第6篇1

潍坊外国语学校庆祝第22个教师节暨师生表彰大会

校长讲话稿

尊敬的各位领导、各位家长、老师们、同学们，朋友们：

大家好！（Goodafternoon!）

今天,在这喜庆的节日气氛中，我们欢聚一堂，共庆第22个教师节，并对在2005—2006学年度中取得优异成绩的老师和同学进行表彰及奖励。我代表潍坊外国语学校全体教职员工和同学们，向前来参加我们大会的领导、家长和各界朋友，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向全体老师致以诚挚的祝福，开学辛苦了，祝大家节日快乐!（HappyTeacher’sDay!）

建校五年来，潍坊外国语学校在社会各界的关怀下健康成长，蓬勃发展，全体师生积极努力，使我校学生无论在各科成绩、综合素质、生存能力还是心理自信、待人接物等方面都有了崭新的面貌。小学抽考、初中统考、WAT考试、各学科成绩均名列第一，在全国英语、微机、数学、生物、物理、化学奥赛中，更是频频获奖。

2006年2月，全国英语奥赛山东省总决赛,我校康树恩、刘鹏冲同学代表潍坊市参赛，均获山东省单项十佳。其中，康树恩同学以听力第一名、阅读第二名、写作并列第一名的优异成绩获得山东省总分第二名。优异成绩的取得体现了学校‚为明天准备民族素质‛的育人目标，再次印证了我校英语教学水平在全市的领先地位。

2005年10月，在全国中学生信息学奥赛联赛中，我校初中有3名学生获得全国一等奖，4名获二等奖，3名获三等奖，获奖等级及获奖人数均居全省第一（全省获奖总人数仅125人）；在市、区两级历次信息学竞赛中，均获团体第一名。2005年全国高中信息学奥赛潍坊市城区4人获得重点大学保送资格，其中3人为外国语学校毕业生，潍坊七中校级领导班子专程到我校送来喜报，以示祝贺。

2006年4月，全国中学生数学奥赛我校再拔头筹。其中，王健同学以绝对分数优势高居全区榜首，获全市第三名。在潍城区所有参赛学校中，我校获奖率居全区第一。

12006年4月，在全国中学生生物奥赛初赛中,我校继续保持了在全区的领先地位，取得了优异的成绩。有8名同学进入决赛，按在校人数和参加预赛人数统计,我校以绝对优势再度成为全区上线率最高的学校，并且参加初赛学生的平均分在全区也高居第一。

2006年4月，全国中学生生物奥赛，我校有3名同学进入决赛，其中2名荣获全国一等奖。潍城区仅3人荣获全国一等奖，我校就占2人。

2005年12月，潍城区小学生英语口语大赛，小学三至六年级学生参加了全区小学生英语口语大赛，我校各年级组均获潍城区团体第一名。

2006年6月，全国小学生读写能力大赛中，我校参赛学生有26名获一等奖；85名获二等奖；90名获三等奖；29名教师获优秀指导教师奖。获奖人数在潍城区名列前茅，学校获大赛优秀组织奖。

2005年10月，初中各级考试中因成绩突出，我校获初二统考、初三中考优胜单位，在全区初中教学现场会上受到表彰奖励，并做了典型发言。今年6月，我校中考再次取得突破性成绩，获得大面积丰收。其中直接关系中考录取的A、B两个等级的比率大幅度超出全市规定指标，为更多的学生升入理想高中铺平了道路，为此，潍城区委区政府授予我校‚中考工作先进集体‛的荣誉称号。

2006年4月底，由市教科院统一命题的全市城区期中考试中，我校初一（共7科）6科获全区第一，1科获全区第二；初二（共9科）7科获全区第一、2科获全区第二。在今年6月底刚刚结束的初一全区期末统考中，我校再次以7门学科6科第一的佳绩拔得头筹，总平分高出全区总平分23.8分，及格率、优秀率均高出全区总平成绩20多个百分点。

2006年1月，初二期末统考取得全区第一的好成绩，各项成绩遥遥领先于其他学校。

2005年11月潍城区小学抽考中，我校六年级语、数、英三科总成绩获潍城区第一名。

本年度共有13名教师获省级各种荣誉称号，6名教师获市级各种荣誉称

2号，16名教师获区级各种荣誉称号，其中有1名教师获得潍坊市特级教师称号，享受市政府津贴。

在各级实验课题研究中，国家级课题中央电教馆‚十五‛课题‚利用电力通信技术组建校园网络‛实验已通过专家鉴定，顺利结题。

《英语特色教育的实验与研究》、《网络环境下学生自主创新学习的研究》等5个省‚十五‛规划实验课题，喜获结题并获奖；2005年下半年我校有51项优秀成果获奖。有8位教师分别在市区级教科研大会上做了典型发言。2006年上半年，我校又有17名教师参加山东省教育科研成果评选活动并全部获奖。

学校参与潍坊市教育局16个重大教育教学问题的研究，并承担‚杜绝假问题，提高课堂提问的有效性‛和‚初中阶段构建和谐师生关系的策略研究‛两个课题的研究。

在全区教育科研先进单位、先进个人及优秀成果评选活动中，4人被评为教科研先进个人，40项优秀成果获奖，43位教师获奖。是潍城区获奖比率最高的学校，我校获得教育科研先进单位第一名。

学校综合办学实力进一步提高，2006年2月，在2005年度全区中小学办学水平、办学效益督导评估中，督导小组对学校14大项32个小项详细的材料检查和现场验收，对学校的各项工作进行了打分评估，我校以绝对优势获得全区第一名，荣获了‚2005年中小学办学水平、办学效益先进单位‛，2006年2月8日，教育局发文（潍城政发[2006]9号）在全区给予通报表彰。

2005年12月，我校代表潍坊市同类学校迎接了山东省规范化学校、潍坊市规范化学校的验收，验收小组领导对学校的综合办学水平给予较高评价，顺利通过验收。

2006年3月，在2005年全区学校行风建设综合考评中，我校三项成绩中有两项获满分，总成绩95.16分，以绝对优势获得全区第一名。

2006年5月，区教研室对全区十四处初中进行教学常规大检查，我校总成绩名列第一。

3今年我校先后获得了‚山东省初中教学示范学校‛、‚全国奥赛先进单位‛、‚全国诚信招生示范学校‛、‚山东省优秀家长学校‛、‚省综合治理卫生先进单位‛、‚潍坊市文明单位‛、‚潍坊市‘平安潍坊建设示范校园’‛等23项荣誉称号。

