关于追逐梦想作文篇1

梦想，是一个多么美妙的词，一个多么幻想的词，每个梦想都包含着一个小小的希望。每个人都有自己的梦想，而每个人都在为自己的梦想追逐着，而我的梦想是……

记得有一次，老师问大家的梦想是什么？同学们纷纷举起了手，有的说要当科学家，有的要当航天员……而我只想当一名普普通通的老师。

老师，犹如一位辛勤的园丁；老师，犹如孩子们的家长；老师们都在辛辛苦苦的工作着。

我想大家一定会问：我为什么要当老师呢？(.)那我就告诉大家吧。

记得那一年我刚刚读小学二年级，我犯了一个错误，当时我心里很紧张，生怕老师会怎么说我。我吓得在老师办公室里不敢说一句话，低着头。这时，我的耳边传来老师的说话声：“你为什么要和她吵起来？你应该知道她是来管中午时候的纪律的，每个班的同学都应该听大姐姐和大哥哥的话，知道吗？”我微微的点了点头，老师看后说，“知道了就不要再犯错误了，知道吗？

你是我们二（3）班的中队长，应该起到带头作用，不应该自己都犯错误，这样你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起头，用极其微小的声音说道：“我知道了，我会听老师的话的。”我走出了老师办公室，心想：我以为老师会狠狠的数落我一顿呢，原来是教育我，以后我一定不会再犯这样的小错误了。我长大以后一定要像章老师一样当一名优秀的数学老师。

我渐渐的长大了，我知道了老师的职责不单单是教我们知识，搞好教学，还要做好思想品德教育工作。俗话说：“老师这个职业是高尚的。”老师们培育这下一代，培育着祖国的花朵。

虽然4年过去了，可我还是记忆犹新。当我想起时，总不忘当时章老师当时对我的期望。我现在已经6年级了，更要好好学习，考上好的大学，才能和章老师一样，做一名优秀的数学老师。

关于追逐梦想作文篇2

从出生第一声啼哭起，我就已经奔跑在人生路上了，我，期望插上一双翅膀去追逐梦想。

人生就是追逐的过程，我与别人站在同一个起跑线上，了望着远方灿烂的朝阳撒下温柔的光辉，世间的一切事物都仿佛镀了一层金辉，承载着向往与渴望——那山峰直插云霄，梦幻而又神秘；华美而又绚丽，此刻的美景震撼着我那幼小的心灵。我想，此时此刻，世上所有来到人世间的新生儿，每个人的眼睛都会亮晶晶的，闪烁着梦想飞翔的喜悦泪花——

我慢慢地长大了，儿时的幼稚渐渐地褪去，可是儿时的梦想，依旧是我心中的不变的方向。不一样的是，我已经逐渐懂得了竞争的好处与残酷，命运似乎只眷顾最努力的人、最执着的人。

我曾一次又一次地摔倒了再爬起来，带着伤痛咬牙坚持；我曾一次又一次的将心中的苦闷，向星星倾诉，得到的却是无声的沉默。一路上，我曾被多少美丽的风景所吸引留恋，却又被对手飞驰而过的车轮带起的灰尘挡住了我的视线。于是，我又擦亮眼睛去寻找，并且竭尽全力地去追逐，我竟然迷失了方向，进入了一望无际的荒漠，行走在暗黄色的世界里，似乎连天空也都暗黄一片，紧紧地向我压过来，使我难以呼吸，我竭尽全力地挣扎着。

此刻，我多么期望有一双翅膀，载着我展翅高飞，飞向高空俯瞰地面，能看到目前的一切并不可怕，可怕的是没有找准方向。只要找准了方向，就能突破自我，心境就会愈加明净。看透了失败与成功之后，又会一步一步踏踏实实地向前走，临近终点了。眼前的风风雨雨，日后都会变成完美地回忆……

追逐之翅，是我儿时的梦想。它开阔了我的眼界，它使整个世界焕然一新。

一切仿佛都已经不再重要了，我一向持续着自我那颗童真的心——去追逐梦想。

关于追逐梦想作文篇3

有人说，梦想就像一只还没长出翅膀的小鸟，不管怎样尝试却怎么样也飞不高。但观看了今年的《开学第一课》之后，我渐渐明白只要努力，梦想就一定有展开翅膀在空中翱翔的一天。

