写我的老师作文篇1

春天的蚕会织到死，当蜡烛变成灰色的泪珠时，蜡烛开始变干老师就像蜡烛，默默无闻的付出，牺牲一切。老师，有些话埋藏在心里很久了，我没有时间告诉你。今天想打开心扉，赶紧吐出来。

老师，你是一片阳光，乌云挡不住。你的雨滴滋润着我们蓬勃的成长。你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你在塑造一群人的灵魂.你的心宽广而深邃，它包含环卫工人的心，它不含污秽和垃圾；它包含了船舶驾驶员的心脏，时刻关注风向和航道；它包含着母爱，园丁的职责，一切都献给学生。

有人说老师像山一样善良，因为山是崇高的，是崇敬的。在学生的心目中，你是“真正的种子，善良的使者，美的旗帜”。你是严冬的炭火，是大雨湍流中的垫脚石，是雾海中的明灯。你用火一样的情感温暖着每一个同学的心，无数的心被你拉扯着，搅动着，甚至你的背影凝聚着炙热的目光.老师，你言传身教，教育好人，愿做阶梯，肩负神圣的职责。

写我的老师作文篇2

从我一年级至四年级的时候，有许多教过我的老师，但其中我最喜欢的老师要数三年级教我的吴老师了，我对吴老师的印象也很深刻。以其他老师作为陪衬，突出对吴老师的印象深刻。

那是一次考试中，吴老师给我们发了试卷，我拿到了试卷，看了看，不算太难。我们开始答卷了，我看了看周围的同学，他们都在认真考试，我也写了起来。差不多写到一半的时候，我发现有一道题目不会写，我低头在想，可是，还是想不起来，我焦急地用手挠了挠头，小声的说：“怎么办啊，这一题不会写。”老师看到了，对我说：“让我看一看。”吴老师又说：“徐少，这一题明明很简单啊，动脑筋想想看，你可是班上最聪明的学生啊！”听完老师的话之后，我就想了起来，经过我的思考之后，我终于知道了答案。在我遇到困难的时候，老师及时帮助我。

考试成绩出来了，我考了100分，我心里可真高兴啊！虽然现在已经上四年级了，但是，我仍然忘不了吴老师，更忘不了那句吴老师对我说过的话……

写我的老师作文篇3

老师是学生的明灯，给学生照亮前方的路，我们像一棵小苗，在老师的辛勤培育下茁壮成长，在我的学习生活中，老师给予我不少的帮助和教育。

记得有一次，您上课带我们一起读单词，还布置了一点儿课堂作业，下课后，我写作业的时突然，被几道题给卡住了，我绞尽脑汁也想不出来，我就拿去问您，可是，发现您正在改一大堆作业，我心想：老师给我讲，我肯定会很快就明白的。我走进去老师发现我是来问问题的，老师就马上停止改作业，来认认真真给我讲题，可是，老师给我讲了一遍我还是丈二和尚摸不着头脑，老师又给我讲了许多遍，眼看着时间慢慢流去，老师还有许多作业没有批改呢，我就对老师说：“老师我明天再来问您。”老师说：“不行，哪有学生来问老师问题，老师没给学生把问题讲懂，就让学生走的道理。“老师又给我讲，讲到最后我懂了，我谢过老师，走在路上心想：嗯，老师这种诲人不倦的精神值得我们学习。

老师您说的话就像一股暖流，流进我的心田，你诲人不倦的精神更给了我启发，在教师节来临之际，我要祝福所有的老师，节日快乐！

写我的老师作文篇4

告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新。9月1日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同学们了。我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔。听了同学们的议论才得知我们换老师了。我的新语文老师姓冀，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神，长长的头发和小小的嘴，面带笑容，显得十分亲切，我一下就喜欢上这个新老师。

一天、两天……日子一天天过去了，我对冀老师有了更深的了解。她讲课生动，清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂。冀老师脾气很好，从不对我们发火。刚开学的几天，我上课还不太认真，在冀老师的耐心教育下，我认识到学习的重要性，上课时也注意听讲了。这就是我们的新语文老师，我现在越来越喜欢她了

写我的老师作文篇5

我的语文老师是李老师。她长得眉清目秀、文质彬彬，一副圆圆的眼镜折射着智慧，头发扎成马尾辫显得非常精神。

我怕李老师。每天晚上她都会布置很多作业，要写很长时间才能完成。而且每当我的成绩有一点波动，她就会生气。看着她严厉的目光，我惭愧地低下了头。

我爱李老师。她悉心培养我。在我刚上一年级的时候，她发现我有善于语音表达、不怯场的优点。就推荐我参加学校的“童梦之星”大赛，我一下子冲进了前10名。她经常指导我参加各类活动，取得了许多成绩，能力得到了提高。最近我得了江苏省中小学生诗歌比赛二等奖，李老师为此也得了优秀指导老师奖。看着她赞许的目光，我感觉自己长高了许多。

