《朝花夕拾》人物形象分析:父亲
《朝花夕拾》人物形象分析:父亲
父亲13.43班 吕源洋 《朝花夕拾》之父亲
从《五猖会》这篇文章里讲到鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时,父亲却逼他背书,可以看出父亲是一个不顾及孩子心理的人,以及对儿童心理的无知和隔阂,但同时父亲也非常疼爱他。而从后面《父亲的病》中写到了鲁迅在父亲去世的时候是十分自责,他忏悔的是自己没有让父亲安静的死去,这让他的心里永远不安永远痛苦,由此我们可以感受到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
14. 43班 贺雨佳 《朝花夕拾》父亲
父亲是一个具有传统思想的人,他对儿时的鲁迅十分严格,比如在五猖会之前,让鲁迅背书,送鲁迅进学堂都让人鲁迅十分不解,鲁迅因此曾十分恼怒,但后来当父亲病了以后,鲁迅才意识到他是爱自己父亲的,她为了父亲的病,每天奔走于当铺与药铺之间,还得努力凑够一元四角的医药费,但他毫无怨言,从这里也能看出鲁迅对父亲的爱。
15. 43班 张文涛 《朝花夕拾》父亲
在读完鲁迅先生的《朝花夕拾》后,我对里面鲁迅描写的父亲,印象深刻,难以忘记。 他的父亲在鲁迅笔下展现的威严无比,当鲁迅想去看五猖会时,他的父亲便让他在家中读书,读完了才可以出去,禁锢了鲁迅那天真的孩子天性。可鲁迅的父亲又极其可怜,当他生病时,鲁迅便带他去求医,没想到,那些庸医贪图利益,巫医不分,最后,鲁迅的父亲便被那些庸医活活害死了。从此,鲁迅便极其憎恨那些讨厌的庸医。
16. 43班 晋浩泽 《朝花夕拾》父亲
在《朝花夕拾》这本书中,有这样两个人物,一位是鲁迅先生的父亲,另一位是他的朋友范爱农。鲁迅的父亲思想开明。然而官场失意,性格逐渐变得伤感忧郁。但对于鲁迅的教育却从不一丝懈怠。他的朋友范爱农,是为觉醒的知识分子,但却因为无法在这个黑暗社会立足,他的内心是痛苦悲凉的。这两位人对鲁迅的成年生活有很大的影响刚开始鲁迅先生对他的父亲和朋友范爱农是很不喜欢的可却到了最后……那些抹不去的回忆一直在鲁迅先生的脑海中,是遥远的也是永恒的。
18.43班 张煜康 《朝花夕拾》之父亲
鲁迅的父亲是一个极为严肃的人,《从百草园到三味书屋》这篇文章中就有对鲁迅父亲的提及,调皮可爱的小鲁迅在他的百草园里自由自在的玩耍,父亲却将他送入严苛的私塾读书,把孩子那种天真活泼的特性紧紧束缚住了,表现出父亲虽爱孩子但是并不完全了解孩子们的心理。在《五猖会》里,作者对父亲便有了一个更加细致的描写。“我”急切的想去看五猖会时,父亲却拦住“我”让“我”背诵苦涩难懂的诗文《鉴略》,从此处可以体现出鲁迅对“旧式教育对于儿童天性的压制”的批判,表达了鲁迅先生强烈指责封建旧式强权教育对孩子天性的扼杀。两处写父亲的文章都可以看出,父亲是一个趋于封建旧式思想、不了解孩子心理的人。
19. 43班 翟康杰 《朝花夕拾》之父亲 在鲁迅的《朝花夕拾》中出现过两次父亲这个角色,分别是《五猖会》和《父亲的病》。父亲虽然爱他,却认为读书——科举——做官才是人生唯一正确的道路,但完全不了解孩子的心理,甚至抑制孩子爱玩的天性。
20. 43班 冯雅然《朝花夕拾》之父亲
父亲在鲁迅眼中是一个温和的,不太严厉,但是又有点苛刻的人。在《五猖会》这篇文章中可以看出这点。虽然父亲让鲁迅要背书后才能去看五猖会,但是要知道在当时真正严厉的家庭是不允许小孩去看五猖会的。在对鲁迅少年时期的读书教育方面,鲁迅的父亲也是相对开明、宽容的。这点在《从百草园三味书屋》一文中和鲁迅少年时期的读书经历中可以反映出来。同时鲁迅的父亲也是一个爱整洁的人,从这点看鲁迅与父亲很像。总而言之,鲁迅的父亲是一个表面严厉,其实内心温和,但又有些封建思想的人。
21. 43班 陈宣彭 《朝花夕拾》之父亲
今天我要分析的是《朝花夕拾》中父亲这个人物。父亲在《五猖会》中所表现样子是一个严厉封建的人,因为他在我即将要去看《五猖会》的时候,却让我去背书,到最终背下来的时候却兴致大减。而在《父亲的病》中,父亲的形象是一个患病最终被庸医治死的人。从这两处我认为父亲是一个严厉又十分封建的人。
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