所有这些优异成绩的取得，无不包含着同学们的努力拼搏和勤奋付出，更浸透了老师们辛勤的汗水。正因为有了你们不懈的努力，外国语才能收获累累的硕果。在此，我代表学校向取得优异成绩和为学校争得荣誉的老师和同学们表示衷心的感谢和热烈的祝贺！

老师们，同学们，今天我们在这里接受表彰，承载的是社会和家长对我们的信任和希望，新的学年已经开始，骄人的成绩已成为过去，外国语学校今后的发展还需要我们每一个人加倍的努力。对于每一位同学来说，终点即是新的起点，未来还有一片更广阔的天空等着你们去描绘，你们所要追求的是更加瑰丽的明天。对于每一位老师而言，‚每天面对千百张天真和求知的面孔‛，我们依然‚不能有丝毫的懈怠和疏忽‛，因为那千百双期待的眼睛，使我们每一副平凡的肩膀都担负了不平凡的使命，我们只有让自己成为更出色的园丁，才能使学校成为孩子们成长的乐园。

我们相信，有上级领导的亲切关怀，有兄弟单位的协同合作，有社会各界的鼎力支持，再加上全校师生在昂扬向上、齐心协力、团结奋斗，潍坊外国语学校定会在新的学年里不断开拓创新，取得更加丰硕的成果，谱写一曲更加辉煌的乐章！

最后，祝各位领导和来宾们身体健康，阖家幸福！祝老师们节日快乐，心情舒畅！祝同学们学习进步，健康向上！That’sall.Thankyou!

2006年9月8日

教师节庆祝表彰大会讲话稿

学院教师节表彰大会讲话稿2篇

表彰大会讲话稿

表彰大会讲话稿

教师节表彰大会主持词

第3篇2

2015年教师节表彰大会讲话稿

2015年教师节表彰大会讲话稿

今天，恰逢我们自己的节日——第31个教师节，首先，我代表学校向辛勤工作的全体教职工致以节日的亲切慰问，向受表彰的优秀个人表示热烈祝贺！向今天莅临表彰大会的教育局领导表示衷心的感谢！过去的一学年，在全校上下的团结拼搏、共同努力下，我校各项工作均取得了突出成绩。（具体的成绩，我们已在全体教师会、班子会、班主任和教研组长会议上作了传达）。也就是说在过去的一年，学校抓管理促提升，抓改革促创新，抓质量促发展。广大教师团结协作、无私奉献；全体同学勤奋学习、奋勇争先，实现了教育教学质量的接力式提升和办学水平的跨越式发展，学校6——8年级逐步实现均衡协调发展。各项成绩都达到了近年来的最好水平，为更好的促进学校科学发展积累了经验，奠定了基础。赢得了社会各界的高度评价和广泛赞誉。

存在的问题：职业教育仍然制约着学校的发展；体卫艺工作与学校的教学成绩不能够匹配。艺体特长生全市录取490人，而我校只有14人，录取率偏低，这是我们的短板。昨天全市举行的教师节大会上，同时举办全市第四届经典诵读活动展示，共出现了全市15各乡镇师生参加的项目，我们乡镇没有。全市运动会、市各项项目联赛，我们的成绩也非常的惨淡。学校的控辍工作不容乐观，中偏下的学生比例较大，尾巴较大。缺少全市的强势学科，有部分学科在全市位次偏低。部分教师的敬业精神有待提高，个别教师不遵守学校学校考勤制度，早走晚来。（刚才让刘校长重新宣读了教育办公室制定的考勤规定，中间讲得很清楚，如果你请假超过两天，要报办公室批准，而且和绩效工资挂钩。学校在下一步的执行中，要坚决落实。希望大家严格执行）

今天，我们在这里召开新学年开学工作大会，主要目的是引导全校上下进一步清醒地认识学校目前面临的地位和挑战，进一步深刻认识我们目前面临的困难和压力，进一步认真反思过去一段时期学校各项工作存在的问题和不足，进一步认真把握今后一段时期学校的工作的目标和任务，以强烈的危机感认清我们奋力前行的压力，以强烈的责任感激发我们奋力前行的动力，以强烈的使命感凝聚我们奋力前行的智力，以强烈的荣誉感坚守我们奋力前行的毅力，号召全校上下在认清基础上自加压力，在认清困难上坚持职守，在认清问题上思策求变，在认清发展上主动作为，以最饱满的信心、最坚定的信念、最执着的信仰，追寻高标准、追求高目标，为实现学校教育教学质量在低起点上的高跨越而努力奋斗。

全校上下越要更加冷静思考我们的工作思路与工作方法。当前以及今后相当长的一段时间内，我们将继续围绕“涵养内功、提升质量”的工作方针，努力在建设高品质的初中教育上迈出新步伐，继续不断探索和创造学校优质特色发展的新局面。对今后的工作提几点要求：总体思路：

抓规范，依法治校；抓课改，引领发展；抓常规，督促前行；抓常态，扎实基础；抓典型，整体推进。

一、依法治校，加强管理，进一步增强质量意识。学校今年将制定《学校章程》，依法治校。讲秩序，懂规矩。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。成立《学术委员会》、完善教师的奖惩。进一步发挥《家委会》的作用。

树立教育质量就是生命线的质量意识。今年高考，新泰一中一本上线1600多人，超过泰安一中、二中和泰山中学。

刘市长说：成功无需任何理由，只有失败，才想办法找各种理由。

学校也制定了班子的具体要求，要求大家加强自身建设，以求实务真的工作作风，争当一流的精神状态，把每一项工作做到极致，为学校发展尽自己最大的力量。理顺各种工作关系。

二、务实高效，狠抓落实，进一步推动学校各项工作

态度决定高度，高度决定视野、角度改变观念、尺度把握人生、思路决定出路、心胸决定格局、版图决定疆域。

1、提高工作实效”“扎实就是水平，落实就是能力”。就做好落实工作，提出要求：一是要有积极负责的精神抓落实。要把主要精力放在工作上，以身作则，亲力亲为，深入调研，敢于实践，克服患得患失的思想情绪。二是要从细节入手抓落实。从大处着眼，小处入手，在细节上下功夫，特别是要抓好一些典型问题的整治，落实好推门听课制度，养成记工作日志的习惯，开展好工作“回头看”。三是要突出重点抓落实。要分清工作任务的轻重缓急，学会弹钢琴，积极调动相关人员的积极性，善于总结好的经验与做法，努力提高工作的实效性。四是要持之以恒的抓落实。要围绕工作目标，下真功夫、下实功夫、下硬功夫，要有恒心，要有毅力，大的工作不能丢，细节工作不能疏，常规工作要常抓。求真务实，少说多做，立说立行，办就办好。

