语文上册期末测试题篇1

一、把下面的音节补充完整。

qjbz

喜鹊精彩翅膀洗澡

fxpzh

蜜蜂冰箱草坪证明

二、写出相应的小写字母。

M（）D（）LN（）

C（）IET

三、写出反义词。

紧张困难复杂

粗心寒冷高

四、在正确的音节后面画。

踪（zonɡzhōnɡ）情（qínɡqín）井（jǐnɡjǐn）遍（biànpiàn）

池塘（chítánɡchídánɡ）睡眠（shuìmiánsuìmián）

灾害（zhāihàizāihài）风景（fēnɡjǐnfēnɡjǐnɡ）

互相（hùxiānɡhùxānɡ）城市（chénɡsìchénɡshì）

四、写出带有下面偏旁的字。

冫虫

氵雨

五、比一比，再组词。

李洼记饱

四年级语文上册期末测试题

二年级语文上册期末测试题

二年级语文上册期末测试题(5篇)

二年级语文上册期末测试题5篇

部编版一年级语文上册期末测试题

语文上册期末测试题篇2

一、抄写下面的字，要求写得规范、端正。（10分）

鼻巾育炎季医武窜戏游

互爪关相秒廊取激扯兽

言救死淋轮赶拜概凡赤

二、基础知识。（65分）

1、看拼音写词语。（10%）

gōngjiànjiātíngmàomìxìngfubádiào

xúnluónàixīnjíxíangjiānyìngyǒnggǎn2、给下面的字加是偏旁组成新字，再用这个新字组成词。（9%）

3、把下列词语补充完整。（9%）

水山领先星月

立求天日天地

灯彩狐虎心手

4、照样子，按要求写词语。（4%）

①表示节日的词语：春节___________________________________

②有关动物名称的词：狮子___________________________________

5、选择合适的词语填空。（8%）

陆续连续继续

早晨，同学们来到学校。

王诚三年被评为“三好学生”。

演算心算计算

做口算题目时，我们常常需要。

上数学课时，我们常常在黑板上。

6、填上合适的词，把句子写具体。

①自习课，同学们坐在教室里写字。

②春天，公园里开满了花儿。

③国旗在国歌声中升起。

7、把下面的句子补充完整，并加上标点符号。

①冬冬为什么____________________________

②____________________________多么感人啊

③我最爱看的书是________________________

8、根据课文内容填空。（10%）

①每年春天，天气__________________，湖水________________，一群一群的鸟儿就陆续____________________。它们在这里______________________。________________________。

②慈母手中线，__________________，临行密密缝，____________________。

③木兰________________，披战袍，跨骏马，____________，________________，来到了________________________。

语文上册期末测试题篇3

一、我会拼，还会写。(10分)

wànɡjìshìjièxīwànɡyánɡshù

zhōuwéibīnɡlěnɡzhíwùlǐnɡdǎo

二、给带点字选择正确的读音打“√”。(9分)

漂浮(fóufú)橘(júqú)子树梢(shāoxiāo)

鲜(xiānxuān)花端详(qiánɡxiánɡ)模(múmó)型

卖(màimǎi)完了卷(juǎnjuàn)心菜刨(páopāo)土

三、我会组词。(8分)

清()情()净()被()

晴()睛()静()破()

怀()良()孩()品()

坏()浪()该()晶()

四、选词填空。(9分)

首担壶支条杯盆筐件

一()茶一()小河一()诗

一()鲜花一()酒一()事

一()枇杷一()队伍一()粮食

五、我会填空。(8分)

1.()苍苍，野茫茫，()吹草低见()。

2.()壮不努力，()大徒伤悲。

3.初升的()射出金色的光芒，草坪上开满了鲜艳的()，叽叽喳喳的()在天上飞着。

六、照样子写一写。(5分)

仔细仔仔细细认真______________

许多_______________高兴___________

暖和________________干净___________

七、词语连线。(8分)

黄澄澄的葡萄悠扬的阳光

绿茵茵的枣鲜艳的棉花

红彤彤的稻子灿烂的歌声

水灵灵的草坪洁白的花朵

八、我会把下面的词组成通顺的句子，并加上标点。(6分)

认真地讲课听同学们李老师

____________________________________________。

背(bēi)着高高兴兴地早晨上学去书包小红

____________________________________________。

九、照样子，写句子。(12分)

1.例：湖水像一面镜子。

天上的云像。

像。

2.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

假如，我要给.3.这朵花真漂亮呀!

