第1篇1

配音参考1一、活动背景1、生活多姿、人生多彩;2、用音乐展现新的梦想，用旋律谱出人生的辉煌!3、释放学生对于音乐表演的热情;4、在比赛中，重新认识了成功与失败，学会注重过程，不在意结果。二、活动主题:用音乐展现自己的风采三、活动时间201×年11月四、活动地点篮球场主席台五、活动对象全院学生六、活动嘉宾特邀广播站指导老师，四大组织，社联,吉他社等七、活动目的广铁好声音是根据今年暑假兴起的歌唱节目开展的，它能进一步丰富校园文化活动，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我院学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我院师生团结创新，锐志进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和一个展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，推动校园精神文明建设！八、活动前期准备及宣传安排评委。对此次活动进行宣传。场地申请以及接受报名。布置场地。九、活动内容安排（一）初赛海选由主办方安排选手进行2分钟的演唱。初赛流程（1）.主持人开场白（2）.介绍评委以及嘉宾（3）.宣读选手初赛表演安排（4）.比赛正式进行（5）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束（6）.拍照留恋(二)决赛阶段1、参赛选手表演歌曲（时长一首歌的时间），并提前准备音乐一同上交举办单位。由评委评出分数最高者获一等奖，另设两名二等奖，三名三等奖。2、决赛流程（1）.主持人开场白（2）.介绍评委以及嘉宾（3）.宣读选手展示顺序（4）.比赛正式进行（5）.点评嘉宾发言（6）.主持人公布本场比赛结果并宣布比赛结束（7）.嘉宾颁奖(8).拍照留恋十、活动流程配音策划书参考2一、活动背景（一）基本情况简介伴随着日漫文化对我们的日渐影响和国产动漫行业的迅速发展，动漫文化已然成为我们大学生活不可缺少的一部分。（二）活动开展原因为了让同学们更加有感受的体会到动漫的魅力与艺术，并且更多的了解动漫制作背后的不易。特此举办配音比赛，为广大动漫爱好者和对动漫有兴趣的同学提供一个相互交流，展示自我的平台。（三）组织部门杭州师范大学Sunshine动漫社组织部。（四）活动开展对象动漫爱好者，配音爱好者以及对此有兴趣的同学。二、活动目的及意义宣扬动漫文化，丰富学生课余生活，让更多的人了解到动漫，喜爱上动漫。因为本次大赛为团队制，所以也可以培养团队默契，加深与新朋友之间的羁绊，丰富校园生活。三、活动时间201×年10月12日至201×年10月26日四、活动地点社联借的教室五、前期准备（一）活动宣传由Sunshine动漫社宣传部进行宣传，方式不限，宣传部可自行发挥。但必需在宣传中说明比赛的报名方式，截止时间，比赛规则等重要信息。（注队伍人数为3~5人，也可单人报名，由组织方随机为其组队）（二）材料及活动准备参赛队伍可自带配音视屏。组织方也需准备足够视屏以供参赛队伍使用。（注视屏需与动漫相关，配音仅可为中文和日文两种，时长为10分钟以内，请正确合理准备）（三）确定比赛评委嘉宾（四）确保场地和比赛用具的租借到位六、活动过程1宣传结束之后，统计报名队伍数与个人数，若是以个人形式参加的，由办公室负责联系其个人征求其意见分配小组。