我想李老师。去年暑假，她嗓子做手术，开学了也没来为我们上课。我约了几个同学去她家看她。我们到她家时，她正在休息，看到我们来了非常的开心。看着她感动的目光，我心里热乎乎的。

我一定不辜负李老师对我的期望，要更加努力取得更好的成绩。祝愿她身体健康、永远快乐!

写老师的作文：我的老师

我的老师写老师的作文

写我的老师作文

写我的老师作文(汇编15篇)

写我的老师作文(15篇)

写我的老师作文篇6

在所有的老师中，我们最喜欢的老师是教我们语文的禇老师。

她最大的特点，就是爱唠叨。每次写话的`时候，老师先讲给我们听，告诉我们应该如何来写：写人要抓住人物特点，然后，再举一个例子……终于讲完了，我想：现在可以好好写作文了吧！谁知老师又开始唠叨了，“作文写完了，一定要仔细检查，不能有多字、漏字、错字，语句要通顺……”我显得有点不耐烦，心中默默念道：知道了，知道了。

老师的唠叨给了我很大的帮助。记得有一次考试，语文老师还是一如既往地唠叨，当我听到“写完了仔细检查”这句时，觉得好像不太对劲，于是，我赶紧检查，真的发现我忘写名字了。

褚老师的鼓励让我印象非常深刻。这还得从我作业写得慢开始说，那天由于我作业没写完。放学后她让我留了下来。在教室里补写作业，但到最后老师下班的时候还是没有补完。临走前老师对我说：“张和凝，下个星期一你把这些作业写完带来，我会当着全班同学的面表扬你的。”真的，老师兑现了诺言，表扬了我，并让我到讲台上去说：“我是最棒的、最聪明的！”

这件事让我更加自信了的。

这就是我们敬爱的褚老师，爱唠叨而又给人自信的。老师，我只想要一片树叶，你却给我整个森林。

写我的老师作文篇7

我的语文老师是个女老师，她的个字不是很高，脸蛋胖乎乎的。后面有一簇辫子，辫子小小的，还有一点卷，脸蛋上有一双炯炯有神的眼睛，还有一个振振有辞的嘴巴，还有一双辛勤工作的手。

她的性格属于急噪这一类，在同学心中的印象不是很好，有大部份的同学不喜欢她。

我非常敬佩老师的写作能力，每周一老师都会在升旗仪式后举行一次教育讲话，每一次都会使我们深受教育，每一次讲话都非常的精彩，表达内容丰富，表达方法新颖。

老师对工作兢兢业业。有一次，我去泉州参加乒乓球比赛，拉下了一整星期的课，回来的时候，老师耐心的为我补课，把我这单元不懂的知识补过来。

参加补考后，我只考了88.5分，这对我来说是一个很差的成绩，但老师还安慰我说不要灰心，一个星期没上课已经很不错了。

虽然我也有讨厌过我的语文老师，但是我还是很喜欢她;虽然她有点急噪但她并没有恶意，只是想让我们能更丰富更多的知识!

写我的老师作文篇8

我们班的英语老师名叫杨子君，她身材苗条，留着披肩的长发，一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，在冬季她细长的腿上常穿着一双长筒靴。

别看杨老师身材苗条，可她讲起课来总是声音洪亮，吐字清楚，就是让坐在后排的同学也听得很明白。杨老师对教学工作态度很严谨，平时对我们的学习要求也是一丝不苟，不论是谁都别想偷懒。每天的作业都要发短信给家长，让家长确认孩子是否完整抄写了家庭作业并督促我们及时完成。对同学们的提问总是不厌其烦，耐心仔细地讲解。

前一段时间我们班考试成绩不太理想，杨老师很着急，可是老师讲解试卷时总有人“叽哩咕噜”的讲话，老师上了一天课已经很累了，看到有人不认真听，她的眼睛就像激光一样扫向讲话的同学，刚刚还讲个不停的同学瞬间像是被激光射中似的，立刻安静下来认真听课。只见杨老师微微点头，嘴角向上翘起，会心地笑着继续讲评试卷。

杨老师您是一位让人尊敬又很可爱的老师。