缅怀先烈作文篇1

早晨，在绵绵细雨中一晃而过。

中午，阳光，就像是先烈们的精神一样炽热。队伍集合完毕，当乐队的指挥举起并落下的瞬间，鼓乐队整齐有序的敲打起来，雄厚有力的乐声响彻操场上空并消散。老师一声令下，队伍缓缓移动。各班的旗手昂首挺胸，高举旗帜，走在班级队伍的前方，我们迈着整齐划一的步伐，向烈士陵园走去。

在铿锵有力的乐声中，我们到了陵园门口，抬头望着那通向神圣殿堂的一步步阶梯，是那么的庄严。我们踏上了这条通往神圣殿堂的路。走的每一步都显得如此沉重，因为是他们，是千千万万的英勇身躯铺就了我们脚下的路。伫立在烈士墓碑，望着那几个雄浑有力的字“革命烈士，永垂不朽。”缅怀先烈。听到老者的演讲，看着四周苍劲有力的松柏，让我感受到了先烈们英勇不屈的精神。我们庄重的向烈士们三鞠躬，并拳举起右手，在神圣的烈士墓碑下进行宣誓。许下我们一生的'誓言。

绕着高大而圣洁的墓碑走一圈，缅怀先烈并送上我们的一份心意——自制小白花。我们有序的走下了圣洁的殿堂，走到一旁楼上的展示厅内，进行参观烈士们的简洁，丰功伟绩于烈士们书信、随身物品以及那些战争中用的枪、到、子弹等物品，让我们去感受当时他们的气息。

这些种种，都在触动着，震撼着我们内心深处的那一片柔软的地方。我想我们生活在这个科技发达的时代，怎么就可以懈怠了呢，我们反而更应该向先烈们一样的努力和拼搏，成为国家的栋梁之才，去创造属于我们，属于这个时代的未来。

要记住烈士的精神永远都不会消散，它会永远的活在人们

缅怀先烈作文

缅怀先烈心得体会

缅怀先烈发言稿

缅怀先烈作文15篇

缅怀先烈作文汇编15篇

缅怀先烈作文篇2

昨天上午，我校六年级全体师生齐聚在烈士陵园，缅怀为国捐躯的烈士们。

走进烈士陵园，映入眼前的便是一座顶天立地的人民英雄纪念碑。纪念碑的背景便是常绿高大的惠山，体现出烈士们不朽的英雄气概。

我们踏着沉重的步伐，在两旁挺拔的松柏组成的林荫小道上慢慢走到了纪念碑前，少先队员代表拿着花圈，一步一步走上了平台。同学们在凄缓的哀乐声中默哀，表达了对革命先烈的敬重与哀思。默哀完毕，我抬头望天，行云似乎都停在了纪念碑上，阳光也不再耀眼，收敛了平日的活跃，林间的鸟儿发出了悲鸣。

默哀完毕，同学们来到烈士墓前，献上了一朵朵亲手制作的洁白的.纸花。“安息吧烈士们。”我在心里轻轻地说。

扫墓过后，我们参观了两边的英雄事迹走廊。看着英雄的事迹，我不仅联想到自己的生活。现在我们大多数都是独身子女，每个家长都把孩子当块宝，心头肉，过度的爱使现在的好些孩子变的自私自利，好的东西甚至不与家人分享，性格也比较怪僻内向，不喜欢多交朋友。虽然我是个比较外向大方的独生子，但我也有个致命的缺点——心胸有时会变窄，同学说我两句不是，我便不服气用出了“毒舌神功”，如果与班里的“打客”斗起来，就会两败俱伤。看看那些永垂不朽的英雄们吧，他们有谁会与自己人斤斤计较?他们有谁会自私自利?他们为了同伴，为了党宁愿自己先受刑，牺牲!他们在监狱里，战场上，甚至在敌人的铡刀下都视死如归!他们都是为了后人能过上幸福生活献出了生命，而我们现在生活在衣食无忧的和平年代又为什么要如此自私呢?想到这我不禁叹了口气，暗下决心要改掉身上的坏毛病。

参观完后，我们坐上了回学校的大巴车，我发现大门口旁墙上正是烈士的生前形象，在他们前面有一团永远不会熄灭的烈火。没错，烈士们虽然已经永远定格在雕塑上，但他们的英雄之魂就像那团烈火，长存在人间，得到永生。

安息吧，英雄好汉们!革命先烈，永垂不朽!