呀!

4.例：田野就是美丽的图画。

就是。

5.例：我喜欢果实累累的秋天。

喜欢。

九、我会把句子补充完整，再加上标点。(不会的字可以用拼音代替)(8分)

老师_______________________________________

__________玩得____________________________。

小鸟在树上________________________________。

_____________是________________还是__________。

十、我会读短文，并回答问题。(6分)

放小蝌蚪

今天，我在公园里玩，无意中发现水里有许多小蝌蚪，就拿来一只瓶子，抓住5只小蝌蚪玩。

“呱，呱呱!”突然从水草丛中传来一阵青蛙的叫声，我心想，不好，一定是青蛙妈妈在找孩子了。瓶里的小蝌蚪也摇头摆尾，好像说“我要回家!我要妈妈!”

青蛙抓害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它和它的孩子。想到这里，我就把蝌蚪轻轻地放回水里，并对它们说“小蝌蚪，回去吧，去找你们的妈妈。”

小蝌蚪游走了。这时，传来青蛙的叫声，仿佛说“呱呱，谢啦!”

我开心地笑了。

1.“我”是怎么想的，用“____”在文中画出来。(3分)

2.“我”是怎么做的，用“”在文中画出来。(3分)

十一、我会看图写话。(20分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备的二年级语文上册期末检测试题，希望大家好好作答。

语文上册期末测试题篇4

一、看拼音写笔画。

shùwān（）hénɡzhéwānɡōu（）hénɡpiě（）

shùtí（）shùɡōu（）hénɡɡōu（）

nà（）

二、写出下列字的笔顺。

里：_____________________________________

果：_____________________________________

皮：_____________________________________

三、按要求填空。

“东”字第三笔是（），共（）笔。

“水”字第四笔是（），共（）笔。

“风”字第二笔是（），共（）笔。

四、连字成词。

漂狗跳体报暖

商野跑绳猴纸

黑场骑步冷子

田亮身车飘落

五、选字填空。

上长也山

1、小红是小学生，我（）是小学生。

2、（）有一棵高大的松树。

3、万里（）城像一条巨龙。

公共

1、爸爸每天都坐（）汽车上班。

2、太阳（）发出的光线就叫阳光。

呢啊

1、还有一间房子给谁住（）？

2、还有一间房子（），给没有房子的人住。

她他

1、爸爸回来了，（）正在脱鞋。

2、妈妈在烧饭，（）是个勤劳的女性。

语文上册期末测试题篇5

一、汉字。

1．看拼音写词语。

kuíwúdànshēngjǔsànghnzhíyànxiàn

（）（）（）（）（）

2．给下面带点字选择正确的读音，画上横线。

我不晓得(dedéděi)当初(cūchū)为什么管它叫做兴(xīngxìng)安岭，由今(jīnjīng)天看来，它的(dedídì)确含有兴国安邦的意(yìyù)义。

