《没头脑和不高兴》读后感 400字 4篇

《没头脑和不高兴》读后感一

这究竟是什么原因呢？哦！原来是小青蛙们太吵闹了！他们在说个不停。青蛙爷爷刚开口，小青蛙们就呱呱呱地一起叫了起来，七嘴八舌，各抒己见，有的甚至还乱哄哄地互相争吵。这样的环境我们怎么能听见青蛙爷爷在讲故事呢？这是对青蛙爷爷的不尊重，也是对其他听故事的观众的不尊重，这是不守秩序，不讲文明的行为。

这让我想到：有些同学在课堂上随便讲话；电影院里、公共汽车上大声喧哗；公园里高声喊叫……这些不是和小青蛙们一样不遵守秩序，不讲文明吗？这样妨碍了别人，是对别人的不尊重。这样做是不对的。人人都遵守秩序，讲文明，我们的社会才会更加和谐！小朋友们让我们从我做起，做一个讲秩序，讲文明，有道德的少先队员！

《没头脑和不高兴》读后感二

“没头脑”是一个平时做事丢三落四的人；“不高兴”则是个很任性、凡事都不合作的人。

我们这些小朋友都是家里的宝贝，由于大人们对我们的照顾太细心周到了，总怕我们吃亏，以至我们现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，又使我们变得很自私，总觉得自己就是对的，所以不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。

虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自己的错误。“没头脑”和“不高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自己的不对！我会将这个故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。

《没头脑和不高兴》读后感三

书上讲的是两个小孩子的神奇故事，他们一个叫“没头脑“，一个叫”不高兴“。”没头脑“这个人的缺点就是：做事马马虎虎。”不高兴“的缺点则是：他很固执，什么事情都跟别人反着干，他们认为长大以后这些缺点自然会没有的，所以就没在意。一次他们遇到了一位仙人，仙人按他俩的要求把”没头脑“变成了工程师，把”不高兴“变成了演员。”没头脑“当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦做少年宫，却忘了设计电梯，到二百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮、被褥，上下一次要一个月。”不高兴“呢，他跟人搭档演”武松打虎“，他扮演老虎，但没有按照剧情的要求被武松打死，却倒过来打武松，一连打了半个月，急煞了看戏的小朋友。”没头脑“认出了扮演老虎的就是”不高兴“，就连忙拉着”不高兴“滑着楼梯的扶手下了楼，才一个星期，就下来了。他俩意识到：自己给大家带来了很大麻烦，于是就去求仙人把他们变回小时候的样子。

看了以后，我懂得了做事不能像“没头脑“那样粗心大意，也不能像”不高兴“那样一意孤行。同时我也认识到了自己的缺点：粗心的坏习惯。我一定会努力改正的！

《没头脑和不高兴》读后感四

我发现每个人都有这两个毛病。比如我就有不高兴的毛病，妈妈让我早点睡觉，而我却不高兴早点睡觉，所以每天都睡得很晚，早上起床时想睡觉，难受，起床慢了还会导致上学迟到。比如我也有没头脑的毛病，前天我出去踢足球，结果把足球弄丢了，我心里就很难过。
我们小朋友也要像书里没头脑和不高兴做的那样，下定决心，改掉坏毛病，不做没头脑和不高兴的人。