《开学第一课》介绍的嘉宾中，和我追逐梦想的经历相似的是一位著名的钢琴家朗朗。

他的梦想来源于三岁时看的一部《猫和老鼠》里的汤姆猫，他怀着羡慕的心情看着汤姆坐上钢琴凳，穿着燕尾服，弹奏着一首又一首优雅的美妙的曲子，所以，就从那时起便开始努力学习钢琴，十几岁的时候，他到国外演出被选上了第七替补，按照正常的情况，他是不可能上台弹奏的，但此时，他毫无怨言，暗暗说了一句话：“做替补，也要做勤奋的替补，做充分准备的替补。”他就带着这个信念去努力，最后终于成功地穿上了他梦寐以求的燕尾服，走上华丽的舞台，弹奏着让观众如痴如醉的乐曲。那种感觉多么美妙，简直无法用语言来形容。这一刻，他是幸福的，观众也是幸福的。朗朗的成功告诉我们：“有梦就要坚持，有努力就会有出彩的那一天！”

我的梦想是当一名小画家，在我很小很小还在读幼儿园的时候，我和小雅是对好朋友，那时，她画的画好美，好漂亮！我特别羡慕！所以也因此爱上了画画，我学了两个学期的画画，但不管怎么画也只能进步一点一点，最终我放弃了，没有和朗朗一样坚持下来，在“坚持与放弃”的选择中，我遗憾地点击了放弃！

我想用自己的经历告诉大家：梦想也像一只调皮的小鸟，你一不留神，它就会飞走，你就会失去它！只有不断的坚持，梦想才会有实现的时刻。

追逐梦想发言材料

追逐梦想演讲稿

【精华】追逐梦想作文3篇

关于追逐梦想作文四篇

【精华】追逐梦想作文5篇

关于追逐梦想作文篇4

如果你是青涩的果实，那么我是树下的农夫，为你浇水、施肥，等你成熟；如果你是含苞待放的花朵，那么我是伴你左右的蜜蜂，为你传送花粉，等你绽放；如果你是沉睡于地下的种子，那么我是连绵不断的春雨，为你滋润土地，等你萌芽。梦想，我要为你的萌芽，你的绽放，你的成熟而飞翔。梦想，等我！

（一）

为了梦，文天祥留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱；为了梦，李白唱出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪壮；为了梦，苏轼发出了“持节云中，何日遣冯唐”的呐喊……

昔人已去，梦想永存。这些伟大的诗人，身体力行的诠释了他们的梦想。同时，也激励着我飞向梦想的步伐，又前进了一步！

（二）

伴随着夏天的到来的，是亘古不变的蝉声。曾经，我把蝉的叫声看作是比背书声还聒噪的声音，因为它，在炎热的夏天，更扰人心境。然而，当我明白蝉在世上仅有的十几天，却是由地下的四年沉睡之苦酝酿而来的时候，我震撼了。也许这就是蝉的梦想：竭尽全力地歌唱，不虚度每一天！

梦想，等着我。也许我现在正在酝酿，在为你而竭尽全力地拼搏，但总有一天，我们会相见！

（三）

白衣天使，多么美的名字！汶川、玉树、舟曲，哪里没有他们的身影？他们用白大褂，筑起了爱的长城，让劫后的人看到了重生的希望。白衣天使，你是我的梦想！我幻想着穿上白大褂大那一刻，不，不是幻想，是梦想！