3．查字典知识填空。

①音序查字法查：“丸”字应查音序_______；“乃”字查音序_______。

②部首查字法查：“匠”字应查_______部，再查_______画。

二、词语。

1．按规定要求写出四个成语。

出自寓言故事的成语____________________________________________

出自历史故事的成语____________________________________________

2．把下面的词语补充完整。

（）珑剔透寡（）鲜耻气势（）礴囫囵吞（）

（）叹不已挥（）自如张牙（）爪化险为（）

3．根据提示，分别写一个“看”的近义词。

①表示向远处看______；②表示向下看______；③表示向四周看______；

④表示恭敬地看______；⑤表示向上看______；⑥表示偷偷地看______；

⑦表示拜访地看______；⑧表示注意力集中看______；⑨表示粗略的看______；⑩表示生气地看______。

4．选词填空。

反映反应必须必需

（1）同学们积极向老师()情况。

（2）明天野炊，各小队()带齐野炊用具。

既然……就……只有……才……即使……也……尽管……也……

（1）()坚持锻炼身体，()能增强体质。

（2）这本书()你先借的，你()先拿去看吧。

5．照样子，写上适当的答案。

(1)例：寒冷对冬天正如炎热对夏天。

白天对明亮正如夜晚对()。

(2)例：芝麻开花——节节高。

小葱拌豆腐——()。

三、句子。

1．选出表达意思不一样的一个句子()。

A．他没有叫出声来。B.他差一点叫出声来。

C．他不得不叫出声来。D.难道他叫出声来了吗？

2.按要求写句子。

①用“骄傲”表示自豪的意思。

_________________________________________________________________

②用“生机勃勃”描写景物方面的内容。

_________________________________________________________________

3.把下列句子中有毛病的地方改正过来。

(1)王华知道自己错了，心情很繁重。

(2)下雨了，人们都撑着颜色各异的红雨伞。

(3)陈明被评为“三好学生”称号。

四、课内阅读。

1.根据课文内容填空。

①“黄河远上白云间，_______________________。”这两句诗选自古诗《》，作者是代诗人。

②《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：。

③“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有！”这几句诗选自诗歌《》，表达了作者的思想感情。

2.理解古文中带点字的意思：

贫人见之，挈妻子而去之走。挈：妻子：

吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。乃：罢：

3.阅读课文片段，回答问题：

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”

（1）这段话中的“你”是指，“他们”指。

（2）“嗯，是个问题！”这里的“问题”具体指的是

（3）在这段话中，有一个词最能表达渔夫宁愿自己受苦受累，也要为别人解除困难的词语，它是“”。

五、课外阅读。

阅读下面短文，按要求作答。

飞蛾与蚂蚁

一个星期天的下午，好容易写完了老师布置的作业，我一蹦一跳跑下楼去跳皮筋。‖

我刚走到楼道拐角的一个不大显眼的地方，便看到一只令人讨厌的飞蛾，它的翅膀好像受伤了，尽管它一次又一次地努力想飞起来，但始终无济于事。爱观察动物的我，本能地蹲下去，想要看这飞蛾的命运。‖

这时我突然注意到，在它身边有许多正在蠕动的蚂蚁。啊。原来飞蛾和蚂蚁在“搏斗”呢？我睁大眼睛，像看戏似地观看着这场战斗。我猜想：一定飞蛾赢，蚂蚁输。

可不是吗，在飞蛾面前，蚂蚁是那样的渺小，而飞蛾就像一架大飞机似的，巨大的翅膀下盖着好几只小蚂蚁，其中两只小蚂蚁好不容易从飞蛾的翅膀下挣脱出来，拼命地往前“奔跑”准备回窝搬兵。再看那只大蛾子，虽然凭着它“块头”大暂时占了上风，但小蚂蚁长时间轮番与它“搏斗”，也实在吃不消，瞧它正在大口大口“喘粗气”呢。等不及蛾子喘上这口气，蚂蚁援兵已到，一场混战开始了。别看蚂蚁就一丁点儿大，可还挺厉害的。它们先爬到蛾子身上，咬的咬，爬的爬，疼得蛾子满地打滚。难道这么大的一只蛾子，就治不了这群小蚂蚁吗？看！蛾子仍毫不示弱，一刻不停地拍打着翅膀，几只蚂蚁被摔下来，可一会儿又爬上去。它们团结一致，奋力搏斗，渐渐地战果终见分晓了——蛾子奄奄一息了。

接着，蚂蚁们凯旋而归，它们齐心协力抬着这个“庞然大物”，缓缓地向窝里挪动，几乎看不出在前进。一只蚂蚁离开了队伍。回窝又搬兵去了，剩下的蚂蚁仍在拖着蛾子吃力地往前移。不一会儿援兵来到，它们便一起抬着蛾子往窝边走，速度明显快了。“一二一”我仿佛听见它们一边走，一边喊口号，而且还夹杂着“交响乐”的声音。最后终于到了洞口。蛾子太大，进不了窝，它们便蜂拥而上，一起享受这经过殊死“搏斗”得来的美餐。‖