2、队伍确定下来之后将组织参赛队伍召开一次关于最强声优季的会议，会议上会向各支队伍介绍比赛的赛制以及注意事项。（注参赛队伍数量多则只会组织队伍的队长开会）3、开会结束之后给每支队伍五天时间准备海选的配音作品，会由办公室负责队伍的准备情况。4、海选由每支将自己准备好的配音作品展示给评委打分并且点评，由评委决定留下来的队伍。（留下12支队伍进入半决赛，若不足直接进入总决赛）5、剩下的参赛队伍根据评委在海选上的意见修改自己的作品，也可更换自己的作品参加之后的半决赛，并且拍摄一段VCR用于半决赛，而半决赛会于海选四天后举行。6、半决赛十二支队伍抽签决定出厂顺序，另外十二支队伍将分为四组进行比赛，每支队伍出场之前都会播放其VCR，VCR结束之后，选手展示作品，一组结束之后，由评委亮出打出的分数和点评，照例第一组完成之后三组的比赛。所有参赛队伍结束之后，大屏幕上放出各支队伍的分数，分数前八者进入最后的决赛。淘汰队伍发表感言以及评委送上对淘汰队伍的祝福。7、半决赛结束之后a）微信平台上开启投票功能，每个人皆可以为自己的喜欢的队伍投票，另外会有一次摆摊，届时也可投票。b）组织进入决赛的队伍每队选出一个人配一个总决赛展示的配音。c）组织选出30个大众评委8、总决赛a）社团的女仆队开场舞，拉开总决赛的大幕。b）播放总决赛的宣传视频，然后各支队伍上台介绍，发表比赛宣言。c）嘉宾上台致辞，宣布比赛开始d）由半决赛第一名先行展示作品并进行守擂，其余队伍根据抽签顺序依次攻擂，最终站在擂台上将会拥有八票的优势，接着就是大众评委投票，然后根据微信平台上投票数量（最多的八票，第二多的七票，依次类推）e）展示最终投票结果，决出第一名、第二名、第三名。另外根据微信投票数量决出最具人气的队伍。f）给获奖队伍分发奖品以及奖状。最后社长上台致辞谢幕。g）有序安排人员退场，并整理会场。七、经费预算配音策划书参考3一、活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。二、活动主题精彩世界，等你发声三、活动意义通过配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。四、活动时间201×年X月X日五、活动地点XXX六、活动对象XXX七、活动流程1)播放视频(网络配音片段)2)主持人开场3)各队伍(队名，口号)4)主持介绍比赛规则第一轮自主配各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段，先观看原片。附影视或动漫作品；时间三到五分钟；可以自行视频剪辑改编；现场情景模仿可加分。第二轮黑白配各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附:可以自行台词改编；现场情景模仿可加分；人数不足时一人多配。(准备歌唱节目1首，给选手准备时间)第三轮红配绿随机抽取台词及视频，现场配音。附台词可稍加修改。(游戏环节前抽取，游戏之后开始本轮。)评分标准(附二)5)比赛开始6）游戏环节播放影视音频片段，现场观众举手抢答，答对可获小礼品。7)领导老师颁奖、总结八、活动准备前期准备1)初赛(附一)2)网技部设计活动宣传单3)宣传部绘制活动宣传海报4)组织部、外联部负责活动宣传，报名表(以小组为单位)统计下班级、网络平台）5)办公室定制活动横幅、申请场地及物资

