的扶持力度，前期给实践团队发放了共计3000余元的启动资金。在建国六十周年以及建军八十二周年之际，学校注重对实践团队的指导>培训，在坚持“安全第一”的原则，下发了《实践团队安全知识手册》，并先后召开了两次暑期实践团队安全教育培训会及团支部安全教育专题会，真正将实践安全工作落到实处，并为实践团队设计了统一的实践团队队旗样式和大学生社会实践基地铜牌样式，做到实践活动统一化，规范化，使本次实践活动得到同学们的广泛参与。并委派两名辅导员带领学生干部共9人奔赴实践一线―辽宁陆军预备役第一九二师，指导和协助学生高质量、高效率地完成实践活动。

20**年8月15日清晨6点多钟，我们实践队员就纷纷出发了，7点多时我们的队伍在沈阳北站的客运站会合。经过前期充分的准备，我们的队伍就这样踏上了出征之路，大家大包小包的行李不少，客车七有说有笑，显示出了良好的精神面貌。我们相信我们能够做得最好。接下来的道路并不容易，在崎岖的山路上，交通不便，我们步行前进，行李颇多，队伍的前进速度不快，而时间又不允许我们放慢脚步，天气炎热，此时，许多女生队员早己经大汗淋漓，气喘吁吁。感人的一幕出现了，许多男生主动帮她们提箱子、拿东西，我们的队伍相当团结，整个队伍互相鼓劲，好像瞬间忘却了周身的疲惫，快速前行。带队的孙老师和马老师经过几天的联系工作后非常劳累，但被我们所感染，也明显加快了前行的脚步。就这样，没过多久我们终于到达了目的地，我们梦寐以求的地方―辽宁陆军预备役第一九二师。

参观军营，感受严谨作风；积极劳动，体验拼搏精神。

当实践队伍走进辽宁陆军预备役第一九二师高射炮兵团的军营，我们便感受到军队里的严肃氛围：墙上整齐的板报，宣传栏中气势恢宏的>口号，还有军营中整齐的摆设„„都让我们眼前为之一亮。军营的连长热烈地欢迎了我们，我们感到旅途的疲惫立刻烟消云散了。听了指导员对军队的大体介绍之后，我们重新认识了陆军预备役的工作，他们主要负责后勤物品准备等工作，是全营的支柱。我们还在连队士兵的带领下进行了参观，印象最深的就是军人的宿舍，干净，整齐而又统一，军被如同豆腐块一样，这是军人每天必须做的工作，对比反观我们学生宿舍，可以说是脏乱差的典型，真是十分惭愧。比起军人我还差很远，一定要向他们好好学习。我们还在指导员的带领下参观了军队储备室，一席席整齐的被褥，一套套迷彩的军衣军帽„„让我们对军队的统一化管理和严格分工有了切身的体会。军人平时的训练非常严格，我们实践队员都在想，军人们的业余生活是不是很单调呢？带着这个疑问，我们走进了军营里的活动室，在这里，我们看到了俱乐部和活动中心，里面有台球桌、乒乓球台等。活动中心配备也很完善，电视机、vcD,甚至影碟也在其中。带着惊喜和恋恋不舍，我们结束了宿舍楼的参观。篮球场附近坐着不少士兵，好奇心促使我们快步走过去。原来他们在擦枪，非常仔细。我们也趁机了解了一下枪的构造。为了更好地体验军人生活，实践带队老师和军队指导员经过商量，将我们带到菜地，让我们帮忙拔草。虽然艳阳高照，但是看到战士们热情高涨，我们也不想甘拜下风。就这样，不到一小时我们就顺利完成了任务，稍感劳累，可我们无怨无悔！

身为未来的IT人，我们很关注军营里的电子设施。在好奇心的驱使下，我们主动提出了参观军队电脑等先进设备请求，通过讲解员，我们了解到军队里所有的电脑都无法识别外界的移动存储设备，也就无法拷贝复制任何文件，从这小小的细节，可见我们国家军队里安全保密工作的严谨，以及如今科技的日新月异。我军对黑客的防范性和病毒的防御性都很高。这更加趋驶我们努力学好自己的专业课，在未来报效祖国。