2、从理念走向行动。谈起理念，许多校长都头头是道，许多教师也明明白白。比如，“自主、合作、探究”，大家都非常认同，但一到实践，又有多少遵照这种理念进行课堂教学的教师呢?我们的教育不缺理念，缺的是行动——用来诠释理念的行动。

“想到的要说到，说到的要做到，做到的要见到”，从理念到行动应该遵循如下逻辑：有了理念问目标，有了目标问流程，有了流程问工具，有了工具问执行，有了执行问评价，有了评价问使用。

三、践行责任，拼搏进取，促进教师的专业成长

于丹说过她的一个学生对老师角色的诠释：其实每个孩子都是掉在地上的天使，他们来到地上是因为他们的翅膀断了。在还没有忘记天空的时候，一直在寻找一个为他们缝补翅膀的人，一个在成人世界里没有去嘲笑他们的青涩、莽撞、唐突的人，并且能够包容他们、能够鼓励他们缝好翅膀重新回到天空的人，这样的人就是老师。聚集课堂教学，关注常态教研；扎实教学常规，向过程管理要质量。

在此，我向老师们提出几点希望：一要加强师德建设。要求教师要履行职业道德规范，增强教书育人的责任感和使命感，践行社会主义核心价值体系。刘市长在昨天的大会上讲教师的师德问题。特别是有偿家教。提出教师假期对学生辅导，我支持，孩子会记住你一辈子。收了钱，你就是没有良心，你可以做商人，当官，就是不能做教师。二要加强专业修养。要让学生对你教的学科感兴趣，让学生通过你的导领有所获、有所得、有所发展。三要争做学生的楷模。要用自己的人格魅力去影响学生、带动学生，促进学生健康成长。四要“精”字当头。精心教研、精心备课，精心上课，精心辅导，为每一位学生获得成功打下坚实的基础。五要读书学习。人生需要光明，阅读滋润心灵哈佛有一个著名的理论：人的差别在于业余时间，而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论，你会发现，你的人生正在发生改变，坚持数年之后，成功会向你招手。

“偌大的豪宅里，却遍寻不见一本书。”深圳原市委常委、zd委书记蒋尊玉落马后，广东省纪委办案人员搜查其住所时有这样一个深刻印象。据办案人员透露，作为一名正厅级领导干部，蒋尊玉家中书柜里摆放的并非图书，而是名贵烟酒、玉器、字画等，放在床头的唯一一本书刊还是“少儿不宜”读物，甚至还布置了一间佛堂，供奉了十几尊佛像。

教师要主动适应经济社会和教育发展的要求，不断优化知识结构，不断提高文化修养，做终身学习的典范。刘市长提到了教育信息化。可以跨越地域，享受到全国优秀教师的录像。将来是非常重要的手段，也是未来趋势。我校在六年级拿出一个年级予以实施。如电子商务——颠覆了中国的商业模式。同样信息化教学——颠覆了学生的学习方式和课堂教学。我们在本学期的课堂教学推进中结合录播室、直播室来进一步提高我们的课堂效率，真正把教学的主阵地课堂教学抓好。同时结合泰安教育云平台，推行电子化办公。现在在落实实施之中。下一步是培训。我们每周一的教师例会学习，都安排了学校教育局的文件精神。

在全市教师节大会上，刘市长表扬了我校的吴勤江主任和冉蕾老师。学校在新学期将修改考核方案，加大教室的捆绑，树立团队精神。加大走课选班，实施分层教学。

四、树立阳光的心态，快乐工作，快乐生活

华南师大教授贾高见：朝向阳光，追逐成长，做一个专业的教育者

身边的榜样：文城中学班子20多人担任班主任及级部主任全部任班主任。

57、58岁两个任毕业班班主任（吕则才、张正平）。毕业班级老师平均年龄50岁多。学生搬家把教室打扫的干干。xx中学）两个老师的班，只有两个学生没有考上（万娟），不是名师，干班主任才三年。依然追求进步。班子带头，挖掘潜力。禹村中学的单世珍老师，把自己的孩子寄宿在学校成功以后的困惑：一个人爬到了山顶，不是为了世界上的人看到你，二是为了看全世界。成功需要坚守和耐得住寂寞

大树理论（时间、不动、根基、向上长、向阳光）

能够到达金字塔顶端的动物只有两种，一种是苍鹰，一种是蜗牛。苍鹰之所以能够是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是认准了自己的方向，一直在为这个方向专注和坚持，不为道路上的小风景停留下来，它们要的就是最高的位置，看到最好的风景！

讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任；学生发展，我的责任；自我发展，我的责任”。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。

讲境界。我们的老师要敢于超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”“做一名有责任感的教师”；要超越旧我，树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，不断进步。要树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。

学会“比”的方法。正确的比能比出进步，比出振奋，比出博学，比出善良，比出真诚，比出愉快，比出幸福；错误的比只能比出落后，比出委靡，比出愚昧，比出痛苦，比出嫉妒。

魏书生提出的比的方法是：机遇和差的比；干劲和足的比；待遇和低的比；生活和过去比；道德和高尚的比；将来和强的比；目前和接近的比。

我们提倡干劲和足的比，那么人们经常议论究竟是多干吃亏还是少干吃亏，下面就用一个寓言故事作为我们这次开会的结尾。

两匹马各拉一车，前面的马走的很好，后面的常常停下来。于是，人们把后面的一辆车上的货物挪到前面一辆上去，等后面的那辆车上的东西卸完了，后面的马轻松前进，并对前面那匹马说“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折腾你。”来到驿站，主人说：“既然只用一匹马拉车,我养两匹马干什么?不如好好喂一匹马，把另一匹马宰掉，总还能拿到一张马皮吧!”