（食堂设点、6)办公室提前检查所有设备都能正常运行7)办公室及学习部负责现场布置以及分数统计8)文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词)9)网技部负责活动PPT10)心理部负责游戏环节题目11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场12)主席团提前邀请老师当评委13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序中期准备1)注意各个比赛环节时间控制与衔接问题2)维持活动现场秩序的稳定后期准备1)比赛结束后，清理好现场2)活动总结九、预期效果进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。十、注意事项1)每队人数2-4人2)报名队伍在6组以上进行初赛，选出5组进入决赛3)提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频4)歌词节目可以邀请吉他协会成员，或是系部十佳歌手5)做好保密工作6)协调好各个部门之间的任务，避免发生矛盾十一、经费预算附一:初赛规则各小组轮流配音由主办方提供的视频，评委现场打分，但不公布成绩，最终选出五组选手进入决赛。注意事项1)视频（3-5分钟）提前一天发送到各小组2)申请两间教室，一组队伍表演时，其他队伍在另一间教室等待。若申请不到两间教室，则请其他队伍在教室外等候3)评委为各部门部长（7-8人）4)评分标准(附二)附二1语言表达评委依据选手的配音节奏，综合语言能力，表达是否流利，感情是否饱满进行评分。（30分）2情感表达现场表现力，感染力，对白富有感情，能够带动现场观众，能够充分体现人物性格和心理特征。（20分）3吻合度选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分)4配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分)5创意选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。（30分）6选手最终得分为各位评委的平均分。配音策划书参考4大学，一个社会小家庭，来自四面八方的兄弟姐妹们在这风则江畔汇聚一堂。北方方言、湘方言、闽方言、吴方言组成丰富的语言体系。你是否想秀秀你家乡的语言呢，你是否想展展你们团队的无间合作。参赛者选择自己喜爱的视频短片，配上家乡的方言，可以一人配多角，可以多角配一人，视频可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。一、活动主题“乡思风雨，浓浓乡音”二、活动内容参赛者为自己喜爱的视频短片现场配上方言，可以是动漫、戏曲、影视等等，视频内容可以改编剪接。三、参赛方式以个人或寝室为单位，配音报名表（报名表请严格按照附件的形式填写）由各班生活委员整理以“班级”为文件名发给钟霞[email?protected]联系电话661778四、比赛流程1、各参赛代表者抽签决定比赛顺序。2、比赛前一小时将比赛视频复制到电脑上，并建立文件夹，以比赛顺序命名3、即将参赛者到指定位子就坐五、活动对象教育学院全体学生六、活动时间报名截止时间4月20号活动时间4月25号（如有特殊情况，另行通知）七、活动流程1、前期宣传由各班长下发通知，生活委员做好报名统计工作；院宣传部出版宣传2、赛前通知队长比赛时间和地点3、比赛结束后根据得分多少评出得奖者（评分标准见附件方言配音评分表）4、院宣传部出版总结展示八、奖项设置1、一等奖（1名）建议奖品价值20元左右二等奖（2名）建议奖品价值为15元左右三等奖（3名）建议为价值10元左右2、颁发证书，并通报表扬九、举办单位1、主办教育学院学生会生活部2、策划统筹教育学院学生会生活部3、协办单位教育学院团委学生会十、经费预算第一阶段宣传部出板宣传第二阶段现场比赛评分表格、报名表格等材料打印5元嘉宾水果50元第三阶段证书及奖品一等奖（1名）建议奖品价值60元左右二等奖（2名）建议奖品价值为40元左右三等奖（3名）建议奖品价值为30元左右优秀奖（5名）建议奖品价值为10元左右11本证书100元宣传部出板展示冲洗照片10元附件方言配音报名表班级团队名称寝室号班级团队名称寝室号班级团队名称寝室号班级团队名称寝室号方言配音评分表配音策划书参考5一．活动背景语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素之一。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。二．活动目的我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。三．比赛简介1．活动简介为了提高全系同学学习英语的积极性，了解英语语音语调的模仿并能较熟练地运用影视配音技巧和方法，更好地欣赏外文影片。比赛力求达到“音中有画，画中有音”的完美效果，对各参赛队伍严格甄选，追求原声再现。届时，各经典影视片段将在选手们的表演中精彩重现，让我们共同期待！2活动口号音中有画，画中有音3活动说明:各参赛队随意挑选自己想配音的电影（6-8分钟）,我们也会有一些影片的推荐.选取对话丰富的片段（台词不少于30句）来进行英语配音,配音在保持电影原主线和主体内容不发生变化的前提下,争取力求有趣创新。策划主办单位大学生英语协会赞助单位参赛对象江苏师范大学科文学院外语系5活动时间待定四．比赛安排初赛1流程a各组自行准备好影音材料在比赛前上交到科技部负责人处（配音材料时间6-8分钟）b:配音（时间6-8分钟）若需要的话，可自配背景音乐，c从中筛选出前几名队伍参加决赛2时间待定3地点待定4评委干部及干事决赛1流程内容（一）第一环节配音（时间6-8分钟以内，超时扣分）各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自配背景音乐（二）第二环节:配音pk由承办方准备片长为3分钟的经典影片片段4段，各队伍派代表抽选其中一段，两队分别表演一段影片，待播放两遍后,按抽签顺序各队分别进行配音2时间待定3地点待定4评委英语老师，辅导员（共五名）五，评分标准总分10分，每0.1分为一个分数级语音语调4分清晰流利3分情感表现2分团队配合2分