这场有趣的战争不仅使我大饱眼福还引起我的思考蚂蚁虽小却取得胜利这是为什么呢你们知道吗‖

1．给最后一段话加上标点符号。

2．写出下列相应的词语。

①意思相同或相近：蠕动()挣脱()齐心协力()

②意思相反或相对：输()暂时()一刻不停()

3．联系上下文，理解词句。

①“但始终无济于事。”“无济于事”文中指__________________________

②“蛾子奄奄一息了。”说明________________________________________

4．用“——”画出文中的比喻句，用“～～”画出第五自然段中描写联想的语句。

5．短文中已用“‖”分好了段，请写出第三段的主要内容。

_________________________________________________________________

6．填空。

短文通过群蚁斗飞蛾的故事，告诉我们________________________________的道理。

六、作文。

题目：我忘不了______________

提示：在你的成长过程中，一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人；可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事；可写你参加校内外那些丰富多彩的活动；还可写与你感情深厚的动物、小物品等。先把题目补充完整，再作文。字数在400个以上。

语文上册期末测试题篇6

一、听力。听读短文，完成作业。读两遍。

1、按短文内容填空。

坚持是开启成功之门的;_________坚持是穿越困难之海的;_________坚持是飞向浩瀚蓝天的;________坚持是跨向成功海岸的________。

2、“我”发现了蜘蛛内心的什么?明白了什么道理?

_____________________________。

二、基础知识。

1、读拼音，写词语。

lúnxiànjūgōngpángbósāorǎo2、下列词语中，只有两个错别字的一组是()。

A、懊恼熄灭临危不惧大义凛然

B、伸士呻吟实事求是惹事生非

C、伶悯泡哮提海战术想入非非

D、屹立竖韧残渣碎雪翻来复去

3、组词。

{骤()

聚(){蹲()

遵(){恳()

垦(){曙()

暑()

4、按课文内容或“积少成多”填空。

(1)、信用既是_______________，也是_______________。

(2)、__________一城山色半城湖。

(3)、水天一色，_____________。

(4)、胡杨是挡在沙漠前的屏障，身后是________，是________，是________，是________，可它们不在乎。《西风胡杨》

5、修改病句，改写在下面的横线上。

(1)、雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。

_____________________________。

(2)、我们开会通过并讨论了他的建议。

_____________________________。

(3)、听了这次学习报告，让我明白了学习的乐趣。

_____________________________。

6、按要求改写句子。(5分)

(1)、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像。

改为比喻句：__________________。

(2)、我们不能被困难吓倒。

改为反问句：__________________。

(3)、雨来牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。

用关联词合成一句话：__________。

(4)、用“与其……不如……”写一句话。

____________________________。

语文上册期末测试题篇7

三年级语文上册期末测试题十

一、拼写词语，我最棒！(10分)

zīrùnzīshìliáokuòzhèngquèwuwù

gulìmáodùnzhìhuìchuítóusangqì

二、巧填词语。（9分）

（）不（）睛没（）打（）五（）四（）

（）（）仆仆大（）神（）满（）而（）

不（）思（）一（）正（）（）有（）有

三、词语模仿秀。（写出三个）（１０分）

１、例：嫩绿碧绿（含“绿”字）

２、例：七上八下（含反义词）

３、雨蒙蒙（ＡＢＢ式）

４、又说又笑（ＡＢＡＣ式）

５、津津有味（ＡＡＢＣ式）

四、填上适当的词语（１０分）

庞大的（）苍翠的（）弯弯曲曲的（）

茂密的（）嫩绿的（）澎湃的（）

一本正经地（）鲜花开得（）飞快地（）

五、句子大本营。（１０分）

１、我写完了作业。（改成“把”字句）

２、红旗飘扬。（把句子写的更生动、具体）

３、小明生病了。小明没有来学校上课。（用关联词连成一句话）

４、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。（缩句）

５、造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

六、明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）（５分）

1、太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（）

２、他长得很像他爸爸。（）

３、今天好像是要下雨了。（）

４、小兴安岭像个美丽的大花园。（）

５、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（）

七、我会填。（１１分）

１、《九月九日忆山东兄弟》是朝的诗人写的，九月九日是中国的节。这首诗中最能体现诗人思念家乡，思念亲人的诗句是

２、，眼见为实。

３、明月松间照。

4、聪明在于，天才在于。

5、《夜书所见》是代诗人写的。

6、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像，有的像。

这句话把比作和。

八、阅读快车。（１５分）

我三岁时，父亲去世，我便踏着母亲的泪水走进了幼儿园。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的暖暖的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗？

渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。

岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗？

在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

１、根据意思在文中找词语。（４分）

（１）形容待人非常细心周到。（）

（２）形容想法很多。（）

２、文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是（）（３分）

Ａ、无微不至Ｂ、体弱多病

Ｃ、思绪万千Ｄ、心潮起伏

３、与“我能不思绪万千吗？”的意思不同的句子是（）（３分）

Ａ、我思绪万千Ｂ、我不能不思绪万千

Ｃ、我怎么能思绪万千

４、“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”？

（）（３分）

Ａ、走路缓慢Ｂ、腿脚不灵便

Ｃ、暗示体弱多病Ｄ、腿摔伤了

５、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（２分）

三年级语文试题——（上册）上学期期末测试题(三)

一、写字，将下面一段话写在方格中，要求规范、端正、整洁。（10分）

两千多年前，在长江下游有两个小国。一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。

二、基础知识。

1、看拼音写词语。（10分）

2、把词语补充完整。（8分）

意味（）长兴高（）烈人流如（）美不（）收

举（）闻名卧（）尝胆东（）西舍作恶多（）

3、给句子加上标点符号。（3分）

（1）沃克医生冷冷地问你是干什么的（2）小猴拉着老人的手神秘地说请跟我来

4、修改病句。（9分）

（1）我们从小要做到讲究卫生的习惯。

（2）爸爸光荣地加入了中国共产党员。

（3）看了《宝莲灯》这部电影，激动得流下了眼泪。

5、按课文内容填空。（10分）

（1）“东方之珠”指的是（），那里有迷人的（），著名的（）和繁华的（）。

（2）在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛有一只神奇的手把它们拧到了水面上来。

（3）沃克医生失声喊道：“了不起！你是一个真正的（），一块会说话的（）！你不是普通的军人，你是一位了不起的（）！

三、课外阅读。（15分）

1、莫愁前路无（），天下谁人不（）。

2、粉身碎骨浑不怕，（）。

3、两岸（）相对出，孤帆一片（）来。

4、虚心使人（），骄傲使人（）。

5、莫以（）而不为，莫以（）而为之。

6、清风明月本无价，（）。

7、（），春归柳色新。

8、得好友来（），有奇书读（）。

9、半路上爆胎--

10、麻雀虽小，（）

四、阅读短文，完成练习。（10分）

蜂鸟

世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有1.5克-2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。

凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。

1、短文写了蜂鸟的三个特点是、、。

2、用”----“画出文中打比方的句子，是把比作。

3、”五光十色“形容颜色多，你还能写出与”五光十色“意思相近的词吗？、4、你喜欢蜂鸟吗？为什么？

五、作文。（25分）

要求：回忆自己一天的所见所闻，所做所想，选择其中一件事，把这件事的经过记下来。

六、附加题。（20分）

1、填空题（10分）

（1）读了《一千零一夜》这本书，我最喜欢书里的（）、（）、（）等故事。

（2）春天最美是（），夏天最美是（），秋天最美是（），冬天最美是（）。

（3）九万里风（）。风（），蓬舟吹取（）。

2、判断题（10分）

（1）做老师的要欣赏学生，就是要欣赏自己喜欢的学生。（）

（2）微笑是拥挤的公路上永不熄灭的绿灯。（）

（3）《读书的姿势》强调的是读书要静下心来读，要苦学不倦。（）

（4）《蝴蝶选美》这篇童话告诉人们，心灵美才是真正的美，永恒的美。（）

（5）”小桥流水人家“是《送春》这首诗中的诗句。（）

五年级语文试题——(上册)期末测试卷

一、看拼音写词语。（12分）

g&6ry0h4nx9nku4ngsh6ny0

ch2ngsh6#uzh#uru^sh@

g5ngti2ngu9juxi1m2ng

ch8nr8qu2nW5i

二、按要求填空。（6分）

1．写出下列字的部首。

耒（）封（）乳（）

丐（）具（）弃（）

契（）旱（）缸（）

2．写出下列字共几画。

选（）享（）腐（）

腻（）翼（）耕（）

哟（）酸（）朦（）

三、比一比，再组词。（6分）

怡（）漠（）乏（）

抬（）模（）之（）

卷（）肪（）冉（）

券（）仿（）再（）

四、解释下列带点词在句中的意思。（5分）

五、造句。（4分）

1．心旷神怡-_________________________

2．诚恳-_________________________

六、选择正确读音画√。（3分）

七、在括号里填上适当的词语。（4分）

既然...就...只有...才...就是...也...除了...还有...可是...1．（）已形成决议，我们（）应该执行。

2．（）拼命干，（）很难完成任务，因为时间太短了。

3．她虽然年龄最小，（）干起活来并不示弱。

4．我的书包里（）课本，（）作业本。

八、修改病句。（8分）

1．季芳同学们叫我去看篮球。

_________________________。

2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。

________________________。

3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

_________________________。

4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

_________________________。

九、判断。对的画√，错的画×。（6分）

1．顿号主要用在词和词组中间。（）

2．绿油油的湖面平得像一面镜子。是一个拟人句。（）

3．《我爱故乡的杨梅》是一篇状物的说明文。（）

十、阅读短文，回答问题。（16分）

白洋淀里荷花香

我的家乡--白洋淀，是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水，浩瀚无垠、碧波粼粼。

七月间，正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤宛如一块拼成的巨大的碧玉，与天相接。你看那荷花秆多像青竹，笔直细长，身上长满了小刺儿，从茂密的荷叶中钻出头来。那含苞欲放的荷花，形同大青桃。它多像反挂的大毛笔啊！一支支，一排排数也数不清，仿佛它要“饱蘸白洋万顷水，写满蓝天千里云。”引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培殖的，花瓣多是白色，而野荷花却是五颜六色，白如玉、红如火、粉如霞、黄如金。有的野荷花把她那娇美的脸盘紧贴着水面，就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏，随着荷叶摇曳，时隐时现。仔细一看，她那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞，花瓣上有粒粒水珠滚来滚去，阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。还有的荷花，高高地伸出水面，像亭亭玉立的少女，她身穿粉红色的纱裙，在翩翩起舞。

微风吹来，满淀的荷花发出阵阵清香，令人神怡、陶醉。我爱风景如画的白洋淀，它是冀中平原一颗璀璨的明珠。

1．从短文中找出两个比喻句。用横线标出。

2．合并几层意思归纳第二段段意。

______________________________

3．按不同方面，给课文分段，在句首画△。

十一、作文。（30分）

《我喜欢的一种花》

要求写出花的特点，内容具体，条理清楚，语句通顺。

五年级语文试题——(上册)期末测试卷

一、看拼音写词语。（12分）

k4ngzh4nhu%ch2ixi4nm)