梦想，不是遥不可及！你，不过是在彼岸，我会飞过挫折与艰难的苦海，向你飞去！等我！

想飞，就能飞起来！我在飞，为梦想而飞！我在奋斗，为梦想而奋斗！梦想，等我飞来！

关于追逐梦想作文篇5

幼苗的梦想是长成参天大树，水滴的梦想是拥抱大海，雏鹰的梦想是占有蓝天，而我的梦想就是考上理想的高中，现在的我，正在用饱满的精神迎接挑战

教室里，一股紧张的气氛漫布在空气中，抬头望去，同学们齐刷刷的背影摆在眼前，放耳听去，只有笔头摩擦卷子和翻书的声音，我仿佛被感染了似的，不由得紧张了起来，老师踏着上课的铃声进了教室，抬眼看了看讲台下的同学们，便开始讲课。“小A，你来回答这个问题”我的心仿佛被无形的大石压住，脑子里一片空白“我……这个……”我支支吾吾不知道该说些什么。“你不会？这个题可讲过，坐下吧，听听别人怎么答的。”我慢慢的坐回了座位，心里酸酸的，心情差大了极致，但我懂的遇到挫折不能放弃这个道理，想到这我便重新握好笔，挺直了腰。在那追逐梦想的日子里，我努力拼搏，争分夺秒，一步一步向自己的目标走去。

操场上，同学们都精神饱满的准备800的测试，我也不例外，这次下定决心一定要满分！“预备，跑”所有人都冲了出去，我跑在最前面，可好景不长，刚跑了200，米小臂就有些发酸，呼吸频率也不断加快，想咽一口唾沫润润喉咙，却差点吐出一口苦水，一阵风吹了过来，豆大的汗珠从额头上滚落了下来，脚步也慢慢变缓了，同学们一个个从我身边跑过，我犹豫了，心里乱了一锅粥，跑还是不跑呢？是谁说这次一定要满分的？我不断的询问自己，算了，冲过去吧，我咬紧了牙，用尽自己全身的力气向终点冲了过去……“3分10，满分”在那追逐梦想的日子里，我坚持不懈，勇往直前，一步一步的向自己的目标跑去。

相信总有一天幼苗会长成参天大树，水滴会拥抱大海，雏鹰会占有蓝天，我也会迈向成功。

关于追逐梦想作文篇6

人生像绽放的鲜花，蛇紫嫣红，清香四溢，掌声就是阳光雨露，滋润着每一瓣花瓣：人生就像颠簸在海上的小帆，乘风破浪，勇往直前，那么掌声就是领航的灯塔，引你‘直挂云帆济沧海”。

我喜欢掌声。听着关于掌声的描述，我渐渐长大。常常看到著名的音乐家演奏，一曲终了，台下的观众给他们最热烈的掌声；在校园里，常常在同学们表演的时候给予他们最真诚的掌声……但何时大家又能给我掌声呢？

渴望掌声的我开始追逐梦想，我学起了古筝。

等我自认为自己已达到一定的水平时，我去参加了大大小小的比赛，可结果只有一个：连个芝麻大的奖都没获得。

掌声是用汗水换来的吗？

当年，俞伯牙在领略过雄伟的高山、潺潺的流水之后轻奏《高山流水》，只有钟子期为之高声喝彩，于是钟子期便成了他的知音，高山流水不曾间断，流传着一曲百转千回的赞歌。我要像俞伯牙一样拜生活为师，勤学苦练，自信一定会有所收获。

骄阳似火的夏季，虽然房间里的空调己打到了26度，可我还是感到热，滴滴汗水从我脑门往下淌：虽然妈妈在一旁鼓励我，可我还是觉得肩上的压力重，好像稍有不慎便会把我压垮似的。

终于，在有了老师的肯定之后，我鼓起勇气再一次向比赛“冲击”。

啊！再有一人就轮到我了！我的心“扑通扑通’侧匕得厉害极了。这几个月的“闭门修炼”可不能白费！我暗暗鼓励自己。

“xx号，刘欣怡！”轮到我了，要加油啊！

我定了定神，坐到了琴凳上。“叮叮咚咚”的琴声在我指下蹦出，渐渐地，我沉浸到悠扬的琴声中去了，不知道周围还有什么，不知道是不是评委也走进了我这个“神奇的世界”。我们虽然没有过多的言语，可觉得乐声带给了我们共同的享受！

一曲终了，我知道自己会得一个高分，评委老师也微笑着向我点点头，可还是……没有多少掌声，我心中有些许的失落。

什么时候那响亮的掌声才能给我的呢？也许我还要付出更多努力。渴望掌声，是我动力的源泉。我期待着……