第6篇2

为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇范文,仅供参考：

“岁月留声光影重现”外语电影配音大赛

一、活动背景：

电影是一种世界性的、超越国界的艺术。随着世界各国经济文化交流的越来越方便和频繁，世界电影之间的联系也越来越紧密。当今世界各国之间的电影相互影响、相互依存已经达到前所未有的程度。同时，正确的发音与自然的语调是表达自己思想与理解别人语言的关键，电影台词的语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果。电影配音兼学术性﹑趣味性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

二、活动目的：

在国际交流的大背景下，为了加强我校学生和留学生的交流，提高学生的积极性，彰显语言文化的魅力，特此举办电影配音大赛。经典电影的配音，能营造一个良好的语言学习环境和氛围，用活泼有趣的形式激发学生学习语言的热情，加强学生间的文化交流,提高学生的各方面能力，让同学们在参赛中发现自我，展示自我。同时丰富同学们的校园生活,增进同学间的友谊。

三.主办单位：

外国语学院国际交流协会

四.活动时间：

初赛：2011年11月16日晚上19:00—21:00

决赛：2011年11月21日晚上19:00—21:00

五.活动地点：

初赛：外国语学院304教室

决赛：外国语学院515教室

六.活动对象：

外国语学院0

9、10、11级全体学生

七、活动流程

八、注意事项：

1、前期宣传工作的到位。

2、提前邀请评委嘉宾。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后，做到有秩序离常

9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。

外院学社联国际交流协会

2011年11月2日

第7篇3

一、举办目的配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中，逐渐掌握语言的运用技巧，能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体，使学生能够在快乐的氛围中更好地学习，激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习，快乐学习”的作用。

二、举办时间

初赛日期：2011年10月26日18:30到20:30（预计2小时）

决赛日期：2011年11月2日18:30到20:30（预计2小时）

三、举办地点

初赛地点：逸夫楼W304教室

决赛地点：逸夫楼3楼报告厅

四、负责部门

法语学院学生会学习部

五、活动对象

法语学院全体在校本科生

（以小组为单位参赛，每组1~5人）

六、举办形式

本届大赛将分为初赛、决赛两个阶段。

初赛无观众参与，决赛有观众参与（参赛选手可自带亲友团）。

初赛参赛选手自己准备已消音的参赛作品，按照抽签顺序参加比赛。

决赛分两部分，第一部分参赛内容为初赛作品；

第二部分即席配音

学习部预先准备一系列较短的经典电影片段，决赛当天，按照抽签顺序参加第一轮比赛，第一轮比赛进行中从第一组开始，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

七、比赛流程

初赛

(一)赛前准备

1、2011年10月8日（星期六）17：40学习部在M306召开会议，确定总策划书，并成立各个负责小组及各负责人，分配好此活动中各组负责的具体任务。（若一次会议无法确定，可进行二次会议）2011年10月10日（星期一）向团委提交举办活动的申请及经费申请。

2、2011年10月10日（星期一）完成宣传单及报名表的印刷，各70份左右。

3、2011年10月11日（星期二）中午11：40召开学委宣传会，下发宣传单，通知学委在各班进行配音大赛宣传工作，鼓励同学们踊跃报名。并在逸夫楼一楼，三楼，六楼及食堂张贴宣传单。

4、2011年10月14日（星期五）报名截止，学习部召开内部会议，分配初赛各小组任务，整理参赛名单，并用2011年10月

15、16日（周末）完成名单的电子录入。

5、2011年10月16日（星期一）中午11：40召开初赛选手说明会。向选手说明初赛事宜。

6、2011年10月17日到23日为选手准备时间。并请选手于2011年10月20日上交初赛视频。

7、2011年10月19日开始预约初赛评委。2011年10月21日（星期四）前，完成初赛场地申请；完成决赛即席部分推荐配音片段挑选。

（二）初赛流程

1、比赛时间:10月26日（星期三）晚6:30

2、比赛地点：w302

3、比赛评委：专业老师及留学生共4人

4、比赛顺序：各组按现场抽签顺序进行比赛

5、时间限制：每组选手上场后各有一分钟自我介绍时间，且各组配音时间不超过3分钟。

6、比赛过程：参赛组上场，先播放原声片段，然后选手为所选片段分角色配音。本次比赛将采取淘汰制，取小组比赛的前八名晋级决赛。比赛结果于初赛后第二天（即28号，星期五）公示。