老师们、同学们，新学年、新目标、新任务，让我们携起手来，在泉沟中学这片沃土上播洒希望，茁壮成长。我深信，凭着我们的赤诚，凭着我们的执着，凭着我们的努力，我们泉沟中学的明天会更加辉煌！

最后，祝大家教师节快乐！工作顺利，家庭幸福，身体健康！谢谢！2015年9月10日

第2篇3

教师节表彰大会讲话稿

教师节表彰大会讲话稿

教育兴则邦兴，教育强则邦强。30年来，市委、市政府始终坚持把教育摆在优先发展的重要地位，大力实施“科技兴市、人才强市”战略，以办好人民满意的教育作为最大的民生，教育体制改革不断深化，教育投入持续加大，教育基础设施明显改善，教师队伍建设不断加强，教育事业呈现出健康、优质、快速发展的良好态势，为我市加快发展提供强大的人才支撑和智力支持。可以说，宁国教育事业蓬勃发展的历程也是宁国经济社会加快发展的历程。

一是综合实力稳步提升。xxx3年，全市生产总值突破200亿元，规模工业增加值突破100亿元，完成财政收入33.1亿元,全市农村居民人均纯收入达12970元。目前，全市拥有规模企业258家，万人拥有企业数超过100家，连续6年跻身“中国中小城市科学发展百强”，连续4年入选“中国十佳两型中小城市”行列，连续14年位居全省综合实力十强县。二是城乡统筹成效显著。宣宁高速全线贯通，宁绩、宁千高速加快建设，通用机场年内试飞，两条高速连接线项目顺利推进，外联内畅的交通体系加速形成；城市建设突破年、城市建设提升年活动顺利实施，群众反映强烈的“出行难、购物难、停车难、买菜难、休闲难”等“五难”问题得到有效缓解，城市功能不断完善、城市品位逐步提升；美好乡村建设、城市环境综合整治等工作深入推进，成功争创国家生态市、省文明县城、省级森林城市、省级卫生城市、省级双拥模范城市，城乡生产生活环境明显改善。三是转型升级亮点纷呈。市经济技术开发区升格为国家级开发区。成功争创国家级汽车橡塑密封件产业基地、省级耐磨铸件和电子元器件产业基地。总部在宁国的上市公司达5家，2家企业上市在审，后备上市企业达30余家。战略性新兴产业产值突破100亿元，高新技术企业数达60家，万人发明专利授权量达5件。成为全国科技进步先进县、首批国家知识产权强县。四是社会事业蓬勃发展。教育、文化、卫生、计生、精神文明创建等各项社会事业不断进步，获得全国文化先进县、全国计划生育优质服务先进县、省农村卫生示范县等荣誉，民生工作始终保持省、宣城市领先水平。尤其是注重强化教育支撑地位，优先发展基础教育，大力发展职业教育，促进城乡教育均衡发展，被评为安徽省教育强县、义务教育均衡发展先进县。

这些成绩的取得，是全市上下共同努力的结果，更离不开全体教育工作者顽强拼搏、无私奉献！多年来，广大教师坚守在教书育人一线，默默无闻、爱岗敬业、甘为人梯，倾注满腔热情、付出艰辛劳动，在平凡岗位上作出了不平凡的业绩。古人说，一年之计莫如树谷，十年之计莫如树木，终身之计莫如树人。可见，教育事业是一项崇高而又神圣的事业。教师教会学生做人的道理，启迪学生聪明的才智，传授学生知识和本领。任何一个学生的成长都离不开教师的培养教育。如果把教师的一生比喻为一个完整的句子，奉献是主语，无私是谓语，专心是定语，耐心是状语，热情是补语。因此教师获得全社会的尊重当之无愧。

“学高为师、身正为范”，当好新时期一名合格的教师：一要牢记为师之本。师者，传道授业解惑也。在当今时代知识层出不穷和群众对优质教育的需求日益增长的背景下，对教师的教育水平提出了更高的要求。教师除了要有本专业的知识水平之外，还需要广博的文化知识。学校里，知识渊博的教师往往赢得学生的爱戴、家长的信赖。因此，教师要树立终身学习的理念，不断拓宽知识视野，夯实业务基础，积极参加教研实践，注重创新教学方式方法，做勤学之师、善学之师。二要恪守为师之责。作为一名教师，教书育人是自己的天职，不仅要“教好书”，还要“育好人”。要从点滴小事和细节做起，关心学生的学习、关注学生的健康，关爱学生的成长，以自己的真情、真心、真诚教育影响学生，当好学生的良师益友，当好学生健康成长的引路人。三要谨守为师之德。师德是教师的灵魂，也是我们加强社会思想道德建设永恒的基础性工作。全市广大教育工作者要带头践行社会主义核心价值观，自觉加强师德修养，努力以自身高尚的人格和博爱的精神去塑造学生的良好品行，以自身的学识魅力来感染和影响学生，努力成为受学生爱戴、家长认可、社会满意的有德之师、模范之师。

教育水平的高低，衡量着一个地方的发展高度、文明程度和人文厚度。通过多年的发展，我市教育已经具备了良好的基础。下一步要着重在以下三个方面重点着力。一要配置好教育资源。要实现强弱均衡，加快推进城区实验小学和津北小学，宁国中学和西津中学等集团化办学教育改革，推进教育资源优化配置，实现以强带弱，联动发展。要实现城乡互任，加快推进城乡学校校长教师轮岗交流体制改革，使城乡学校逐步走上办学条件均衡、师资力量均衡、管理水平均衡、生源质量均衡的良性发展轨道。要实现公私互补，在大力支持公办教育的同时，关心支持三津中学等民办教育事业的发展。二要打造好教育品牌。当前，我市已形成学前教育、义务教育、高中教育和职业教育等较为完善的教育体系。要从全局和发展的高度，科学做好教育规划，把办好品牌教育作为聚集人才、增强城市辐射力的重要途径，进一步提升教育质量，突出办学特色，创新教育模式，优化教育管理，树立良好的教风学风，打响具有宁国特色的教育品牌。三要把握好教改方向。党的十八届三中全会把教育领域综合改革放在推进社会事业改革创新的重要位置，新一轮高考改革方案业已出台。我们必须抢抓教育体制改革的机遇，持续深化教育教学、学生考评、教师绩效考核等改革，不断增强教育发展活力。要持续深化教育管理制度改革，建立健全科学的教师成长机制，创新教师职称评定、绩效考核等方面的政策措施，确保教育事业吸引人、留住人、用好人。要稳步推进办学体制改革，积极鼓励社会力量参与教育事业发展，创新教育投融资机制，不断增强教育可持续发展能力。