实践快结束的时候，在学院指导教师孙老师和马老师的带动下，我们召开了本次军队实践活动的总结会议。大家精神饱满，热情高涨，我们在会议进行过程中开展了积极讨论，大家畅所欲言，各抒己见，每名队员都说出自身的不足之处，并且表明自己今后的决心。经过本次讨论，大家的政治素质和军事觉悟认识得到了空前加强和提高，这在以前的活动中是绝对不可能达到的效果，可能是身临其境才会有的感觉吧。会议在热烈友好的气氛中结束了，我的心却久久不能平静，我们这些温室的花朵以前的思想过于狭隘，也许是因为以前的了解并不真实，这次实践对我们实践的指导意义是不言而喻的。

短暂的实践很快就过去了，实践中，我们发现自身存在很多的问题，诸如前期与所实践目的地联系不足，造成实践工作中诸多不便等。但在面对困难时，我们团结一心，积极应对，使工作得以顺利完成。此次实践中，我们深刻体会到了军队纪律严明，管理井井有条。我们实践团队也用实际行动赢得了社会的认可和好评，也通过走进基层、走进军营了解了更多现实问题，树立了正确的成才观。这次亲身体验让我们有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。时代在进步，社会在发展，随之而来的竞争也非常严峻地摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的含义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成、飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏走出象牙塔的>勇气，怎么去接受实践的检验和社会竞争的洗礼？在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业？时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标。

第7篇11

走进军营—方向与位置

教学过程

一、创设情境，提出问题

谈话导入：老师从小特别崇拜军人，这节课我就跟同学们一起走进军营，看一看军人的风采。请看大屏幕。（课件：军人队列录像）师：看，多么威武，多么壮观。小强班的同学特别羡慕军营生活，...于是在今年的暑假里他们报名参加了军事夏令营活动。小强在这次活动中表现得最棒，请同学们仔细观察，你能用自己的话说出小强在队列中的位置吗？

二、合作探究，解决问题

（一）明确行、列的意义

1、观察课本信息图（投影）

学生思考一段时间后交流，可能出现的说法有：横着数第二2排第3个

竖着数，第3排第2个从右数第4排第2个

从左数第3排第2个从前数第2排第2个

2、教师引导：小强的位置是一定的，同学们的说法却各不相同，数学上一般把这样的竖排叫列，这样的横排叫行。确定第几列，一般情况下，习惯从左向右数，第一列，第二列……确定第几行，一般情况下，习惯从前往后数，第一行，第二行，把情境图上的每列和每行按顺序互相指一指。

3、教师介绍：通常情况下，描述物体的位置时先说列再说行根据刚刚学习的知识，你能用标准的数学语言来描述一下小强的位置吗？（板书：第3列第2行）

师：说说你自己在教室的位置:站在你的角度来观察，在坐的你是第一列？第一行的？生练习

4、口令游戏

师：听口令，做一个口令游戏请第四列同学起立，请第三行同学起立，哪个同学站起了两次，为什么？学生交流汇报。

（二）认识数对

1、引出数对的概念。

师：数学最大的魅力是它的简洁性。想想看，能不能用更简练的方式来表示小强的位置？请同学们小组交流，看看有没有更好的方法？学生小组交流思考，小组汇报：学生的表示可能有：第3列第2行、3列2行、列3行

2、3-

2、3+

2、2／3等

师：同学们的方法可真多，可是你的方法只有你自己能看明白，怎样才能让别人一看就懂呢？下面咱们就来学习一种新的表示位置的方法:用数对表示位置板书课题。

2、师介绍：小强在队列中是第3列，板书：3，第2行，板书：2因为32这对数表示的是小强在队列中的位置，具有特殊的意义，所以要加括号表示这是一个整体。像这样的一对数数学上就叫数对。读作数对三二，读一下，他就表示小强在队列中的位置是第3列第2行。

3、练习：你能用数对表示其他同学的位置吗？指名说说。

4、过度到点子图表示位置

师：刚才咱们看的是实物图，大家在指的时候都乱了。这个实物图看起来不太好找。为了更清楚的表示每个同学的位置，我们可以用一个大圆点表示一个同学，那么他们的队列就可以表示成一幅圆点图。如果我们用一个圆点来表示一个人，同学们看，原来的队列图就变成了这样的圆点图。（课件由人变圆。）用点子图表示队列有什么好处？引导学生体会点子图的优点。

2、师：哪一个圆点表示的是小强的位置？还有一个同学叫小刚，在第二列第四行，哪一个圆点表示了他的位置呢？指名指一指。

（三）用数对表示位置，根据数对确定位置

1、用数对表示小战士的位置：

师：请同学们闭上眼睛想一想，我们刚才认识的新朋友——数对是什么样的？

师：小刚他的位置用数对怎样表示？小芳呢？生：（5，1）

师：用（1，5）表示可以吗？为什么？

小结：（5，1）（1，5）虽然只是前后次序不同，但表示的却是两个截然不同的位置。由此我们可以看出：数对中的第一个数表示的是第几列，第二个数表示的是第几行。（板书列行）它们的顺序不能随意颠倒。

