在快乐中学习——读《汤姆·索亚历险记》有感

快乐是孩子的天性，可是太多时候，这种天性被教育者们扼杀了。
这本《汤姆·索亚历险记》给了我许多启迪。
书中淘气的小男孩汤姆，讨厌学校枯燥刻板的教育，热爱生活，善于动脑动手。他具有创造力和独立能力。他做过“海盗”，能从迷宫般的黑暗山洞中逃出来。他勇敢，善良，为救人而到法庭冒险作证。他可以从生活中获得“好孩子”享受不到的快乐，可以做“优秀生”做不到的事。他能让别的孩子得到快乐，也最终得到了大人的肯定。
掩卷沉思，我想，孩子们是不是得到的快乐太少了呢？学习要“苦作舟”，做事也认为“辛苦才有回报”。真是如此吗？我不反对刻苦读书是孩子们的任务，但我们不能成为书之奴隶，苦海之舟的舵手。快乐地成长，快乐的学习和生活，不是更好吗？医学上也证明，快乐的孩子聪明健康，快乐还应从生活，社会这些大宝库中寻找，更多地接触生活，热爱生活，学会生活。这样才能自立于天地之间，不畏困难挫败，成为社会的栋梁。
考试，不应成为孩子们的压力，分数也不应该成为孩子们的负担。分数并不能决定一切，自立和创造力有时更重要。而这些能力只有通过快乐地培养去获得。我曾经也一度抵触物理这门学课，失去了学习的信心，从而遭到了成绩的滑铁卢。这个暑假我下决心学好物理，有了好奇心与胜负欲的我逐渐发现了物理的乐趣所在，十分享受物理带来的快乐，学习也渐入佳境。
古代伟大的教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者。”或许，我们能够在坎坷磨炼的快乐中学会自立，在奋斗拼搏的快乐中学习进取，而这种快乐，是只有我们自己才能体会到享受到的啊！
在快乐中学习，你我大家都开心，还用得着可怜天下父母心吗？