尊师重教是中华民族的传统美德。教育事业的健康发展需要社会方方面面的重视和支持。一个地方的党政领导如果不关心教育就是最大的失职，关心教育“怎么关心都没有错，怎么关心也不为过”。市委、市政府将一如既往地关心支持教育事业，做到经济社会发展规划中优先安排教育发展，财政资金投入中优先保障教育投入，公共资源配置中优先满足教育需要，加快教育重点项目建设，不断改善办学条件。各级各部门要加强协调配合，及时研究解决教育工作中遇到的困难和问题，常怀爱教之心、多做利教之事，凝聚起推动教育事业改革发展的强大合力，在全社会形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以从教为乐”的尊师重教的浓厚氛围，让教师成为全社会最受尊重的职业。

第5篇4

滔河九年制学校教师节表彰大会发言稿

滔河九年制学校校长——杜承毅

尊敬的各位领导、各位教师：

金风送爽，硕果累累，伴着丰收的喜悦，我们共同迎来了第29个教师节。滔河镇党委、政府隆重集会，全镇教师欢聚一堂，借此机会，我谨代表滔河九年制学校，向一如既往关心和支持学校发展的党委政府领导、家长委员会领导表示最衷心的感谢！向为学校的生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教师表示最崇高的敬意!祝全体教师节日快乐!首先我对2012-2013学年的工作进行简单回顾。

过去的一年，是滔河教育蓬勃发展的一年！是捷报频传的一年！是振奋人心的一年！全镇教育全面协调发展，取得了显著成绩，走在了全县的前列。

（一）过去的一年里，在党委政府和上级教育主管部门的领导和关怀下，我镇教育工作者兢兢业业，辛勤耕耘，今年中考再创历史新高，再铸新的辉煌！在去年的基础上有了大幅提升，上学年度初中毕业班参加中考升学率为97%，只有1人没有上线。值得一提的是我校总名次仍保持全县前三名，并且有初中政史、小学六年级统考语文二科获得全县第一名的好成绩，这是我镇教育的一大亮点，也是教育的新希望。

同时滔河教育也面临着许多的挑战和困难。（1）滔河教育优等生流失严重，这和家庭搬迁、家长的教育意识以及学校的教育教学硬件、软件条件有很大关系。（2）滔河流域的教师流动非常快，一些优秀的教师通过招考和其它途径设法进城，这就造成了教育的不确定性。（3）滔河流域的英语教学水平亟待提高，希望各小学努力呼吁，配齐专业英语教学人才，同时也希望你们开足英语教学课，保质保量完成英语教学任务。

（二）项目学校农村寄宿制学校建设成效显著。2012—2013年我校投资370余万元，新建了学生宿舍2700平方米，无论是生在小康之家，还是贫困农户都能接受高质量的教育。同时，我们积极争取上级资金，在我校新建教师工作房800平方米，让我们的教师能安下心来工作，为他们创造舒适的工作环境。为了使我们的孩子也像城市中的孩子一样，享受到现代教育技术的快乐，力争今年在各级政府的关心支持下，在社会各界爱心人士的帮助下，在家长委员会领导的奔走呼吁下，促成电子白板的安装使用。（特别要感谢滔河九年制学校家长委员会的领导，家长委员会直接参入学校管理，为学校发展出谋划策、奔走呼号（主任吴先东免费为学生送来热水瓶200只；副主任吴安家免费为学生提供脸盆、毛巾200套）。

下面我谈一下对新学年工作的思考。

百年大计，教育为本。站在新的历史起点上，如何办好人民满意的教育、如何争当人民满意的教师，是需要我们用实际行动回答的两个问题。办人民满意的教育，一是要坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意；二是要坚持和谐发展，在学校安全上让人民满意。

(一)、坚持内涵发展，在教育质量上让人民满意。一个学校好不好，家长说了算。我们坚持内涵发展，关键是全面发展，重点是提高质量。而教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。教师要根据各年级、各学科学生的基础和不同特点，制定教学目标，"向40分钟要质量"的口号真正落实到每一堂课，充分发挥课堂的主渠道作用。让孩子们能够主动地、生动活泼地发展，能够德、智、体全面发展。我们每个老师在教育教学工作中，要丰富活动载体，创新活动形式，为更多的学生提供展示自我的平台。

(二)、坚持安全发展，在学校安全上让人民满意。一个孩子就是一个家庭的未来，我们一定要牢固树立“安全第一”的意识。安全要天天讲，安全要人人抓。不重视安全的教师是不合格的教师。家长把孩子送到学校，我们的第一责任就是确保学生的安全。安全要落实在我们的思想上、学校的制度上、大家的行动上，安全要落实在每个学校的每节课和每次活动中。实现安全发展，让家长放心，让家长满意，是对我们教育者最基本的要求。

第二个问题：坚定信念，牢记使命，争当人民满意的教师。领导们、老师们，教育是一门科学，教育是一门艺术，教育是一种创造，丰硕的成果来自平日辛勤的耕耘，新的一学年开始,我们的工作任务将会更加艰巨，在学校这块育人的沃土上，倾注了老师们满腔的热忱和心血。你们无私奉献的精神，将激励学生们勤奋学习，在这里，我再次由衷地感谢全体教职工，是你们用勤劳和智慧为学校的发展作出了贡献！也是你们自尊自励、行为示范、热爱教育、热爱学生的高尚人格，成为学生健康成长的指导者和引路人。

在党委政府和家长委员会领导的大力关爱和支持下，我希望滔河全流域教职员工再接再厉，戒骄戒躁，扎实工作，带动一方教育教学质量的提高；由衷的希望大家勤奋学习，立足本职，关爱学生，不断提高教育教学质量，为办人民满意教育作出更大的贡献！努力做具有“人格魅力”、“学识魅力”、“工作魅力”的人民教师。使滔河流域的教育教学再上一个新的台阶。让我们用智慧、良心和责任共同铸就滔河教育更加辉煌的明天！早日重振滔河教育昔日雄风。