缅怀先烈作文篇3

又是一年的清明节，这次学校组织了一次活动，去济宁烈士陵园扫墓。

早晨，我怀着沉重的心情来到学校。有几分高兴，又有几分肃穆。队伍浩浩荡荡的从学校出发了。路程比较远，平常我们谁也没有步行过这么长时间，但同学们竟没有一个喊累的，伴随着一路的脚步声，我们已经站在了“烈士陵园门口”了。同学们一个个的表情分外庄重。

我们整齐的在园内排好了队，静静的参观了葬在园内的无数著名烈士的事迹。但更多的是在战场上为和平而战死的无名英雄，为了战斗，他们不惜“抛头颅，洒热血”。为我们当地的和平做出了不可磨灭的贡献。可是他们却不求人们记住，用自己短暂的一生为我们的和平生活贡献了自己的力量。

我们班首先进入了烈士们的墓群区，放眼望去：无数个小小的土丘在这儿静静的挺立着，小土丘下装着的是烈士们的伟大身躯，同时这里也装着他们大无畏的精神，指引我们一代又一代的去传承这一宝贵的.革命精神。

同学们五个一组围在烈士墓前：鞠躬、献花、静默。然后解散。自由参观烈士陵园。同学们的脸上庄严而肃穆。最后，大家集体拍照留念，走出了“烈士陵园”。

这次活动对我们中学生来说意义是重大的，我们这一代这个时期人生的价值观正在发生巨大的改变。它强烈地提醒着我们，今天的幸福生活是来之不易的，是革命先辈用热血、生命创造的，我们一定要好好珍惜。同时也激励着我们要好好学习，用自己的知识为和平建设贡献也自己的一份力量，默默无闻的为人民、为祖国、为和平出力。

站在烈士墓前的我们，该想些什么？站在烈士墓前的我们，该说些什么？站在烈士墓前的我们又该做些什么？想得很多，要说的也很多，但我希望这些能化作一种动力，激励着我们要踏踏实实地做好我们的每一天，要自己渐渐变得强大起来，那么我们的祖国就会强大起来。

缅怀革命先烈，珍惜今天我们的美好生活。展望明天，我们一定会使祖国的未来更加辉煌！

缅怀先烈作文篇4

4月2日，天气晴朗，阳光明媚，学校组织我们四年级六个班的学生前去市烈士陵园祭奠英烈。

我们怀着无比崇敬的心情来到了烈士陵园。站在烈士纪念碑前，我们开始了祭奠英烈活动。首先是少先队员代表发言。我们静静地听着，心里默默地为英烈们感到自豪。接下来是领导讲话。听着领导讲解着英雄的事迹，我们仿佛回到了那战火纷纷的年代，无数先烈抛头颅、洒热血，才换来了我们今天美丽的'家园。我不由得对他们肃然起敬。然后我们怀着崇敬的心情对着先烈默哀。默哀完毕后，紧跟着是给烈士献花。我们每个人手里都拿着亲手制作的白色小花，一个接着一个走到烈士纪念碑前，怀着崇敬的心情将一朵朵洁白花朵恭恭敬敬地放到纪念碑前。

接着开始参观了。我们先去了太行八全匾陈列馆。墙壁上陈列着许多烈士英勇战斗的照片，记载着他们奋勇杀敌的故事，如攻克修武、收复武陟等。还有许多英雄名录，记录着他们的英雄事迹。然后我们又来到了王忠殿烈士纪念馆，在这里我了解到王忠殿小时候和当上解放军后英勇战斗的故事，我对眼前的这位英雄不禁佩服起来。最后我们来到了英雄名录碑前，上面密密麻麻、庄庄重重地记载了上千个英雄的名字，让人不由得肃然起敬。