决赛

（一）赛前准备

1、2011年10月25日开始邀请各位决赛评委。5位专业评委，10位大众评委（投票选出人气奖）。

邀请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

2、2011年10月25日（星期二），张贴进入决赛选手名单，并电话通知选手当天下午18：30召开决赛选手说明会，并要求选手上交一份个人简历表（姓名、班级、相片、兴趣爱好、自我评价等），说明会上抽取决赛参赛顺序号。

3、2011年10月26日（星期三）下午17：40召开学习部内部会议分配决赛任务；将决赛海报张贴在运动场围栏上。

4、2011年10月29日（星期六）-2011年10月30日（星期日）决赛奖品采购。

5、2011年11月2日（星期三）17：40之前完成对会场的布置，包括横幅，评委席的饮用水、比赛选手出场顺序单、号码牌。

（二）决赛流程

1、比赛时间：11月2日（星期三）晚，6：30

2、比赛地点：逸夫楼3楼报告厅

3、评委：法语专业老师，外教，前几届比赛的优胜者，日本留学生。

4、决赛流程：

（1）自我介绍：各组选手上场，做自我介绍，不限制形式，充分表现出“声优”这一主旨。时间限制在一分钟以内。

（2）声优大比拼：首先播放选手所配音的原声材料，然后选手上场，进行配音。

（3）观众互动：任意邀请观众上场，请较专业的配音人员（如电影社社长）教观众配音技巧（互动环节）。

（4）即席表演：选手参加完第一轮环节比赛后，进入其他教室抽签，根据抽签结果观看提前准备的电影片段利用10分钟准备，进行现场配音。

（6）最具人气队伍评定：按座位号随机选取20名观众上场，并选取8人提出与比赛内容有关的要求，各组在组长的带领下完成此要求，以此作为最后的拉票。20位观众根据各组的表演投票，以此选出最具人气奖的获得队伍。

（7）名次评定：评委根据各组实力，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，最佳人气奖1名，最具潜力奖1名，并从所有团队中选出表现突出的个人，评定为“个人最佳声优奖。”

（8）公布最后比赛结果：公布比赛结果，颁奖、合影、比赛结束。

八、奖项设置

一等奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励一个宫崎骏漫画碟。

颁奖嘉宾：特邀评委。

二等奖（2名）奖品：颁发奖状，奖励一本感动心灵法语故事书。

颁奖嘉宾：团委老师，辅导员。

三等奖（3名）奖品：颁发奖状，奖励一个笔记本。

颁奖嘉宾：学生会主席，副主席。

最具人气奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

颁奖嘉宾：评委。

最具潜力奖（1名）奖品：颁发奖状，奖励电影书。

颁奖嘉宾：评委。

个人最佳声优奖（1名）奖品:颁发奖状，奖励电影书。

颁奖嘉宾：评委。

互动观众（10名）奖品：奖励笔记本。

颁奖嘉宾：学生会成员。

九、活动总结

1、在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动的相关报道。

2、学习部例会上总结此次活动的成功之处及不足，为今后的活动提供宝贵的指导经验，以完善学习部组织活动的能力。

十、备注

如遇特殊情况，活动不能如期举行，学习部成员将及时做出告知，活动择期按上述流程举行。

以上由意臣工业设计收集整理转载请注明出处谢谢！

http://http://

配音大赛策划书

配音比赛策划书

大学生配音活动策划书

社团策划书范文

社团策划书格式及

第3篇4

英语协会

策

划

英语角

案

二零一六年十一月十三日英语角配音大赛策划案

一、主办单位：英语协会

二、活动背景：语音的模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。

三、活动目的：给广大同学一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。积极锻炼学生的综合实践能力。

四、活动时间：暂定

五、活动地点：多媒体教室

六、活动人员：英语协会全体会员

七、活动主题：英语角配音大赛

八、活动负责人：英语角干事

九、活动流程：

（一）报名阶段：在各部门部长处报名。

（二）初赛：

主要是初步考察同学们的英语口语水平，每位选手将有两分钟的时间展示自己的配音口语能力，成绩优异者入围决赛。

（三）决赛：

1、主持人开场；

2、每位选手上台进行自我介绍，每人限时两分钟。

3、按照事先抽好的顺序进行配音大赛

A.挑选几段经典而精彩的英语短视频，可以是电影片段，也可以是英文演讲，也可以是不同风格的英文歌的模仿。在观看完一部短视频后让参与者准备，随后进行模仿，最后点评以及给分。