最后祝全体教师节日快乐!在座的各位领导身体健康!合家欢乐!谢谢大家！

第1篇5

2011年教师节表彰大会讲话稿

各位领导、老师，亲爱的同学们：

你们好。首先，请允许我向在座的xx镇党委、政府的各位领导及全镇各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们xx镇教育事业以及我个人给予亲切关怀、无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

大浪淘沙，方显真金本色，风雨过后，才见炫目彩虹。在过去的一年里，我们xx镇的教育事业走过了紧张而又精彩的一年。过去的一年是付出的一年，成功的一年，收获的一年，所取得的成绩为大家所瞩目。这些成绩饱含了全体教师在过去的一年中的辛勤劳动和不懈努力，饱含了全体师生的聪明与才智。这些成绩的取得与教育局及镇党委政府领导的亲切关怀和无私帮助是分不开的，与全体教师的辛勤耕耘、默默奉献是分不开的。成绩主要归功于大家，荣誉更是对大家辛勤汗水的回报，对大家付出的努力的充分肯定。

今天，我能同我们xx镇的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第二十七个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢中心校及初中的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，几年、十几年、几十年前的今天，我们大多还是作为中小学生，和老师们一起共度教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；几年、十几年、几十年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而现在的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近几年、十几、二十几、三十几年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！

沿着近几年、十几年、几十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，[莲山课件]到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。

是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；

教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的xx镇教育模式而奉献自己的力量，为早日把xx建成文化教育大镇而挥洒无悔的激情！

一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。老师们，回顾过去，我们豪情满怀！展望未来，我们信心百倍！只要我们齐心协力，人人争为xx镇的教育事业多出一把汗，多出一份力，xx镇教育的明天一定会更加美好！让我们全心全意，精心加巧为，真抓加实干，为美好的明天共同拼搏，共同奋斗！

今天这个教师节，是我们对过去一年的精彩结束，但同时也是我们未来一年的辉煌开始。我真心期待在2012年的教师节上，会涌现出更多的优秀教师，xx镇的教育教学工作会有更大的进步和发展！我们坚信有上级领导的关怀，有社会各界的支持，有我们大家的努力拼搏，一定能向xx镇人民交上一份满意的答卷。

“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

2011年9月8日

第4篇6

2018年教师节庆祝表彰大会讲话稿

尊敬的老师们、同志们，亲爱的同学们：

从开学到今天，我连续巡查课堂，让我欣慰的是，没有一位教师迟到，说明我们的教师队伍素质是高的，责任感是强的。我首先向你们表示感谢。教师节来临，我们的老师同学不应该成为旁观者，而应该是这个节日的主角。大家商量策划，学校研究决定，今年应该过一个像样的教师节，以后每年老师都能欢欣鼓舞地过自己的节日，回顾一年的工作甘苦，收获汗水换来的喜悦。今年是我们国家第三十一个教师节，我谨此代表校党委、校行政向全体教职工致以诚挚的节日问候和祝福，向长期支持帮助学校发展的学校老前辈老同志、各行各业的校友、上级组织致以诚挚的谢忱。祝尊敬的老师们节日快乐，身体健康，事业辉煌。祝同学们学有所成，健康成长，梦想圆满。

老师们，同学们，xx具有65年的办学积淀，中国人民银行总行给了她生命、发育、成长的土壤，可以说xx是“名门出身、皇家背景、贵族血统”。XX年转制之后，广东省政府又赋予她外延拓展和内涵提升的环境和养料，使她成为广东乃至华南高教系统中一颗璀璨的明珠。她承载着几代xx人积淀的文化传统，拥有优美的校园风光和社会称道的人才培养质量，是一所广东人民满意、金融行业认可、充满无限发展潜力和空间的大学。作为学校的老师，我们应该为之自豪。

65年来，学校坚持围绕金融做文章，学科专业建设以金融为核心，人才培养以金融行业需求为导向，科学研究和社会服务更是咬住金融不放松。学校办学始终坚持两个理念：一是依托金融行业发展，扎根金融行业办学，服务金融行业需求；二是学校为国家金融事业而办，教师为国家金融事业而教，学生为国家金融事业而学。65年的悉心耕耘打造了特色鲜明的xx金融文化，即金融教育文化、金融创新文化和金融服务文化。

近一年来，学校借助“xx收官”和“xx开局”之力，努力通过建设XX“规划年”、“法制年”、“改革年”和“提升年”，构画xx升本后第二个十年，特别是“xx”发展的宏伟蓝图。我们将继续沿着“继承”和“创新”这两条主线开展工作，既做好“继承”这篇好文章，更加做好“创新”这篇大文章，科学地论证新的办学定位点，大胆地抢占新的学科制高点，敏锐地寻求新的办学增长点，审慎地谋划新的办学创新点，广泛地拓展新的办学协同点，坚持开门办学和开放办学。最近几个月，学校先后与政府、大型国企、知名媒体、国际名校展开合作。中国人民银行总行、南方日报、广州日报、xx集团、诺丁汉大学、西澳大学等都成了我们新的战略合作伙伴。如今，外界对我校的评价有“三气”：应用研究接地气、人才培养有人气、金融行业有名气。

今天我也想借此机会与大家分享我对大学、大学核心价值和办学元素的粗浅思考。首先，大学是什么？关于大学本质问题的讨论，古今中外从来没有停止过。综述先贤的观点就是八个字：开启心智，健全人格。中国大学自诞生之日起，无论是抗争救亡年代还是和平建设时期，都打上了深沉的时代烙印。这是历史赋予大学教育的责任和使命。而今，大学教育与合拍时势的呼声、大学教育的功利取向和受教育者的趋利心态，使大学和大学教育在不知不觉中失去了本真，失去了大学教育本身的价值和方向，失去了大学教育原有的独立性和超越性，使教育者变成了经费奖励、优游江湖的追逐者，使受教育者变成了胸无大志、目光肤浅的打工仔。