2、用数对表示自己在教室的位置：师：谁能用数对表示我们班长的位置？

自己的位置会用数对来表示？请把你的位置用数对表示出来，然后在小组内交流，互相指正错误。

3、根据数对找位置：

师：屏幕出示的这8组数对分别表示的是咱班其中一个同学的位置，请找出他们来（课件展示）

谁帮老师介绍下列数对所表示的同学？（4，1）、（4，2）、（4，3）、（4，4）（1，3）、（2，3）、（3，3）、（4，3）生回答，被介绍的同学起立。

师问：通过找8个同学的位置，你想说点什么？

小结：a、数对必须由两个数组成，两个数才能确定一个点的位置，二者缺一不可。

b、我们可以推断出要判断是否是同一列要看数对中列数是否相等？判断是否是同一行要看数对中的行数是否相等？(四)在方格纸上根据数对确定位置

1、圆点连成线——方格图

师：当我们用线将这些圆点连起来时，圆点图又会发生怎样的变化？请看屏幕（电脑演示）比较一下，方格图与圆点图相比有哪些不同？师：那小强在方格图中的位置在哪?其他同学呢？

2、师：带同学们玩一个有趣的游戏（电脑演示）……

师：老师这里还有两个有点难度的小游戏，有没有信心来试试？师：请看大屏幕，先猜猜看，（2，1）（2，3）（2，6）连起来会是怎样的图形？

师：那再想一想（3，1）（5，1）(3，5)(5，5)顺次连起来会是什么图形？

师：拿出课前所发的格子图，在纸上赶快试一试。学生动手活动。集体订正。

三、巩固练习

1、自主练习

1、2、3

2、自主练习

6、73利用数对的知识，下次再开家长会你会怎样向家长准确介绍你在教室的位置？

四、走进生活，学以致用

1、数对在数学上有这么多奇妙的用处，想想看，生活中又有哪些地方用到了数对？

2、利用学了数对的知识，说出你在班级做操队列中的位置

五、课堂小结

这节课你有什么收获，和同学们交流一下。

第1篇12

走进军营活动总结

为了增强我校师生国防意识，提高师生的国防观念，培养学生的综合素养，我校全体学生在李炳坤校长的带领下，于2014年11月18日，参观了解放军96161部队住七都军营。这一天，我们穿着整齐的服装，迈着整齐的步伐，走进了军营参观。

一、活动过程

活动之一：听营教导员做国际形势报告

教导员同志用亲切地话语，给同学们讲解了我国目前所处的国际环境，以及黄岩岛、钓鱼岛问题的产生原因，教育大家要好好学习，长大要立志报国，保卫祖国的领土不受侵犯。全体同学受到了很好的爱国主义教育。

活动之二：参观官兵宿舍

听完报告，我们有序地进入官兵的宿舍参观，宿舍窗明几净，内务整理得无可挑剔，“豆腐块”式的被子、整齐摆放的帽子，打开士兵的储物柜，衣服摆放整齐有序，使同学们啧啧称奇。解放军官兵还为我们现场表演叠被子，动作熟练、干脆，不到一分钟，有棱有角的“豆腐块”，便展现在我们的眼前，让我们增长了见识，也意识到自己平时生活的懒堕，在今后的学习生活中也必将注意生活中的每一个细节，严格律己。随后，解放军叔叔还手把手地教同学们叠被子，经过几次反复练习，有几位同学，也能把被子叠得有模有样。

活动之三；观看官兵队形队列和军体拳表演

叠完被子，我们排好队，整齐地在官兵宿舍前的篮球场上排成一圈，观看表演，官兵们首先以整齐的正步，排好队形，队形队列步伐之坚定,动作之整齐,英姿之威武引得学生羡慕不已，更让我们增长了不少队列队形的相关知识，领悟动作要领。接下来的军体拳表演，敏捷的身手，整齐有力的动作，响亮的呐喊声，令我们惊叹不已，快速变化的队形队列给我们留下了深刻的印象，看到如此精彩的队列表演，一股崇敬之情油然而生。