4.主持人结束以及总结活动。

十、奖品设置：一等奖：奖状+奖品（两名）

二等奖：奖状+奖品（三名）

三等奖：奖状+奖品（四名）

第4篇5

学院会

年第二届配音大赛

策

划

书

部

2014.04.09201

4一、活动背景：

为了吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和

谐氛围。本部门决定举办影视配音大赛活动。这次活动旨在让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣。组织一次与电影有关的活动，可以使同学们有机会认识更多作品，并从语境中感受影视的魅力，开阔同学的思维，增进同学间友谊。

二、活动目的：

（一）参赛同学们通过语音模仿，巩固基础和提高语言学习，对情感表达的掌握程度，有着声调的掌握程度。

（二）参赛同学要对视频进行剪辑，此次配音活动体现了参赛同学对绘声绘

影的掌握程度。

（三）丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活

动放松身心，为接下来的学习生活做准备；通过活动之前的准备和进行，加深同学之间了解，增强团队协作意识。

三、主办部门：

水利工程系学生会新闻网络部

四、活动主题：

2014年第二届配音大赛

五、活动对象：

水利工程系全体学生

六、活动时间：第一轮比赛第二轮比赛

七、活动地点：第一轮比赛第二轮比赛

八、注意事项：

1、前期工作到位：

四月日办公室复印好宣传单和报名表（附件一）以及借配音大赛用的工具。

四月日早上各部部长带领干事去各班宣传并统计报名人数。四月日中午宣传部张贴海报。

四月日到日在B2附楼下摆摊宣传，由各部长轮流守。四月日统计参赛组数并编号。

四月日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地

点。

2、提前邀请评委嘉宾。

四月日到三月日邀请评委。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后，做到有秩序离常。

9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。

10、准备一段消音且没字幕的视频和一段消音有字幕的视频。

九、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评

委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过三人。

3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。

4、时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。

5、不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串。

6、比赛前参赛组需提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

7、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；

8、各参赛队伍必须在比赛前2天（4月15日）将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。

6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

十、活动主要负责人及联系方式：

（学生干部）：（学生干部）：（学生干部）：

十一、比赛流程：

（一）配音大赛初赛（3月31日）

1、主持人开场白并介绍评委。

2、宣布比赛规则。

3、参赛队伍通过现场抽签决定比赛顺序

4、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始

计时。

5、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分，之后有记分员计分登记。

6、表演完后，按分数的从高到低选择晋级第二轮比赛选手。

7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

8、主持人告知复赛时间和地点，结束。

（二）电影配音大赛决赛（4月11日）

1、主持人开场白及介绍评委。

2、介绍进入决赛的队伍并宣布比赛规则。

3、参赛选手依旧通过现场抽签决定比赛顺序。

4、进入第一轮比赛，由选手表演自备视频，依次表演完后，评委打分，得分最低者

淘汰，其余队伍进入第二轮。

5、第二轮比赛为即兴配音，我社播放一段消音视频，选手有两次观看影片机会，队

员根据情节展开充分想象并自己设计剧情，自分角色（选派代表参加）进行现场配音。准备时间5分钟（从影片播放完后算起）。依次表演完，由评委打分，决出冠、亚、季军。

6、评委宣布冠、亚、季军的主并颁奖，总结此次活动。

7、主持人结束语。

十二、评分规则初赛:满分10分

决赛：满分100分

十三、活动现场安排

1、会场礼仪、迎宾、工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场。

2、安排观众就坐，领导致辞。

3、主持人跟进电脑控制。

4、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；

5、硬件设施预备，并开始滚动播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片；主持人介绍规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报各队分数。

6、视参赛作品数定休息时间，在休息时间与观众进行互动。

7、观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，有奖品赠送。

十四、奖品设置

电影配音大赛奖品：冠军:亚军：季军：优秀选手：

第5篇6

苏信院“演绎经典”配音大赛策划书

一、活动背景：

影视配音兼趣味性、学习性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高。这次的配音大赛，既能体现苏信院丰富多彩的校园文化，又给广大同学提供了一个展示自我、彰显个人魅力的空间。