英国诗人约翰·梅斯菲尔德对“不朽的大学”有过这样的描述：“世间的事物很少能有像大学那般辉煌。当防线崩瘫，价值崩溃，水坝倒塌，洪水为害，前途变得灰暗，古迹沦为泥淖时，只要有大学屹立在那里，它就屹立闪光；只要它存在，人那颗被引导去从事美满探索的自由心灵仍会给人类带来智慧。”回头看看因超越时代而不朽的大学，她们因不朽的思想和思想家而为后代尊崇铭记，因引领时代、颠覆旧有、启迪新知、创造历史而为后人仰慕纪念，因在动荡的年代始终坚守独立的品格和追求经世的价值而得以旺盛生命和活力，毫无例外。大学可以没有大树大楼，但不能没有大师，更不能没有思想和灵魂，这是大学精神和价值之所在。

大学教育的历史责任和使命必须传承，大学服务社会的宗旨任务必须恪守，但绝不能以适应时代为借口让功利主义价值观弥漫校园，误导青年学生。作为教育者，我们有责任全面地传授正能量的价值取向，使受教育者具有崇高的理想、远大的抱负和健康的人格。大学校园应该是启蒙思想、播撒理想主义种子的乐土，应该是健全人格、培育核心价值取向的热土，应该是鼓吹志向、问询谁主沉浮的殿堂。胸无崇高理想何以成为大才？胸无远大抱负何以成就大业？胸无国仅有家又何以报效国家和人类？

由此我想到第二个问题——当代教师的定位。传统上教师被定位为知识的传播者，但如今仅仅做知识的传播者是远远不够的，课堂已不再是学生获取知识和信息的主要来源。要真正无愧于“人类灵魂工程师”的美称，教师必须转型，成为前沿思想、先进理念、创新方法、高端科技、梦想抱负、独立思维、精神价值的传播者、引领者和构建者。作为教者，其最大魅力在于向学生传递思想、价值和精神。

做思想的开创者和引领者对教师的创新能力、思维水平、知识结构提出了更高的要求，在教育方法、教学技巧、创新意识等方面更是挑战。以色列前总理佩雷斯在他读小学放学回家时，母亲通常会问两个问题：今天你在学校有没有问一个让老师回答不了的问题？你今天在学校有没有做一件让老师和同学们觉得印象深刻的事情？我们的教师能不能像佩雷斯之母那样启导我们的学生开启智慧人生，让他们每天都能站在巨人的肩上观察世界，感悟人生，研究问题？！为了适应未来创新教育和个性化教育的趋势，作为校长，我强烈倡导“研究型教师，应用型教育”这样的理念。

老师要转型，强烈的创新意识是前提。我要讲的第三个问题是教学与科研的关系。在不少大学存在这样的悖论，搞教学的不太愿意搞科研，搞科研的又不太愿意搞教学，前者觉得水平不够，辛苦劳累，后者则不屑教学，认为是雕虫小技，在不自觉中将教学与科研对立起来。从我个人经历看来，教学和科研只是一枚硬币的两面，不可分割，相辅相成。教学必须有科研支撑，否则就是教书匠式的知识传授，毫无创新可言，没有科研支撑的教学一定是质量不高的、创新元素缺乏的。应用型教育没有科研支撑只能是技工性的知识和信息传授，不做科研的老师何来前沿思想、创新方法和精神价值传授给学生呢？科研是教师永葆教学活力、提升课堂教育质量的根本之道。教学是教师的立命之本，科研是教师的立身之基。学科专业建设都离不开创新驱动，科研是源动力。搞科研要富于精神理想，要有国家高度和国际视野，要善于从大处观察、小处着手。搞科研还要有牺牲精神，要当作兴趣、事业、精神来追求，不可急功近利。老师最明智的人生投资是科研，老师最大的荣耀是教好书育好人。

老师搞教学科研、教书育人，学校应该为他们做什么？这使我想到第四个问题，就是学校与老师的关系。简单地说，就是“帮”和“助”的关系，学校帮老师实现他们心中的梦想，老师助学校实现建设发展的梦想。对老师来说，最大的梦想应该是教好书育好人，培养出行业领袖和社会精英，对学校来说，最大的梦想应该是为教书育人营造最好的软硬环境，尤其是软环境，让老师励学乐教，潜心教研教改和科研创新。为了营造有利于老师和学生发展的环境，学校近期强化了顶层设计，从办学理念、制度安排、方案设计、激励模式、结构优化、待遇改善等方面创新体制机制，为老师提升解套，为老师发展排忧。

老师们，同志们，同学们，中国金融高等教育迎来了前所未有的发展转型机遇。学校正借助xx教育发展规划的东风，谋划升本第二个十年该如何发展，思考建设什么样的xx和怎样建设xx的战略问题。我们已经初步形成了重要的办学思想和发展构架，包括办学理念、办学定位、发展战略、具体方案和措施。xx将办成一所国内知名的应用型金融品牌大学，成为广东金融强省建设的支撑者、区域金融事业发展的引领者和国家金融高等教育的示范者。分两步走：在xx期间，我们将想方设法夯实学科、专业、队伍、硬件和软件基础，构建初步满足申办大学的目标体系，到十四五后期达到改办大学的全部硬性指标，使xx成为中国第一所“金融大学”，实现“应用型金融品牌大学”的宏伟目标。

在实现宏伟目标的征程中，全体xx人必须精诚团结，奋发图强，守望相助，恪守“明德、敏学、笃行、致远”的校训，牢记“金融为根、育人为本、应用为先、创新为范”的理念，秉承“励学乐教、求实拓新”的精神，营造“敬仰科学、敬奉真理、敬慕学术、敬畏知识”的学术文化氛围，弘扬“敢于突破、善于攻坚、勇于攀峰”的创新意志，共同为实现“应用型金融品牌大学”的xx梦而努力。

在实现宏伟目标的征程中，我们需要建立一支真正具有领导才干、政策水平、业务精湛的干部队伍，树立正确的价值导向和用人导向，培养一支具有潜在领导力、凝聚力、执行力和把控力的后备队伍，摆脱陈旧观念束缚，排除区域意识干扰，摒弃门户差别偏见，斩断背景裙带关系，营造科学、规范、健康用人环境。在我校长眼里只有两个派别——实力派和实干派：政治品质好、业务水平高、行政能力强、工作实绩优的xx人更应该得到尊重和器重，更应该得到组织的培养和重用。

在实现宏伟目标的征程中，我们不准以区域将人分派，不能以学科将人分界，不可以偏见将人分类。作为校长，我的眼里只有一种人——xx人，凡是思为学校所想、行为学校所需、忧为学校所急、立志为学校、为国家、为人类做出贡献的人都是xx人，都应该得到全体xx人的尊重和敬佩，凡是做出特殊和突出贡献的xx人永远值得xx人铭记。在此我提议以最热烈的掌声感谢xx的老领导、老前辈、老员工，感谢他们６５年对学校默默无闻的奉献、关心和支持。