二、活动意义

1、本次活动，丰富了学生的课外生活，加强了学生对国防，对军队的认识，以及对军营生活的体验；

2、本次活动让学生感受到了军队的艰辛，使学生更加珍惜今天的幸福生活，努力学习；

3、本次活动增强了学生的相关素质，学到了许多队列队形知识，了解到自己的不足，也将会更加努力地去改进；

4、本次活动让学生感受到了军队的纪律严明，让学生更能遵守校规校纪，树立了良好的纪律观念，时间观念。本次活动虽然已经结束了，但军队纪律的严明，军人的严谨在每一位学生心中留下了深刻的印象，在今后的学习工作中，也必将会学习军人们艰苦奋斗的优良作风，努力完成学业，报效祖国。

石台县七都中心学校少先大队

2014年11月20日

第6篇13

青岛理工大学校学生会实践部走进军营

赞助策划书

活动主题：让友谊绽放，我们大声说爱。

活动名称：我和青春有个约会

活动时间：2013.4.20

活动地点：黄岛海防，青岛理工大学

活动对象：青岛理工学生,黄岛海防全体官兵

活动意义：此次活动意义在于增加大学生对军营的了解，加强学生与军人之间的交流。既丰富了大学生活，又增强我们对军事，国防的了解。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。

活动策划书目录

1、前言

2、市场分析

3、活动介绍

4、宣传计划

5、商家回报

6、经费预算

一、前言

作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与，全程投入。这类的活动必能让主办单位的知名度得到很大的提高，同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。在开学时期是活动开展的最好时机，产品宣传的最佳时间，形象策划的最棒时段。因为新生的大学生活已进入了正轨，一切都相对顺利，而且该月的功课也相对于其它月份少些，会有更多的时间组织和参与活动，更何况这个时候恰逢周末，很有活动的气氛围。在这个开学的黄金时间，哪个部门策划出极具创意的活动，哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象，同样哪个公司能在这个时期做最有效的宣传，哪个公司就能树立稳固的公寓品牌，更快地占去这一片超三万人的大市场。因此，青岛理工大学校学生会实践部作为校大学生活动积极努力的组织又怎会错过这么好的一个黄金时机呢？于是我们精心策划了这次新生联谊活动！本次活动的策划通过了实践部内主要负责人的分析讨论，极具价值性。除此之外本活动还得到校学生会其他部门的鼎立相助和参与。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新，兴奋不已；让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二．市场分析（投资高校活动的优势）

1.赞助这样一个有意义的活动更有助于提高贵公司在广大同学中的公信力。其次，同电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2．学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、激情的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在开学之际，通过这样活动中进行宣传，效果可想而知。

3.便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以较方便快捷获得校方批准，并且得到我们支部个成员的大力协作配合。

4.高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

5.本次活动将有一万多人了解，并超过300人或者更多的人参与。

三．活动介绍及工作计划（详见活动策划书）

四．宣传计划

人人新浪等宣传

教学楼及食堂张贴横幅、海报、展板

其他人员密集地点

（1）借助网络的力量宣传活动的同时将贵公司形象大幅度推广,使上大校园和学生公寓内对贵公司的有关消息无人不知；

（2）横幅和展板：在校园主干道和教学楼门口、食堂旁悬挂摆放，持续时间至活动结束（贵公司以私人名义是无法申请到横幅悬挂和展板摆放的）；

（3）海报宣传：在全校教学楼门口、公寓门口、食堂门口张贴海报,内容激情活力,不失清新高雅,在保证相关活动的宣传的情况下,可以体现赞助商的利益。置于校内外人口较多、人口流动量大的路上,和宿舍区；

五．商家回报

独家赞助冠名：独家赞助冠名；

传单宣传：如贵公司有传单我们可以协助散发，商家自己提供小册子宣传：如公司有自新的宣传册子可协助派发。由商家自己提供；

海报和展板宣传：海报和展板上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物；

横幅宣传，在公寓和学校过道可悬挂带有商家特色的横幅不可太商业化；

网站宣传：本次活动的网站报道中均可融入公司文化，最好商家有电子资料；

现场鸣谢：活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持、表演者，游戏者宣传商家口号、标语等，效果十分明显。

六．经费预算

活动宣传：海报5张100元，横幅两条200元

会场布置:幕布400元，音响设备400

游戏需要：气球20元、奖品物品若干、玫瑰花50元，纱布10元食品类：、大瓶饮料50元、零食50元、一次性杯子20元总计：1300元

七：补充说明

本次活动室外举行，在活动场地可张贴商家海报，很多青春靓丽的年轻人们一起游戏玩耍必会吸引公众注意，也会对商家的宣传起到很好的效果。