走近白天鹅

走近白天鹅

作者：朝阳市双塔区育红小学三年1班 杜二宝

星期天的上午，妈妈带我来到了盼望许久的天鸟湖看天鹅。（开门见山，交代时间地点人物事件）

很远我就看见了湖的两侧停放着许多各种各样的车辆。那里聚集着很多人，有老人，有儿童。再走近一点，就听见了“欧，鸥”的叫声，声音此起彼伏。真是不见其鹅，先闻其声呀！（突出“走近”二字，语句很生动。）

我来到湖边，看见了湖的中央停落着数千只白天鹅。它们长着扁扁的黑嘴巴，黄黄的额头，一对透亮灵活的小眼睛，修长的脖子，雪白雪白的翅膀，黑黑的鹅掌像穿了一双高筒靴，范儿劲十足，可爱极了。（语句很生动流畅，一气呵成。寥寥数笔，把天鹅的可爱勾画出来。）

天鹅分成很多小组，三五成群，自由活动。看吧，有的站成一排在冰面上遛弯，偶尔扇动几下翅膀像在活动筋骨；有的扇动翅膀在翩翩起舞；有的把长长的脖子伸进湖里觅食；有的像害羞似的把头躲进翅膀里；有的小天鹅干脆不走步，每前进一步都像在滑冰；有的把身子缩成一团，小脸贴着冰面趴着睡觉，天做被，冰做床，很享受的样子；还有的在那一动不动地晒太阳，傻乎乎的呆萌可爱……（形态各异。写四五种情况即可，如果对账再工整些会更好。）

今天，我看到了真实版的天鹅，真希望人和动物能合谐相处，美丽的白天鹅希望你明年还会来到这个“服务区”休息，让我们做永远的朋友。（提出希望，深化主题）

简评：

这篇作文写得非常精美，用词精准，语句成熟，结构合理，构思巧妙，是一篇难得的佳作！

近期，杜二宝同志写作文热情高涨，非常积极主动。希望再接再厉，认真观察，勤于练笔，大作频出。

关键字：走近 白天鹅分享到：QQ空间新浪微博腾讯微博人人网微信