j！ngt@ju6ji4ngm)p2i

sh5nsh@b！c！m2ngr6n

g)zh0y9ji)sh8shu！

二、按要求填空。（6分）

1．写出下列的部首。

魅（）牌（）豹（）

冉（）舌（）袅（）

栗（）乏（）勤（）

2．写出下列的字共几画。

衷（）骤（）渠（）

艄（）兔（）矗（）

姆（）涉（）遽（）

三、比一比，再组词。（6分）

添（）盒（）艄（）

漆（）盆（）捎（）

毫（）弧（）残（）

豪（）孤（）线（）

四、解释下列带点词在句中的意思。（6分）

五、造句。（4分）

1．沉着-_________________________

2．目不转睛-______________________

六、选择正确读音，在对的上面画√。（3分）

七、在括号里填上适当的词语。（4分）

既然...就...只有...才...就是...也...除了...还有...可是...1．参观展览会的（）科技人员，（）工人。

2．（）努力学习，（）能取得好成绩。

3．你（）不想参加会议，那么（）别去了。

4．小田嘴上不言语，（）心里嘀咕着呢！

八、修改病句。（8分）1．李红期中考试成绩不好，很沮丧。

2．听说今晚看电影，大家非常高兴。

3．参观的人多极了，大门打开后，周立第一个挤进去。

4．图书馆里，书籍摆得整整齐齐。

1．李红期中考试成绩不好，很情绪。

_________________________。

2．听说今晚看电影，大家非常兴趣。

_________________________。

3．参观的人们多极了，大门打开后，周立首先第一个挤进去。

_________________________。

4．图书馆里，书籍们堆得整整齐齐。

_________________________。

九、判断，对的画√，错的画×。（6分）

1．“兜”字的笔顺是先写左边的。（）

2．“杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。”是拟人的手法。（）

3．“我”望着国旗，听着国歌。用了排比手法。（）

十、阅读短文，回答问题。（15分）

我爱大海

一天，我跟随妈妈来到秦皇岛，我把旅行包往住所一放，就和妈妈朝海边游泳场奔去。

啊，我看到了金色的沙滩蓝蓝的大海，景色真是迷人！我扑向了大海，一会儿蛙泳，一会儿仰泳，多舒畅啊！在这无边无际的大海里，我仿佛变成了一颗小水珠，自由自在地游荡着。

大约过了一个钟头，海面起风了。有人喊了声：“看！涨潮了！”只见遥远的天边，白色的海浪滚滚而来，奔腾咆哮，犹如千军万马浩浩荡荡向我冲过来，把我吞没了；霎时间，巨浪又伸出双臂把我猛地托起。我呛水了，顿时什么也看不清了。妈妈对我说：“别怕，在风浪里游泳免不了喝几口水，练练就好了。”我鼓起勇气，又向深处游去。

天渐渐黑了，我怀着恋恋不舍的心情离开了大海。

1．给短文分段，在句首用△画出。

2．分清主次归纳写出第二段的段意。

________________________________

3．找出文中的一个拟人句和比喻句，用横线标出来。

十一、作文。（30分）

《记一次郊游》

写一篇记叙文。要求内容真实具体，把时间、地点、人物、过程写清楚，语句通顺，

语文上册期末测试题篇8

一、识字写字。

1、用“√”给加点字选择正确的读音。

砌墙（qièqì）瞭望（liàoliáo）机械（xièjiè）应有尽有（yīnɡyìnɡ）

剖开（pōupū）粗糙（cāocào）训诫（xièjiè）呼号（háohào）

2、给“肖”加偏旁，把故事补充完整。

元（）节那天，有个俊（）的女孩翻过陡（）的山岭，来到城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让她把疲劳抛到了九（）云外，发（）上的汗还没干，她便吆喝起来。一会儿鸡蛋就被（）售一空。女孩高兴得吹起了口（），开始（）遥地往回走。

