读《最励志校园小说
读《最励志校园小说(第二辑)》有感
读《最励志校园小说(第二辑)》有感
李妍倩
为什么我的作业总是写不出来?为什么我的作业总是没有创意?为什么我的生活总是不快乐?为什么从早忙到晚,我的成绩还是没有提高?为什么我为了梦想而学习却总是坚持不了?
我想这应该是许多人倍感烦恼的问题,尤其是后面两个问题更加使人无奈。有时我也总在想,我为何不总能完成自己定下的目标呢?阅读了《最励志校园小说》第二辑的书籍后,我有了答案。
《写作业不用靠妈妈》:创造力。人的头脑中有一个思想锦囊,它能为我们制造出一个又一个的好想法,我们再通过实践来完成自己的想法。有时,我们解题遇到不懂或复杂的题目,就直接放弃了,不再去思考。也许,只要我们整理思路,就能完成。我们应拥有自己独立思考的空间,不从何时将难题抛给父母与老师。
《爱是不自私》:分享。自从尚宇的爸爸去世后,他就变成了一个问题学生,伤心的妈妈也不知如何开导他,后来经朋友的介绍尚宇加入儿童义工队,渐渐地他懂得了分享也是一种快乐……赠人玫瑰,手有余香。其实只要我们给予别人一点爱,那么我们自己也能从中收获快乐!
《再见了拖拉》:计划性。马明月因为懒惰经常受到老师的批评,总是让生病的妈妈为之担心。直到她进入了学校广播站,渐渐懂得了制定计划的重要性……这无疑是对我收获较大的一本书,我也总是无法完成自己制定的计划。那么如何制定提高自己的计划呢?制定计划最重要的不是时间,而是需要完成的计划,开始制定的目标也要小,要一步步的朝梦想而努力,而不是“一口气吃成个胖子”。
我们也应该制定自己的目标,用自己的力量,去冲刺,照着胜利的曙光不断前进!
关键字:《最励志校园小说 第二 有感分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信
-
坚信不移的信念——读《厄运打不垮
坚信不移的信念——读《厄运打不垮的信念》有感坚信不移的信念——读《厄运打不垮的信念》有感五(4)班 华雨真2013年12月3日,今天,我学习了20课——《厄运打不垮的信念》。这是..
-
读《最后一片藤树叶》有感
读《最后一片藤树叶》有感读《最后一片藤树叶》有感张思思在一个凄风苦雨的夜晚,一位年迈的老人提着灯笼,背着画夹,来到一堵围墙前,这堵墙上爬满了常青藤,可那纵横交错的藤蔓上只..
-
读《顶碗少年》有感 500字
读《顶碗少年》有感 500字读《顶碗少年》有感(606班 周晗) 昨天,我们学了第四课《顶碗少年》,那位顶碗少年的坚持和勇气,令我深深感动,让我也在心里为那位少年鼓掌。这篇课文先详..
-
读《万卡有感》有感
读《万卡有感》有感读《万卡有感》你的童年时这样的?相信一定是快乐,美满的吧。不过你知道吗?在俄国的一段时期里,却有无数的儿童被压迫,过着艰苦的生活。有一位作家,就用了一篇散..
-
读《哑舍》有感
读《哑舍》有感读《哑舍》有感了两个小时的时间,读了孩子借给我的一本书《哑舍》,只读了两个篇章,便停止了阅读,陷入了思考……“哑舍里的古物,每一件都有着自己的故事,承载了许多..
-
人该怎样活着——读《只要明天还在
人该怎样活着——读《只要明天还在》有感人该怎样活着——读《只要明天还在》有感
范艳晶我觉得在我的人生中只有两条路:要么赶紧死,要么精彩的活着。 ——题记汪国真的诗集,就.. -
读《母熊大白掌》有感
读《母熊大白掌》有感读《母熊大白掌》有感张思思在一座孤零零的小石山上,一只小熊被铁链拴在木桩上,两条前肢抱着头,靠着木桩,咿咿呜呜悲鸣着。小熊身旁站着一位凶神恶煞的猎人..
-
读《苦儿流浪记》有感
读《苦儿流浪记》有感读《苦儿流浪记》有感著名作家赵树理说“读书也像开矿一样,‘沙里淘金’”。我读了《苦儿流浪记》,悟出这样一个公式:知识+信心+努力=成功,这不就是金子吗?..