一上午的祭奠活动结束了，回来的路上，同学们还在兴致勃勃地谈论着英雄们的光辉事迹。我在想：我们今天的幸福生活真是来之不易呀！我们真应该好好珍惜这来之不易的美好生活。烈士们，安息吧！我们将沿着先烈们的足迹，努力学习，奋发向上。

缅怀先烈作文篇5

我们怀着崇敬的心情来到烈士陵园，陵园里站满了前来瞻仰和缅怀烈士的人们。这里树木高大葱绿，四季常青。象征着他们永不屈服，为了革命的斗争事业，宁愿牺牲自己的伟大精神。

这一座座整齐的墓碑，代表着他们无限的忠诚，他们勇于献身的革命精神，难道不是为了祖国的明天，祖国的将来吗?战争时期他们爬雪山、过草地，抗击倭寇，英勇战斗，历经千辛万苦，但他们没有松懈过，为了祖国的胜利，为了我们过上幸福的生活，他们献出自己宝贵的生命，我由衷的敬佩他们，深深地为他们鞠上一躬。

望着他们，我的脑海中不禁浮现出老师讲过的他们的事迹。他们为了革命的事业，在帝国主义的摧残下，他们咬紧牙关，誓死也要守住党的秘密。他们宁愿做光荣牺牲的英雄，也不做苟且偷生的叛徒，这就是我们伟大的中国烈士，我为他们感到自豪、为他们感到骄傲，他们是我们中国人民的英雄，他们是一切美好未来的象征。想着这些，我觉得在这个和平年代里，我们生活的多么美满和幸福。我立志追寻革命烈士开辟的道路，继承他们的革命传统，我将努力学习，发奋图强，长大后努力工作，报效祖国。

革命先烈们，你们看到了吗?在这个繁荣昌盛的年代，我们青少年没有忘记自己的.责任，我们不会辜负你们的厚望，将用自己满腔的热血去建设我们的祖国，发扬祖国的光辉传统，创造更加辉煌的明天!

我热爱祖国，敬佩烈士，我将永远把自己的一生奉献给祖国!在这清明之际，献上一束纯洁的白花，代表我深深的敬意。你们安息吧!

缅怀先烈作文篇6

又是一个清明节，又是一个缅怀先烈的日子。学校安排这次扫墓活动，我想是为了让大家知道这个节日的来历，也是为了纪念这个特殊的日子，更是为了缅怀先烈、感恩先烈，感恩活着的为我们创造幸福生活的所有人。深入烈士陵园，站在英雄纪念碑面前，我心中思绪万千。

在杂草丛生，树木茂盛的陵园里，穿着清一色的校服，整齐排队而前行的同学，一会儿就化作一道红白相间的洪流，奔跑在树林间，去寻找自己的思绪。在我面前，一座座陵墓静静地躺在土地上，好像在为我们演绎着一个个悲壮惨烈的故事。我的眼前瞬间浮现出一个又一个忠臣爱国勇士的铮铮铁骨，时而很近时而又很远，我摸了摸，好像没有温度，但是我的心是那么热烈而感动。我的脸更加严肃，英雄的事迹又一次在我脑海里回荡。在中国这片热土上，有无数仁人志士，为了民族的.解放，国家的独立与人民的幸福，他们毫不吝惜地献出自己宝贵的生命。他们用勇气、奉献和决心揉成的英雄情怀谱写了一篇篇悲壮激越的历史。所以，后辈怎能忘记？看着一朵朵菊花轻轻地放在墓碑前，望着墓碑上有夏曦、林青……等先烈的名字，还有很多无名烈士，我心中顿时翻滚着无限敬佩的浪花，我在心中高声呼喊：“英雄烈士，您一路走好，历史永远不会忘记您们！”

活动结束了，不经意间又摸着我颈上的红领巾和庄严而高洁的校徽，我突然明白了，是无数先烈用自己的生命筑成了我们今天幸福的家园；他们为了大家而舍弃了小家，为了大我而舍弃小我；今天，我们这些幸福快乐的小学生有什么理由不珍惜一切，有什么理由不安心读书，有什么理由不发奋图强，有什么理由不报效祖国呢？