3、根据拼音写词语。

cuīhuǐyìzhìxuànrǎnyūfǔxiūsèbàoyuàn

báshèfánzhíxiànmùqīnɡmièkāntànróurèn

二、阅读积累。

1、按要求写词语。

（1）反映品质优秀的：（2）形容人特别多：

（3）形容风景优美的：（4）表现深情厚谊的：

三、将下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。（6分）

漫不经（）别（）一格恍（）大悟和蔼（）亲

可见一（）（）耳欲聋惹人讥（）（）扬顿挫

1．他思考问题的方式与众不同，解决问题的方法总是显得那么（）。

2．爷爷对人很友善，是个（）的人。

四、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（3分）

负：A担负B遭受C背D违背

1.在这次作战中，他身负重伤。（）

2.我们不能做忘恩负义的人。（）

3.既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。（）

2.“响遏行云”这个成语指高亢的歌声使天空中的流云都停了下来，多用以形容声音嘹亮。（）

六、句子加工厂（按要求改写句子）。（3分）

1.妈妈对小东说：“我把你的书包缝好了。”（改为第三者转述句）

2.说出来的话必须算数。（换一种说法，不改变句子意思）

七、下列一组句子中，没有语病的一句是（）。（2分）

A．桑娜无论自己受苦，都要收养西蒙的两个孩子。

B.校园里屹立着一棵棵松树。

C.《蒙娜丽莎》这幅画的作者是达芬奇。

D.我一定改正不好的缺点。

八、先连一连，再根据要求填空。（6分）

龚自珍孤村落日残霞燕山月似钩

白朴稻花香里说丰年轻烟老树寒鸦

辛弃疾落红不是无情物听取蛙声一片

李贺大漠沙如雪化作春泥更护花

1.春天里，当你看到生机勃勃的小草，你会用唐人诗句：“

”来表达心中的感受。

2.请写出鲁迅先生关于珍惜时间的名言：。

九、语文实践。（3分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”这时，你会对他们说：

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《最后一头战象》选段，回答下面的问题。（12分）

嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边，它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎羧开始上路。

我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个（竟然究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，口欧——口欧——发出震耳欲聋的(吼叫喊叫)。这时，它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（炯炯有神怒目圆睁），吼声激越（壮丽悲壮），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。

原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！

1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）

2.给这个片段加一个小标题（2分）

3.站在卵石上，“久久凝望”，嘎羧仿佛看到了“亲了又亲”礁石，它可能想起了

（5分）

4.这个片段对嘎羧、的描写细致入微，让我深深感受到嘎羧的情怀。（3分）

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）

“外面是谁？快进来喝口水。”温和（héhuó）的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了，跨进这个简陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我们迎进屋，找了几个杯子，洗了又洗，又从抽屉里找出一个纸包，小心地把里面的白糖放进装满水的壶里，然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧，这是凉开水。”我们头也不抬地喝着，啧，真甜！

窗外，一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸，沐浴着阳光。“爷爷，这葵花子能吃么？”“不能。”老爷爷摸着李罗的头，“到秋天才成熟哩。那时候你们再来，我炒给你们吃。”“好啊！”我们高兴得直拍手。

我们无拘无束地交谈嬉笑老爷爷高兴得几根长眉翘起来一动一动的他说我看(kānkàn)这园林已经五十年了从来没有像今天这样快乐过艾美说：“老爷爷，您真好！以后我们每个星期六都来看您！”老爷爷听了，不住地说：“好好……”眼角流下了泪珠。

回去后，我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交，忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。

到了遍地金黄的秋天，我们收到一个大邮包和一封信：

可爱的美美、笑笑、罗罗，好久没见面了。葵花子刚成熟，就寄给你们，希望你们喜欢。

夏天的那个下午，我高兴极了。经过一周的思念，我终于盼到了周六，专门买了西瓜等你们。直到天黑，不见你们来。我发觉自己真傻，你们学习那么忙，家又那么远，怎么会在我身上耽误时间？可爱的小朋友：秋天一到，我的病就会复发，所以我决定回老家治疗，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因为我曾经答应过你们，应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了，但爷爷会永远想念你们的。

祝

你们进步！

思念你们的爷爷

10月8日

霎时，我们仿佛感到时间凝固了，泪水涌泉似（shìsì）的滚出。这时，在我们这些幼小的心灵中才似（shìsì）乎懂得什么叫悔，什么叫憾。

1.联系上下文，给带点的字选择正确的读音。（2分）

2.在文中找出下面词语的近义词和反义词。（2分）

近义词：真诚（）反义词：坚定（）

3.在文中第6自然段横线上加上标点。（4分）

4.请给本文加上一个小标题，写在短文前面的横线上。（2分）

5.文章最后说“我们这些幼小的心灵中才似乎懂得什么叫悔，什么叫憾”，他们在后悔什么，遗憾什么？

（3分）

6.读了文章，你有什么感受？请说说你的感受：

（2分）

7.本文主要写了一件什么事？（3分）

十、习作（40分）

根据要求，写一篇不少于400字的习作。（40分）

题目：哇，他（她）这个人

要求：1.用一两件事介绍自己的一个小伙伴，注意写出伙伴的特点。2.内容具体，感情真实，语句通顺。3.不要出现真实的校名、人名。