最后再次祝全体教职工和全体老同志节日快乐，身体健康，吉祥幸福。感恩每一位尊敬的老师，是你们撑起了xx这片天地，感谢每一位可爱的同学，是你们为校园带来了青春与活力。希望你们努力成为志向远大、视野开阔、功底深厚、素养优良的创新型和创业型人才。

老师们，同志们，同学们，我们很幸运生活在一个伟大的时代，经历和享受着时代赋予我们的机遇和福祉。我们不能辜负了时代的重托，不能冷落了时代的呼唤。让我们一起祝福祖国，祝福每一位xx人，祝福我们共同的家园越办越好，明天一定会更加灿烂！

谢谢大家。2018年教师节演讲稿范文：最美的发现

提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、……

是啊!古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自教师的熏陶;理论、学说、发明、创造，哪一件不包含着教师的辛劳?他们身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流;人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。

五年前的我就是带着这样一份崇敬，走进了教师的队伍,踏进了二实小，当我穿过眼前的光环,走进它的内核时,才渐渐地理解了它的内涵：教师也是平凡的,普通的:就如一颗小小的铺路石、社会中的沧海一栗,大多数的老师,都只是默默地在自己的岗位上,燃尽自身全部的光和热,再悄悄地退下了,没有惊人的事迹,没有辉煌的成就,犹如一块黑板,曾经写满了神奇,最后擦去的都是功和利。

二实小五十八年的风雨沧桑，让一届又一届莘莘学子从这里振翅高飞，铸就了胶州教育史上一个又一个的辉煌，而这离不开一批又一批二实人的默默付出，是他们用自己的行动履行着“敬业爱岗、循导善诱、言传身教、教学相长”的职责!今天，我所要讲述的就是这其中的一员——年过五旬的杨秀霞老师。

在每次开家长会时，家长们都会相互传看着一本既普通但又珍贵的工作笔记，说它普通，是因为只是一本不起眼的笔记本,说它珍贵是因为杨老师总会在上面记录着她每天布置的语文作业及学生的完成情况:谁书写认真?谁作文写得棒?谁写错了哪几个词?谁补完作业了……

这些看似琐碎的点滴小事，可真正能坚持不懈的做下去却也并非是件容易的事。就这么一本本子，杨老师每天都至少用上四五次，有时一本不够，就会有第二本，第三本、第四本……原先薄薄的本子会变得异常的厚重，新学期刚刚过去了3(五)天，杨老师桌上的工作笔记也已经一如继往的记满了十几页，无论是过去已经写满的，还是现在正在写的，这里面记录的不仅仅是每天的语文作业、学生作业的完成情况，更记录着杨老师那无怨无悔的付出、那一丝不苟的责任啊!

早晨，杨老师会来的很早，因为她害怕学生会浪费了大好的晨读时间。她走进教室，领着学生晨读，来回提醒着几个滥竽充数的学生，并抽时间检查着学生的作业情况。

课堂上，每到重点的地方，杨老师总会一遍又一遍的强调。容易记错的地方，杨老师会在黑板上不厌其烦的板演，提醒每一个学生注意每一个细节，所以班上的学生们学得好，记得牢。

课间里，杨老师总会把一本作业本远远的拿在左手里，因为她的眼睛花了，再加上孩子的字又写的小，所以只能这样，等看仔细后打上批语，一本又一本……

在办公室里，杨老师批作业，尤其是批作文的速度是慢的，但就在我们放松的时候，杨老师如挑山工一般，执著地走着她的折线，也正因为如此，她从没有耽误过一个学生一次作业的批改。

如果说杨老师对作业的批改是认真的，那么对于学生，尤其是后进生的付出更是让我由衷的敬佩。

学生们做错了，杨老师很少会狂风暴雨，有的只是和风细雨，用杨老师的话说：“毕竟还是些小孩子。”于是，在杨老师的和风细雨的谈话中，在杨老师一个个有趣但却极有教育意义的故事中，孩子们体会到杨老师的良苦用心，棵棵小苗正在茁壮的成长。

不管一天上了多少节课，批了多少本作业，每天放学以后，杨老师总会在放学铃响之前走进教室，去一遍遍的督促着、提醒着班里那几个偷懒的孩子认真的把作业完成。她从没有放弃任何一个学生，不管学生的基础怎样，总是在执著的付出着，让每个孩子都能真正的学到点什么?

记得那年，杨老师新接了一个四年级，班里有个学生的作文是一塌糊涂，流水帐似的作文，也是词不达意，他自己也对写好作文失去了信心，怎么办?放弃他?可以!只要把其它学生的成绩每人提高几分，也不会使自己班的学习成绩下降。帮他补?谈何容易!但为了学生的将来，再苦再累，杨老师也心甘情愿。课堂上引导他清楚地回答简单问题，课后手把手的教着他，从一句话、一个片断，从十几个字、到几十个字写起，日复一日，天长日久，这名学生的作文水平终于提高了，而且经常被选为范文在课堂上交流，就这样那发自内心的自豪的微笑洋溢在孩子的脸上。

正如一首诗歌所说的：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冷的感情也会消融。

杨老师付出了太多太多，借用家长的话来说“如果你再学习不好，真对不起杨老师啊”。

我校毕业的98级学生，在我们网站的留言中这样写道：“初中毕业了!现在想想上学的日子最快乐的不是在初中，而是我的小学时光!那时的伙伴已经忘得差不多了。后悔那时的所作所为，想起当时那严厉的老师现在是多么和谒，现在作为学长，我想对你们说：认真的过好现在的每一天，不然你们会后悔的!在这里，我想对王洪顺老师、大队辅导员陶老师、杨秀霞老师等所有教过98级的老师们说：老师辛苦您了!”这是发自毕业学生内心深处的声音，而这不正是我们教师所追求的吗?

请让我在这里，代表所有的学生，向杨老师，向所有像杨老师这样无私奉献的老师真诚的说声：谢谢!

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”作为一名人民教师。我们要像杨老师这样爱我们的职业，爱我们的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。

别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真,善,美.老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!