二、活动目的：

本次配音大赛能够促进增强学生的积极性和竞争意识，丰富大学生课余生活，发掘、培养多元化人才。

三、活动主题：我声我配，绘声绘影

四、活动时间：2012年5月6日晚

五、活动对象：苏信院社团联合会各个部门和社团

六、活动地点：教学楼2110

4七、主办单位：江苏信息职业技术学院社团联合会

八、承办单位：江苏信息职业技术学院社团联合会话剧社

九、活动流程：

前期宣传：

1、在各食堂、宣传栏张贴海报，如果学校允许拉横幅，则同时进行横幅宣传。

2、广播站宣传：

可以在每期“横云之声”开播的时候进行小时间段的宣传

十、活动环节：

1.在比赛前抽签决定比赛顺序，参赛团体和个人一齐出场按照抽签顺

序和观众见面并自我介绍，然后退场。

2.由主持人宣布一号参赛者进行表演，参赛者进行第一轮比赛:表演参赛必演影视段落。所有参赛者依次表演。在第一轮结束后由主持人宣布第一轮成绩。

3.其中穿插一些观众互动的环节，同时有礼品赠送给场上观众。

4.第二轮由参赛者按出场顺序抽取即兴配音题目。在第二轮结束后由主持人宣布第二轮成绩以及最后的成绩。

5.在第二轮第3名选手比赛结束后和最后一名选手比赛结束后，安排小品、双簧等娱乐性节目。

十一、奖项设置:

个人冠军、亚军、季军；团体冠军、亚军、季军；2个最佳表演社团十

二、评委：社联主席团三位主席、团委副书记、学生会主席十

三、评分标准：

总分10分，每0.1分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分

个人面貌（1分）语音语调（3分）清晰流利（3分）情感表现（3分）总计

——对于参赛团体的评分

（1分）语音语调（2分）清晰流利（3分）情感表现（2分）团队配合（2分）

总计团队面貌

十四、申请物品：

前期宣传：海报、会场布置：计分纸，互动环节礼品，荣誉证书。

十五、注意事项：

1.影视作品要求内容向上，无消极反动思想，可以是搞笑片段，特别在外语配音时注意语气、发音等等；

2．各社团自行准备配音片段，将选好的片段交由主办方。

3.注意现场纪律问题；

4．全体人员服从主办方、承办方的安排。

十六、人员安排：院话剧社成立工作小组，选出负责人进行负责。十

七、经费预算：荣誉证书8份;水10瓶，10元；计分纸若干张，5元；互动环节礼品，30元

总计：45元

江苏信息学院话剧社

第2篇7

配音比赛策划书范文

一、活动整体方案

活动时间：20xx年4月19日（星期六）下午15:00~16:00

活动地点：XX城校区一楼

二、前期准备

1.有意愿的学员都可报名，（提前1-2周开始报名）；

2.每个PA负责一组队员，负责从备选电影中选择适当的片段（5-8分钟）进行练习，负责确定一位外教做专业指导，选出本队队员，确定一名队员为队长；比赛前1-2周开始练习。

3.Pisces负责对选择的电影片段进行剪辑、消音处理；

4.备选电影：《冰河世纪2》、《虫虫特工队》、《怪物史莱克》、《极地特快》、《超人总动员》、《查理和巧克力工厂》

三、分工

主持:Happy

比赛评委：全体参加的外教

与外教衔接：Clare、Amanda（确定参加外教、介绍活动流程、评委环节）

器材、奖品准备及场地布置：Tina、Lucky、Caie、与家长交流、规则说明：Jamie、Maggie

照片、视频：Pisces、Lena

PPT制作：Zac（比赛过程中使用）

统计分数：Jamie

四、所需器材：

五、具体流程

流程一：开场（5分钟）

主持人开场，介绍电影，介绍活动流程。

流程二：抽签（2分钟）

1.每组的学员队长抽签决定比赛顺序。

流程三：配音比赛（40分钟）

1.每组开始配音前由学员队长简介配音片段的内容，组员自我介绍；

2.播放消音的电影片段，开始配音；

3.外教评审团进行打分（按照附件1《配音比赛评分表》）；

流程四：颁奖仪式（10分钟）

1.按总分高低评出一、二、三等奖

2.奖品设置：……

---来源网络整理，仅供参考